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感悟生命作文250字

時間:2024-05-24 16:06:31 250字作文 我要投稿
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感悟生命作文250字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的感悟生命作文250字,僅供參考,大家一起來看看吧。

感悟生命作文250字

感悟生命作文250字1

  高一新生主題班會教案

  城口中學(xué)高20xx級9班 周應(yīng)兵

  這是入學(xué)以來第一次高一新生主題班會,這次主題班會的目的在于讓新生盡快融入高中生活。

  一、班會時間:

  20xx年9月8日

  二、班會目標(biāo):

 。1)讓學(xué)生熟悉學(xué)校和老師,增進(jìn)師生感情,增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校的歸屬感。

 。2)引導(dǎo)學(xué)生盡早融入高中生活.

  (3)增進(jìn)學(xué)生間的認(rèn)識和交流,培養(yǎng)學(xué)生集體主義榮譽(yù)感。 (開場白)

  一、自我介紹

  首先祝賀大家今天正式進(jìn)入高中生活,來到新的學(xué)!强谥袑W(xué),同學(xué)們的人生又翻開了嶄新的一頁。我是咱班的班主任,我的名字叫周應(yīng)兵 ,以后大家叫我周老師就可以了

  我提到這些是想告訴大家,命運掌握在我們自己手中,成功的路就在腳下,失敗也是自己走出來的。大家要把握變幻莫測的

  命運,把握寶貴的時間,從今天做起,從現(xiàn)在做起,用我們的自信和努力書寫彼此光輝燦爛的高中生活。

  二、 拉近師生距離,激發(fā)學(xué)生班集體榮譽(yù)感。

  今天看到大家,我的心情很激動,胸膛中流淌著一種莫名的暖意,我想用三個詞來形容。

  第一個詞:“緣”:——有緣分才能走到一起,佛說:前世的五百次的回眸才換來今生的擦肩而過。而我們卻有緣能在接下來的學(xué)習(xí)生活中朝夕相伴,更是難得的緣分,看來我們前世什么都沒干,光回眸了。

  人就如一粒沙,海水的漂流或許會讓一些沙聚在一起,這就是緣。

  今天,正因為我們有緣才聚在一起,成為朋友,希望大家能夠珍惜。

  第二個詞:“朋友”:——孔子說:有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?雖然在外人看來,尤其在課堂上我們是師生,但是我更愿意與大家交朋友,因為我覺得做朋友更有親切感,更能夠打開心扉去交流,去傾聽,去分享。古人交朋友不分地位、年齡,兩人相差三四十歲甚至更多都沒關(guān)系,都能成為“忘年之交”,更何況我們之間相差的并沒有那么多,只要我們彼此敞開心扉,真誠相待,我

  想我們會成為好朋友的。當(dāng)然真正的好朋友應(yīng)該是有共同的理想追求,并且在實現(xiàn)彼此理想的過程中能夠真誠相助,沒有私心的,真正的好朋友應(yīng)該是善于提出忠言的,雖然逆耳,但確確實實是為你好的。

  第三個詞:“團(tuán)結(jié)”:——古人云:眾人拾柴火焰高;有一首歌唱得好:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫!薄爸灰阄覠崆橄鄵恚撤蛞矔兂山饎!

  團(tuán)結(jié)就是大家相互理解、尊重,共同進(jìn)步,你和我一個都不能少;團(tuán)結(jié)就是心往一處想,勁往一處使,發(fā)揚集體主義精神;團(tuán)結(jié)就是我們大家萬眾一心、眾志成城,共同讓我們的班級成為最堅固的堡壘,最幸福的'家園。大家有沒有信心!

  我們是“高20xx級9班!”

  同學(xué)們,讓我們通過拼搏和奮斗,使我們“高一(9)班”成為“十全十美”的班級,好不好?

  “千里之行,始于足下”,“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!

  三、認(rèn)識我們可愛的學(xué)校。

  教師向同學(xué)們介紹城口中學(xué)學(xué)校概況

  提示學(xué)生明白:適合自己的學(xué)校才是好學(xué)校!

  四、學(xué)生自我介紹。

  學(xué)生逐一做自我介紹,加深同學(xué)之間了解,教師可提示介紹綱要:

  (1)我叫……

 。2)我來自……

 。3)我的性格……

 。4)我喜歡交……的朋友

 。5)我喜歡……的老師

 。6)我喜歡……(可以說喜歡哪些學(xué)科,也可以說自己的興趣、愛好、特長等)

 。7)我的理想(愿望)……

  教師做好記錄,為后面安排班干部、科代表、小組長、室長等提供參考。

  五、學(xué)生自由交流、提問。

  建議引導(dǎo)學(xué)生交流:你覺得高中和初中有哪些區(qū)別?

感悟生命作文250字2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、 增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識,培養(yǎng)他們的愛校愛班情懷,增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

  2、 讓學(xué)生充分展示自我,充分發(fā)揮自己的特長,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。

  3、 使學(xué)生通過對僑中的了解,自覺做我校華僑文化的傳播使者,真正領(lǐng)悟到“今天我以僑中為榮,明天僑中以我為榮”的內(nèi)涵。

  4、 以學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊精神。

  教學(xué)重點:

  今天我以僑中為榮,僑中給我關(guān)愛,明天僑中以我為榮,我永遠(yuǎn)愛僑中。

  教學(xué)難點:

  僑中精神和愛校情感,讓學(xué)生在快樂中受到潛移默化的教育和感染。

  教學(xué)方法:

  圖片展示、大合唱等多元化的表現(xiàn)方式,結(jié)合多媒體的應(yīng)用,多感官教學(xué),開拓學(xué)生視野,充分調(diào)動學(xué)生的情感。

  教學(xué)課時:一課時

  教學(xué)過程:

  1) 導(dǎo)入

  僑中56年的斗轉(zhuǎn)星移,56年的璀璨輝煌,而高一(1)班的全體同學(xué)在僑中的學(xué)習(xí)已步入了第四個年頭。今天的班會既是想讓同學(xué)們回顧那些在僑中的感動往事,從而訴說自己的對僑中的四載僑情,也是通過這屆班會的進(jìn)行,激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí),將來為母校增輝的情懷。

  2)校董照片展示

  向?qū)W生展示僑中校董的照片,通過簡單的校董建校情況的講述,讓學(xué)生記住為僑中傾情奉獻(xiàn)的學(xué)校校董們,同時學(xué)會珍惜今日優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  3)校史重大事件回顧

  利用圖片配文字的方法,形象又生動的展現(xiàn)僑中56年的輝煌成就,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)校榮譽(yù)感,為自己作為一名僑中人而自豪!

