寫(xiě)優(yōu)秀作文精品（7篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的寫(xiě)優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇1
年輕的心總是憧憬著明天，可是有多少人一生都一路順風(fēng)？多數(shù)人一生會(huì)坎坷不平，一路風(fēng)塵。而這時(shí)的你，為何不抬頭看一看前方的天空？看一看那充滿希望的未來(lái)？
潘多拉魔盒中跑出了各種苦難，卻又令希望長(zhǎng)存。當(dāng)你在今天的征途上屢遭挫折，何不想一想明天的希望？如果你看過(guò)《亂世佳人》，請(qǐng)記住郝斯嘉的那句話：“明天又將是新的一天！”
耶穌遇害的那一天是黑色的，可三天以后卻是復(fù)活節(jié)；八年抗戰(zhàn)是艱辛的，而1945年9月2日卻是一個(gè)永恒的節(jié)日。如果未來(lái)從來(lái)都沒(méi)有希望，這個(gè)世界早就因此滅亡了。所以，當(dāng)你遭受挫折感到無(wú)助，當(dāng)你在凄風(fēng)苦雨中傷心欲絕，當(dāng)你試圖穿過(guò)黑夜卻看不到一絲光明時(shí)，請(qǐng)你在心頭刻下：相信未來(lái)。
相信未來(lái)，從失望的`沼澤中爬起。不要為打翻的牛奶而哭泣，不要看到夕陽(yáng)便自嗟自嘆。要看到明天，朝霞托出的將是一輪生機(jī)勃勃的紅日；不要看到落花滿地便傷感，要知道“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，不久后又將是一個(gè)姹紫嫣紅的春天。同樣，不要因?yàn)槭《倚膯蕷猓?dú)自流淚，更不要從此一蹶不振。要知道：屢戰(zhàn)屢敗+屢敗屢戰(zhàn)+相信未來(lái)=成功！
相信未來(lái)，為自己撐起一把傘，凄風(fēng)苦雨怕什么！畢竟我們還有夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不走過(guò)挫折怎能成功？如果你是陸幼青，如果你是張穆然，你很可能整日愁苦。心想，春天與我何干？以后花開(kāi)花謝我都看不見(jiàn)了。可他們呢？陸幼青說(shuō)：“我們這種人，到了這種地步，就好像濺到鍋邊的一粒白米，扒著鍋看里面的米，心想，嘿，哥們兒，我終于熬出來(lái)了�！彼嘈盼磥�(lái)是快樂(lè)的，并把這種信仰寫(xiě)進(jìn)了《死亡日記》。而張穆然呢？她對(duì)未來(lái)的熱情不知激起了多少同齡人的斗志。冬天來(lái)了，下一個(gè)春天一定會(huì)更美！
相信未來(lái)，點(diǎn)亮那盞心燈。在人生迷茫的黑夜中，你需要勇氣，需要毅力，更需要一種永遠(yuǎn)忠誠(chéng)的信仰。公元前596年，巴比倫軍隊(duì)攻入耶路撒冷，猶太人被迫背井離鄉(xiāng)，但他們從沒(méi)有失去希望，從沒(méi)有忘卻那首古老的民歌。在身為亡國(guó)奴的悲慘日子里，他們遙望著親愛(ài)的家園，終于，公元前537年，他們回來(lái)了！這種對(duì)故土忠貞的信念，支撐著他們度過(guò)了那段黑暗的日子。
相信未來(lái)，是一種內(nèi)涵。年幼的孩童某一天被父母責(zé)怪了，被同伴欺負(fù)了，就會(huì)覺(jué)得一整天都黯淡無(wú)光。因?yàn)樗�不懂得生活。而你應(yīng)該懂得，生活是悲與喜的集合體，是喜悅與淚水的交織物。相信未來(lái)，如果你懂得其中的含義，能以此永葆平和的心態(tài)，那么，你不失為一位君子。某公司經(jīng)理在東南亞經(jīng)濟(jì)危機(jī)中破產(chǎn)，他回到了20年前創(chuàng)業(yè)之初——在街頭賣(mài)熱狗。他說(shuō)：“我相信我會(huì)重新?lián)碛性?jīng)的一切，包括創(chuàng)業(yè)的艱辛與喜悅�！边@是一種風(fēng)度，一種氣概，一種內(nèi)涵。
相信未來(lái)，你才能走出現(xiàn)實(shí)的黑暗；相信未來(lái)，你才能擁有超人的潛能；相信未來(lái)，你才能擁有希望，擁抱未來(lái)！
寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇2
說(shuō)起這這個(gè)字，很多人都不在意，因?yàn)榛旧衔覀冋f(shuō)的話里經(jīng)常都能用到，也沒(méi)有在乎過(guò)他的讀音。因?yàn)樘黄鹧哿�，在我們班里卻成了不可讀錯(cuò)的字。
