[優(yōu)]初中優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
寒冷的冬天悄然離去,溫柔的春天輕輕的來到了。春風(fēng)也跳著輕盈的舞蹈趕來了,她輕輕的吹著柔和的風(fēng),將沉睡的動(dòng)物吹醒;又喚起了碧綠的小草,春天使大地變得生機(jī)勃勃。
“春到人間草木和!眻@中的小草盼望已久的時(shí)刻最后到來了。含苞欲放的花綻放了,把最美的一面展示給大家。草坪上的小草更綠了,低著頭,再說悄悄話呢!粗壯的大樹伸出結(jié)實(shí)的手臂,吐出新的葉子,將一樹的葉子攬入懷中,也給自我穿上了一件既美麗又吸引人的綠衣裳。葉子爭先恐后地冒出來,在媽媽的懷中探著頭看著外面那多彩的世界。小鳥在樹枝間來回的蹦跳,歡樂的歌唱,婉轉(zhuǎn)的`歌聲吸引著地上的小花。樹根旁的野花競相開放,仰著頭,望著葉子微笑。
在空中,大雁向北方飛來,一路上發(fā)出歡快的叫聲,仿佛在向大家打招呼。春風(fēng)也趕來問好,直到看不見,她才離開。
嬌氣的花朵,發(fā)芽的小草,吐葉的大樹,北飛的燕子,構(gòu)成了一幅贊美春天的畫。山間的溪流,樹上的鳥鳴,池里的蛙叫,奏出一首贊揚(yáng)春天的歌。
“一年之計(jì)在于春”。春天,是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié),它象征著一年的開始,象征著一個(gè)新的起點(diǎn),象征著生命的季節(jié)。
初中優(yōu)秀作文 篇2
春天到了,正是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。大批的游人來到公園游玩。瞧!我們的小記者也不甘示弱。今天,我就和同學(xué)們一起來到了龍?jiān)春䥇⒂^春天的景色。
一進(jìn)大門,一陣悅耳的歌聲就傳到了我的.耳朵中,哇!這里簡直成百鳥園了。樹枝上是鳥,天上是鳥。真好玩。
欣賞過小鳥了,往樹林里,出發(fā)。到了那里以后。我立馬拿出愛心卡。使勁一跳掛了上去,不一會(huì),我的手就被樹掛了好幾下。不過,看著滿樹的愛心卡我笑了。老師連忙照了下來。我笑著說:“照什么,都快成圣誕樹了!蔽彝瑢W(xué)笑著說:“哈哈,那你就是圣誕老人了。”我笑了笑,假裝摸著想象中的大白胡。惹得大家哈哈大笑。
哎呀!小樹口渴了,哈哈,這你們就放心吧,看我們的行動(dòng)吧。我提起一個(gè)大水桶,沖到水管前,嘩!一股巨大的水流沖了出來。弄濕了大家的衣服。沒關(guān)系,大家索性提起褲腿直往泥地里沖。嘩嘩,一聲聲的水聲響起。我們卻累得不像樣子。老師似乎早就看透了我們的心思,喊起了令我們高興的一句話:“孩子們,放風(fēng)箏去吧!”
我首先把風(fēng)箏放在地上然后,放線猛跑,刷的,風(fēng)箏猶如一只矯健的燕子,騰空而起。我一直放線,那只“燕子”也就越飛越高,后來我干脆拿著先放開了,真是人有調(diào)皮的時(shí)候,風(fēng)箏也有亂飛的時(shí)候。突然吹來了一陣大風(fēng),把風(fēng)箏吹跑了。害得我連著打了好幾個(gè)滾。
春天,是一個(gè)人讀不懂的奇跡。春天,是生命的開始!
初中優(yōu)秀作文 篇3
灰燼,雖然總歸要熄滅,可它畢竟燃燒過;
流星,雖然最終要隕落,可它畢竟明亮過;
落花,雖然難免脫落枝頭,可它畢竟芬芳過;
煙花,雖然終究煙消無蹤,可它畢竟絢爛過.