  4)我班學(xué)生在校照片回憶

  從觀看學(xué)校的歷史照片,過渡到學(xué)生在僑中4年的學(xué)習(xí)生活照片,勾起了學(xué)生在學(xué)校的美好回憶,激起了學(xué)生對母校的感激之情。

  5)提問——對你來說,僑中是什么

  學(xué)生們的在思考過后,積極發(fā)言,向老師及同學(xué)訴說在自己心中僑中的定位,充分讓學(xué)生考慮到母校的含義。

  6)分享——你在僑中最感動的一件事

  熱烈的討論過后,同學(xué)們積極與全班分享自己在僑中經(jīng)歷過的感動,討論場面激烈,學(xué)生積極性被充分調(diào)動。分享時場面感人,許多同學(xué)們通過自己的講述,再次感動了自己,也讓在場每一位老師和同學(xué)都為之動容。霎時,感動的眼淚充滿了同學(xué)們的眼眶…..

  7)游戲——擊鼓傳花

  在激昂的音樂聲中,我們進(jìn)行擊鼓傳花的游戲,該游戲的幸運兒通過自己的方式表達(dá)了對僑中的愛。游戲過程活躍有趣,各同學(xué)們的愛的表達(dá)讓在場的每一個人都感動不已。

  8)情景劇——僑中未了情

  學(xué)生自編自導(dǎo)自演,并且由班主任老師共同演繹的情景劇《僑中未了情》發(fā)生在僑中70周年的校慶上。

  以事業(yè)有成的學(xué)生回到母校見到昔日教導(dǎo)過自己的老師,感慨萬千。同學(xué)們通過對老師們的模仿,并以詼諧幽默的對話方式,表達(dá)了自己對母校的由衷地?zé)釔垡约敖ㄔO(shè)僑中美好未來的雄心壯志。最后,在班主任老師與全體演員對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的`感謝中結(jié)束。

  情景劇成功演出充分調(diào)動了現(xiàn)場熱烈的氣氛,讓學(xué)生高興之余又感恩僑中,祝福僑中,希望未來能為僑中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力。

  9)合唱——蝸牛

  《蝸牛》是我們班的班歌,全體學(xué)生用感動過自己的歌聲送走了本節(jié)班會課。學(xué)生們喜歡蝸牛的精神,相信只要堅持不懈的努力,終有一天會達(dá)到自己的目標(biāo),然后報答僑中的恩情……

  教學(xué)反思:

  此次班會,課堂氣氛活躍,參與度很高。學(xué)生積極、大方,熱情的表現(xiàn)更是在我的喜出望外。

  在情景劇中我也參演了一個角色,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們談起僑中總是那樣自豪。這是一群懂得感恩、有思想、有能力的學(xué)生,他們的行為與講述感動了我和在場的很多老師。

  祝福這群學(xué)生,在未來的道路上走得更遠(yuǎn)更好,實現(xiàn)自己報答母校的愿望。

感悟生命作文250字3

  【活動目標(biāo)】

 、匍喿x經(jīng)典,體驗感恩

 、诼(lián)系實際,感恩母愛

  ③增強(qiáng)班級同學(xué)的合作精神,為班級工作和進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)

  【活動過程】

  1、主持人宣布班會開始

  F:在這個陽光燦爛的下午,讓我們彼此敞開心扉,聆聽彼此的心聲。

  M:高一(9)班“感悟母愛”主題班會現(xiàn)在開始。首先,讓我們歡迎到場的各位老師。

  F:請大家先欣賞歌曲《感恩的心》。

  M:相信大家對以上的音樂很熟悉吧。它洋溢著一種深深的感恩之情。

  F:我們對大自然心存感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉。

  M:對父母心存感恩,因為他們給予我生命,讓我健康成長,一次次牽扶,讓我在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方放飛理想;

  F:對師長心存感恩,因為他們給了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考,在工作的歷程中實現(xiàn)自我;

  M:對兄弟姐妹心存感恩,因為他們讓我在這塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連;

  F:對朋友心存感恩,因為他們給了我友愛,讓我在孤寂無助時傾訴、依賴,看到希望和陽光。

  M:感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;

  F:感謝肯接受我?guī)椭娜,他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。

  M:然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“母親”。請聽詩朗誦《母親》(晨程,陳浩)。

  2、主持:仔細(xì)想想,原來mother一詞是可以這樣解釋的,下面請看《母親的詮釋》:仔細(xì)想想,原來mother一詞是可以這樣解釋

  M(much)媽媽給了我很多很多

  O(old)媽媽為我操心,白發(fā)又爬上了您的頭

  T(tears)您為我流過不少淚

  H(heart)您有一顆慈祥溫暖的心

  E(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛

  R(right)您從不欺騙我們,教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情

  3、主持:感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣伴我自己,母親為我們所做的實在是太多了,下面請同學(xué)們談?wù)勛约旱哪赣H/一封信。

  4、主持:聽了以上令人感動的事例,母親真的為我們做了很多很多,可是同學(xué)們是否真正了解母親呢?(知道母親生日的同學(xué)請舉手…)由此可見,有些同學(xué)并不是很了解自己的母親,希望以后多和她溝通。

  5、主持:我們除了了解母親還要關(guān)心母親,你是否關(guān)心母親呢?(請一些同學(xué)回答)

  6、主持:母親節(jié)是怎么得來的呢?

  7、主持:母親節(jié)送什么花呢?

  8、主持:古人寫了許多詩歌贊美母親,例如《游子吟》…寄宿生同學(xué)可能深有體會,我們應(yīng)該怎樣報答呢?(給媽媽做過早餐嗎?你的行動)

  ①你都幫媽媽做什么?

