優(yōu)秀的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　沒有一分鐘的積累，哪來的花兒爭奇斗艷，姹紫嫣紅的美輪美奐？沒有一分鐘的凝聚，哪來的草兒嫩芽吐綠，富有生機(jī)？沒有一分鐘的沉淀，哪來的我們健康成長，腹有詩書氣自華？就在今天的語文課上，我才真正了解到了一分鐘的價值。

　　“請同學(xué)們在規(guī)定時間內(nèi)閱讀美文，學(xué)號小的先讀，看誰讀得多，預(yù)備，開始�！崩蠋煹脑捯魟偮�，教室里就炸開了鍋，到處都是同學(xué)們讀文章的聲音，這聲音充斥了教室的每個角落，甚至都傳到了別的班。這哪是閱讀啊，簡直都成了打仗了。教室里處處彌漫著“戰(zhàn)爭的硝煙”，有種令人窒息的味道�？�，同學(xué)們都緊皺著眉頭，上嘴唇和下嘴唇飛快的一張一合，眼睛死死地盯著書本，一動也不動。就連平時最調(diào)皮的齊哲同學(xué)，此時也安安靜靜待在座位上讀著。目光轉(zhuǎn)移，再來看看我的同桌杜約翰。只見他緊皺著眉頭，捧著書飛快地讀著，雙手緊緊的攥著書本，那架勢像要把書吃了似的。聽聽聲音，詞連不上詞，句連不上句，嘰里呱啦的，漲的臉紅脖子粗。此時額頭上冒出的細(xì)密的汗珠也顧不上擦了�？墒�，時間不等人，一分鐘還是從指縫間悄悄溜走了。隨著“停”字的尾音一落，同學(xué)們朗讀的聲音也戛然而止。有的.同學(xué)還意猶未盡，想繼續(xù)讀下去。

　　一分鐘，多么不起眼的三個字啊，平常喝幾口水，說幾句話，就過去了�？墒�，在今天的語文課上，這一分鐘簡直成了同學(xué)們的寶貝。我不由得沉思：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一分鐘是如此的渺小，卻又如此的寶貴。想起自己在自習(xí)課上不認(rèn)真背題，害的那么多一分鐘白白的與我擦肩而過時，心中就充滿了懊悔與自責(zé)。于是我暗下決心，一定要把握好手中的每一分鐘，把握好青春的大好時光，用行動去證明自己的決心，用收獲譜寫成功的樂章。

　　時間就像掌心里的水，不論攤開還是緊握，它都會一點一滴的消逝干凈。時光老人給每一個人的時間都是相同的，關(guān)鍵就要看你怎樣去支配，“少壯不努力，老大徒傷悲。”珍惜時間吧，這樣我們的人生才會充滿精彩與成功。

優(yōu)秀的作文 篇2

　　你說這里的咖啡上可以有醉人的圖案，我搖頭，還是曼特寧，一如既往，沒有什么可以讓我改變的動力，似我認(rèn)識你，從開始，到現(xiàn)在，至永遠(yuǎn)。

　　午后的陽光不再炙烈，我走在幽靜的路上，兩旁高大的法桐無聲無息，只是，偶然，一片樹葉落在我的腳前，以未盡枯黃的面容，匍匐的姿勢，悲哀地完成了流浪的旅途。我佇足而立，內(nèi)心并不凄然，接受過時間和空間的改變，自然能遙望這輪回里的安然。

　　但是，有時候，記憶就像扯起帆的船，一個順流，便直下千里。

　　我握著手機(jī)，片刻，終又放下。

　　搖曳的群擺寂寂地飄過，高跟鞋敲打出細(xì)細(xì)的`聲響，空靈，清淡，也許，談一場與大地的戀愛更為親切，在任何一個瞬間，它都在傾聽你心里的答案。

　　只需要一個轉(zhuǎn)彎，是城市的車水馬龍，步履匆匆，看不到季節(jié)的變遷。

　　又有誰真的注意這些呢？真正的秋天在心里，可變，可不變。

　　郊區(qū)的秋天會更加纏綿。我心想著，如是對你說。

　　或許入眼是滿目蕭條，但我還是選擇了纏綿這個詞，用平和的心態(tài)去看，遍地蒼痍也同樣具有生命力，何況，我會看到枯萎的美，我能聽見葉柄離開枝干的聲音，轟然，且慘烈。

　　別說我是個太冷靜的人，面對自然我毫無防備，通常會丟失了自己，遺落了情感。

　　所以，我選擇這里的燈紅酒綠，和你對面而坐，手持咖啡，笑得嫵媚，再迷眩的燈光也是虛幻，而我的思路卻越來越清晰，請原諒我早已過了給自己編織五彩童話的年紀(jì)。

　　你說這里的咖啡上可以有醉人的圖案，我搖頭，還是曼特寧，一如既往，沒有什么可以讓我改變的動力，似我認(rèn)識你，從開始，到現(xiàn)在，至永遠(yuǎn)。

