跳繩優(yōu)秀作文
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的跳繩優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。
跳繩優(yōu)秀作文1
平時我們參加了很多課外活動,有跳皮筋,呼啦圈,丟沙包和跳繩。在這么多活動中,我最喜歡跳繩了。這幾天的大課間活動,老師就帶領著我們一起玩雙人跳繩。
我們來到操場,手里拿著跳繩。游戲的規(guī)則是,兩人用一根跳繩,手拉著手,看誰跳得最多誰就贏了。然后我們就找到自己的同桌開始練習了。我看到有的同學沒有手拉手跳,所以他們跳了一個就停下來跳不下去了。還有的同學肩并著肩,跳得很好。我看見大家都跳得這么熱火朝天的,我也躍躍欲試,摩拳擦掌了。我心里想:他們跳得這么好,我可不能輸給他們呀!我和我的.同桌開始了,起初我們跳得很差,老師看見了,說:“你們跳不起來是因為離得太遠,試試看靠近些,能不能跳得好?”解決了這個難題,我們一下子能跳好幾個了,我們倆都可開心了!
正當我們玩得興高采烈的時候,上課鈴聲響了,我們只好拍著隊伍,依依不舍地回了教室;厝サ穆飞,我對我的同桌說:“我們下次一定要跳得更好更多!”
跳繩優(yōu)秀作文2
這學期,老師帶我們到操場上學習跳繩,剛開始練習的時候,我還不會跳,我總是跳一下就踩到繩子,心里覺得很灰心。
每節(jié)下課時間一到,我都會用迅雷不及掩耳的速度去操場練習,剛開始我只會跳一下就踩到繩子,練了好久,就累得上氣不接下氣,還是只會跳一下,而且繩子總是不聽話,常常把我絆倒,痛得我哇哇大叫,真是令我束手無策。
但是我不氣餒,每節(jié)下課都一直練習,漸漸的,我竟然會跳兩下了,真是好開心。后來我和同學一起練習,我們兩個人互相鼓勵,每節(jié)下課都一起跳繩,就這樣,我越跳越熟練,越練越有信心。在我持之以恒的練習之下,我終于會跳二十二下了。我要感謝我的同學,每天都和我一起練習跳繩,因為有他的`陪伴和指導,我才會有今天的成果。
“天下無難事,只怕有心人。”練習跳繩可以鍛煉我的身體,還會讓我長高,所以我還要再不斷努力的練習,希望我可以跳一百下,相信只要我努力練習,一定沒問題。
跳繩優(yōu)秀作文3
“蹦、蹦、蹦,一群小朋友來跳繩;笑、笑、笑,快樂笑聲滿校園!
“哈哈哈”,咦這是哪里來的笑聲?哦,原來是小朋友們在跳繩。我也參加了“跳繩團”,其中我最喜歡正跳,我手里拿著繩子的`兩頭跳繩。我也參加了“跳繩團”,其中我最喜歡正跳,我手里拿著繩子頭使勁一甩,然后我一跳,就算成功了。接著我們跳了接龍?zhí),我和同學們一起跳,只聽兩邊甩繩的人說一聲“跳!”,跳繩就開始了,大家在心里默數著“一二三跳”,我們一起使勁地向上蹦著,像一只只永遠飛不起來的小鳥在拼了命地學飛。啪啪啪的跳繩落地聲和我們哈哈哈的笑聲融合在一起。
通過這個跳繩游戲讓我明白了,我們快樂的源泉來自團隊的配合。
跳繩優(yōu)秀作文4
今天,在小桔燈作文班里舉行了一場緊張激烈的跳繩比賽,我也情不自禁地跑去參加比賽。
我被老師分到了個人比賽組。比賽快開始了,“運動員”們正在做熱身運動,我看著他們做,自己也跟著做了起來。我心里想著:以前我只能跳二十幾下,這次比賽肯定得不了前三名。
跳繩比賽開始了,首先上場的是謝燦華同學,她手拿跳繩靈活輕快地跳了起來。我們臺下的同學都目不轉睛地盯著她,生怕多數了一個或少數了一個!肮怅幩萍,日月如梭”,時間一下子就過去了,謝燦華同學一共跳了46個。大家禁不住鼓起掌來。
“運動員”們陸續(xù)上場跳繩,不一會兒就到我了,我慢慢地走上了場,拿起跳繩跳了起來,可沒跳幾下就停了下來,我太緊張了。聽到同學們的'鼓勵,我一下子就不緊張了,我又跳了起來……“時間到!”這三個字從老師的嘴里跑了出來,我只能停下。我一共跳了43個,得了班上的第三名。