 、谀闶欠窠(jīng)常和你媽媽聯(lián)系?

 、勰阕钕雽δ銒寢屨f的'一句話:

  ④你準(zhǔn)備如何報答你媽媽?

  9、班主任總結(jié):各位老師、各位同學(xué):首先感謝大家對這次活動的大力支持?戳舜蠹业谋硌,聽了同學(xué)的發(fā)言,我非常感動,也有很多感觸。我們中華民族,有許多優(yōu)良傳統(tǒng),感恩圖報就是其中之一!暗嗡饔咳鄨蟆笔欠浅:玫膶懻眨屛覀兌嘟o母親一點愛與關(guān)懷,哪怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣,期考中的好成績。其實并不是只有在母親節(jié)這天才要“特別”去關(guān)心母親,365天里,每一天都是母親節(jié),母親的關(guān)心是不放假的。需要關(guān)心的除了母親之外還有父親及家里所有關(guān)心的你的人。父親母親都是家庭的支柱,幸福的源泉,也是我們?nèi)松缆飞系闹。我真的很希望大家都能好好的去愛護(hù)這份與生俱來卻又珍惜可貴的幸福。祝福天下所有的母親健康快樂,也祝愿天下所有的家庭幸福美滿。

  ——播放歌曲《相親相愛》

  10、主持:班會到此結(jié)束,謝謝。

感悟生命作文250字4

  目標(biāo):

  1.弘揚愛的力量,強(qiáng)調(diào)這并非空洞的格言,而是每個人都可實踐的普遍行為。

  2.指出美滿源于他人的贊美、尊重和關(guān)心等正面行為。

  3.倡導(dǎo)良好的行為習(xí)慣,借以塑造學(xué)生的高尚人格。

  關(guān)鍵:

  引導(dǎo)學(xué)生理解如何做到“讓愛成為一種力量”。

  難題:

  使學(xué)生深刻理解該理念,并將其轉(zhuǎn)化為自我動力。

  方法:

  講述、討論、多媒體教學(xué)等手段。

  時長: 1課時

  進(jìn)程:

  一、播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》(課前)

  二、授課:

  (一)做好孩子,讓家庭幸福

  同學(xué)們,我們已步入三年級,這是一個充滿童趣和快樂的成長階段,也被稱作少年期。很多人在此階段開始理解和領(lǐng)悟到“愛與責(zé)任”以及“幸福”的深遠(yuǎn)意義。

  東漢時期有個叫黃香的孩子,他的父母非常寵愛他。當(dāng)他九歲時,慈愛的母親不幸去世。這讓黃香深受打擊,日思夜想。母親離去后,黃香年紀(jì)輕輕便開始承擔(dān)起家務(wù)。他還恭敬地照顧父親,確保他的衣食無憂。炎炎夏日,為了讓父親有一個清涼的睡眠環(huán)境,黃香會在父親睡前用扇子將席子扇涼;寒冷的冬日,他會先進(jìn)被子里暖床,然后才讓父親入睡。黃香的故事被錄入《三字經(jīng)》,供后人學(xué)習(xí)。

  投影:中國古代“黃香溫席”的故事。

  老師:黃香長大后,人們說,懂得孝敬父母的人,也一定懂得如何去愛他人,如何去熱愛自己的國家。的確如此,黃香后來成為了地方官員,表現(xiàn)出色,為當(dāng)?shù)氐拿癖娮龀隽嗽S多貢獻(xiàn),他的孝順故事也被世人傳頌。

  (二)做好學(xué)生,讓老師滿意;

  做好朋友,讓同學(xué)滿意;

  做好青少年,讓社會滿意;

  問題:如何成為一名好學(xué)生?

  如何成為一名好朋友?

  如何成為一名好青少年?

  學(xué)生們進(jìn)行討論并發(fā)表意見。

  老師總結(jié):周恩來12歲立下了“為中華之崛起而讀書”的偉大志向,最終實現(xiàn)了他的夢想。殘障青年周煒堅韌不拔,不僅能在生活中自理,還是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

  我們身邊有許多活潑開朗,樂于助人的同學(xué),他們的存在讓我們倍感幸福。他們是老師的驕傲,也讓其他同學(xué)感到幸福。

  要成為“讓愛變得宏偉”的人,很多時候只需要我們做出小小的舉動:

  投影:

  圖一及文字:公交車上,你為老人讓座,老人因此感到生活在一個文明社會是一件幸福的事,愛的`力量也因此變得更加宏偉。

  圖二及文字:在街道上,你耐心解答陌生人的詢問,他對你這種無私的幫助深感幸福,愛的力量也因此變得更加宏偉。

  圖三及文字:在教室走廊,你主動幫助老師搬作業(yè)本,老師對你這樣的好學(xué)生深感幸福,愛的力量也因此變得更加宏偉。

  圖四及文字:有同學(xué)生病,你即使只是送去一句親切的問候,他也會因有你這樣的同學(xué)而感到幸福,愛的力量也因此變得更加宏偉。

  圖五及文字:在宿舍樓道,你幫忙大媽提東西上樓,大媽因為你這樣的好鄰居感到幸福,愛的力量也因此變得更加宏偉。

  投影:品行高尚,志向遠(yuǎn)大,自律自強(qiáng),助人為樂,健康快樂。

  老師:我們應(yīng)該培養(yǎng)各種興趣愛好,使自己在未來能成為一個對社會有用的人......養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,做一個讓老師滿意的好學(xué)生,做一個讓同學(xué)滿意的好朋友,做一個讓社會滿意的好青少年。

  (三)做一名好公民,讓祖國滿意。

  老師:現(xiàn)在請同學(xué)們自己談?wù),想成為一名怎樣的公民?/p>

  學(xué)生們自由發(fā)表看法。

  1、視頻:楊利偉出艙后的第一句話:“我為我的祖國感到驕傲!”

