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我真的很不錯作文優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我真的很不錯作文優(yōu)秀，歡迎大家分享。
我真的很不錯作文優(yōu)秀1
一個人，即然來到這個世界，定會為他帶些什么，有好有壞，但絕不會，什么都不帶。
——題記
人呵，如此脆弱，但他們?nèi)栽谔剿�，什么在支持著他們？哦！自信！要知道，你很不錯的。
夜晚時分，人們心中的思念、往事，紛紛闖入，當(dāng)仰望天空時，天空之中的星辰一閃一閃，引出那心中的一絲往事。
那是一個炎炎夏日，我苦苦守在琴房，苦苦練習(xí)，當(dāng)時的我，只是個“萌新”，老師卻堅持讓我上臺，我只得守在琴房苦苦練習(xí)。炎炎夏日之時，空調(diào)還壞了，晚上便要演出了，但在悶熱的屋子中，我揮灑汗水，一滴又一滴，拉動琴弦，一遍又一遍。老師和其他同學(xué)都去吃飯了，那些人，回來時，在屋外指指點點，我盡可能裝作沒聽見，沉在自己的世界與旋律之中，但那群人中，有一個極為過分，竟推開門喊了一聲：“喂！你不行的！你沒一點天賦！”喊完，那群人便跑完了。
我的內(nèi)心受到前所未有的.打擊。我放下琴，生了下來，仿伸整個世界離我而去。
此時，門外路過的老師見我如此失意地坐在那里，便推門而入，坐在了我的旁邊，老師是如此善解人意！他拍拍我的肩，安慰了一番，起身要走時，又轉(zhuǎn)過頭，伸出大拇指：“記住，努力才會成功，而天賦不會，你可比他們努力多了！你真的很不錯！”
我又仿佛拿回了全世界，晚上的演出，使那群人日瞪口呆，刮目相看，那一刻，無比開心，因為我相信，我真的很不錯！
人生是張白紙，需要你自己來繪畫。
——后記
我真的很不錯作文優(yōu)秀2
樂觀、自信是成功的關(guān)鍵�！}記
“笑一笑，十年少”，想必大家都聽說過這句話，有的人可能會認(rèn)為不就是笑嗎，我天天都會笑，可是笑分為多種，如微笑、苦笑、傻笑、大笑……我今天要講的就是“微笑”，說這之前，我想問你幾個問題：今天你微笑了嗎？你給老師微笑了嗎？你給同學(xué)微笑了嗎？你給家長微笑了嗎？微笑里面其實有很多學(xué)問，微笑也是一種語言，每天早晨起來后，我都會對著鏡子給自己微笑，然后再給每個人一個微笑，不管我們經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，我們都應(yīng)該微笑面對人生。
誠實
我們從出生的那一秒鐘起，我們家長都開始叫我們要做一個誠實的孩子，有些人可能會認(rèn)為誠實又不值錢？我們?yōu)楹我鲆粋�誠實的孩子？要說誠實，就先從我說起，每當(dāng)我犯錯誤的時候，我都總會先向父母認(rèn)錯，每當(dāng)我考試不及格的時候，我總是先向父母說明為何考試不及格，然后再認(rèn)錯，可能有的同學(xué)考試不及格的話，總會先把卷子藏起來或一撕一扔就完事了。想要做一個好孩子，就必須要先學(xué)會誠實。
團結(jié)
“團結(jié)就是力量”這也是大家口中的常用詞語，是啊！我們每個人都知道“團結(jié)就是力量”。可是，我們應(yīng)該如何團結(jié)呢？想要團結(jié)，我們必須要先形成一個大集體，心要往一處使，力要往一處用，這樣就能夠形成一股巨大的力量。干，就要干活，也就是我們班主任而言，我就是一個特別重視團結(jié)的人，并且我堅信只要我們團結(jié)，就一定會有一個好成果。最后我送自己一句話：干，要腳踏實地的'干；想就要壯志凌云地想，讓我們一起團結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我吧！
樹是大自然的智者與強者，我們應(yīng)該像樹一樣拼搏，力求上進。
我真的很不錯！但我相信你也一定很不錯，讓我們一起加油！
我真的很不錯作文優(yōu)秀3
從小，我只是班里的一個普通學(xué)生，沒有選上什么班干部，但是我的成績總是在班里名列前茅。
到了小學(xué)，我的成績明顯有所下降，但是考試的時候卻考了前五名，這不知是為什么。在四年級時，我的數(shù)學(xué)成績比較好，成了數(shù)學(xué)老師的得力助手，那時我是興奮不已，并且盡心盡力地把這項工作做下去，因此數(shù)學(xué)成績一直往上升，還有一次竟然破天荒考了一個全班第一，當(dāng)時已經(jīng)激動的不能再激動了。
數(shù)學(xué)老師最后把我私下叫到了辦公室，我還以為我又犯了一個什么錯誤，而被老師叫到辦公室。然而，到了辦公室，突然發(fā)現(xiàn)我想的，竟然和老師的`想法截然不同。原來，老師叫我到辦公室，是為了表揚我：“你雖然考了全班第一，但也不能驕傲。如果一驕傲，就會有人超過你，你就會因為這而灰心喪氣，從而導(dǎo)致所有學(xué)科的學(xué)習(xí)成績下降�！蔽抑皇遣唤�(jīng)意地回答了一句：“知道了。”隨后老師又要我回班去找一個人，來幫我作業(yè)。回到教室后，我找了一個我信任的一個同學(xué)，去幫我抱作業(yè)。如果不找一個信任的同學(xué)的話，那個不是人的人就會半途而廢，就又回班里了。
為了更好的把這個得力助手，繼續(xù)當(dāng)下去，只好抱完作業(yè)，回班去認(rèn)真寫作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)去了。當(dāng)時我覺得我的壓力非常大，既要認(rèn)真復(fù)習(xí)，又要在平時訓(xùn)練寫作業(yè)時，不能犯一點低級錯誤。唉！壓力真的好大啊。不過能當(dāng)上這個好助手，也是我的榮幸。
這就是我真的很不錯的原因，我會把他們堅持下去的，不會因此而疏忽大意。了，然后丟掉了這個助手。你的呢？
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