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優(yōu)秀的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
我打江南走過(guò)／那等在季節(jié)里的容顏／如蓮花的開(kāi)落/東風(fēng)不來(lái)／三月的柳絮不飛／你的如／小小的寂寞的城／恰若/青石的街道向晚/跫音不響／三月的春帷不揭／你的心是小小的窗扉緊掩／我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的`錯(cuò)誤／我不是歸人/是個(gè)過(guò)客……
蘇軾的降生也許真的是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤，他太高大了，整個(gè)時(shí)代都容不下他的驚世一暼。他只是那個(gè)時(shí)代的過(guò)客，哪里都不是他的終點(diǎn)。
他有著“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕！一蓑煙雨任平生”的不羈，有著“十年生死兩茫茫。不思量，自難忘”的溫情，有著“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”的狂傲，有著“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”的落寞，有著“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的磅礴，還有著“枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草”的調(diào)皮。
蘇軾是清新明快的，是沉摯深永的，是雄壯超脫的，是奔放流轉(zhuǎn)的。
余秋雨在《蘇東坡突圍》中說(shuō)他是一個(gè)“快樂(lè)的老頭”。的確蘇軾是樂(lè)觀的，直到貶官至黃洲，與客泛船赤壁之時(shí)，還吟出了“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎？”蘇軾用豁達(dá)的心胸包容了一切——世人的誤解、小人的誣陷、親人的分離、自己的失意。
但就是這份豁達(dá)最終成就了他，在顛沛流離中寫(xiě)出了《前赤壁賦》《后赤壁賦》等華采名篇；同時(shí)，也是蘇軾多舛的命運(yùn)成就了他，坎坷的人生并未使他沉淪，反而使他升華；辛酸的遭遇并未使他流下軟弱的淚水，反而使他發(fā)出灑脫的大笑。
蒼穹下，一個(gè)擎天托地的蘇軾用盡一生寫(xiě)下一個(gè)“大”字的人。我猜蘇軾的內(nèi)心仍是寂寞的，在那個(gè)混亂的年代，知音難覓�？v然心中有千般抱負(fù)，也只能化為一江春水。
蘇軾只是個(gè)過(guò)客，經(jīng)過(guò)了漫漫歷史長(zhǎng)卷中的一頁(yè)，卻留給了我們無(wú)數(shù)的文學(xué)寶藏，也是留給后人最好的紀(jì)念，自己最終走向了永恒，這才是他的終點(diǎn)。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
從您的第一聲呼喚、我的第一次啼哭，那時(shí)，我的生命羅盤(pán)開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)。歲月悄悄流逝，多少溫暖與關(guān)心，多少付出與汗水，您都無(wú)愿無(wú)悔，您帶給我的記憶有多少冷漠，但那一次我才明白您帶給我的是溫暖。
刺骨的寒風(fēng)不停的呼嘯，漫天的飛雪隨意飛舞，一步一個(gè)深沉的腳印，獨(dú)自一人走在回家的'路上，看著別人的父母接著自己的孩子，我的心情更加低落，漫長(zhǎng)寒冷的路程終于到了頭，打開(kāi)房門(mén)，溫暖的房子給了我多大的諷刺，只有我一個(gè)人??父母很忙，只有我一個(gè)人獨(dú)自上學(xué)，吃飯，父母直到深夜才會(huì)回來(lái)，我明白，他們的辛苦，但心中還是難過(guò)。
趴在書(shū)桌上，回想著童年時(shí)光，多么不想長(zhǎng)大。那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮，父親也總會(huì)陪伴我，有許多美好的回憶，但長(zhǎng)大以后，父親對(duì)我的要求越來(lái)越苛刻，心中的難過(guò)愈發(fā)濃烈?? 一陣熟悉的腳步聲慢慢靠近，開(kāi)門(mén)的聲音進(jìn)入耳朵，我賭氣的不予理睬，腳步聲越來(lái)越近，一股橘子的清香飄進(jìn)鼻子，一個(gè)渾厚疲倦的聲音響起：“丫頭，爸又回來(lái)晚了，買(mǎi)了點(diǎn)橘子記得吃啊！”我的心中感到暖暖的，又多了些許的愧疚。
也許，父親以為我睡著了，輕輕的幫我蓋上一件外套，那么的小心翼翼：側(cè)身，用身體撐起一個(gè)弧度，去關(guān)我前面的窗子，仿佛用盡了全身力氣撐著，不發(fā)出聲音，慢慢的關(guān)上了窗子。我偷偷望著父親，一根根銀白色的發(fā)絲那么觸目驚心，眼角的皺紋告訴了我您的勞累，淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，是啊，我一直都在任性，我何嘗不擁有您的關(guān)愛(ài)呢?