  楊利偉從小就懂得知恩圖報,體貼顧全大局。無論是做什么事,小利偉都會盡力去做,不會半途而廢。小利偉還是一個節(jié)約的孩子,不僅僅是買玩具,即使是父親給他一毛錢去買兩根冰棍,他也會只買一根,剩下的五分錢不舍得花,交給母親,讓她也為弟弟買一根。

  教師:"愛國守法"中的"愛",是一種"情感",這種"愛"的情感始于"親情"的"孝"。"孝"是德的根本,只有基于"親情"的"愛",才能逐漸衍生出對他人的"愛"、對大地的"愛"、對天空的"愛",對自己的"愛"、對群體的"愛",對家的"愛"、對國家的"愛"、對全天下的"愛"。在個體道德品質(zhì)形成的過程中,"講"愛"必先講"孝"。

  2、投影:朗讀以下格言警句。

  合力就有力量和智慧,沒有有力或充分的共同行動,就沒有持久而真實的力量!鴼W文

  一個人單獨作戰(zhàn)總是軟弱無力的,就如同漂流的魯賓遜一樣,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,他才能完成許多事業(yè)!聡灞救A

感悟生命作文250字5

  班會目標(biāo):

  1、使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴,感悟生命只有一次要好好珍惜。

  2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法,強(qiáng)化防溺水的意識。

  3、掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識,明確日常生活中怎樣做才能保證交通安全。

  4、通過交通安全知識有獎競答等互動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  班會形式:討論、交流形式

  班會過程:

  一、引入:

  生命對于每個人來說只有一次,生活中存在著許多的誘惑,同學(xué)們一定要有一定的安全意識,珍惜生命,注意安全,安全重于一切,只有健康的身心,才能保障我們好好學(xué)習(xí),將來好好回報父母,回報社會。

  二、珍愛生命,預(yù)防溺水

 。ㄒ唬

  1、通報20xx年6月發(fā)生在我校的學(xué)生溺水事件,并結(jié)合自己了解的實例教育學(xué)生

  2、學(xué)生發(fā)言:學(xué)生踴躍發(fā)言談出自己的感想,以及自己以后該怎么做。

  3、老師總結(jié):人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就先學(xué)習(xí)防溺水教育。

 。ǘ┙逃龑W(xué)生如何預(yù)防溺水

  1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

  2、必須要組織并在家長或熟悉水性的人的.帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。

  3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗,待適應(yīng)水溫后在下水游泳。

  4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

  5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

  6、在游泳中,若小腿或腳步抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩,拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

  (三)教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救

  1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請大人開展?fàn)I救。

  2、簡明扼要的向施救人員講清落水人數(shù)、地點,便于開展?fàn)I救工作。

  3、可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能貿(mào)然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救。

  三、交通安全

 。ㄒ唬

  1、播放路面一連串因為不安注意交通安全而導(dǎo)致的悲劇。

  2、學(xué)生討論:交通安全應(yīng)該注意什么?

  3、教師小結(jié):生命在你手中,交通安全不容忽視。所以我們就一起來學(xué)習(xí)道路交通安全知識,要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

 。ǘ⿲W(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)

  (三)交通安全知識競賽(搶答形式)

  1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

  2、行走時怎樣注意交通安全?

  3、騎自行車要怎樣注意交通安全?

  四、總結(jié)

  愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

感悟生命作文250字6

  一、教育目的:

  通過學(xué)生自我教育活動,學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實際行動,創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。

  二、時間:

  6日下午第一節(jié)課

  三、地點:

  高一(10)班教室

  四、班會課課前準(zhǔn)備:

  1、 布置以“說出你的愛”為主題的家庭作業(yè),要求同學(xué)們?yōu)殚L輩做一件力所能及的事或表達(dá)對他們的愛,并寫下50—100字的感言。

  2、 征集并交流有關(guān)感恩的經(jīng)典語錄或典故,按學(xué)號每天輪流在黑板上展示。

  3、 布置宣傳欄、出好感恩的板報。

  4、 征集同學(xué)們與全家人的照片,掃描至幻燈片。

  五、班會課過程:

  歌曲〈〈相親相愛〉〉導(dǎo)入

  主持人:我們是一家人,相親相愛的一家人。愛把我們聚集在了一起,彼此互相關(guān)心,互相幫助,從此不再分開,不再感到孤單無助。黑暗中的一盞明燈會為遠(yuǎn)行的腳步照亮前程,寒風(fēng)中的一簇篝火會給冰冷的雙手帶來溫暖,而干旱中的一場細(xì)雨會給干渴的禾苗送去生機(jī)……同樣,生活中,一句知心的話語會為困境中的你送去溫暖,一聲堅定的鼓勵會給挫折面前的你帶來自信,一句真誠的祝福會讓成功的你感受到莫大的快樂與幸福。而當(dāng)你得到那份關(guān)愛時,是否會想起也要這樣給予回報呢?你是否也時常記得感恩呢?如果你做到了,請在這堂課上向大家交流,如果你沒有,希望通過這次活動從中獲得些啟示。

  1、“經(jīng)典”討論

  2、友誼無處不在

  3、小品:活著便是精彩

  4、師恩難忘

  5、 詩朗誦:感恩

  6、 “說出你的`愛”(感恩親情)

  7、 感恩接力(老師的話及展望)

  老師的話:人類不能缺少的是人際之間的互愛,就如人的生存不能缺少太陽、空氣和水。我們今天坐在這里開主題班會,首先要感謝學(xué)校給我們搭建了一個進(jìn)行自我教育的平臺。我們要感謝同學(xué)的家長在百忙之中抽出時間參與我們的活動;感謝我們的父母,是他們給了我們生命,給了我們美好的青春;感謝我們的師長,是他們教給了我們知識和做人的道理;感謝我們的同學(xué)和朋友,是他們在日常生活和學(xué)習(xí)中給了我們許許多多的幫助和關(guān)愛;感謝我們的祖先,留給我們寶貴的文化遺產(chǎn);還有我們認(rèn)識和不認(rèn)識的人們,是他們用勤勞的雙手創(chuàng)造了我們生活的美好環(huán)境,給了我們發(fā)展的空間。滴水之恩,涌泉相報,讓我們用自己的行動努力回報父母,回報祖國,共同構(gòu)建一個美好和諧的社會!

