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優(yōu)秀的作文400字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
下雪的時(shí)候會(huì)很開心，因?yàn)檠┛梢越o我們帶來很多的歡樂。在一次下著鵝毛般的大雪的時(shí)候，我與弟弟在軟綿綿的白色中堆雪人，放炮，弟弟摔了幾個(gè)跟著，我正在努力的做一個(gè)大雪人的頭，弟弟在玩具小桶堆雪人的身子，看著他一身的雪，我情不自禁的拿起一塊雪向弟弟的`腳扔去，我們頓時(shí)打起雪仗來了，我一不小心扔進(jìn)了弟弟的脖子里，把他凍得哇哇直叫，看著弟弟窘相，我不禁笑了起來。弟弟看見我笑，拿起一塊雪扔地來，糟糕，扔進(jìn)了我的衣服里，把我也凍得直發(fā)抖。不知不覺中我們倆都笑起來了。
我們倆堆的頭和身子被我們打雪仗時(shí)都踩平了。但是我們?nèi)韵氚堰@個(gè)雪人堆好，經(jīng)過一翻的折騰，我們又開始了忙碌，各自做各息的，先鏟了一堆雪，再捏一個(gè)圓，在地上滾一圈，做成了一個(gè)大圓，在豎在上面，現(xiàn)在只剩下臉沒有做了，急急忙忙的把兩顆珠子塞在上面做眼睛，拿胡蘿卜做了鼻子，用紅色的紙剪了一個(gè)嘴巴，雪人做好的。
我連看都沒有看，就把媽媽拉下來，媽媽一看就哈哈大笑起來，我有點(diǎn)疑惑。心里想：怎么了？向雪人身上一看，右眼與鼻子交換了位置，我也哈哈大笑起來。
下雪的時(shí)候就是這樣會(huì)帶來很多的快樂。期待下一個(gè)快樂的下雪天早點(diǎn)到來！
優(yōu)秀的作文400字 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，同學(xué)們背起書包，迫不及待地跑出校門，他們來到一塊空地上，這里的草是那么的綠，天是那么的`藍(lán)，真是一個(gè)踢足球的好地方。他們分成了兩個(gè)隊(duì)，把書包和帽子堆在兩邊做球門。這場(chǎng)比賽就這樣開始了。
看，那個(gè)金色平頭的小守門員，他戴著一副黑色的手套，分腿彎腰，上身前傾，警惕的注視著前方，眼睛死死地盯著那一個(gè)足球。膝蓋磕破了也毫無知覺，再苦再累，也要堅(jiān)持到最后，拼盡全力，決不讓它進(jìn)入球門。守門員的后邊站著一個(gè)精神抖擻，睓著肚子的替補(bǔ)隊(duì)員，心里好像在想：快點(diǎn)兒兒讓他上場(chǎng)，好大顯身手，撲住幾個(gè)球。
球賽進(jìn)行到一半時(shí)，周圍不知什么時(shí)候來了許多觀眾，一個(gè)戴紅帽子的小女孩生怕別人擋住她的視線，往外探著身子，眼睛盯著遠(yuǎn)處。坐在他旁邊的金發(fā)男孩，則伸直了脖子，那個(gè)扎著蝴蝶結(jié)的女孩索性站了起來。摟著小弟弟的男孩，可能來遲了，坐在最邊上，他也全神貫注地注視著局面的發(fā)展……
球賽還沒有結(jié)束，但是，天已經(jīng)漸漸暗了下來，同學(xué)們嘆了口氣，只好結(jié)束比賽，背起書包回家去了。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
我正在客房玩，忽然聽到爺爺叫我：“含芝，過來一下，看看爺爺買了什么東西。”走進(jìn)爺爺?shù)姆块g，一看，爺爺?shù)碾娔X里有魚了，不是普通的魚，是五顏六色的魚呀，非常漂亮的'魚！小魚兒繞著珊瑚礁，悠悠地漂蕩，跟在玻璃魚缸里一個(gè)樣。還有一只小海星在水底慢慢地爬，水不停冒泡泡，咕嘟咕嘟響。我問爺爺從哪兒弄的魚呀，爺爺說海里撈的唄。我說爺爺真會(huì)撈，我太喜歡了。我呆在旁邊看啊看，只見魚缸里的光線暗了，暗了，只能看到魚影子了。一會(huì)兒又亮了，亮了，五彩斑斕的魚全出來了。
爺爺對(duì)我說，小女子，這可不是真魚，是假魚。我不相信。爺爺說，要是真魚的話，咱們把那條黃斑魚殺了吧，中午炒著吃。我說，那可不行！
我出去了一會(huì)回來，怎么兩條魚變顏色了。那黃的變成藍(lán)的，紅的變成綠的了。這是怎么回事呢？我說：“爺爺，太好玩了，你教我學(xué)給魚變顏色吧�！睜敔敳豢辖�，說等我學(xué)了英語才能教。
美麗的魚兒，我可太喜歡你們了。你們是怎么來的，怎么變的，你們不告訴我。我說的話你們也不懂，等我學(xué)會(huì)了英語，再跟你們說話吧！
優(yōu)秀的作文400字 篇4
我有一個(gè)好朋友，叫漂漂，伴我度過了一年零三個(gè)月的時(shí)光。
漂漂是一只荷蘭兔。一個(gè)巴掌那么大，黑白相間，毛非常順，一對(duì)可愛的小耳朵嵌在頭上，小小的眼睛閃閃發(fā)光，一張三瓣嘴在嚼東西時(shí)一動(dòng)一動(dòng)的。尾巴很短，只有一厘米長(zhǎng)。有時(shí)候甚至發(fā)現(xiàn)不了他有尾巴。它的叫聲很像老鼠，讓人分不清它是兔子還是老鼠。
漂漂剛到我家時(shí)，對(duì)我家可謂是人生地不熟的，在大箱子里面左敲敲右抓抓的。有人看它，它就會(huì)把它那小頭抬起，用可憐的眼神望著。
漂漂很聰明。它知道我家哪是臥室，哪是廚房。有一次我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)它不見了，我急了，到處找。后來隱隱約約聽到它的叫聲，原來在廚房呀。我走進(jìn)廚房，只見它在找東西吃。漂漂的`彈跳力可真不錯(cuò)，能從四分米的箱子里跳出來，箱子還沒倒，而它自己把前爪舉起，把后爪踮起都才三份米呀。
漂漂很黏人。每次我放學(xué)回家都朝我叫，要我抱它。每次寫作業(yè)我都會(huì)把它放在腿上，讓它在我腿上盡情地享受。假如我不抱它，它就要“絕食”一天或使用“獅子吼”。每當(dāng)我走在樓下，它都會(huì)在家大叫。
漂漂不會(huì)挑食。米飯。面條。蔬菜。粗糧。水果都吃。有一次，我去逗它，手上不小心粘了一粒米飯，它飛奔過來，做出咬東西的樣子。我以為它要咬我，沒想到，它是吃我手上的米飯。后來，只要有我一口米飯，就有它一口米飯。
它已經(jīng)離開這個(gè)世界到另一個(gè)世界去歌唱了。每當(dāng)我看見兔子吃草的樣子，我都會(huì)想起它——我的好朋友漂漂！
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