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捏泥人優(yōu)秀作文

時間:2024-05-23 08:20:38 優(yōu)秀作文 我要投稿
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捏泥人優(yōu)秀作文

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的捏泥人優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

捏泥人優(yōu)秀作文

捏泥人優(yōu)秀作文1

  我最喜歡在姐姐家樓下捏泥人的老伯伯了,他今年75歲高壽了。我佩服他那捏泥人的手藝,熟練而又形象。一看就讓人拍手叫好。

  泥人王“不管刮風下雨,都會到姐姐家樓下出攤。他的攤子一擺,便吸引了許多小朋友來圍觀,我也常常到那里去玩。他的攤子上總擺著許許多多的卡通人物和動物:有慈眉善目的菩薩。有威風凜凜的天王。有活靈活現(xiàn)的猴子。尤其是那只栩栩如生的白鵝,就像用一對水汪汪的眼睛歡迎大家似的。

  有一天,我來到”泥人王“攤前,那里早已被圍觀的.人擠的水泄不通了。這時,有一個小男孩艱難的從人堆中擠進來了,踮著腳說”伯伯,伯伯,給我做一個神機妙算的諸葛亮吧?“

  ”泥人王“一聽大聲應(yīng)道”好的!“便拿起一塊泥來。他先把泥捏呈圓形,然后兩個手指輕輕一擠,一個人的雛形便做成了。在那寒冷的天氣下,他一會兒用嘴里的熱氣暖暖手,一會兒用刻刀靈巧地在泥人身上雕刻著。片刻工夫,泥人的眼睛。鼻子。嘴巴便栩栩如生地呈現(xiàn)在大家面前。最后又拿出一塊藍泥,做成了一件袍子,袍子上面還刻著幾道皺紋,好像被風托起一樣。最后,他又制作出了一把鵝毛扇插在泥人手中。一個活生生的諸葛亮便做成了。小男孩看了又拍手有叫好。

  我真佩服”泥人王“,什么時候我也能把這個手藝學來就好了。

捏泥人優(yōu)秀作文2

  今天,外婆帶我來到一個民間工藝的場地。一到這里,就看到一堆人擠在一個攤子前,我們走近一看,原來是一位師傅在給一個小女孩捏泥人。他的桌上擺著各式各樣的泥人,有孫悟空、喜羊羊、機器貓等。另一邊的泥人是形象各異的男、女、老、少可逼真了。

  趙師傅把小女孩捏好后,我看了看,真是像極了。我覺得很有趣,也想讓他幫我捏一個泥人。于是我坐在椅子上讓他給我捏一個泥人。只見他麻利地拿一根上面插著一團糯米泥的棍子,這是我第一次知道泥人是用糯米泥做的。他看我一會捏一會,不一下子鼻子、耳朵、嘴巴都捏好了。然后,他拿出一支水筆,在上面畫好眼睛和眉毛。再拿出一團黑色的糯米泥蓋到頭上捏我頭發(fā)的'造型。接著又拿出幾種顏色的糯米泥合起來成了衣服。泥人做好了。他把泥人給我,我仔細看看,真是惟妙惟肖、栩栩如生,我驚極了,怎么這么像我。圍觀的人也贊口不絕地說:“太像了,太像了!边@是,一個外地游客擠進來問我:“能讓我拍張照嗎?”我說:“可以。”他拍完照客氣地說聲謝謝就走了。老板還跟外婆說等泥人干了,要用白果補一下頭上的縫,在用指甲油涂外表,在這樣還能保存很多年。

  天漸漸晚了,我小心翼翼地拿著這個酷似我的泥人興高采烈地回家了。

捏泥人優(yōu)秀作文3

  國慶假期,老師布置我們用泥巴做一個小物件。

  第四天,我讓兩個比我小的女生一起做泥人。我讓父親在地里挖一塊泥。爸爸馬上開始給我挖一大塊泥。

  我讓兩個孩子和我一起到水泥地上。我去拿了一盆清水,找到了一些制作泥漿的工具。一個孩子說做碗,一個說做花籃。我想了很久才說想做泥人。

  然后,我拿了一塊泥,開始搓。過了一段時間,我開始做了。我做了兩個球,一個大一個小。我用大球當泥人的身體,用小泥球當頭。我拿起筆,在小球上挖了幾個小洞作為眼睛、鼻子和嘴巴。一個小孩看了看,笑著說:“這些洞是干什么用的?這里有洞,那里有洞,你要這么多洞干嘛?”我說:“你要知道,你應(yīng)該是泥人,而不是你的傻事!彼辉僬f話,自己做了東西。