感悟生命作文250字7

  習(xí)慣是一種長期形成的思維方式和處事態(tài)度。習(xí)慣是由一再重復(fù)的行為形成的。有什么樣的行為反復(fù)體驗,就有什么樣的習(xí)慣養(yǎng)成;養(yǎng)成了什么樣的行為習(xí)慣,就會形成什么樣的習(xí)性;形成了什么樣的習(xí)性,也就決定了你什么樣的人生。

  班會目的:

  1.通過班會使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是好的行為,什么是好的習(xí)慣,好的行為習(xí)慣給社會、家庭和學(xué)校以及他人和自己帶來的好處。

  2.使學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,促使本班、本年級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、行為習(xí)慣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

  班會形式:

  講述、交流、討論

  班會過程:

  1、教師可以通過提問的方式讓同學(xué)們反思本班在前一階段行為習(xí)慣養(yǎng)成方面存在哪些問題。是否做到德育處反復(fù)強(qiáng)調(diào)的以下幾點要求:①學(xué)習(xí)習(xí)慣。按時進(jìn)教室、入室即靜、全神貫注、沒老師和有老師一個樣。②生活習(xí)慣。晚自習(xí)后按時熄燈息聲、勤儉節(jié)約等。③衛(wèi)生習(xí)慣。講究個人衛(wèi)生,不亂丟亂扔。

  2、教師講述:現(xiàn)在同學(xué)們看看你們自己的行為習(xí)慣是怎樣的? 在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見;甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意摘校園里盛開的鮮花和樹枝,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的品質(zhì)。

  事實上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的`前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的財富。我們的不少學(xué)生存在著自覺學(xué)習(xí)能力差、學(xué)習(xí)目的不明確、靠慣性學(xué)習(xí)、圍繞考試學(xué)習(xí)、有逃課和抄襲作業(yè)的現(xiàn)象,課余時間利用率差等等。針對這種種行為,同學(xué)們有什么好建議去改善這些情況呢?

  讓同學(xué)們講講自己和其他同學(xué)以及班級還存在哪些不良習(xí)慣?(可以組織學(xué)生討論或相互檢舉)

  怎樣養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?一是要改變拖拉的不良習(xí)慣 ,養(yǎng)成立即行動的習(xí)慣。 “明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎”。拖拉所浪費的正是這寶貴的“今天”。為了克服拖拉的缺點,我們要盡快確立目標(biāo),循序漸進(jìn)。比如,要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能心急,但一定要說到做到。想背完1000個單詞,可以分成多天來完成。今天背10個,明天背10個,日復(fù)一日,這樣不僅不會給自己造成太大的壓力,并且當(dāng)你完成目標(biāo)時,會品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。二是要明確不論我們打算做什么,都從現(xiàn)在開始,立即行動。教師可以讓同學(xué)們大聲喊:“從現(xiàn)在開始,立即行動!”三是學(xué)會時刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求,忘乎所以,那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會重新回歸。例如認(rèn)識到聽課做筆記的重要性后,就得一天不落的記下去;認(rèn)識到沉迷于絡(luò)的危害性了,就不能再找借口深陷其中;認(rèn)識到自習(xí)課會耽誤自己影響他人,那就踏踏實實的獨自學(xué)習(xí)。久而久之,壞習(xí)慣會離你越來越遠(yuǎn),自然,成功會離你愈發(fā)的接近。

  讓同學(xué)們記住以下格言:

  (1)好習(xí)慣,是你生命的保險 (2)前半生,你培養(yǎng)好習(xí)慣;后半生,好習(xí)慣會照顧你。(3)人生就是一場好習(xí)慣和壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)。(4)決定成功的核心關(guān)鍵是,讓好習(xí)慣的比例逐日增加。

 。河^念改變習(xí)慣,習(xí)慣積淀素養(yǎng)。生活處處是細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)點點積素養(yǎng),素養(yǎng)默默鑄文明。三字經(jīng)“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!闭f明人本來性情很相近,但由于行為習(xí)慣的偏差,導(dǎo)致個性等相差很大。同學(xué)們,良好的習(xí)慣對我們是非常重要的,通過今天的班會課,你們要改變壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣。

感悟生命作文250字8

  活動目的:

  通過主題班會活動,使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛國情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹立社會責(zé)任感。讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。

  活動過程:

  一、活動導(dǎo)入

  中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的中學(xué)生,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!

  二、活動內(nèi)容:

  (一)、社會文明禮儀

  1、在學(xué)校要講文明,那么在沒人監(jiān)督的時候,我們應(yīng)該怎么做呢?

  2、我們要懂得尊老愛幼的道理,那么在公共場合我們該怎樣做呢?

 。▽W(xué)生自由發(fā)言:)

  3、教師歸納社會文明禮儀重點。

  (二)、家庭文明禮儀:

  1、中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們 。同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹? (學(xué)生討論:)

  2、如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢?(學(xué)生自由發(fā)言:)

  3、在家里怎樣對待自己的父母和兄弟姐妹? (學(xué)生自由發(fā)言:)

  (三)、校園文明禮儀

  1、中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠(yuǎn)流長!岸Y學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國,自古以來,講究做人要懂得禮貌謙讓,因此中國被稱為“文章華國,詩禮傳家”,被稱為“文明禮儀之邦”。

  2、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們中學(xué)生不僅要學(xué)好文化知識,還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng),講禮貌,懂禮儀,做一個文明的好學(xué)生。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容,你知道那些校園禮儀嗎?誰愿意說給大家聽?

 。1)、規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?(學(xué)生自由發(fā)言:)

 。2)、這是我們常用的校園禮儀,對于我們中學(xué)生,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。

  (四)、文明用語不離口

  1、談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人,談吐時除了要內(nèi)容高雅,有文化內(nèi)涵,還要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。講文明,有禮貌,是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象,首先要做到說話文明,那么,現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢?

