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優(yōu)秀作文400字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文400字 篇1
今天，我?guī)е?0元錢(qián)來(lái)到了一個(gè)簡(jiǎn)易菜場(chǎng)，想在這里買(mǎi)些稱(chēng)心如意的菜。
來(lái)到菜場(chǎng)，我挑了一家肉鋪，這個(gè)肉鋪的店主是一位伯伯，對(duì)人講話不太熱情。我跨進(jìn)店門(mén)，問(wèn)大伯：“伯伯，這肉一斤幾元啊？”伯伯答道：“一斤二十八元�！甭�(tīng)了這句話，我好像聽(tīng)到了一聲雷響，心想：肉怎么這么貴��！還是試一下砍價(jià)吧。于是，我又說(shuō)：“伯伯，這肉能不能給我……”可沒(méi)等我把話說(shuō)完，伯伯就插嘴了，“這已經(jīng)是最便宜的了，再便宜我就要虧了！”我一聽(tīng)，只好垂頭喪氣地走了。
我對(duì)自己說(shuō)：“別灰心，這里還有別的肉店，我還有希望！”這么一想，我黯淡無(wú)光的眼神立刻又變得炯炯有神，下垂的腦袋又高高地昂起來(lái)了。
“伯伯，這排骨多少元一斤啊？”到了第二家店，我禮貌地問(wèn)道。“這排骨二十六塊錢(qián)一斤。”我在心里大喊：天�。槭裁慈舛际沁@么貴！我剛想走，可又轉(zhuǎn)念一想，看這位大伯挺和藹可親，可以試著砍一下價(jià)。
“大伯，這肉能不能給我便宜點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)，“二十元一斤好不好？”大伯說(shuō)：“二十元不行，二十五元吧�！蓖蝗�，大伯指著另一邊的小排骨說(shuō)：“看！那些排骨小些，可以便宜些賣(mài)給你，你也可以少買(mǎi)些，不用買(mǎi)一斤那么多！”然后，我就聽(tīng)從了大伯的`建議，把那塊小排骨買(mǎi)了下來(lái)。
我還買(mǎi)了花菜、小白菜、雞蛋等食品，拿著自己的戰(zhàn)利品，我開(kāi)心極了。
通過(guò)這次買(mǎi)菜我發(fā)現(xiàn)，生活中，越接地氣的事情越有趣！
優(yōu)秀作文400字 篇2
一日之所需，百工斯為備。這句話告訴我們，每個(gè)人每天生活所要用的物品都是別人辛苦換來(lái)的。因此，我們要懂得知福惜福，體諒別人的辛勞。
假使我們能把碗里的食物全部吃完，因?yàn)檫@樣才不會(huì)浪費(fèi)食物，并且能體諒農(nóng)夫每天在稻田里工作的辛勞。我們都知道米是農(nóng)夫從早到晚，扛著鋤頭在稻田里辛苦工作的成果。
要體諒老師的辛勞，最好的報(bào)答方式就是——上課時(shí)，一邊認(rèn)真的聽(tīng)講，一邊用心的寫(xiě)重點(diǎn)。回家時(shí)，一邊埋頭苦干的思考，一邊一步一腳印的做筆記。在考試的時(shí)候，一個(gè)字一個(gè)字寫(xiě)清楚，一小題一小題想清楚，一大題一大題看清楚。檢查時(shí)，小心翼翼，絕不粗心大意，這樣得到的成績(jī)一定很好。這才能不負(fù)老師對(duì)我們的期望，并且還能體諒老師每天在講臺(tái)上使用獅吼工教導(dǎo)我們的.辛勞。
現(xiàn)在只要聽(tīng)父母的話，不調(diào)皮搗蛋，就能體諒父母的辛勞，然后做個(gè)堂堂正正的人，當(dāng)個(gè)努力奮斗的年輕人也能體體諒父母的辛勞，感恩他們這么辛苦的照顧我們。
以上三個(gè)例子農(nóng)夫、老師、父母親，都是以我們現(xiàn)在的年紀(jì)可以做到的，我們應(yīng)該多體諒別人的辛勞、多關(guān)心別人的感受。
優(yōu)秀作文400字 篇3
老家，是我最懷念的地方，小時(shí)后的回憶，在我心中一直保存的好好的，直到如今，關(guān)于老家得種種，仍深映在我心。
還記得，舊家對(duì)面有一家雜貨店，我經(jīng)常去那兒買(mǎi)氣水塘和泡泡糖，每次經(jīng)過(guò)那兒，雜貨店?duì)敔數(shù)柠W鵡便叫啊叫的，好像在說(shuō)：“生意上門(mén)了!”爺爺待人和善，經(jīng)常彈吉他給大家聽(tīng)，大家都會(huì)聽(tīng)的很陶醉。每次買(mǎi)完糖果，我都會(huì)塞一顆在嘴里，在跟鄰居旺旺一起騎自行車(chē)，嘴里填，心里也甜。
我家客廳哩，有一張紅紅的大沙發(fā)，我經(jīng)常在上頭跳啊跳得，有些還被我跳到裂開(kāi)了，海綿都跑出來(lái)了。走進(jìn)臥室木頭地板發(fā)出“嘎嘎”的聲音，每當(dāng)走進(jìn)我的房間，反而有種親切感，老家的廚房雖然不大，但我依然很喜歡，廚房里的灶，雖然又臟又不耐用，但他能見(jiàn)證媽媽煮飯時(shí)的辛勞；廚房的桌上，我一個(gè)小木盒，里面放媽媽年輕時(shí)學(xué)的食譜，就算都已經(jīng)褪色、泛黃，媽媽還是舍不得丟。