  我做到了,我做到了,我看到了,看起來不太像。做了一會,我看了看,還是不像。我就把泥人廢了再做。我又做了一個泥人。這次我做的泥人挺像的',連兩個孩子都說是。然而,美好的時光并不總是存在,不久,泥人就裂開了。沒辦法,只好扔了。唉,真可惜!老師布置的作業(yè)不會完成。

捏泥人優(yōu)秀作文4

  酒店的大堂里擺著一個捏泥人的小攤,一位中年藝人坐在攤位邊。他看起來比較蒼老,皮膚很干,頭發(fā)也有些散亂,穿著一件舊夾克衫。

  他的工作臺上的'東西也不稀奇:幾盒大橡皮泥,半截梳子,一把工具刀。擺在最顯眼位置的是兩個捏好的泥塑:一個是孫悟空,穿著一身黃色僧衣,腰間圍著棕黑相間的虎皮,腳上踏著一雙黑色長靴,左手抵著額頭,右手拿著金箍棒,眺望著遠方;另一個是大公雞,深黃色的外衣,鮮紅的雞冠,正昂頭報曉。泥塑栩栩如生,逼真動人,讓人愛不釋手。我決定買一個泥塑。

  叔叔問我:“你要什么?”我說:“要一只小老鼠!

  只見他先拿來一些金黃色的橡皮泥,把橡皮泥分成了兩半,一半大一半小。他把那塊小的用手在桌子上搓了搓,小老鼠的頭部就誕生了。他又拿了一點點黑色橡皮泥做成了眼睛、鼻子、嘴巴、胡須。他的兩只手很靈活,捏起來的動作很熟練。然后他把那塊大的橡皮泥做成了小老鼠的下半身、前腳與后腳,拿起白色和綠色橡皮泥,轉(zhuǎn)眼間,一個小玉米棒就出現(xiàn)在我眼前。他很輕巧地把玉米往老鼠前腳上塞,最后還讓這只小老鼠坐在一塊插有幾棵“青草”的墊子上。我看到了一只坐在草地上,吃著熱乎乎香噴噴玉米棒的可愛的小老鼠,我看呆啦。

  捏泥人的叔叔真厲害,一下子就做好了小老鼠,做得那么精致、漂亮,我想為他點一萬個贊。

捏泥人優(yōu)秀作文5

  今天,我們在學校里捏泥人。

  今天美術(shù)課,老師說要捏泥人,說著就像變魔術(shù)一樣,從后面拿出三、四個泥人,這些泥人是可愛的小兔子,兇猛的老虎,聰明機智的狐貍和蹦蹦跳跳的袋鼠。老師教了我們一些方法以后,大家就開始捏了。我先把我的軟泥分成四段,取出肉色的一段,把它先用手掌像搓湯圓一樣搓成一個大球,再把大球拍幾下,使大球變平,一個又扁又圓的身體就做好了。我又拿了一段同樣顏色的軟泥,把這一段搓成球,安在身體頂上,就成了一個圓乎乎的腦袋,再從另一段白色軟泥中取下兩個米粒大小的泥球,用兩個大拇指搓,搓成一雙小巧玲瓏的眼睛。再扯下一點肉色的小球,把它捏成一個鼻子,還用牙簽在鼻子上穿了兩個洞,鼻子也做好了。我再用牙簽在臉上劃了一條彎線,泥人的嘴巴就這樣做好了。這時,一看,就是一個笑瞇瞇的小臉蛋了。然后我開始做最難做的`耳朵,發(fā)現(xiàn)耳朵做出來以后要么大,要么小,非常不好把握,最后經(jīng)過百般努力,我終于弄出一對黃色的耳朵,其中,有一個較小的耳朵,我無可奈何,只好將就著安上去了。我把另外兩大段分別做成了兩條綠色的腿和兩條紅色的手,安上去了。