  2、人與人之間相處時難免有磕磕碰碰,犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散,不然會產(chǎn)生意想不到的后果。

  3、同樣的'一件小事,卻有兩種截然不同的結(jié)果,其中就是“對不起”在起作用。生活中,人際交往時學(xué)會文明用語,是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。請看我們班同學(xué)對文明用語的體會:

  三、活動總結(jié)。

  同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,作為一名新時代的中學(xué)生,我們要做到遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護(hù)公共財物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

感悟生命作文250字9

  課題:孝敬父母、尊敬師長

  目標(biāo):

  1、能夠認(rèn)識到孝敬父母、尊敬師長是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  2、能夠在日常行為中做到孝敬父母、尊敬師長。

  3、明確做到孝敬父母、尊敬師長對自己對社會產(chǎn)生的效果。

  重點:能夠在日常行為中做到孝敬父母、尊敬師長。

  難點:明確做到孝敬父母、尊敬師長對自己對社會產(chǎn)生的效果。

  手段:討論、辯論等(使用多媒體教室)

  課型:班會課

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入

  師:中國歷來有"禮儀之邦"之稱,歷代的讀書人都很注重道德和情操的培養(yǎng),講禮貌不僅僅是一個形式,更要內(nèi)化為個人素質(zhì),要曉之以"禮",才能導(dǎo)之以行,誠是明禮基礎(chǔ)上進(jìn)一步的要求,是對人的道德的要求,是平等交往的基礎(chǔ),人無而不立。今天的我們更應(yīng)該繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚時代精神,從我做起實踐公民道德規(guī)范。今天我們就來拾起這個古老的話題,開展一次主題為"孝敬父母、尊敬師長"的班會課。(出示幻燈片1:從我做起實踐公民道德規(guī)范主題:"孝敬父母、尊敬師長")希望通過大家的參與,加深對公民道德規(guī)范的理解,并能付之行動。

  二、從整體感知道德規(guī)范

  師:作為學(xué)校的學(xué)生社會的公民,我們必須合格,尤其在"以德治國"的重大舉措前,什么應(yīng)放在首位呢?(生:公民道德規(guī)范。)

  師:是的,很好,公民有公民的道德規(guī)范,哪位同學(xué)說說20字"公民根本道德規(guī)范"的內(nèi)容是什么

  生:(回答)(不完全的教師舉出相應(yīng)的例子,引導(dǎo)學(xué)生回答。)(伴隨學(xué)生回答出示幻燈片2:公民根本道德規(guī)范:愛國守法明禮誠團(tuán)結(jié)友善勤儉自強(qiáng)敬業(yè)貢獻(xiàn))師:(出示幻燈片3:明禮,作為公民根本道德規(guī)范的一條是做人的起點。)文化禮貌不僅給他人、社會帶來舒暢和諧,創(chuàng)造充溢愛心的環(huán)境,也給自己帶來快樂溫馨。一個文化人肯定也是一個孝敬父母尊敬師長的人。

  師:同學(xué)們,今天的班會課,我們將圍繞這個"孝敬父母、尊敬師長"主題開展活動。三、活動板塊一:孝敬父母(出示幻燈片4:孝敬父母)

  師:先作一個小小的調(diào)查,知道父母生日的同學(xué)請舉手。(學(xué)生舉手作答)再進(jìn)一步看你為你的父母生日送過祝福嗎?(學(xué)生回答)

  師:父母賜予我們生命。我們從呱呱落地到成長為今天的學(xué)生,父母犧牲了多少的時間和心血,花費了多少的精力和財力。父母對我們的`恩情深厚而無私,孝敬父母是我們做人的起碼的道德。

  師:還記得5月的第二個星期日是哪天?是什么節(jié)日嗎?(出示幻燈片5:5月12日,是我們母親的節(jié)日--母親節(jié)。你是如何為你的母親慶祝這個節(jié)日的?)

  生:送卡片,或為父母掃地做飯,或給父母打電話寫,或送上一句祝愿:節(jié)日快樂!師:其實,是不是節(jié)日并不重要,重要的是自己在平時與父母的融洽相處,用實際行動來孝敬父母。聽完人人的講話,接下來我們不妨放松一下,一同來聽一首歌。(出示音樂幻燈片5:常回家看看)

  師:(出示幻燈片6:聽完這首動人的樂曲,是不是也會在你的心房有一點觸動呢?說說你的感覺。) 生:(學(xué)生泛論應(yīng)孝父母,尊重父母)可引導(dǎo)學(xué)生:這里告訴了我們他是若何去孝敬父母的。

  師:(出示幻燈片6:想一想:如果說孝敬父母,我們必須做到哪些方面?)生:(學(xué)生討論后回答)

  師:(總結(jié)并出示幻燈片7:孝敬父母的方面有很多,但是,有五個方面是我們必須做到的:1、聽父母的話,接受勸告。2、對父母有禮貌。3、體貼父母。4珍惜父母的勞動成果,不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西,不為難父母。5、像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。)

  生:(齊聲朗讀這段文字)

  師:說到孝敬父母,同學(xué)們肯定會想到尊敬老師的。是的,中學(xué)生要在孝敬父母的同時尊敬師長。

  活動板塊二:尊敬師長(出示幻燈片9:尊敬師長) 師:老師是我們成長道路上的引路人,是培育我們成材的辛勤的園丁,為我們付出無私的勞動,我們沒有理由不去不尊敬老師。(出示幻燈片12:尊敬師長是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是我們應(yīng)當(dāng)具備的優(yōu)良品德。)

  師:下面,請幾位同學(xué)給大家講講幾位偉人尊師的故事。(出示幻燈片10:偉人的故事)生:(講故事)(老師適當(dāng)引導(dǎo),如魯迅、等尊師的故事以及"程門立雪"的故事。)師:聽完偉人的故事,我們再來看一則小品,這是發(fā)生在我們身邊的故事。(出示幻燈片10:身邊的故事)

  生:(表演)(內(nèi)容:一次在一輛擁擠的公交車上,一個孕婦艱難地上了車,一位中學(xué)生模樣的男孩對她叫了一聲"老師好!"卻并沒有給老師讓座,老師站得很累不停地在擦汗,而那位學(xué)生依然沒有反應(yīng),只是胸前的"三好學(xué)生"佩章很是刺眼。)

  師:從我們聽到的故事,看到的表演中,你想到了些什么?(出示幻燈片10:從所聞所見中,你有怎樣的感想?)

