[精選]文具作文300字4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的文具作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

文具作文300字 篇1

　　我的文具盒里有兩只筆：一支鋼筆，一支鉛筆。鉛筆的身上印著花紋，樣子很漂亮。鋼筆則樣式老舊，很不起眼。鉛筆看不起鋼筆，總是找茬兒和他吵架。

　　這天夜里，他們又發(fā)生了一次吵架。因?yàn)殇摴P剛喝飽了墨水，發(fā)出一股濃濃的墨水味，鉛筆捂著鼻子喊道：“喂，你把我嗆得都快喘不過(guò)氣來(lái)了�！薄袄系埽�你忍一忍吧，我們鋼筆就是這樣的'。”鋼筆不好意思的說(shuō)。

　　“哼，你看你，長(zhǎng)得丑不說(shuō)，還要靠吸墨水過(guò)日子，我真不明白，主人為什么還會(huì)用你這種又丑又麻煩的筆�！便U筆不客氣的嚷嚷。

　　“老弟，我是不太好看，可我寫(xiě)出的字很漂亮呀！有這點(diǎn)我就滿足了�！变摴P說(shuō)。

　　鉛筆不服氣地喊道：“我寫(xiě)出的字更漂亮，而且如果出了錯(cuò)，還可以用橡皮擦掉，你行嗎？”

　　聽(tīng)了鉛筆的話，橡皮甕聲甕氣地說(shuō)：“老兄，你寫(xiě)的字是能擦掉，但這還得靠俺橡皮呢，俺會(huì)越磨越小，而你鉛筆也會(huì)越用越短的，在這點(diǎn)上，你的壽命可比不上鋼筆呀�！便U筆聽(tīng)了，頓時(shí)啞口無(wú)言了。

文具作文300字 篇2

　　我有一個(gè)粉紅色的文具盒，它是媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡他！

　　文具盒的上面印著兩個(gè)大名鼎鼎的卡通形象，你知道他是誰(shuí)嗎？他們就是米奇老鼠和米妮老鼠。米奇穿著白色的上衣，藍(lán)色的短褲，米妮穿著粉紅色的.裙子。米奇的大眼睛忽閃忽閃的，好像在說(shuō)：小主人，你一定要好好學(xué)習(xí)，才能像我一樣聰明能干吆!"每當(dāng)我遇到困難時(shí)，一看到它兩，我就充滿了克服困難的勇氣。

　　一打開(kāi)文具盒，就會(huì)看到我用鋼筆整整齊齊寫(xiě)的勤奮學(xué)習(xí)四個(gè)大字。下面是我的小助手們臥室，橡皮睡在正方形的臥室里，鉛筆、圓珠筆、鋼筆、直尺戰(zhàn)士都睡在長(zhǎng)方形的臥室里。它們平時(shí)都安靜的躺在臥室里休息，我需要時(shí)，一聲令下，它們就會(huì)精神抖擻的沖鋒陷陣，幫我完成作業(yè)。

　　我好喜歡這個(gè)文具盒，它是我學(xué)習(xí)的好幫手。

文具作文300字 篇3

　　傍晚，月亮慢悠悠地出來(lái)值班了。文具們都在休息。只有鉛筆睡不著。突然，鉛筆推醒文具們，說(shuō)：“我們來(lái)評(píng)一評(píng)誰(shuí)才是小主人的得力助手吧！”文具們都說(shuō)：“好�！�

　　鉛筆先發(fā)話了：“我老鉛站在哪兒都是頂天立地的，小主人每天都用我寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。我多能干呀！我是小主人的得力助手�！毕鹌げ环�氣了，說(shuō)：“鉛筆，就憑你？寫(xiě)錯(cuò)了字還要我?guī)湍悴�，你算什么？我才是小主人的得力助手�！毕鹌さ脑捯魟偮洌�鉛筆馬上反唇相譏：“你大不了只是一個(gè)打雜的，怎么能和我比？”削筆刀看不下去了，對(duì)著鉛筆大聲嚷嚷：“要不是我把你削好，你能寫(xiě)字嗎？最得力的助手非我莫屬�！蔽木吆懈纱嗄昧藗�(gè)大喇叭，頂天立地說(shuō)：“你們都住在我的房子里，有什么資格評(píng)選自己，這個(gè)名號(hào)我拿定了，誰(shuí)要是不同意，誰(shuí)就從我這兒滾出去！”

　　正當(dāng)文具們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，小主人發(fā)話了：“你們都有各自的'本領(lǐng)，你們好好想一想，如果你們離開(kāi)了任何一個(gè)，你們還能工作嗎？”

　　文具們聽(tīng)了小主人的這番話，終于明白，只有大家團(tuán)結(jié)在一起，才是小主人的得力助手。從此改正了他們的壞習(xí)慣。他們和平共處，生活得非常開(kāi)心！

文具作文300字 篇4

　　小紅過(guò)生日，媽媽給她買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒。里面有鉛筆、橡皮、直尺、削筆刀。有一天，他們發(fā)生了爭(zhēng)吵。

　　首先，削筆刀傲慢地說(shuō)：“數(shù)著我最厲害，沒(méi)有我，小主人怎么寫(xiě)字？”

　　白白胖胖的橡皮不服氣地說(shuō)：“哼，應(yīng)該數(shù)我最重要，小主人寫(xiě)錯(cuò)字，不都是用我來(lái)幫忙嗎？”

　　筆直的直尺聽(tīng)了它們的話，很不客氣地說(shuō)：”小主人連線的`時(shí)候，如果沒(méi)有我，會(huì)連筆直的線嗎？所以我才是最重要的�！�

　　在一旁沉默不語(yǔ)的鉛筆終于說(shuō)話了，它說(shuō)：“小主人離不開(kāi)我們。只有我們齊心協(xié)力幫助小主人，小主人才能取得好的成績(jī)�！贝蠹衣�(tīng)了鉛筆說(shuō)的話，都低著頭一起互相說(shuō)：“對(duì)不起！”都說(shuō)要給小主人做個(gè)好榜樣。

　　從此，文具盒里再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)吵鬧。大家都齊心協(xié)力幫助小主人，小紅的成績(jī)一天比一天好。年考，小紅考到了第一名。她非常感謝大家。

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