今天我又緊張又開心,這是最好玩的一次跳繩比賽。
跳繩優(yōu)秀作文5
11月14日高新一小一年一度的三跳運動會就要舉行了,為了拿好成績,每個班都積極地煉繩,每天早晨我一到學?匆娙5拿總班都在認真的煉繩,一年級、二年級還有其他高年級,有的跳技術跳,有的跳前晚花,高年級的'大繩非常難,有的是十字交叉,就是用兩根大繩搖,形成一個十字,然后還要帶小繩進去,跳十下技術跳,再出來。還有的也是用兩根大繩,得一邊搖左一邊搖右,也非常難,每天早晨學校的操場上一派熱鬧非凡的跳繩景觀。
我每天也都在認真練習跳繩,我一開始都不會跳前晚花,你們知道我是怎么跳好的嗎?我就是天天練前挽晚花,而且每天給自己定一個目標,第一天跳五個,第二天跳十個,有時候就算累了,我也一定堅持不達目的不罷休。我是這樣跳繩的,所以才被老師選上了,我被選的是技術跳和前挽花,但是后挽花我至今還沒有學會。這兩天我要努力加緊練習我的參賽項目。
三跳運動會上我要為班級爭光,爭取拿冠軍。
跳繩優(yōu)秀作文6
校園里不時傳來“噼噼”的聲音,他們在干什么呢?讓我來告訴你吧,這是學校舉行跳繩pk賽。比賽時間為一分鐘,各年級組前五名進入決賽。
隨著一聲令下,比賽開始了,先是六(2)班。只見他們一點兒也不緊張。接著是六(1)班的同學跳。跳完了,輪到我們五年級了。
嘿!也好!是女生先跳,她們跳的時候我就在旁邊大喊:“加油!加油!”似乎把我心中的緊張都喊了出來。
我們男生正準備上場。臨跳前幾秒,大家聚精會神,目不轉睛,像一個個木頭人那樣緊張地等待著哨聲的到來。終于,裁判員老師的哨聲響了,我急忙開始跳,心急如焚,能夠多跳一下都好!班栲琛薄痪茫业腵速度慢了下來。但此時,我就信心十足,又以最快的速度跳了起來。終于,又聽見哨聲,我跳完了,緊張的心情也沒了。
全校跳繩pk賽在不到一小時內都進行完畢,老師宣布成績,我們班在比賽中獲得了第一名,我格外高興。一聽老師說我也進入了決賽,心里甜滋滋的。
跳繩優(yōu)秀作文7
每個小朋友都喜歡玩玩具,我也不例外。所以我家的一角堆滿了許多我喜歡的玩具,有玩具繩、有迷你保齡球、還有芭比娃娃等等,其中我最喜歡的'是玩具繩。
這條玩具繩是怎么來的呢?你們一定想不到。這條繩子啊,是我在端午節(jié)吃粽子的時候從粽子上拆下來的。當時,我覺得這條繩紅紅綠綠的很好看,很好玩,所以就拆下來當玩具玩了。
那我又是怎么玩的呢?首先,我把整條繩子拉直,將繩的兩頭各放在兩張桌子上,并用兩個鉛筆盒壓住兩邊,防止它掉下來。其次,我和瑞瑞就開始輪流在繩子上跳過來跳過去,就像兩只可愛的小白兔在蹦來蹦去一樣。最后,我們又在繩子下鉆來鉆去,就像小金魚在水里歡快地游來游去。我們玩得可開心了,發(fā)出了一陣陣快樂的笑聲。
它給我們帶來了快樂,希望大家可以和我一起玩。
跳繩優(yōu)秀作文8
誰說玩耍是浪費時間,玩物喪志,我就不這么認為。
我最喜歡玩耍,記得有一次,上體育課時,我們進行了既緊張又激烈的跳繩比賽。我胸有成竹地把跳繩繩索握在胸前,這時,一陣又清涼又涼爽的微風拂過我的臉頰。比賽開始了,我用力地揮動跳繩,跳繩飛速轉動,飛舞的.跳繩像一道閃電,數數的同學目不轉睛地盯著我,生怕數落一個,我像只歡蹦亂跳的袋鼠輕松自如地跳著毫不費力。
轉眼間四十秒不知不覺地過去了,我累得精疲力盡,我從蜻蜓點水累到猶如一只笨重的大狗熊,身體不由自主地墜了下去,我的呼吸越來越急促,似乎要喘不過氣了,我的雙膝葉似乎失去了知覺。突然又一陣微風吹來好像在說:“不要放棄,加油!努力!我會一直為你加油的!蔽宜查g恢復了力氣,堅持到底,并取得了佳績,同學們都為我歡呼呢!