 。ㄉ河嘘P(guān)的尊師內(nèi)容和該學(xué)生不尊師。)

  師:(出示幻燈片11:你是若何去尊敬老師的?)生:(學(xué)生回答:問好、敬禮、好好研究等等)

  師:我們大家都說了如何去做,概括而言,有兩個方面即行動和語言,對于這兩個方面哪一個更重要?

  生:(學(xué)生暢所欲言)(教師引導(dǎo):我們?nèi)巳硕紒碇v說理由開一次小辯論)(劃分從兩種觀點中各選出三人上臺展開辯論,其他同學(xué)可以插手其中開展?fàn)幷。?/p>

  師:(引導(dǎo)學(xué)生展開辯論,言語是行動的向?qū),行動是言語的實踐。引導(dǎo)學(xué)生舉事例。)其實,這兩個方面都很重要的。

  (簡要概括學(xué)生的發(fā)言。)

 。ǔ鍪净脽羝12:尊敬師長就應(yīng)當(dāng)做到:見到老師主動問好,從言語做起;好好研究完成老師布置的作業(yè),以行動來講明。)

 。ǔ鍪净脽羝13:如果,人人能互相尊重,互相任,互相幫組,互相理解,團(tuán)結(jié)起來,共建我們的祖國;那么,我們的中華民族就一定能成為世界上最文明、最高尚、最強(qiáng)大、最富強(qiáng)的民族。

  師生:齊讀。

  師:(總結(jié))通過這節(jié)課,我們加深了對公民道德規(guī)范的理解,我們不僅要從思想觀念上認(rèn)識到應(yīng)該孝敬父母,尊敬師長,更應(yīng)該從行動上做到從我做起,實踐公民道德規(guī)范。《;丶铱纯础穼懙阶约洪L大以后還想著回家看看父母,今天就在父母身邊的你們想過為父母做些什么嗎?

  四、課后活動

  師:今天回去再安排大家一個活動,給父母洗一次腳,或捶一次背、揉一次肩,并在自己的日記上寫下自己的感受。

感悟生命作文250字10

教學(xué)目標(biāo):

  1、回顧總結(jié)愉快的寒假,加強(qiáng)對孩子的常規(guī)教育如學(xué)習(xí)習(xí)慣等。

  2、交流討論新學(xué)期的準(zhǔn)備工作,激發(fā)對新學(xué)期、新知識的學(xué)習(xí)熱情。

  教學(xué)重點:

  激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

  教學(xué)難點:

  熟悉并掌握自主學(xué)習(xí)法及自主學(xué)習(xí)本的使用。

  教學(xué)設(shè)計:

  一、課前談話(聊寒假談收獲)

  老師:今天開學(xué)了,新的學(xué)期開始了,大家都長大了一歲,你想有哪些改變呢?

  二、復(fù)習(xí)課堂聽說讀寫的習(xí)慣

  過了一個愉快而漫長的寒假,師生間可能情感稍顯淡漠,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也有所遺忘,讓我們重新講述學(xué)習(xí)習(xí)慣,重建學(xué)風(fēng)。

 。ㄒ唬┞牭牧(xí)慣

  1、坐姿端莊,雙臂交叉胸前,兩腳平放,注意力集中,不隨意交談、嬉戲、走動,不做小動作,不伸懶腰,不看與上課內(nèi)容無關(guān)的書或做與這節(jié)課無關(guān)的作業(yè)。(培養(yǎng)坐姿)

  2、珍惜課堂每一分鐘,認(rèn)真聆聽,積極思考,勇于發(fā)言、提問,不僅要學(xué)懂學(xué)透,還要掌握學(xué)習(xí)方法,逐漸做到會學(xué)。作為四年級的學(xué)生,我們應(yīng)該有針對性地做好聽課筆記,把老師講課的重點寫在課本上,以提高學(xué)習(xí)效率。

  3、當(dāng)聽到別人發(fā)言或提問時,做到不分散注意力,不打斷,尊重別人的發(fā)言。

 。ǘ┱f的習(xí)慣

  1、在課堂上回答問題或提出問題時,舉起右手示意,不得站立舉手或者邊舉手邊喊,得到許可后站立回答,如果不知如何回答,誠實地告訴老師:"對不起,我不明白(我還沒準(zhǔn)備好),而不是站起來不說任何話。

  2、發(fā)言態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真,姿勢自然大方,用普通話,發(fā)音清晰響亮。回答問題注重規(guī)范,用"我覺得...","我發(fā)現(xiàn)...","我補(bǔ)充...的意見"等形式,做到表達(dá)完整,條理清晰,有自己的獨特見解。

  (三)寫的習(xí)慣

  1、在課堂上做作業(yè)時應(yīng)聽清要求,明確格式,不要擅自離開位置或竊竊私語,保持教室的安靜。

  2、作業(yè)格式規(guī)范,排版整潔,獨立及時完成。

  3、 寫作業(yè)時要坐姿端正,左手按住作業(yè)本或放在桌子上,右手距離筆尖一寸,胸部離桌子一拳,眼睛離書本一尺,注意保護(hù)視力。

  4、保管好作業(yè)本,不要亂丟、亂涂鴉或撕裂,保持作業(yè)本的'清潔。

  (四)合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣

  1、根據(jù)主題積極參與小組討論,有序地發(fā)表個人觀點,耐心地聽取他人的發(fā)言,在他人說完后再發(fā)表自己的意見。

  2、在班級中發(fā)表小組意見時,使用"我們認(rèn)為...","我們覺得..."等語言形式,尊重合作學(xué)習(xí)的成果。

 。ㄎ澹┱Z文習(xí)慣養(yǎng)成

  為學(xué)生準(zhǔn)備預(yù)習(xí)本、課堂抽查本、家庭作業(yè)本、鋼筆等學(xué)習(xí)用品。

  1、提醒孩子完成作業(yè)后及時檢查。

  2、與家長溝通,形成家校合力。在家完成后讓孩子們先自己檢查一遍,然后家長再檢查一遍。

  三、總結(jié)

  老師相信:在新的一年里,通過大家的努力,我們一定能夠取得更好的成績!