  老師經(jīng)過我時,看到我捏的彩虹人,色彩繽紛,還夸我說:“你真有創(chuàng)意,別的小孩都沒有你捏的好,也沒有你的顏色豐富,你真厲害!“我心里比吃了蜜還甜。

捏泥人優(yōu)秀作文6

  人生的道路永遠是坎坎坷坷的。在我五彩斑斕的童年生活曾發(fā)生過許許多多鮮為人知的事情,其中有一件事就像絢麗的貝殼。

  記得三年級時,一次美術(shù)課,老師從實驗室中拿來了一大堆橡皮泥,教我們捏泥人。聽說要做手工,大家心奮極了,宛如出籠的小鳥,振臂高呼。開始捏人了。我們照著老師捏泥人的模樣,一一捏起來。當時的我笨手笨腳的,捏的泥人不是歪嘴巴,就是沒眼睛,怎么也不像老師捏的那漂亮的泥人。同學們看了我的“大作”都哈哈大笑起來。此時的'我羞愧難當,恨不得找個洞鉆進去。突然,一個高大的身影出現(xiàn)在我的面前,抬頭一看,原來是美術(shù)老師!他拿起我的作品,瞧了瞧,說:“不怎么好看嘛!”聽了老師的評價,我再也忍受不住了,趴在桌上“哇哇”地哭了起了。頓時教室里鴉雀無聲。老師撫摸著我的頭,嚴肅的說:“你也太脆弱了,連這樣一點挫折也承受不住。這只是我對你的一次考驗。長大后走出社會,你又怎么去面對更大的挫折和失敗呢?”老師的一番話猶如一盤冷水澆醒了我。我擦干了淚水,收拾哭喪的心情,繼續(xù)捏起了泥人。

  正所謂從痛苦中拾回教訓是人生一大寶,從哪兒跌倒就從哪兒爬起來。我相信,當我再次面對失敗和挫折時,一定會以樂觀的心情去迎接它,因為我曾嘗試過失敗。

捏泥人優(yōu)秀作文7

  我去過無錫,那里景色優(yōu)美,名勝堪多,譬如四大名著中的《三國演義》、《水滸傳》的真實地方:三國城、水滸城;那老少皆宜的梅園、蠡園;還有那種外有名的太湖等,都是非常著名的`,但是我更喜歡無錫的惠山泥人,它以被神化的健壯孩子的形象,著稱于世。

  這是一對從靈山勝境買回來的一對金童玉女發(fā)財“大阿福。它們的笑容憨態(tài)可掬,好像永遠也笑不夠,眼睛被勾勒的人點得靈氣滿滿,眉毛也是或濃或淡,臉蛋好粉好嫩,真想把它倆變活,使勁地扭個永遠。這真是活靈活現(xiàn)啊!

  既然是發(fā)財?shù)拇恚蔷偷糜幸环N美好的象征。它倆各穿紅衣,金童手里抱著寫“發(fā)財”兩字的金元寶,另一只手拿著“如意”;玉女則雙手捧著一個大瓦罐,寓意“五谷豐登”,為什么要這樣呢?因為有了吃的生活就沒有什么大問題了。當然,這只是我的一個猜測。這一對泥人用句歇后語來形容就是“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”。

  “大阿!辈粌H可愛美好,還有個特別的傳說呢!據(jù)說,在遠古時代,無錫惠山周圍的一個山林中出現(xiàn)了一只傷害百姓,專愛吃小孩子的怪獸“青饕”,百姓求天神保佑,上天便派了“沙孩子”去為百姓除害,“沙孩子”變?yōu)橐粚鹜衽疁缌恕扒圜摇,后來惠山的人們就取用當(shù)氐暮谀嘧觥按蟀⒏!。從此以后,“大阿福”成為惠山泥人中不可或缺的一部分?/p>

  現(xiàn)在,這對“大阿福”還在笑容滿面地看著我呢!