為什么不能讀錯(cuò)呢？因?yàn)槔蠋熥x課文時(shí)候，大家經(jīng)常給她挑毛病，出現(xiàn)錯(cuò)的的時(shí)候，老師會(huì)認(rèn)真改正。也是因?yàn)檫@樣大家在聽(tīng)老師講課的時(shí)候，就特別認(rèn)真。在一頓長(zhǎng)篇大論即將完美結(jié)束的時(shí)候，老師偏偏讀錯(cuò)了。老師，你讀錯(cuò)了！是zhe這段，不是zhei這段。看吧！多不給面子，偏偏雞蛋里挑骨頭。老師認(rèn)真的改過(guò)。不過(guò)這樣一來(lái)，班級(jí)里活躍了不少。
接下來(lái)老師開(kāi)始帶大家分析課文，說(shuō)的話里經(jīng)常有這zhe這個(gè)讀音。同學(xué)們又當(dāng)著老師的`面要求老師改正，也許是這zhei這個(gè)音在咱們東北太口語(yǔ)化了，特意的去咬文嚼字，感覺(jué)很多話都不好聽(tīng)了。老師為了告誡自己這個(gè)不能再讀錯(cuò)，問(wèn)大伙怎么辦？同學(xué)們開(kāi)玩笑的說(shuō)：寫(xiě)100遍。我們都在想誰(shuí)這么大膽，喊罰老師寫(xiě)100遍，老師肯定會(huì)橫眉立目的。沒(méi)想到老師真的在黑板上寫(xiě)了100遍，還笑呵呵的說(shuō)以后努力的去改正。
老師留了關(guān)于這這個(gè)字的日記，希望大家也都銘記于心，說(shuō)好普通話。
聽(tīng)完這個(gè)故事，是不是羨慕我們班的和諧��？
寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇3
身穿大棉襖，果肉香又甜。她就是柚子！柚子家族的兄弟很多，大致分為兩種：一種是如火鳳凰艷麗的紅柚，一種則是如懸掛在冰雪山洞里那玲瓏剔透的冰柱般透亮的白柚！當(dāng)然，這次我給大家介紹的是那從順安千里迢迢坐火車(chē)來(lái)到這里的白柚！
從遠(yuǎn)處看，白柚像個(gè)成熟的大葫蘆。用手輕輕地?fù)崦幌�，柚子像害羞的小姑娘，起了一顆顆的小疙瘩；用鼻子輕輕地嗅嗅，一陣清香遲遲不去，遺留在鼻子里，讓你神清氣爽。
把白柚那層約2厘米厚的.金綠色的外套脫去，把剩下的那層細(xì)薄海綿層除去后，再把一片片的瓤瓣撥開(kāi)，最后把細(xì)小的，米黃色的種子從果肉上摘下來(lái)，就可以品味這甜美的果實(shí)了。回味無(wú)窮的口腔，讓人清爽、精神百倍！
柚子的營(yíng)養(yǎng)是不可低估的，單單維他命C就比檸檬多3倍！無(wú)論是果肉，還是那層大衣裳，都豐富有營(yíng)養(yǎng)。你可能想不到，那層厚大的外衣，竟是豐富的維他命A的來(lái)源！除了維他命A與C以外，還有蛋白質(zhì)、有機(jī)酸、維生素、鈣、磷等等對(duì)人有利、人體所需的元素！
柚子不僅甜潤(rùn)，還富有營(yíng)養(yǎng)！我喜歡柚子！
寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇4
敘利奧是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，十二歲。他還有好幾個(gè)弟弟妹妹。父親是個(gè)鐵路職工。為了生活，父親每天晚上還要抄簽條。當(dāng)敘利奧提出幫父親抄簽條時(shí)，父親拒絕了。敘利奧想出了等父親睡后，再去抄簽條。父親不但沒(méi)有發(fā)覺(jué)，而且還因?yàn)槎鄴炅隋X(qián)而十分高興。不久敘利奧因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)總是打瞌睡而受到父親的責(zé)怪，他心里很難受，但是看到父親增加了收入，心里又很歡喜。父親對(duì)敘利奧越來(lái)越冷淡了，敘利奧十分傷心，下決心不再抄簽條，但習(xí)慣的`力量促使他再次抄簽條。一天晚上，他還是被父親發(fā)現(xiàn)了，父親懊悔又慈愛(ài)地抱著他啜泣，請(qǐng)求得到他的原諒。
寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇5
11月4日，我們?nèi)ボ娪?xùn)啦！我們一直期待的軍訓(xùn)��！軍訓(xùn)是個(gè)重大的日子，它能磨練我們的意志，能讓我們更加團(tuán)結(jié)，增加我們的體力，讓我們的自理能力更強(qiáng)。這一定是個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)！