其實(shí)感動(dòng)就是這么簡單,源于微笑,蔓延于整個(gè)生命。
——題記
平凡的生活中,總是會(huì)生出一絲絲感動(dòng),從中透出溫暖與在真情。這絲絲感動(dòng),往往使生活更加絢麗多彩。
記得有一次春節(jié)回遠(yuǎn)在陜西的姥姥家,一家三口開著車行駛在省與省交界的山川之間。那是冬天,國道上滿是厚厚的積雪,好幾處都凍上了冰,一路走下來,看到的交通事故連續(xù)不斷。身旁一片白茫茫的大地,一切都被積雪所覆蓋,路上見不到一個(gè)人,也看不到一輛車。時(shí)時(shí)吹來一絲絲寒風(fēng),一切令我感到些許恐懼,生怕悲劇發(fā)生在自己身上。
一切平平靜靜。然而突然,爸爸為了躲過迎面駛來的一輛摩托車,轉(zhuǎn)動(dòng)了一下方向盤,這一轉(zhuǎn)不要緊,車正好走在了一層冰上。汽車開始打滑,瘋狂的在路上拐來拐去。當(dāng)時(shí)我的'腦子一片空白,心好像突然停止了跳動(dòng),等待著接下來即將發(fā)生的事情。車完全不受控制了,沖向路旁的購中。
當(dāng)我反應(yīng)過來時(shí),車已經(jīng)停止不動(dòng)了。我爬出車子,看到了眼前的景象,心怦怦直跳。車子一半已陷進(jìn)溝中,根本出不來。寒風(fēng)呼呼的掛著,仿佛要穿透身體,刺透我的心。茫茫雪中不見一個(gè)人影,要怎么辦?
這是,迎面開來一輛卡車,停在了我們身邊。車門開了,跳下來了一位其貌不揚(yáng)、個(gè)子高大的叔叔?礃幼酉袷且粋(gè)農(nóng)民。他看了看我們陷在溝里的車子,關(guān)心的問道:“要幫忙嗎?看樣子車還能動(dòng),只要拉出來問題不大!币宦犛腥嗽敢鈳兔,我頓時(shí)有了精神。他查看了一下情況,轉(zhuǎn)身對(duì)我們說:“車子旁
初中優(yōu)秀作文 篇4
“你是我們班詩詞大賽海選第一名咧!”小琛激動(dòng)地跑過來告訴我。我瞠目結(jié)舌,用不相信的眼睛盯著他,“真的!不信,你自己到辦公室去看!”剛從辦公室打探消息回來的小冰興奮地補(bǔ)充道。
我飛奔到辦公室,陳老師看到了我,高興地笑著對(duì)我說:“祝賀你!你是我們班第一名呢!蔽矣行⿻烆^轉(zhuǎn)向,“回教室上課吧!标惱蠋熍呐奈业募绨蛱嵝训。
放學(xué)的時(shí)候,小琦同學(xué)叫我和她一起到辦公室去開會(huì),說是我倆入圍詩詞大賽的第一輪集訓(xùn)。聽了集訓(xùn)老師的`動(dòng)員報(bào)告,想到老師的要求,又聽說要買《唐詩三百首》。我有點(diǎn)打退堂鼓,回家后把想法告訴了媽媽,沒想到她已經(jīng)把書買回來了。
媽媽把我的想法用微信告訴了陳老師,陳老師很快就回消息說:“謀事在人,成事在天,要小天享受過程。 笨吹剿齻兊臒嵝闹С,我下定決心試一試。
說是集訓(xùn),就是音樂、生物等不需要中考的課,我們就到教室外面背詩。陳老師鼓勵(lì)我:“你和小琦多交流,你們共同進(jìn)步!蔽议_始有些顧慮,覺得她是優(yōu)等生,怕她笑話我。可出乎我的意料,她熱情地與我交流。我們也有共同語言,她也覺得七言律詩沒有五言絕句好背。
我們?cè)诮淌彝獗吃,只有一把共用的椅子,我是男生,我?dāng)然要讓給她坐。我站了一節(jié)課,累了,往下蹲了一下,她發(fā)現(xiàn)了馬上說:“陳駿天,你來坐,我站著!蔽蚁胨桥,不同意,男生應(yīng)該照顧女生。但她執(zhí)意要我坐,我盛情難卻,便坐了,心里一陣溫暖。
