實(shí)用的優(yōu)秀作文匯編[4篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀作文 篇1

　　每當(dāng)秋天來(lái)臨，伴隨它一起來(lái)的就使――秋雨，秋雨如煙如霧，無(wú)聲地飄灑在空地上瓦礫堆里，枯枝敗葉上，澆滑了路，擦凈了房子，淋濕了樹(shù)，那秋雨又如發(fā)亮的珍珠，灑像大地母親。

　　秋雨不停地下，把小路沖刷得如一面鏡子，找出秋天的倩影，小路兩旁的樺樹(shù)，被碎雨籠罩著，綠蒙蒙的，望不到邊際。遠(yuǎn)出的居民樓旁，栽種著一簇菊花，那菊花粉的似霞，白的似雪，紅的似血，籠在著九月中，泛出一曾層水潤(rùn)潤(rùn)的紅百粉霧，著蒙蒙的綠意，這團(tuán)團(tuán)的彩霧，真像剛滴到紙上的水彩一般，漸漸地浸潤(rùn)開(kāi)來(lái)，呵，這美妙地秋雨，它正給春雨孕育生命喂食呢。這景象真讓人陶醉。

　　你看那花壇里：花兒舒展著手臂，迎著風(fēng)兒翩翩起舞。瞧，它們經(jīng)過(guò)秋雨的洗禮，紅地那么鮮艷，綠得那么清翠，顯得生意盎然，那葉子上掛滿了水珠，猶如一串串銀色的珍珠。

　　啊。秋雨，你是我最喜歡的季節(jié)雨，你給大地帶來(lái)了清新的空氣，勃勃的生機(jī)。

　　金色，金色，一個(gè)金色的季節(jié)。不錯(cuò)的，是秋。四季中，我最?lèi)?ài)的，莫過(guò)于秋。我最?lèi)?ài)那秋天的小雨。

　　下雨了，朦朦朧朧之間，那淅淅瀝瀝的雨聲猶如悠揚(yáng)的琴聲，穿透耳際，小雨稀稀疏疏的交織在一起。整座喧鬧的'城市一下子安靜了，在雨里靜默著。秋雨猶如一個(gè)美麗的新娘，那么溫柔，那么典雅;秋雨猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶，那么富有生機(jī)，那么富有活力;秋雨猶如一首動(dòng)人的歌曲，那么動(dòng)聽(tīng)，那么美妙…

　　下雨了，忙碌的日子變得那么安靜，那么休閑，唯有此時(shí)，疲憊的心靈才會(huì)完全屬于自己。走在樹(shù)下，遍地都是凋落的樹(shù)葉，散發(fā)著陣陣泥土的清香，風(fēng)兒夾雜著小雨，地上的樹(shù)葉漫天飛舞猶如一只只金色的鳥(niǎo)兒，舞的那么優(yōu)美，那么樸素…

　　下雨了，聆聽(tīng)著世界上最美妙的旋律。喜歡雨中的世界，一切都是那么透明，也只有在這個(gè)時(shí)候，眼中的世界時(shí)那么清晰透明。雨水蕩滌著我們的心里，是我們永遠(yuǎn)的擁有一顆純潔的心。

　　下雨了，是的，下雨了。喜歡秋天的小雨，那么涼爽，那么舒暢。秋天走了，冬天來(lái)了，而我卻更加的懷念秋天，懷念秋天的一切…而我也只能等到下一個(gè)秋天，再去細(xì)細(xì)地品味那秋天的小雨…

優(yōu)秀作文 篇2

　　天漸漸昏暗下來(lái)，這上午時(shí)的天咋看像傍晚時(shí)的天氣，陰的可怕，不知誰(shuí)喊了一聲“快下雨了”各家各戶(hù)都趕集似的忙開(kāi)了，收被子、搶收曬在外的稻谷……突然，“轟隆”一聲，豆點(diǎn)大的雨從天上降臨。