跳繩不僅給我到來了快樂,并且還讓我知道了堅持到底就是勝利。
跳繩優(yōu)秀作文9
昨天下午,趙老師叫我到教室外面去跳繩測試。當時我還沒來得及系緊褲子,就敢緊跑了出去。趙老師一聲令下,我就飛快地跳了起來。我想著這次一定要跳到優(yōu)秀以上。沒料到,跳著跳著,我的褲子就慢慢地往下掉。我的心一下就緊張起來,我只好停下來拎褲子。沒想到的.是,沒跳幾下,剛拎好的褲子一下子全掉到腳后跟了。這下,我覺得我整個人都很熱了,尤其是臉,都快要著火了。就這樣,在短短的一分鐘里,我就拎了好幾回褲子。結果,我這回只跳了131個。我沒好意思抬頭看趙老師的神情,低著頭回教室去了。
回到家后,爸爸媽媽還很不厚道地笑話我,說“幸虧只有趙老師一個人看到了,否則你第二天都沒臉上學啦!哈哈哈!”我覺得很難為情,只好捂著耳朵躲到房間里去了。
跳繩優(yōu)秀作文10
經過我們一天天的苦練,我們終于迎來了跳繩比賽。
在班級里,老師把小繩隊員安排好,大繩隊員跟以前一樣不用變,一切都安排好了后,我們興高采烈的來到了操場上,哇哦!操場上有好多人啊!一個兩個三個......數的我頭昏眼花,找到了我們班比賽的位置,我們準備好迎接這場比賽。
比賽開始了,先上場的是小繩隊員,一人一分鐘,十分鐘后,輪到我們跳大繩了,我的位置是女生里倒數第二個,裁判一聲開始,我們就迅速的跳起大繩,搖繩的同學用力的搖著,我們跳大繩隊員每跳一個就像流星和閃電一樣迅速的跑到另一個隊員的身后,跳了一段時間后,有人掉繩了,沒跳幾下又掉了,我好緊張啊!漫長的兩分鐘比賽結束了,我們累的像剛搬完家的`螞蟻,本來可以得第二名的,因為小小的失誤,我們得了第三名。那也蠻好的,同學們都盡力了。爭取下次大繩比賽得第一。
我們通過這次比賽,知道了團結就是力量,要有自信心不要怕自己跳不好。
跳繩優(yōu)秀作文11
今天下午的第二節(jié)課,我們五年組進行了一場跳繩比賽,我們班的40名同學很緊張。
“滴!”哨聲想起來了,比賽也隨著哨聲開始了,40名同學立刻跳了起來,“1、2、3……”數目一個個增加,“96、97、98、99、100!”“滴!”哨聲又一次響起,對面的同學開始報數,輪到我了,我對面數數的同學說:“100個!”我聽了,又高興又嘆氣,高興我參加了這個比賽,嘆氣我跳的不是很多,但我又自我安慰道:“沒事,就40秒鐘,40秒跳100個,如果1分鐘的話我一定會跳140多個!蔽胰タ次覀儼嗟.同學,有的高興,有的失望,還有的嘆氣。
接著,我們班開始給別的班數。
七班同學跳的很快,40秒鐘跳一百一十多個,另我們班同學非常妒忌,接著我們便離開了場地,最后,我們班在樓梯門口留下了一張紀念照片,大家齊聲喊:“茄子!”我想,這時候,其他同學心里一定非常甜。
這次跳繩比賽我們大家又緊張又高興!