捏泥人優(yōu)秀作文8

  一天,上帝對一群小泥人說:“你們當中只要有一個小泥人能過長江,我就給他一顆金燦燦的心!敝灰^一條長江,就能有一顆金燦燦的心!這對小泥人們來說是多大的誘惑呀。

  于是,許多小泥人躍躍欲試,不過,它們大部份都失敗了、氣餒了。只有一個小小的泥人還在堅持著、堅持著。

  小泥人走著走著,一個大浪打來,我們的小泥人防備不及,被大浪打得幾乎趴下。小泥人艱難地爬起來,流下了眼淚。哭是無用的,眼淚也沖掉了小泥人的`一塊皮膚。小泥人痛苦極了,它忍痛擦干眼淚,又慢慢地繼續(xù)前行。

  時間正在一分一秒地過去,小泥人也在一點點的挪動。江里的吃泥魚在慢慢的啃著小泥人的身體,小泥人感到自己正在慢慢融化,慢慢的融化……但小泥人一想到那顆金燦燦的心,便又加快了腳步,小泥人想躺下睡一下,可是它知道,自己一旦躺下,就再也爬不起來了,于是,它一遍遍地告誡自己:“不能倒下,不可以倒下……”

  小泥人已經(jīng)精疲力竭了,但它一直堅持,不知過了多久,它發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)岸了,在瞧瞧自己,早已被上帝變成了一顆金燦燦的心。而自己的眼睛就長在心的上面。

  其實,上帝當初也是一個小泥人,他也是通過不懈的努力才變成了今天的上帝。

捏泥人優(yōu)秀作文9

  小朋友們,你們見過黑人嗎?今天我就要給你們捏一個特別的“黑美人”——泥人!

  我在文具店買了一塊紫砂泥,一到家我就迫不及待地把它從包裝盒里拿出來捏一捏,想不到這泥還真硬呀!我就想方設(shè)法地想把它變軟,可是這泥就像個調(diào)皮的“野小子”似的怎么也不聽我的`話!急得我像熱鍋上的螞蟻一樣,不知道怎么辦才好!突然我想到了一個好法子:我端來了一盆水滴上幾滴后,它就像打了敗仗的敗兵一樣有氣無力地軟下來了,這下我就可以大顯身手了!

  首先把它捏成一個圓球,再搓出兩條柔和的手臂;接著做出一件時髦的高領(lǐng)衫、一條帥氣的中褲,這樣就像一套明星服了!可是沒有小腿怎么走路呀?!接著我就要給她裝上兩條腿了。她的腿就像芭蕾舞演員的腿一樣又細又長。想要她變成一位真正的“黑美人”那頭發(fā)可是不可缺少的一點喲!那就讓我給她染上一頭金色的卷發(fā)吧!首先搓出一根根長頭發(fā),然后把它們卷成像波浪一樣的卷發(fā)。頭發(fā)就這樣做好了。最后刻上五官,一位黑皮膚的卷發(fā)女郎就大功告成了!雖然她還沒有上色,但是我覺得她已經(jīng)是一位很瀟灑的“黑美人”了!

  最后我要提醒大家的是:在泥人沒有干之前千萬不要碰她,不然她就會變成斷胳膊斷腿的殘疾人了!

捏泥人優(yōu)秀作文10

  在我的書桌上,有一個“太白醉酒”小泥人,每當我一看到它,就不由得想起那位老藝人。

  這個“太白醉酒”泥人是我去會展中心看到時買下的,當時在一個毫不起眼的角落掛著一片白布,上面寫著:“民間泥人丁”。真是奇怪,會展中心這么一個繁華的地方居然還會出現(xiàn)這么土里土氣的'攤位,我不由得上前一看:只見一位瘦小的老爺爺,他左手托著一個“武松打虎”的半成品,右手摸著胡須,似乎在尋思著什么,過了一會,他眼前一亮,揪下一小塊青泥,搓細了搭在武松的手上,壓了壓,就成了一條暴裸的青筋,“真厲害!”,“太逼真了。 ”,大家紛紛夸贊,掏出錢想買,可老人家不慌不忙地拿起藝術(shù)品,沒有給最高價錢的人,而是給了一個先到的人,那人買了一個后還不想走,還想再買一個。

  我買了一個“太白醉酒”,這也是一件精美的藝術(shù)品,只見李太白身穿青衣,臥倒在地上,老人把一團泥壓成片,捏成口水狀掛在太白的嘴邊,他還把一個褐色的泥片戳成了碗,把它橫放在地上,拿出一個深藍色的泥球填滿了整個碗。像盛滿酒的酒壺。你看,太白仰著頭,望著那皎皎明月,思鄉(xiāng)情誼不由得涌上心頭。此時是想久立四望高歌一曲,還是坐下低吟一首奇麗的小詩。這怎么不讓人浮想聯(lián)翩?