　　此時(shí)，我正窩在房里看電視，雨滴打在窗戶(hù)上的噼啪聲闖進(jìn)了我的耳里，我這才緩過(guò)神來(lái)，“哦！下雨了耶！”按捺不住自己激動(dòng)的心情，今天我也想學(xué)古代才子一回，品雨，我找了個(gè)恰當(dāng)位置，細(xì)之品味，真是好大的雨！看著眼前這一幕，聽(tīng)著雨落地時(shí)的聲音，就如千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)先恐后地去陣地殺敵一般，氣勢(shì)非凡，這滴滴的雨透明、圓滑，像晶瑩剔透的珍珠，又如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈，這些精靈們一但被創(chuàng)造出來(lái)，就肩負(fù)著一項(xiàng)光榮而艱巨的使命，它要不停地降落到人間，在落地的剎那，它往四處飛濺著、迸射著，就如天空中熱烈綻放的'煙花，在剎那間燃燒盡所有芳華它的使命就完成了嗎？不，在落地后，它還要匯集在一起，流向農(nóng)田，奔向小溪，哪里需要它，它就會(huì)奔向哪里，給人們帶來(lái)歡樂(lè)，滋潤(rùn)著莊稼，也滋潤(rùn)著人們的心靈。

　　聽(tīng)！那是雨的聲音嗎！淅瀝淅瀝，雨落地時(shí)的低語(yǔ)聲，噼啪噼啪，在窗戶(hù)上調(diào)皮地跳動(dòng)的歡笑聲，嘩啦嘩啦，流向小溪時(shí)唱歌聲，可見(jiàn)這些淘氣的雨精靈們?cè)谶@開(kāi)了樂(lè)團(tuán)��！它演奏出來(lái)的“音樂(lè)”震亢有力，聲聲憾人肺腑，催人奮進(jìn)，點(diǎn)醒了渾厄的我，驚醒了沉睡的花草們“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，到了我們?cè)搳^斗的時(shí)候了，我們?cè)撐鑴?dòng)青春，揮灑自己的汗水了，要用自己的汗水去為自己未來(lái)鋪路，而不是讓它白白地在空氣中蒸發(fā)，雨精靈們雖短暫，但卻留下精彩的一瞬，而且還為人們的莊稼默默的奉獻(xiàn)著，更何況我們呢？

　　這就是我眼中的雨！

優(yōu)秀作文 篇3

　　冬雨仍是纏綿，只是愈加冰冷起來(lái)，以至裹著棉衣也覺(jué)得寒意入骨。一陣凜冽的寒風(fēng)吹過(guò)，而梅花卻怒放著。它，開(kāi)得那么奔放，開(kāi)得那么堅(jiān)決，那么痛快！淡淡的花香四處飄溢，那潔白嬌艷的花朵正在向嚴(yán)寒莊重宣戰(zhàn)�；ò陥A潤(rùn)透明，像是用琥珀琢成的，有著冷清玉潔的雅致。

　　此時(shí)開(kāi)始下起了點(diǎn)點(diǎn)雪花，天邊也泛起了一層白色。雪花順著天空的衣角飄落到地上，不久，便給大地披上了一件白紗。點(diǎn)點(diǎn)雪花在枝頭停留后便悄然落地，似乎帶著一絲留念。而枝頭的梅花晶瑩剔透，閃閃發(fā)光，她艷得并不妖嬈。她沒(méi)有牡丹的富麗堂皇，沒(méi)有菊花的優(yōu)雅玉潔，沒(méi)有水仙的婀娜多姿，但她卻有著在風(fēng)雪中怒放的勇氣和毅力。

　　“零落成泥碾作塵，只有香如故�！币苍S你聞到了，這百里飄香的`梅花，是那么泌人心扉，淡雅的清香深深地融入我的心田。那清香仿佛一口深井，喝一口清涼的甘泉，甜甜的。這清香時(shí)而濃些，濃得讓人神清氣爽；時(shí)而淡些，淡得只留下頃刻的芬芳。