只是那一瞬間，我明白，愛(ài)就在身邊，何必抱怨，只是還未發(fā)現(xiàn)，一段段記憶都不曾失去溫暖。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
“花開(kāi)在懸崖，驅(qū)散擋住光的陰霾，閃亮的舞臺(tái)，見(jiàn)證我驕傲的存在。我在人海，用力的讓夢(mèng)想盛開(kāi)，暢想我的未來(lái)……”張杰的《我的舞臺(tái)》是我在不久后要參見(jiàn)比賽的曲子。
手指在黑白鍵上活潑的跳躍，曲子流利的彈下來(lái)，我勾起一個(gè)微笑，自豪地看著旁邊的老師，心想：“怎么樣？這次沒(méi)讓你失望吧！”可讓我吃驚的是，老師的面孔似乎略有些慍怒，“不是這樣的！你的心，你的`所有應(yīng)該和曲子在一起，而不是彈完了的事！你如果做不到，就不要學(xué)了！”我被老師訓(xùn)斥的有些悲傷，我怎么能不學(xué)呢？學(xué)了這么久，等到就是這次比賽，放棄了，之前學(xué)的還有什么意義？我要拼下去不就是與曲子融合在一起嗎？我一定可以！
那天以后，練琴時(shí)的樂(lè)聲就沒(méi)有斷過(guò)，奏的曲子一直都沒(méi)有變過(guò)。舞臺(tái)吧，歌曲中的，還有不久后演奏大廳的舞臺(tái)，我都要站在最頂端！手腕酸痛地不能轉(zhuǎn)動(dòng)，十根手指都因勞累過(guò)度而不停地顫抖，腳腕也沒(méi)了力道，可我仍不想停，或許說(shuō)，我聽(tīng)不下來(lái)，這就是合二為一了吧！
演奏大廳。面對(duì)噪雜的人群，我的心似乎靜的不可思議，腦海只有那首歌曲，和眼前夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)�！跋乱皇住段业奈枧_(tái)》”音響將我呼喚上臺(tái)，踏上舞臺(tái)，我似乎聽(tīng)到了“咔咔”的聲音，像是一枚天鵝蛋裂開(kāi)，出來(lái)一張嶄新的面孔，自信的面孔。
手指在琴鍵上飛揚(yáng)，音符似在指間上流轉(zhuǎn)，我陶醉在樂(lè)曲中不能自己直至曲畢。臺(tái)下的掌聲將我喚醒，轉(zhuǎn)頭一撇，看到了笑得溫柔的老師，老師的嘴動(dòng)了動(dòng)，我看出來(lái)，他說(shuō)的是“你終于找到了自己的舞臺(tái)……”
在我們的舞臺(tái)上，不能沒(méi)有你——堅(jiān)持、自信，或許這才是舞臺(tái)的真正意義！
優(yōu)秀的作文600字 篇4
幸福是什么？幸福是學(xué)生考完試后的一張成績(jī)漂亮的成績(jī)單，是小孩子手中甜甜的棒棒糖，是奶奶為爺爺縫補(bǔ)的外套，是爸爸送給媽媽的一束鮮花，是老師看到學(xué)生進(jìn)步后欣慰的笑容……
當(dāng)你在外地上學(xué)時(shí)，家里熟悉的陳設(shè)，家人和藹的面容、親切的話語(yǔ)，家常菜的誘人香味……這一切都使你思鄉(xiāng)心切。而正在這時(shí)，家中寄來(lái)一封書(shū)信，問(wèn)你學(xué)習(xí)累不累，飯菜吃不吃得慣，有沒(méi)有生病，字里行間都充滿了家人的關(guān)懷，令你感覺(jué)到家人的溫暖。這時(shí)你會(huì)覺(jué)得，幸福原來(lái)是一封薄薄的家書(shū)。