　　如秋天，一點一點衰敗，一點一點瑟縮，卻刻骨銘心。

　　你還是那么地喜歡秋天，還是那么地遺世獨立。

　　我看著手中的短信，嘴角揚了揚，好嚴(yán)重的四個字，與我無關(guān)。

　　此刻，我在一干枯的河床前站立，面前有連片如海般輕擺的蘆葦，有時候，不知道心會把自己流放到哪里，我在這個陌生的地方尋找熟悉的足跡。

　　很多時候，我喜歡陌生，不管以怎樣的心情闖入，都有初始的新奇。

　　我可以不動聲色地面對你，我可以直言不諱，但是，沒有人能夠阻止我心里的觸摸，穿過你的凝望，我的身影在無邊無際。

　　我無法和你有交集，只能是這樣的若即若離，就像我們不能把秋天穿越，秋天也不能把歲月代替。

　　或者，我們根本不在同一個載體，就像飛鳥和魚，得一瞬之戀，卻留萬古傷悲。

　　我不要傷悲，我要我的優(yōu)雅、美麗和高貴。

　　我躲閃著一種風(fēng)情，最后躲閃成你心里的一抹風(fēng)景。

　　是這些潔白的蘆花刺痛了我的眼睛，模糊了我的視線，我的心，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　沒有忘記我們在秋天爬過一座山。

　　有濃密的樹木，婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，和破敗的寺院。

　　我頭上戴著鮮花編成的花環(huán)，叫不上名字，或者根本就沒有名字，長發(fā)直瀉，喜歡淺笑，在那個空曠的山上，仿若精靈。

　　彼此，我不知塵世深淺。

　　此時，我更欣賞那些狐仙，有煙火味道，且勇敢。

　　我彎彎曲曲地跟在你身后，牢牢抓著那只溫暖的手，好象也沒什么語言，我們都被秋水山色掩埋了吧，可惜，在未成化石之前，不能擁有同一個繭。

　　我安靜地坐在山頂，我淡淡地告別，那一次，滿山芳庾，我什么都沒有帶走，那一次，除了你眼中減行減遠(yuǎn)的倒影，我什么也沒有留下。

　　那一次之后，我的笑容，如被狂風(fēng)籠罩的山一般，消瘦。

　　清冷的雨，下了三天又三夜，不知道天和地，誰對誰有了哀怨，我找出粉色的毛衫，來裝點自己蒼白的容顏。

　　至此，手中的筆有些微微輕顫。

　　我更愿意想象，這秋水茫茫，是細(xì)碎的思量。

　　我撐著傘，穿過高高低低的樓房去小區(qū)門口買批薩，櫥窗上大大的玻璃在流淚，略有彎曲的軌跡，里面的人若有所思，暫時停下來是為了捕捉點什么，忘記和帶走一樣需要勇氣，而外面的人卻在尋尋覓覓，不是找一個出口或者入口那么簡單。

　　就這樣吧，有時徒手抓一把空氣，照樣可以演繹風(fēng)花雪月，似水流年。

　　抵擋一下，心里漫過的大片憂傷。

優(yōu)秀的作文 篇3

　　每當(dāng)?shù)搅?月10日這天，我都會想起我的老師——鄭老師。她是我們的第一位語文老師，也是從1年級帶到我們3年級的老師……

　　今天是個開學(xué)的日子，一走進(jìn)校園，就聞到了一股熟悉的味道。��！是鄭老師，還有鄭老師家的Elina。鄭老師對我笑了笑，問我：“凌薇來的真早，是來值日的么？”

　　我羞澀的笑了一下，回答道：“不是啦，是老師讓我們早點來學(xué)校的，因為老師要講重要知識點�！�

　　“原來如此啊，那我先走了。對了，一會你去一下二樓的辦公室，我有禮物給你。”

　　“鄭老師還給我?guī)Я硕Y物么？那謝謝了。”

　　“畢竟教過幾年，熟悉嘛，去教室吧�！�

　　來到教室，同學(xué)們已經(jīng)都在聽課了。老師罵了我?guī)拙�，還說我根本就不聽老師的.話，真是墮落！一聽到“墮落”這個詞，我的眼淚啪嗒啪嗒地掉了下來。

　　謝謝鄭老師的3年教誨！我永遠(yuǎn)不會忘記，因為是我的第一位語文老師！

【優(yōu)秀的作文】相關(guān)文章：

作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15

[優(yōu)秀]優(yōu)秀作文10-20

（優(yōu)秀）優(yōu)秀的作文10-20

優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-21

(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文10-24

(優(yōu)秀)優(yōu)秀作文10-24

優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)10-24

優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-24

優(yōu)秀的作文[優(yōu)秀]10-29

【優(yōu)秀】優(yōu)秀作文11-01