優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文 篇1
今年十一我和媽媽一起到風(fēng)景優(yōu)美的福州旅游，接待我們的是三姨和哥哥。我們?nèi)チ撕芏嗪猛娴牡胤�，令我印象最深刻的就是福州旗山公園里的飛越叢林。
我們到了公園已是下午一點(diǎn)多，這時(shí)的太陽(yáng)像一個(gè)大火球把大地烤得滾燙，但這絲毫不影響我們興奮的心情。我和哥哥經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的排隊(duì)等待后，穿上裝備并了解了裝備的使用方法后，我們便開(kāi)始飛越叢林了。
第一個(gè)項(xiàng)目是爬樹(shù)梯。我將安全扣到繩子上，然后就手腳并用地往上爬，雖然梯子不是很穩(wěn)，但我還是輕松地上去了�？墒堑诙䝼�(gè)項(xiàng)目就讓人膽顫心驚了。只見(jiàn)高空中，兩棵樹(shù)之間只拉了一根極細(xì)的鋼絲，鋼絲離地面足有二十米高，顯然這是走鋼絲，好可怕的項(xiàng)目。我緊緊地拉著手上的安全繩，學(xué)著前面哥哥的.樣子把腳橫過(guò)來(lái)走。我雙腳踩在鋼絲上，十分小心翼翼，雖然有安全扣的保護(hù)，但我還是清楚的感受到自己在瑟瑟發(fā)抖。下面的媽媽和三姨大聲鼓勵(lì)我我們往前看，不要看地面，加油！我死死地拽住安全繩，雙腳龜速般的向前移動(dòng)。終于到了下一個(gè)項(xiàng)目，我長(zhǎng)吁了一口氣，暗暗自喜到：原來(lái)我的恐高是可以克服的。
接著就又開(kāi)始了冒險(xiǎn)。下一個(gè)項(xiàng)目是走圓木，有了上次的經(jīng)驗(yàn)，這次簡(jiǎn)單多了，而且內(nèi)心的恐懼也在慢慢減少。接下來(lái)是爬網(wǎng)墻和網(wǎng)圈。網(wǎng)圈之間的空隙很大，前面一個(gè)妹妹沒(méi)有踩到另一個(gè)網(wǎng)圈上，吊在了了半空中，啊，所有人發(fā)出了驚呼，工作人員飛快地出現(xiàn)把小妹妹救了出去。這下把我嚇壞了，剛剛減少的恐懼感又回來(lái)。我的心緊張得像要蹦出來(lái)一樣，心想：萬(wàn)一安全繩失效，我掉下去，可是小命不保啊。哥哥不斷地鼓勵(lì)我不要害怕，腳上用點(diǎn)勁，不要往下看。
我緊緊地拉住安全繩，用力一躍，跳到了另一個(gè)網(wǎng)圈上，就這樣一個(gè)個(gè)的網(wǎng)圈被我攻克了。最后一個(gè)項(xiàng)目是最刺激的高空滑索，一根繩索橫在57米的江面上。
我咬緊牙關(guān)，將安全扣和滑扣同時(shí)扣在鋼絲繩上，閉上眼睛然后縱身一躍，風(fēng)呼從在耳邊吹過(guò)，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，好美的風(fēng)景啊！不一會(huì)兒就到了終點(diǎn)。
這次拓展活動(dòng)是福州之行中玩得最高興的一項(xiàng)。它既鍛煉了我的體能，也鍛煉了我的膽量。同時(shí)讓我明白了：世上無(wú)難事，只要勇于克服總會(huì)成功！
優(yōu)秀作文 篇2
老家門口長(zhǎng)著一顆橘子樹(shù)，茂密的枝葉擋住了陽(yáng)光，落下點(diǎn)點(diǎn)光斑，光與影的交織中，看一樹(shù)繁花開(kāi)，嗅得滿腔馥郁，于心房蕩起脈脈漣漪……
童年的時(shí)光里，四季明媚，嬉笑、芬芳、甜蜜交織升華，于平凡的時(shí)光中激起波瀾。
春雨貴如油，年年橘子花開(kāi)。細(xì)小潔白的花朵一朵挨著一朵，似是沒(méi)留下一點(diǎn)空隙，像晴好天氣的片片白云。有的含苞待放，掩面嬌羞。有的初露花蕊，淡淡的嫩黃依稀可見(jiàn)。高處的花朵有的已完全綻放，柔嫩的花瓣飽含水分，水潤(rùn)清純?nèi)缟倥男撵`般不染纖塵，可謂“綠葉泰然書(shū)茂盛，素榮華自信寫華章�！斌@訝其一樹(shù)的繁花開(kāi)，感嘆其旺盛的生命力。
樹(shù)下獨(dú)自靜坐在樹(shù)下，細(xì)細(xì)觀賞，“綠葉素榮”中竟有些枯黃！眉頭微皺，心想：天無(wú)邊，地?zé)o垠，世間終無(wú)完美！
外公端著水果遞到我手上，望著一樹(shù)的花開(kāi)，淡然笑道：“孩子，禪家有語(yǔ)：‘花未全開(kāi)月未圓�！\(chéng)然也許這便是對(duì)它的詮釋吧�！蓖夤柦�(jīng)風(fēng)霜的臉上有著曠達(dá)淡然的神色，心里似有一葉扁舟漂過(guò)，激起脈脈漣漪。
