寫優(yōu)秀作文通用【3篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的寫優(yōu)秀作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫優(yōu)秀作文 篇1
今天,我和爸爸一起到學(xué)校門口去看桂花樹,雖然門是關(guān)著的,我也看得到,桂花很小,五彩繽紛,五顏六色,好看極了,桂花很香,很好看,當(dāng)然,桂花是淡黃色的,小巧玲瓏,真好看。
校園的桂花樹是很可愛(ài)的喲!它的木條細(xì)細(xì)的`,前面尖尖的,后面粗粗的,當(dāng)然有些
樹都是這樣的。葉片有時(shí)候也是這樣的。秋天,許多花枯萎了,桂花也是。所以今天我是特別的高興,今天呀,我和爸爸倆真真太太高興了!我驚呀極了,真是太棒了,太好了。3校園里的桂花樹
記得在很久以前,在校園里就能望見(jiàn)那顆桂花樹的身影。教室與桂花樹咫尺為鄰。頭一偏,就能望見(jiàn)那棵桂花樹。
桂花樹生長(zhǎng)在教學(xué)樓的前面,而且還是我們上課的教學(xué)樓前?荚囉龅诫y題時(shí),我心里很慌張,可是看到那棵桂花樹時(shí),心中就會(huì)平靜如水。課間休息時(shí),同學(xué)們都會(huì)去撿桂花,欣賞桂花雨。它帶給了我們?cè)S多歡樂(lè)。桂花雖然沒(méi)有蘭花那樣淡雅樸素,沒(méi)有牡丹那樣高貴,也沒(méi)有杜鵑花那樣?jì)善G,但是我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘!
寫優(yōu)秀作文 篇2
人們?cè)诖汗?jié)的爆竹聲后,在走親訪友后,有各自忙活了起來(lái),由于又要迎來(lái)又一個(gè)熱鬧的節(jié)日——元宵節(jié)。
元宵節(jié)這天傍晚,寂靜的村子便熱鬧起來(lái),鑼鼓喧天,村民的心也隨之沸騰起來(lái)。聽到這盼望已久的聲音,小孩子們更是歡呼雀躍,心花怒放。
農(nóng)家小院里平時(shí)只有自家人進(jìn)進(jìn)出出,可是現(xiàn)在不同了,左鄰右舍過(guò)家串戶,制作精美的,多姿多彩的燈籠掛滿了院子,人們觀賞著五彩繽紛的藝術(shù)品,個(gè)個(gè)贊不絕口。
隨著夜幕的降臨,家家戶戶的燈籠掛滿了村子,孩子們都拿著自己心愛(ài)的.燈籠,漆黑的夜晚隨著時(shí)間而變得明亮。孩子們走在街上嬉戲著,大人們也結(jié)伴走在大街上議論著今年的燈籠,年輕的帥小伙有時(shí)還會(huì)碰見(jiàn)心上人呢!
家長(zhǎng)的元宵節(jié),不但鬧出了村中的喜氣洋洋,也為新的一年來(lái)鬧來(lái)了希望,為村民們鬧出了五谷豐登,鬧得人們個(gè)個(gè)喜笑顏開,滿面春風(fēng),精神抖擻。元宵節(jié)已過(guò),勤勞的村民又走上了田埂上開始新的一年勞作。
這就是我家鄉(xiāng)的元宵節(jié)。
寫優(yōu)秀作文 篇3
是什么,神奇而又讓人驚訝?是什么,讓人稱贊而又讓人疑惑?是什么,讓人歡笑而又激動(dòng)?是你,我唯一的真愛(ài)——魔術(shù)。
今天,我家進(jìn)行了一場(chǎng)魔術(shù)表演,每個(gè)人都要展現(xiàn)自己的“魔技”。我是主持人,我清清嗓子,裝腔作勢(shì)地說(shuō):“女士們,先生們,歡迎里(你)們來(lái)到魔術(shù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)!”眾人哄堂大笑,我一聲令下,活動(dòng)開始啦!
小舅上場(chǎng),表演開始!所有人的目光緊緊盯著小舅,小舅卻滿臉笑意,從容自若地說(shuō):“大家一定用過(guò)筆盒吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,小舅又接著說(shuō)到:“今天我給你們帶來(lái)的'這個(gè)筆盒可不一樣,不信你看……”
小舅用筆在我手心輕松地畫了一個(gè)小圓,讓我的手放在鉛筆盒上,又拿起一只藍(lán)色的鉛筆,大家都不知道他葫蘆里賣的什么藥。小舅臉上卻泛起了邪惡的笑容,!我明白了,他要把藍(lán)色鉛筆穿過(guò)我的手放入筆盒中,等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),只能看著鉛筆銳利的筆尖刺向我的手心,我的心提到了嗓子眼,立馬轉(zhuǎn)頭緊閉雙眼,不忍直視。突然,一陣尖叫聲響起,掌聲雷鳴,只見(jiàn)我的手完好如初,筆也“躺”在了筆盒里。小舅居然成功了!我的嘴都驚訝成了“O”字形,這真是太神奇了!我佩服得五體投地,一個(gè)勁求著小舅傳授“秘訣”。
魔術(shù)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,它是我童年的珍貴玩伴,是我心里唯一的真愛(ài),是我不可磨滅的記憶!
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