跳繩優(yōu)秀作文12
跳繩是我最喜歡的運動之一。每天下課,我都喜歡和同學比賽跳繩。
今天課間,我看見我的同學陳思旋正在跳---“挽花”。我很想學。于是,我走上前去,很小心地問她:“你可以教我跳“挽花”嗎?”“當然可以。”她邊跳邊回答。“那我們現在就跳好嗎?”“好”陳思旋一邊示范,一邊給我講跳“挽花”的'要領:“你先跳幾下,之后把手臂交叉,跳一下,伸開,再跳一下……!蔽野凑账f的要領開始跳了,第一次,由于我的動作沒有到位,繩子抽到了我的耳朵……。有一點痛。經過幾次的練習,我終于成功了。
今天,我很開心。我不僅學會了花樣跳繩,還讓我懂得了一個道理:只要付出努力,任何事都可以成功。
跳繩優(yōu)秀作文13
星期五晚上,在我們家里舉行了一場別開生面的跳繩比賽,選手是我和媽媽,爸爸當裁判。
比賽分三場:第一場正跳,第二場飛跳,第三場雙數。誰輸了下樓打醬油。我們雙方各自手里拿著繩子,心里很緊張。比賽開始了,媽媽穩(wěn)如泰山的樣子可急死我了,我心想:這局我會不會輸呢?看來我沒希望了!皟晌桓呤忠巡环稚舷,一場精彩激烈的跳繩比賽進入了白日化階段!”老爸像比賽現場直播員,口吐飛沫地解說著。奇跡出現了,老媽的腳被繩子絆了一下,“哈!哈!”我笑著說,“我贏了!”
第二局甭說了,我輕而易舉地贏了,以連勝兩局的'成績戰(zhàn)勝了老媽。媽媽只好下樓了,臨走時,她還說了一句話:“下次不跟你比跳繩了,我甘拜下風。”我聽了心里樂滋滋,像吃了蜜似的。
比賽就是如此充滿斗志,真是勝者為王,敗者為寇!
跳繩優(yōu)秀作文14
現在,我們學校每個星期都會有陽光一小時活動。在活動中,我看到別的'小朋友跳繩跳得很好,繩子很“聽話”,隨著節(jié)奏不斷起舞,我非常羨慕,于是,我跟爸爸說:“我也想學跳繩!
爸爸爽快地答應了。他給我買了一根繩子準備教我。剛開始繩子總是“不聽話”,一下都跳不好,我有點泄氣了,真想把繩子摔到地上,然后狠狠地“教訓”它一頓:為什么不聽我的話!爸爸見了,輕輕地告訴我:“學任何東西都要有耐心,要掌握竅門,要帶者頭腦去做。用心就可以把事情做好,用腦就可以把事情做對。聽了爸爸的話,我又重新練了起來。
經過一段時間的用心、用腦地練習,我終于學會了跳繩。雖然跳得不是很好,但至少我的繩子”聽話“了。
跳繩優(yōu)秀作文15
我終于學會跳繩了!我真是太高興了!
跳繩對于別的同學來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟,但它對我來說就像是孫大圣聽見緊箍咒——頭痛。今天我特地請來了我們班的跳繩高手——小芳來教我跳繩。她先給我做了個示范:先用兩手分別握住繩子的兩頭,讓繩子緊貼著后腳跟處,然后雙手往前掄繩子,當繩子落到腳下的那一瞬間,小芳就趕緊一抬腿,繩子就從她腳下一閃而過,她跳的飛快,那姿態(tài)似雄鷹展翅,輕如燕飛。她一邊跳一邊給我講要領,我照著小芳教我的方法了試了一下果然成功了,可我只會一個一個的'單跳,急的我就像熱鍋上的螞蟻。小芳對我說:“心急吃不了熱豆腐,干什么事情都要有恒心和毅力,堅持不懈地練下去肯定會成功的!甭犃诵》嫉脑,我整整練了一個下午。
功夫不負有心人,我終于學會了跳繩,我真是太高興了!
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