在整理內(nèi)務(wù)的方面，我認(rèn)為最麻煩的，就是套被套了！整理內(nèi)務(wù)時(shí)間一到，我就想：“天啊，我的被套能成功嗎？”我的心里也是有許多疑問(wèn)�！安还芰�，先試一試吧！”我用上十八般力氣把被套和被子給弄平了。不過(guò)在套完了以后，被子想一大堆奶油似的，癟了下去，這可真是頭疼啊！這時(shí)，我的腦海里突然出現(xiàn)了一個(gè)念頭，“這東西可麻煩了，要不就不疊了？是啊！我咋么沒(méi)想到可以不疊呢！這下可方便了�？墒翘咨狭吮容^衛(wèi)生，比較漂亮。”好吧，我又有點(diǎn)理由了�！澳侨绻麤](méi)套好則么辦？可是要套好幾遍吶！”額，我好像又有的`不情愿了�！昂冒晌矣X(jué)得還是不套比較好！當(dāng)我已經(jīng)把被子拆好了以后，我突然想到了：”要是給班級(jí)扣分了則么辦呢？“那可不行！我們要給班級(jí)保持分?jǐn)?shù)，而不是扣分��！這點(diǎn)終于讓我想繼續(xù)套下去了。當(dāng)我累的時(shí)候，在心里喊：”加油！加油！“最后終于在同學(xué)的幫助下，成功套好了被套。這時(shí)，我的心里倍有成就感。所以這被單和被套是全世界最舒服的，最豪華的。
這次軍訓(xùn)，讓我們懂得了：大家要有堅(jiān)持的精神，無(wú)論在什么樣的境遇里，都要勇往直前！讓我們努力吧！
寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇6
雷聲響過(guò)，大雨像斷了線的珠子一樣不斷地往下落，遮擋了前方一棵高大筆挺的樹(shù)。望著朦朧中的大樹(shù)，想起那個(gè)下午，小小的我，與那一只小小的.蝸牛
那一天滂沱大雨過(guò)后，扛著沉重的書(shū)包，我無(wú)力地拿著一張畫(huà)滿大紅叉的考卷，沮喪地走在小道上。我已經(jīng)很努力了，可結(jié)果？我是不是應(yīng)該承認(rèn)自己的無(wú)能為力，承認(rèn)自己就是一個(gè)笨孩子？越想，豆大的淚珠再也藏不住，流了下來(lái)。邁步走向一棵大樹(shù)底下，此刻，我只想靜一靜
咦？這樹(shù)上，好像有什么東西呢！我起身一看，�。∈且恢恍∥伵�！它在這做什么？看樹(shù)干上留下的干燥、閃亮的痕跡，它應(yīng)該走了很長(zhǎng)時(shí)間，才攀上樹(shù)的中央。但，它的目標(biāo)似乎不是這里，并無(wú)放棄的意圖，還是繼續(xù)往上攀。它那沉重的屋子重重地壓在身上，可它沒(méi)有想過(guò)要丟棄自己的家園，也沒(méi)有想要放棄攀上最高處的欲望。它拼命地挪動(dòng)身軀，每挪動(dòng)一點(diǎn)兒，都是那么艱難費(fèi)勁兒，卻一步一個(gè)腳印。看著那閃閃發(fā)光的足跡，我的心，深深地撼動(dòng)了：哪怕包袱沉重，哪怕步履艱難，哪怕收獲甚少，依然牢記初心，勇往直前！
我那灰蒙蒙的心，也射進(jìn)一束亮光，小小的我，小小的蝸牛還有大大的道理
一步一腳印，做一個(gè)攀登者！
寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇7
敘利奧是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，十二歲，是個(gè)黑頭發(fā)、白皮膚的男孩子。他的父親是鐵路職員。雖然一家人過(guò)著清苦的生活，但父親依然愛(ài)著他們，尤其是敘利奧。最近，父親做額外的工作。由于父親的.辛苦，敘利奧想幫父親減輕負(fù)擔(dān)，但是父親無(wú)論如何不答應(yīng)。敘利奧不再請(qǐng)求，每天晚上等到父親回臥室時(shí)，他就悄悄地替父親抄寫(xiě)。由于敘利奧幫忙的抄寫(xiě)，既讓父親高興了，又對(duì)自己產(chǎn)生了誤會(huì)。因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)不比以前好、用心了。敘利奧由于父親的責(zé)罵，生病了，但他還是堅(jiān)持幫父親抄寫(xiě)。終于有一天，父親發(fā)現(xiàn)了敘利奧的行動(dòng)，所以自己感到懊悔。通過(guò)這件事，他以后就更加深?lèi)?ài)敘利奧了。
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