  每當我望著這件精美的工藝品時,就會想起那位手藝精湛的老人。在我心里,這件工藝品不僅僅是一個泥人,而是中華文化中的瑰寶,是一顆閃耀著光芒的璀璨的明珠!

捏泥人優(yōu)秀作文11

  十歲生日那天,阿姨送我一對可愛的小泥人。

  這對“小泥人”真可愛。你看左邊那個,樣子小巧玲瓏。頭戴一頂黃草帽,一張小嘴微微撅著,好象一位小姑娘在和誰賭氣呢。小泥人身穿一件淺藍色的馬夾,穿著一條粉紅色的褲子,腰里還系著一根飄帶呢。她赤著一雙腳丫子,站在一條綠色的毛毯上。

  再看右邊的那一個,梳了個洋蔥辮,還扎了個蝴蝶結(jié),身穿一件紅馬夾,沒穿褲子,有時我連看都不好意思。它們兩個就像是一對雙胞胎,緊緊地擁抱在一起。這對小泥人最大的`特點是腦袋大,身體小,就像兩個大頭娃娃在臺上表演節(jié)目。

  這對“小泥人”實際上是一個小小的儲蓄罐。以前,我一有零花錢,就跑商店,買我最愛吃的話梅?勺詮倪@對“小泥人”在我家入戶后,我再也不買零食了,我把平時省下來的零花錢往小泥人后腦勺上的細縫里放,每次放零花錢時總會發(fā)出“哐當”一聲響,好像‘小泥人’在感謝我給它的禮物。

  一年過去了,我把“小泥人”拿起來,呵,沉甸甸的。我要用這些零花錢去買許多書。

  我喜歡我的“小泥人”。

捏泥人優(yōu)秀作文12

  望著這個亭亭玉立的“小姑娘”,我心花怒放,瞧!她多可愛呀,白里透紅的小臉上,大大的眼睛放著光彩,嘴角露著微笑……,仿佛正在對我說:“你真厲害,學會了捏泥人。”

  我不禁想起了捏她的經(jīng)過:那時,我正在看書,看完書后,我發(fā)現(xiàn),書的背后還印著一個捏小人的過程,心血來潮,連忙拿起老師上星期要用的彩泥,又拿來彩泥板,好啦,我要開工啦!

  我拿出肉色彩泥,揉成一個圓,先用工具捏出了鼻子和嘴巴,接著開始做眼睛,做好了,卻是一大一小,像個小怪物,我生氣了,一扔:“我不做了,太難了!”躲在一旁的媽媽見了,走了過來:“別灰心,大海不也是一條條河流匯聚而成的嗎?只要練多了,吸取教訓,就可以做得更好!”

  媽媽的話令我信心倍增,我又重新做了起來,捏好頭后,先用鉛筆描出眼睛的輪廓,另一只眼睛照著已做好一只眼睛做了起來,我捏好眼睛后,開始做衣服。

  我用白色粘土做了一件“衫衣”,又用黑布和黑紗照著白色彩泥繞了一圈,黏上手、腳,接著做起了頭發(fā),先用黑色彩泥辮出一個粘土式麻花辮,又做了劉海,“加上一頂帽子應(yīng)該更好看吧!”我想著,做了一定小帽子,放在她的頭上。

  此時,一個宛若天仙的彩泥人羞澀地挺立在我的面前,她的頭發(fā)是那么的`黑,多么像一個黑色的瀑布啊,她的眼睛是那么的大啊,像是在感激我?guī)椭蹬R在這里……

  我終于學會了捏泥人,誰能體會到我當時快樂的心情呢?