當(dāng)你考試失敗時(shí)，朋友送來(lái)安慰的話語(yǔ)，幫你找回曾經(jīng)的自信，和你一起分析失敗的.原因，為你補(bǔ)習(xí)較差的那門(mén)功課。這時(shí)你會(huì)覺(jué)得，幸福原來(lái)是一次次耐心的鼓勵(lì)和講解。
當(dāng)你在學(xué)校被人冤枉受到委屈時(shí)，回到家中向父母訴說(shuō)，得到父母的安慰和開(kāi)導(dǎo)，他們用自己的愛(ài)來(lái)?yè)崞侥愕膫�。這時(shí)你會(huì)覺(jué)得，幸福原來(lái)是一句句知心的話語(yǔ)。
夕陽(yáng)西下，奶奶坐在大樹(shù)下剝蠶豆，孫女回來(lái)后搬張凳子坐在旁邊，一邊幫著剝蠶豆一邊講述在學(xué)校的一天，這是溫馨的幸福；林蔭道上，爸媽飯后悠閑地散著步，回憶著年輕時(shí)的美好，這是甜蜜的幸福；病房門(mén)前，白衣天使看見(jiàn)病人在逐漸康復(fù)，露出了開(kāi)心的笑容，這是欣慰的幸�！�
世間雖大，但幸福的蹤跡無(wú)處不在：一次慷慨捐助，一句安慰的話語(yǔ)，一個(gè)贊許的微笑，等等，都是幸福。
幸福沒(méi)有固定的形狀，在每個(gè)人的眼里，幸福都是不同的，但唯一不變的是：幸福是人類(lèi)最美好的感覺(jué)，是最珍貴的財(cái)富。相信，幸福就在我們身邊，感受幸福，播撒幸福，你便是幸福的人。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
“老班”顧名思義，也就是我們的班主任，之所以說(shuō)他老，是因?yàn)樗且粋�(gè)十足的可愛(ài)老頭兒。
老班并不像其他班主任那樣嚴(yán)厲，震懾力十足，他骨子里就帶著幽默，喜歡與同學(xué)之間零距離相處。
上課時(shí)，他總是逗我們笑，來(lái)調(diào)節(jié)課堂氣氛。這不，又來(lái)了�！澳阏f(shuō)你們?cè)趺淳蜎](méi)有幽默細(xì)“pao”呢？”再加上他用手做出與我們隔絕的樣子，我們便哄堂大笑。我們班有一個(gè)叫段XX的人，整天賣(mài)萌撒嬌，我們老班便說(shuō):“老段啊，你說(shuō)你初一的時(shí)候挺呆萌可愛(ài)的，怎么初二毒氣擴(kuò)散，讓你變癡呆了呢，你趕緊與我們隔絕，可別把傻氣噴我們一臉。”我們捧腹大笑，指著段XX說(shuō),“和你隔絕……”
當(dāng)我面對(duì)老板的時(shí)候，喜悅油然而生。
老班總會(huì)談起他在蘭州大學(xué)上學(xué)的閨女，老班說(shuō)他即使砸鍋賣(mài)鐵也要供他女兒出國(guó)留學(xué)，將來(lái)找個(gè)好工作，這樣生活才會(huì)好，老班苦口婆心地勸我們要努力學(xué)習(xí)，別在將來(lái)的時(shí)候考入非重點(diǎn)高中，最后只能做個(gè)賣(mài)草莓的果農(nóng)。老班不知和我們說(shuō)過(guò)多少次他的學(xué)生，在“天大”做博士生導(dǎo)師，不用坐班，車(chē)、房配送。誰(shuí)不想擁有這樣的生活?但一切都是辛勤的汗水換來(lái)的。
當(dāng)我面對(duì)老班的時(shí)候，老慈父的形象映入腦海。