城市里的生活與學(xué)習(xí)的快速讓人深感疲憊，日復(fù)一日的前行，何時(shí)才能到達(dá)遠(yuǎn)方的終點(diǎn)，行與至到底又有多遠(yuǎn)的距離？一切都似乎無(wú)從可知。
期末將近，趕新課、模擬考充斥著腦中狹小的空間，學(xué)習(xí)的壓力何時(shí)才回消失。母親輕輕推開(kāi)房門，送來(lái)幾個(gè)橘子，輕聲細(xì)語(yǔ)：“休息會(huì)兒吧，這是外公送來(lái)的`橘子�！眲冮_(kāi)橙黃的外皮，芬芳四溢，“經(jīng)年碩果釀豐禳”，果肉的甜香與果皮的清香混合著，氤氳了時(shí)光，熟悉的感覺(jué)涌上心頭，外公的那句“花全開(kāi)則漸殘，月已滿則始缺”在腦�；厥帲て饘訉訚i漪。
我們總是過(guò)于期待完美與圓滿，保持一種將至未至的狀態(tài)，奔跑于追夢(mèng)之途，一刻不停的去奮斗拼搏，沿途的風(fēng)光比目的地的絕美更為真實(shí)，更為生動(dòng)。無(wú)論路遠(yuǎn)馬亡還是山高水遠(yuǎn)，腳踏于奮斗征途，享受其中的成長(zhǎng)。
蓮華凋處孕蓮蓬，生命永無(wú)止境，保持將至未至的狀態(tài)用心發(fā)現(xiàn)美好，行與至的距離便逐漸縮小。
祖父的話于我心中激起層層漣漪，鼓勵(lì)我不忘初心，砥礪前行。
優(yōu)秀作文 篇3
盛夏已退，現(xiàn)已立秋，曾碧綠開(kāi)滿花的荷塘，而今卻是一池殘荷，滿池碎萍，荷葉的殘破，有的卷成黑色一團(tuán)，有的.掉在水面上。蓮蓬黑色的籽倒在伏泥淖中，無(wú)精打采，荷塘里的魚(yú)卻開(kāi)心地嬉戲著。
阿嘟想要釣魚(yú)。于是，伯伯與我、阿嘟拿了魚(yú)竿、魚(yú)鉤與魚(yú)餌，做好準(zhǔn)備開(kāi)始釣魚(yú)。阿嘟很高興，迫不及待地拿起魚(yú)竿，把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，就把魚(yú)鉤慢慢垂下水中，等魚(yú)兒上鉤。真是有“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身”的味道。但阿嘟不像里面的稚子那樣耐心，而是有時(shí)捉蝴蝶，有時(shí)戲水，有時(shí)吃零食，他更像“小貓釣魚(yú)”中的小貓三心二意，也沒(méi)有“怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”的感覺(jué)。雖然阿嘟?jīng)]那么耐心，但他眼明手快，只見(jiàn)水面波紋一動(dòng)，立刻拉起魚(yú)鉤，魚(yú)兒乖乖上鉤。我在一旁拍手叫好，阿嘟開(kāi)心得笑瞇眼，支支吾吾地說(shuō)著魚(yú)該怎樣怎樣地釣。
輪到我釣魚(yú)了，這是我首次釣魚(yú)。我拿一小塊紅薯掛在魚(yú)鉤上，同樣地，把魚(yú)鉤慢慢沉入水中。我屏息凝視，耐心等待。過(guò)了一刻鐘后，掛魚(yú)鉤的浮標(biāo)慢慢沉下去，我覺(jué)得魚(yú)上鉤了，便趕忙把魚(yú)鉤拉起來(lái)，但卻空空如也。我不甘心，再次拿了一塊紅薯加煮熟的蝦兒當(dāng)魚(yú)餌，把魚(yú)鉤小心翼翼地沉入水中，過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)水面泛開(kāi)一圈圈波紋，我伸長(zhǎng)脖子，兩眼發(fā)光，眼看浮標(biāo)慢慢下沉，我立馬拉起魚(yú)鉤，此時(shí)，有點(diǎn)沉沉的感覺(jué)，我想：魚(yú)兒，你跑不了了。當(dāng)我得意洋洋拽上魚(yú)鉤時(shí)，卻好像掉了什么，這次又是“竹籃打水——一場(chǎng)空”。奇怪呀！怎么會(huì)這樣？伯伯說(shuō)：你用力太猛，把魚(yú)“釣”跑了。我這才明白魚(yú)被拽跑了。今天，雖然釣不到魚(yú)，但我體會(huì)到釣魚(yú)樂(lè)趣，也明白釣魚(yú)不只要耐心，也要技巧。
不知不覺(jué)已快到吃午飯的時(shí)間，雖然我很依依不舍回家，但那片荷塘，我們釣魚(yú)時(shí)的畫面，那種童趣，依舊浮現(xiàn)在我的腦海中。
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