捏泥人優(yōu)秀作文13

  最近看了《泥人和木人》這篇文章,讓我有很多的感悟和感觸。

  《泥人和木人》這篇文章講的是泥人和木人在河邊玩,木人調(diào)皮地向泥人潑水,泥人連喊救命,木人很生氣。兩人走到篝火旁,泥人將木人往火邊放,木人嚇得喊救命,泥人很生氣。

  甲之蜂蜜,已之砒霜。木人向泥人潑水,只是想和他玩,覺得潑水沒什么關(guān)系,但卻不知道向泥人潑水就是要他性命。而泥人把木人放到火邊也是想讓他暖和些,卻不知道火會把木人烤成一塊焦炭。兩人雖然沒要害對方的意思,但卻引得對方連喊救命,這是因為他們沒有設(shè)身處地地為朋友著想。我們和別人交朋友,不嫩把自己的東西強加到別人身上,因為對自己有利的東西,不一定對別人也有利,反而會對別人有害。他是他,你是你,每個人都不一樣,你喜歡的'他可能不喜歡,他喜歡的你也有可能不喜歡,這是不能強求的。要想和別人做好朋友,就要為他著想,換位思考,但不是盲目服從,只有理解他,才知道怎樣才不會傷害他。

  看完《泥人和木人》,我覺得,我們和朋友交往,首先要理解他朋友,這樣,我們才不會因為一些事情而傷害朋友。

捏泥人優(yōu)秀作文14

  我國是世界四大文明古國之一,擁有長達五千年的歷史文化。歷史悠久,傳統(tǒng)習俗和民間藝術(shù)自然少不了。有模仿聲音的口技表演,有把人變高好幾米的踩高蹺,有令人眼花瞭亂的川劇變臉,還有祭拜神靈時的噴火表演。今天,我就來為大家介紹一個好玩的民間藝術(shù)——捏泥人。

  捏泥人,顧名思義,就是用各種顏色的泥、面來捏成一個個小人、動物和其它造型。捏泥人的師傅個個心靈手巧,看著不起眼的泥巴在他們手里一搓,一揉,一捏,一按就成了可以騰云駕霧的孫悟空,憨態(tài)可掬的小豬班納,青翠欲滴的大白菜……

  捏泥人看似簡單,實際上卻很難。一揉一搓都要恰到好處,不能有絲毫的偏差。泥人師傅的手指靈活,手指頭在泥團間游走一番,泥塊立刻變得比面條還細了。我經(jīng)常想那些泥人師傅是怎樣能那樣快的`搓出如此細的泥條的呢?我百思不得其解。

  我每次一看見有賣泥人的小攤,兩條腿就像被灌了鉛似的,總要看個不停,十分想要一個。但是一看我的口袋,早已見了底,出門帶的幾個銅板也早已被我花光,這時我就會十分不好意思的從小攤旁戀戀不舍的離開。

  捏泥人,一個令孩子們有無限樂趣的民間藝術(shù);一個令中國文化由平面便立體的民間藝術(shù);一個令人嘆為觀止的民間藝術(shù)。

捏泥人優(yōu)秀作文15

  捏小泥人是我最喜歡做的事了,記得我第一次捏小泥人那是一個明媚的下午。

  我閑著沒事干,看著窗外的泥土我突然想;為什么我不捏個小泥人玩嫩?扥到這個想法我爸媽同意了之后便開始行動,我來到陽臺拿了一大塊泥土,放在水桶里,加了一些水,把泥土打爛,首先,我先拿一團泥巴揉成一團圓球,把兩個泥球粘在一起就成了小泥人的身子了。我再用泥捏小泥人的眼睛、手和腳,還有一個金箍棒,把金箍棒粘在它的脖子上。雙手放金箍棒在兩旁,腳貼在最底下。我給小泥人取名叫“孫小子”。為了讓“孫小子”能牢固,我把它放到火盆里烤了半個小時。