老班對(duì)待工作總是一絲不茍的。每天早上，我收完數(shù)學(xué)作業(yè)交給老班，老班全都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地把每個(gè)同學(xué)的.每道題都看了。上課了，老班就開(kāi)始解說(shuō)題目。老班說(shuō)XXX是解題麻煩的比較級(jí)，而我是最高級(jí)。我“嘻嘻”一笑。老班是因?yàn)檎J(rèn)真分析研究了才會(huì)這么說(shuō)的。
當(dāng)我面對(duì)老班的時(shí)候，充滿無(wú)比敬佩。
老班是我人生路上的導(dǎo)師，我保證，倘若有一天我真的出人頭地，我一定不忘他的教導(dǎo)。
當(dāng)我面對(duì)老班的時(shí)候，溫暖在心底蕩漾。
優(yōu)秀的作文600字 篇6
吃完晚飯后，我和媽媽在路上散步，橘紅的夕陽(yáng)在我們身后漸漸向西邊的地平線滑去。這真是一個(gè)再平常不過(guò)的傍晚。突然，背后傳來(lái)一聲刺耳的摩擦聲，我回頭一看，是從那個(gè)自制的木板車(chē)上傳來(lái)的。一個(gè)乞丐模樣的人趴在木板車(chē)上，他身穿藍(lán)色的衣服，又臟又破，上面打滿了補(bǔ)丁。他的頭發(fā)已經(jīng)很長(zhǎng)，臟兮兮的，胡亂的散在肩上，遮在臉上，從頭發(fā)縫隙里露出的'也是一張?bào)a臟的臉。最引人注目的是他的腿，一條瘦的像麻桿，另一條則粗壯些，卻看不出腿的形狀。
就是這條粗腿拖在木板車(chē)后面，一下一下蹬著地面，發(fā)出令人煩躁的聲音。這是一個(gè)乞丐，一個(gè)故作可憐的乞丐。不知怎的，我們這一夜間冒出許多乞丐。有的坐在橋頭，有的守在路口，一個(gè)比一個(gè)可憐。我抬頭看看周?chē)娜�，他們臉上也都露出厭惡的神情。大概是碰到了石頭吧，車(chē)子猛地顛簸了一下，乞丐摔了下來(lái)，這是一段下坡路，車(chē)子獨(dú)自往前滑行了幾米。乞丐努力地往板車(chē)方向爬行，爬到板車(chē)前面，因?yàn)槠蜇?dòng)作的笨拙，板車(chē)又往前滑行了幾米。乞丐來(lái)來(lái)回回幾次都沒(méi)有成功，周?chē)娜硕纪Ｏ聛?lái)看熱鬧。
就在這時(shí)，從人群中走出來(lái)一位老大爺，身穿藍(lán)底白條的運(yùn)動(dòng)服。他直徑走到板車(chē)前面，單腳抵住板車(chē)，雙手放在乞丐肩頭，嘴里說(shuō)著：“來(lái)，我?guī)湍阋话��！罢f(shuō)著用力把乞丐拉回板車(chē)上，乞丐順勢(shì)抓住老人的衣服，屁股用力坐回板車(chē)上。坐定以后，乞丐不停的說(shuō)謝謝，老人說(shuō)：”誰(shuí)沒(méi)有個(gè)難處，不用謝。"顯然，乞丐也發(fā)現(xiàn)自己留在老人身上的手印，不安的說(shuō)：“您看我這黑手，把您衣服弄臟了�！崩先藵M不在乎的說(shuō)：“沒(méi)事，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，不用謝”鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親？我的心動(dòng)了一下。老人拿出錢(qián)，放在乞丐的破碗里。人群開(kāi)始涌動(dòng)了，人們紛紛拿出錢(qián)，放在乞丐的板車(chē)上，乞丐不停的說(shuō)謝謝。一個(gè)個(gè)小小的愛(ài)心，匯成一片愛(ài)的海洋。
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