參加詩詞大賽后,全班同學(xué)都很關(guān)心我,我感覺自己肩負(fù)著班級(jí)榮譽(yù),于是更加努力。那天陳老師上完《茅屋為秋風(fēng)所破歌》,期待地問同學(xué)們:“誰能把這首詩背一遍?”我胸有成竹,于是高高地舉起了手。“陳駿天,你來背誦給大家聽吧!瓣惱蠋熼_心地說道。
我從座位上站起來,清了清嗓子,抑揚(yáng)頓挫,盡量充滿感情地大聲背誦起來:“八月秋高-風(fēng)怒號(hào),卷我-屋上-三層茅……”我一氣呵成,還沒坐下,全班同學(xué)就響起了雷鳴般的掌聲,“不僅背誦無誤,而且聲情并茂!”陳老師向我豎起了大拇指!奥曇粽婧寐牥。 辈恢悄奈煌瑢W(xué)還補(bǔ)充了這一句。“確實(shí)好聽,極富有磁性的男中音!”只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),陳老師從不吝嗇她對(duì)我們的溢美之詞。
“還有哪位同學(xué)想展示一下?”陳老師又問大家,沒有人回答,“看來任何時(shí)候的努力都不會(huì)白費(fèi),陳駿天從小背詩詞,現(xiàn)在優(yōu)勢(shì)就顯現(xiàn)出來了………”陳老師后面說的話我已經(jīng)記不得了,但那個(gè)時(shí)候的感覺我將銘記一生。
我進(jìn)入這個(gè)班已經(jīng)快兩年了,這是我第一次當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)言,而且是背誦150多個(gè)字的長詩,我當(dāng)時(shí)確實(shí)很開心。同學(xué)們的掌聲,老師的評(píng)價(jià),給了我極大的鼓舞。
每一份收獲都必須付出努力,從這件事中我更加堅(jiān)定了這個(gè)信念,我找回了那份曾經(jīng)屬于我的自信。
初中優(yōu)秀作文 篇5
日歷上的夏天早已過去,而炙熱的太陽讓我們?nèi)允窍奶斓闹b,或許是夏天對(duì)我們太戀戀不舍了吧!
這個(gè)夏天,我從母校提前畢業(yè)了,提前離開了與我相處了三年的同學(xué)們,那天,天陰沉沉的,欲晴而又不晴,就像我的心情,為提前擺脫了初三艱苦的學(xué)習(xí)生活,回家大玩一場而高興,但一想到自己就這樣離開了,心里又有些不舍,畢竟我們一起寒窗苦讀了三年,有那么多永生難忘的記憶……
那一天,天空是灰色的。只是最后,天空哭了,而我沒有。
這個(gè)夏天,有些無奈。曾經(jīng)在37℃的高溫下苦讀,教室里的幾個(gè)電風(fēng)扇,無論它們?cè)鯓优Φ毓ぷ饕膊荒軒ё呓z毫的炎熱;曾經(jīng)看同學(xué)在籃球場上揮灑汗水苦戰(zhàn),雖然失敗了,但我們參與了,有勇氣的是強(qiáng)者。
只是這是在新的班集體,大家還是有點(diǎn)陌生。
這個(gè)夏天,是的,我來到了一所新的學(xué)校,這里一切都是新的——新的校園,新的老師,新的同學(xué)……于是,我有了一個(gè)新的集體。校園大了許多,也美麗了許多。一天,學(xué)校廣播里播了一首歌——《遇》,它讓我再次想起了我的初中生活,想起了元旦節(jié)的時(shí)候大家一起唱KTV,想起了一起去老師家上課,休息時(shí)間一起說笑,一起走五子棋,男生們和老師一起打籃球……憶起了初中的許許多多。然后,我收到一條短信,是我唯一的知心好友穎發(fā)來的,她說:我們的.初中生活其實(shí)很快樂,不是嗎?我的回答只有一個(gè)字:嗯。
遇。三年前相遇時(shí),我們都還只是懵懂的少年;三年后我們各奔東西,我們長大了。遇,是一種緣分。我喜歡這個(gè)字,有種宿命的味道,卻又給人以清新的感覺。