  大功告成,一個小泥人就做好了。我看著小泥人總覺得哪里不太好,爸爸和媽媽在一旁提醒我說:“少了顏色,還要上色呢!_哦!我現(xiàn)在想起來了。于是,我爸爸把顏料給我,我拿著顏料‘刷刷’幾下一個小泥人變得像真人了。我照著前面的樣子又捏了個‘唐三臟’‘組八戒’‘百隆馬’‘沙世雄’我把它們放在了一起取了個名字‘第2次西天之路’爸爸媽媽也在一旁嘖嘖贊嘆。如今那幾個小人還在我的.書桌上嫩!捏小泥人是我最喜歡做的事了,記得我第一次捏小泥人那是一個明媚的下午。

捏泥人優(yōu)秀作文16

  我七八歲的時候,經(jīng)常跑到新東方幼兒園那里去玩。因為那里有個爺爺———會捏泥人的爺爺。

  那是一個瘦高瘦高的爺爺,臉像癟了的氣球。皺巴巴的?偸谴┲谏牟家拢饕豁敽谏男置。臉上總掛著和藹的笑容。

  他捏的小泥人可真有趣。色彩不單調(diào),形態(tài)各異,看上去像真的一樣。他捏的'生肖小動物活靈活現(xiàn),讓人愛不釋手?赡苁怯捎谖覍匐u的緣故吧,我最愛的是一只小花雞。

  在柜臺的正中間有一只小花雞。你看,它身體肥嘟嘟的,頭高高的昂著,一副將軍氣派。身體兩側(cè)的翅膀最亮麗,五顏六色的羽毛,連羽毛上的一些小紋路都顯示出來了,仿佛正準備展翅高飛呢。再看雞的眼睛,黑溜溜的。在老爺爺?shù)那墒窒,雞的眼睛顯得炯炯有神。小花雞的嘴也獨具匠心。那嘴的邊緣滑滑的,摸著很舒服,嘴巴微微張開著,我猜它正要打鳴了吧!

  在柜臺上還有許多精美的小泥人:擺著飛行姿勢的奧特曼,可愛的哆啦a夢,正在招手的宇航員,呆呆的餅干人……老爺爺肯定花了不少的功夫。

  每次都是夕陽吻西山時,我才戀戀不舍地回家。現(xiàn)在那老爺爺再也沒回來了,我是多么的懷念。

捏泥人優(yōu)秀作文17

  快樂小泥人我到精品店買東西時,看見了很多藝術(shù)品,有一個藝術(shù)品引起了我的興趣,我就把它買了下來。這是一對泥塑的快樂小人。看樣子是一對農(nóng)村的老年夫婦,大約有七十多歲了。

  下面我先給你介紹老爺爺。老爺爺瘦瘦的,從敞開的短袖褂子里,可以看見一排肋骨。老爺爺?shù)氖种赶窀煽莸臉渲,雖然他很瘦但滿面紅光,顯得非常健康。老爺爺?shù)念^只有核桃那么大,腦后梳著一條辮子,辮子都花白了。眉毛和胡子也白了,他笑瞇瞇的眼睛成了一條彎彎的線。他上身穿著深藍色的短袖褂子。老爺爺坐在一塊石板上,右腿很自然翹在左腿上,右手拿著竹子做的煙桿,左手悠閑地搭在右腿膝蓋上,老爺爺赤著腳沒穿鞋,也許他從地里勞動剛回來。

  老奶奶灰白的頭發(fā),盤掛在腦后,梳了一個發(fā)髻,用一根簪子別住頭發(fā)。她戴著一雙耳環(huán),老奶奶滿臉皺紋和藹可親,眼睛彎的像月亮。老奶奶的.嘴唇紅紅的像蘋果那樣紅。上身穿著灰褐色的衣服,下身穿著黑色的褲子,她跪在石板上正給老爺爺掏耳朵。

  老奶奶用手撫著老爺爺?shù)娜鶐陀沂帜弥祝瑢P闹轮碌淖⒁曋蠣敔數(shù)亩,老爺爺仿佛在說:“老婆子慢點掏,掏的時間長點,慢點……慢點!崩夏棠毯孟褚苍谡f:“別動,別動,小心把你弄疼了。”。∵@對小泥人生活的多么快樂呀!

  我被這兩個小泥人深深的感動了,他們雖然并不富有,但他們很快樂。我想:在生活中處處都能找到快樂,關(guān)鍵是心胸要開朗。

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