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桂花優(yōu)秀作文[優(yōu)選3篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的桂花優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
桂花優(yōu)秀作文 篇1
在我外婆家的操坪入口處有一顆桂花樹(shù),有兩個(gè)大人合圍抱著那么粗,屈曲的枝、密密的葉,象一把大雨傘撐在進(jìn)出的路口邊。小路一邊是淺魚(yú)塘,一邊是長(zhǎng)滿了雜草小樹(shù)的小丘,往遠(yuǎn)看就是一望無(wú)際的農(nóng)田和山林。
聽(tīng)外婆和鄉(xiāng)里的長(zhǎng)老們說(shuō),這顆桂花樹(shù)在這里生長(zhǎng)了三百多年了哩!那還是在清朝的時(shí)候,一位大將軍帶兵打了大勝仗后,在這個(gè)村子里休息時(shí)特意栽種的樹(shù),說(shuō)是要把這祥瑞氣送給鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的。這村子里的'人都愛(ài)惜護(hù)理它。都說(shuō)只要這顆桂花樹(shù)在,在那兵荒馬亂的年代,那位大將軍就會(huì)念及舊情來(lái)保護(hù)他們。
過(guò)了幾十年,這顆桂花樹(shù)長(zhǎng)得又高又大了。這村子里也沒(méi)出過(guò)什么大事,這位大將軍也沒(méi)有再來(lái)過(guò)。鄉(xiāng)親們都覺(jué)得好幸運(yùn)的,都認(rèn)為是這位大將軍栽的這顆桂花樹(shù)在保佑村子里的人呢!
這樣不知不覺(jué)又過(guò)了幾百年,這顆桂花樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得蒼老不堪了。蒼老的樹(shù)干樹(shù)枝象是結(jié)了繭,觸地的主干有斑痕和洞眼,老主枝有許多已經(jīng)彎曲了,只不過(guò)新生的小枝葉還是茂盛的。這么多年以來(lái),這村子雖是閉塞窮了點(diǎn),也還寧?kù)o。聽(tīng)說(shuō),那年日本鬼子進(jìn)了隔壁村來(lái)撒野也不敢來(lái)這里!
不過(guò),總有一些不信邪的人。在除“四舊”時(shí)期,有一個(gè)當(dāng)?shù)氐拇迕裾f(shuō)這桂花樹(shù)有一些樹(shù)干彎了,掉下來(lái)會(huì)傷人。他兒子來(lái)回要在這樹(shù)下過(guò)。他便掄起斧頭砍了一些曲枝,不幸從樹(shù)上掉了下來(lái),傷了脾胃,過(guò)不了多久就死了。村里人都說(shuō)這人是惱怒了“樹(shù)神”,自找的死。
從此以后,再也沒(méi)有人敢動(dòng)這顆桂花樹(shù)的“靈氣”了。近幾十年來(lái),村子里的山田路塘幾經(jīng)換手更新,而這顆桂花樹(shù)還是原樣的。有人想出高價(jià)買走它,村子里的人沒(méi)有一個(gè)敢說(shuō)“肯”的。
大約在五年前,我和兄弟姐妹們?nèi)ネ馄诺膲瀴L去祈禱,又看見(jiàn)了這顆蒼老的桂花樹(shù),還是屈曲的枝、密密的葉。
桂花優(yōu)秀作文 篇2
老師說(shuō)帶我們?nèi)タ垂鸹?shù),我們高興極了!走進(jìn)花園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見(jiàn)桂花樹(shù)的葉子長(zhǎng)的很茂盛,碧綠碧綠的,就像一把撐開(kāi)的大傘;在走近一點(diǎn)兒,才看見(jiàn)黃色的小花兒像星星一樣,隱隱約約藏在綠葉間。我們來(lái)到樹(shù)底下,抬頭一看,嫩黃的小花已經(jīng)擠滿枝頭。有的還是花骨朵,像米粒大。挥械囊呀(jīng)綻開(kāi)了,四片花瓣圍在一起,看上去小巧玲瓏,真美。
桂花不但好看,還很香,同學(xué)們都忍不住把鼻子湊上去聞;有的`同學(xué)把手伸出來(lái),想摸摸桂花的花瓣;連小鳥(niǎo)也把窩搭過(guò)來(lái)了,原來(lái)小鳥(niǎo)也喜歡桂花呀!我愛(ài)校園里的桂花樹(shù)!
桂花優(yōu)秀作文 篇3
十月,桂如約而至。
前些日子還是清淡的校園,沒(méi)幾天,便被盛放的桂花熱鬧了一身,身處四樓,沁脾的香依舊揮之不去。
年年如此,似是習(xí)慣了的?擅棵孔呓,香變了味兒,竟有些滑膩感,縈繞鼻尖,心中說(shuō)不出的對(duì)新鮮空氣的向往。
可真真是“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”距離感有時(shí)確是個(gè)好東西。
不單是花,即使人與人,距離感的存在也很奇妙?臻g上,兩人也許交談甚少,可精神層面卻能做到“晤言一室之內(nèi)”,何嘗不令人向往?
有時(shí),看透了一件事,未嘗比得上所謂“一知半解”。此并非不求甚解的惰性與倦怠,而是在紛繁世界中刪繁就簡(jiǎn),對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物保留一份距離感的膽識(shí)。他們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)間掙脫求知欲的束縛,只為不在結(jié)尾收獲的只是失望與懊喪不曾退出。
一些事看透了未必是好事。峰回路轉(zhuǎn)的發(fā)展往往令人大跌眼鏡。就像播到一半戛然而止的電影所給予人的想象空間與單調(diào)的故事結(jié)尾相比,自是前者能深刻人的思想,教會(huì)人們電影之外的意蘊(yùn)所在。
學(xué)會(huì)控制自我,是營(yíng)造距離感的一劑良藥。關(guān)鍵時(shí)刻,撤回自己蠢蠢欲動(dòng)的.雙腿,閉上自己因好奇瞪大的雙眼,在屬于自己的一方天地中自由地馳騁心神,架上思想的翅膀,拋棄身體這枷鎖,“以游無(wú)窮者”,讓神秘為生命添抹光亮。
自然,距離不等同隔閡。電影主題未曾知曉,便用想象編造,最終只能是文不對(duì)題,徹底與生活這部巨大的電影脫軌。
生活像劑毒藥,越發(fā)認(rèn)真,被傷后也越發(fā)執(zhí)迷不悟。唯有距離感,才能把你扯出生活的旋流。
大醉一場(chǎng),酒醒之后,是該繼續(xù)放浪沉醉,還是坐望云卷云舒。
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