偶爾我會(huì)去同學(xué)錄看看,看看同學(xué)們的留言,自己也說上幾句。很慶幸自己一年前在5460上建立了屬于我們班的同學(xué)錄,我不相信人走茶涼。5460——我思念你。
我們?cè)谙募鞠嘤,我們(cè)谙募倦x別。
初中優(yōu)秀作文 篇6
在小學(xué)生涯里,老師就像那首詩句中所說的一樣無私,好一個(gè)春蠶到死絲方盡。因?yàn)槔蠋熚覀儾乓淮未蔚南嘈抛约海嘈抛约旱膶?shí)力,才能夠創(chuàng)造奇跡。
我的小學(xué)過程中,孫老師是唯一鼓勵(lì)過我的老師,在我眼里,孫老師的眼不大不小,主要是生氣大、微笑小。孫老師的鼻子挺挺的,十分精神,再說一下老師的嘴,不說櫻桃小嘴吧也差不了個(gè)多少,孫老師走起路來,纖細(xì)的.發(fā)絲在肩上拍來拍去,猶如一位瘦弱的舞者在天空飛著、舞著。
孫老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們,她給弱小的趙雨欣加油打氣;給嬌巧的張坤表揚(yáng)鼓勵(lì);給勇敢的運(yùn)動(dòng)員整理臨場前凌亂的思緒,這就是我們的啟蒙老師。
她也曾給過我鼓勵(lì),時(shí)隔許久,我卻記憶猶新,記得那一天上課,老師提了一個(gè)問題,每一個(gè)人都要答,不然——罰!為了免罰,我竟舉起了手,站起后我竟吞吐的算算是說完了。這下好了,我坐下時(shí)手抖著、心跳著,我感覺心都想跑出它的房子!雖以安全,但我仿佛還置身于那時(shí)的“危險(xiǎn)”,不過,沒想到老師對(duì)我的發(fā)言非常滿意,還表揚(yáng)我敢發(fā)言了。現(xiàn)在想想發(fā)言還是挺好玩的嘛,那么多智慧火花碰撞,花在最終是完美的。
我永遠(yuǎn)忘不了這一幕,忘不了我的母校,忘不了所有啟蒙老師。
初中優(yōu)秀作文 篇7
三月五日是學(xué)雷鋒日,我們風(fēng)信子小隊(duì)組織去西溪公園打掃路面,讓工作人員們休息半天。
下午一點(diǎn)半,我們準(zhǔn)時(shí)來到西溪公園。問工作人員借了掃帚、簸箕。來到公園的中心,映入眼簾的是一些小石子和垃圾。我們把小石子放進(jìn)花壇里,把垃圾掃到簸箕里,再倒進(jìn)垃圾桶中。我們看見在垃圾桶旁邊有一張廢紙,不知是誰“投籃”失誤,真是“文明只差一步”!我們往公園里面走,看看還有什么垃圾。忽然,我們看到,在一棵樹上有一個(gè)塑料蓋子,我們立刻把這個(gè)垃圾“解決”到它該去的地方了。我們沿著小路掃過去,簸箕就又滿了。公園里的人們都微笑著看我們:“看!這群孩子在學(xué)雷鋒!”“雷鋒又回來了!”“真是小雷鋒,把地掃得真干凈,他們都已經(jīng)滿頭大汗了!”……我忽然覺得自己既自豪又慚愧:“難道只有在三月五日人們才能看到學(xué)雷鋒嗎?不,學(xué)雷鋒應(yīng)該從身邊的'小事做起!我們少先隊(duì)員更應(yīng)該起到示范作用!”不知經(jīng)過多少時(shí)間,我們終于把公園路面全掃干凈了,圓滿地完成了這次活動(dòng)。
通過今天這次活動(dòng)使我明白了這么多年雷鋒為什么還活在人們的心中。學(xué)雷鋒是多么有意義。讓我們伸出雙手獻(xiàn)出愛心,從身邊小事做起,每一天都成為學(xué)雷鋒日!讓雷鋒精神永放光芒,讓人們時(shí)時(shí)刻刻能看到綻放的雷鋒之花!
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