　　“雪虐風(fēng)饕愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)”，風(fēng)在怒吼，梅花在風(fēng)中傲然開(kāi)放。她并不嬌貴，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，她開(kāi)得愈精神，愈秀氣。別的花都是在溫室里被呵護(hù)著成長(zhǎng)，被人們所欣賞，所贊美。但只要一陣微風(fēng)輕輕一吹，花枝便搖搖欲墜，而那嬌艷的花瓣也隨之飄落。可是梅花卻決然不同，她生長(zhǎng)在冰天雪地中，沒(méi)有人們的庇護(hù)，沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)，沒(méi)有陽(yáng)光的特殊照料……但它依舊傲然開(kāi)放，從不低頭，永遠(yuǎn)都是不屈不饒的。任憑風(fēng)吹雨打，依然倔強(qiáng)、挺立。

　　梅花是不平凡的花。我贊美她，不僅因?yàn)樗�象征我�?guó)英勇的人民，尤其象征我們今天社會(huì)主義建設(shè)中那種不怕困難，頑強(qiáng)的意志和毅力。

優(yōu)秀作文 篇4

　　高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，以前的我才不會(huì)這樣認(rèn)為呢，我倒是覺(jué)得，看書(shū)就是在浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)什么用。

　　二年級(jí)的時(shí)候，我不愛(ài)看書(shū)里的文字內(nèi)容，只喜歡看書(shū)里那些精美的插圖，只有在看折紙書(shū)和畫(huà)畫(huà)書(shū)時(shí)才有興趣。后來(lái)我們班主任讓我們每天讀書(shū)半小時(shí)的時(shí)候，我也只是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地讀，還經(jīng)常偷偷地瞟一眼插圖，把喜歡的畫(huà)下來(lái)，然后馬上換下一本；有時(shí)候我根本不看書(shū)，打開(kāi)放在旁邊，吃點(diǎn)東西，畫(huà)一會(huì)兒畫(huà)，等媽媽來(lái)巡邏的時(shí)候，一眨眼的`功夫我便把東西藏起來(lái)，假裝在津津有味地讀書(shū)。媽媽來(lái)看了看，等她說(shuō)個(gè)好字轉(zhuǎn)身邁開(kāi)第一步的時(shí)候，我又馬上拿出東西來(lái)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，不一會(huì)兒我就可以畫(huà)出一幅風(fēng)味有趣的畫(huà)來(lái)；還有時(shí)，我拿起書(shū)就蓋在頭上，趴在桌子上畫(huà)畫(huà)，一聽(tīng)到他們進(jìn)房間，我便馬上裝睡，他們就把我抱到床上去睡覺(jué)。

　　三年級(jí)了，我們開(kāi)始寫(xiě)作文了，還有循環(huán)日記。平時(shí)不愛(ài)看書(shū)的我，麻煩可大了，寫(xiě)出來(lái)的作文篇篇都像記流水賬，媽媽的耐心完全到了極限，有時(shí)候甚至變成了她說(shuō)一句我寫(xiě)一句，只有在寫(xiě)想象作文的時(shí)候我才自己動(dòng)一動(dòng)腦，獨(dú)立地寫(xiě)一寫(xiě)作文。有一回，又要寫(xiě)作文了，我又去纏著我媽媽?zhuān)�你先看一看作文�?shū)，學(xué)一學(xué)寫(xiě)作方法，順藤摸瓜不就得了，給你買(mǎi)了那么多書(shū)！媽媽厲聲呵斥道。我也不耐煩地回到房間，拿了本《尖子生作文》看起來(lái)，看到里面一篇作文《哼，這個(gè)無(wú)底洞》，讓我突然有了興趣，細(xì)細(xì)看完，原來(lái)是講作者的肚子能吃很多好吃的。

　　慢慢地，我越來(lái)越喜歡看書(shū)了。西游記里那七十二變的百斗勝佛，三國(guó)里那狡猾的諸葛亮和水滸里的英雄豪杰，安徒生童話里的丑小鴨，查理九世里的精彩冒險(xiǎn)......一個(gè)個(gè)精彩的故事讓我領(lǐng)略了書(shū)的奧妙。

　　書(shū)是知識(shí)的海洋，我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)看書(shū)！

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