舊家的窗口，放眼望去，是孩子嬉戲和一顆顆健朗的大樹(shù)，從新家的窗口，放眼望去，是一棟棟的大樓、水泄不通的車(chē)子，以前走路上學(xué)的時(shí)光，可以踢石頭，現(xiàn)在只是開(kāi)車(chē)上學(xué)，下雨、陽(yáng)光、芬多精，我只能在車(chē)上，隔著一到車(chē)窗，看外面的世界。
我時(shí)常想起舊家對(duì)面的'雜貨店和鄰居旺旺，也時(shí)常想起家里與弟弟追逐打鬧的情景，雖然如今舊家是空蕩蕩的，但舊家永遠(yuǎn)留在我心深處，與舊家的種種回憶，我會(huì)保存的完好如初，并在我心中不停播放，老家再我心中，是溫馨的代名詞。
優(yōu)秀作文400字 篇4
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！ 傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的'成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
優(yōu)秀作文400字 篇5
拿著萬(wàn)花筒，不經(jīng)意的畫(huà)個(gè)弧線，透過(guò)那直徑還不到一厘米的小孔，你會(huì)看到另一個(gè)世界。那五彩繽紛的一樣世界――紅的艷，綠的幽，黃的燦，藍(lán)的柔和。其實(shí)，世界也正是如此。生命的顏色，又有誰(shuí)能說(shuō)的清呢？
小草說(shuō)，生命是綠色的；花朵說(shuō)，生命是彩色的；醫(yī)生說(shuō)，生命是白色的；盲人說(shuō)，生命是灰色的；戀人說(shuō)；生命是粉色的。而我說(shuō)，生命是水的顏色，透明的。生命是什么？他以他獨(dú)特的方式給予人們喜、怒、哀、樂(lè)。它來(lái)時(shí)平凡，去時(shí)無(wú)息，卻讓我們閱盡人生百態(tài)，嘗遍苦辣酸甜。想想出生時(shí)的無(wú)憂清純臨死時(shí)的了無(wú)牽掛，不都是無(wú)色的表現(xiàn)嗎？
無(wú)色便是真色，因?yàn)樗凶銐虻臅r(shí)間讓你描繪。
生命是無(wú)色的，正因?yàn)闆](méi)有摸上濃郁的色彩才顯出她與眾不同的輕盈，她就想一顆水晶，純凈透明，一塵不染，而在陽(yáng)光下卻能顯出璀璨的耀眼的光芒！
如今的我，旨在生命的路途中踏出了一步，可我會(huì)用自己心中的'畫(huà)筆為生命上色。抓一摸夕陽(yáng)，鞠一捧清水，為生命增添一份浪漫，一份情趣。我將努力讓生命發(fā)出最具魅力的光芒！
窗外淅瀝瀝的下著小雨，洗去昨日的塵埃，創(chuàng)造明天的輝煌！雨淅瀝瀝的下著，窗上留下一條條無(wú)色的水痕，一如生命的顏色。
優(yōu)秀作文400字 篇6
“叮呤呤………”上課鈴響了，林老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，看起來(lái)和往常有一點(diǎn)不一樣，不知道她葫蘆里賣(mài)著什么藥。
“今天我們上課的內(nèi)容是要去注意觀察生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)……。”這時(shí)，林老師突然停下來(lái)，看著我說(shuō)：“小吳同學(xué)，你先出去一下�！蔽乙苫蟮刈叱鼋淌遥驹谧呃壬�，不知所以。我走到窗戶(hù)邊，想從外面看看教室里在干嘛，可林老師看見(jiàn)了卻揮揮手，讓我躲起來(lái)。莫名其妙的我一連串的問(wèn)題冒了出來(lái)，“難道老師是在批評(píng)我？要批評(píng)就應(yīng)該光明正大的呀？難不成是在表?yè)P(yáng)我？那更不可能了，要表?yè)P(yáng)就好好表?yè)P(yáng)，干嘛要背著我呢？”我站在教室外面，絞盡腦汁也想不出他們?cè)诮淌依锿媸裁椿印Ｖ浑[隱約約聽(tīng)見(jiàn)“連衣裙”“皮鞋”“襪子”“紅色”“蝴蝶”……實(shí)在猜不出老師的心思。
過(guò)了一會(huì)兒功夫，門(mén)終于打開(kāi)了，我一進(jìn)教室，同學(xué)們“唰”的一下全都看著我，我不好意思地摸了摸頭。同學(xué)們開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我猜對(duì)了”“唉，說(shuō)錯(cuò)了�！蔽疫�是丈二和尚摸不著頭腦。在老師的解釋下，我總算明白了是怎么一回事，原來(lái)當(dāng)我離開(kāi)教室后，林老師就問(wèn)同學(xué)們我今天穿了什么樣的`衣服，什么顏色的鞋子等等，結(jié)果同學(xué)們都沒(méi)有回答得很完整。林老師可真聰明啊！用一個(gè)小游戲就讓我們知道平時(shí)要注意仔細(xì)觀察每一件事物。
怎么樣，這么新鮮的教學(xué)方法你們都沒(méi)試過(guò)吧！同學(xué)們，你們遇到過(guò)什么新鮮事也說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
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