感悟生命作文250字11

  一、 活動目標(biāo):

  通過本次主題班會,使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們身邊,體會文明禮儀對一個人、一個集體、一個國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,從每時每刻做起,努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng),做一個合格的中學(xué)生!

  二、 活動內(nèi)容:

  活動內(nèi)容分三大塊——“尋找禮儀、學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀”

  三、 活動方式:

  講故事、知識問答、討論交流、圖片展示、詩歌朗讀、宣誓等

  四:活動過程:

 。ㄒ唬⿲ふ叶Y儀

  一、出示照片:《校園不文明現(xiàn)象》

  其實還不止這些不良行為,大家的`眼睛是雪亮的,大家想想校園里還有哪些不良行為?

  【叫同學(xué)思考,并提問3—5個同學(xué)】

  二、請看視頻《高一(2)班的不文明行為》。

  這些同學(xué),你們的不良行為,是有損我們班級的形象的,甚至可能很影響到別人的安全!相信通過這次曝光之后,這些行為在我們班中銷聲匿跡!

  其實每個同學(xué)都會存在一些不良行為,只有你找出才有可能今后進(jìn)行改正,同學(xué)們,請你們想想我還存在哪些不良行為呢?或者你還看到誰還有不良行為?

  三、【我的行為我指出:請幾個同學(xué)談?wù)劇?/p>

  雖然我們身邊還存在一些不文明現(xiàn)象,但是校園離仍然處處朝氣蓬勃,同學(xué)們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,瞧,有一群小詩人來了......

  四、詩朗誦《我是文明的中學(xué)生》。

  (二)學(xué)習(xí)禮儀

  一、[介紹中學(xué)生的常用禮儀]

  1)《知識競賽》的環(huán)節(jié),

  第1題:遇到學(xué)校不認(rèn)識的來賓,你如何打招呼?

  第2題:文明禮貌用語都有哪些?(見面說:“早上好”“您好!”道歉說:“對不起。骸罢堅!”致謝說:“謝謝!””給您添麻煩了!”……)

  第3題:家里來客人了,你是怎樣招呼的?:

  第4題:文明行為都有那些?(愛護(hù)環(huán)境,你丟我撿;遵守秩序,你好我學(xué)……)

  第5題:同學(xué)之間應(yīng)該如何文明相處?答案:尊重他人,聽他人說,替他人想,幫他人做:熱情待人;真誠做人,不說假話,誠懇待人。

  第6題:看見有同學(xué)洗手后不關(guān)水龍頭,你怎樣辦?

  第7題:學(xué)生在打飯時擠隊,你會怎樣做?

  2)搶答題

  第1題:怎樣打電話?

  第2題:敲門的原則是什么?

  第3題:好朋友跟你提意見你怎么辦?

 。ㄈ⿲嵺`禮儀

  一、講故事《程門立雪》。

  二、視頻:《細(xì)節(jié)決定成敗》

  三、(出示誓詞)班長帶領(lǐng)全班宣誓:請舉起右拳。

感悟生命作文250字12

  “我的大學(xué)”

  一、教育目的

  隨著物質(zhì)生活水平的提高,以及越來越多的獨生子女的涌現(xiàn),現(xiàn)在的中學(xué)生一代,不缺吃,不缺穿,因為生活的安逸,他們少了對未來的打算,往往只是得過且過,很少有學(xué)生明確求學(xué)路上的真正目的是什么,因而培養(yǎng)他們對未來的憧憬顯得任重而道遠(yuǎn)。通過本次班會,讓學(xué)生體會大學(xué)的美好,樹立要考上大學(xué),期望美好生活的愿望。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、播放視頻國際知名大學(xué)哈佛大學(xué)(校園建設(shè),知友,學(xué)校成績)

  2、圖片國內(nèi)知名大學(xué)(校園建設(shè),知友,學(xué)校成績)

  3、學(xué)生個人準(zhǔn)備,我最理想的大學(xué)

  三、活動思路

  由故事《料理鼠王》引入

  1、觀看視頻圖片,介紹國內(nèi)外的大學(xué)

  2、故事群英會(同學(xué)們講自己知道的關(guān)于理想的故事)

  3、我的理想(在紙條上寫上各人的理想,可匿名)

  背景音樂:《我的未來不是夢》

  4、觀看勵志視頻“我的大學(xué)夢”,教師總結(jié),表明理想的重要性和實現(xiàn)理想要付出努力。

  四、活動過程

  1、觀看《料理鼠王》電影片段,引入主題:

  主持人發(fā)言:

 。ㄖv述《料理鼠王》電影故事梗概)

  《料理鼠王》就是這樣一個故事,美妙真誠但卻并非完全是童話式的非現(xiàn)實。透過一只老鼠的奮斗和努力,作為人類的我們得到了太多的感動和激勵。雖然本片依然走的是大眾化的主題路線,一只老鼠和一個普通人類的友誼,一份不可能完成的任務(wù),在反對聲中任毅然堅持自己的夢想。

  2、播放國內(nèi)外知名的大學(xué)視頻照片

  哈佛大學(xué)

  牛津大學(xué)

  劍橋大學(xué)

  清華大學(xué)

  北京大學(xué)

  3、故事群英會(同學(xué)們講自己知道的關(guān)于理想的故事,老師可以自己先講,帶動氣氛)

  哈佛故事

  有一年,一群意氣風(fēng)發(fā)的天之驕子從美國哈佛大學(xué)畢業(yè)了,他們的智力、學(xué)歷、環(huán)境條件都相差無幾。在臨出校門時,哈佛對他們進(jìn)行了一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查。結(jié)果是這樣的:

  27%的人,沒有目標(biāo);

  60%的人,目標(biāo)模糊;

  10%的人,有清晰但比較短期的目標(biāo);

  3%的人,有清晰而長遠(yuǎn)的目標(biāo)。

  以后的25年,他們開始了自己的職業(yè)生涯。

  25年后,哈佛再次對這群學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查。結(jié)果是這樣的:

  3%的人,25年間他們朝著一個方向不懈努力,幾乎都成為社會各界的成功人士,其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖、社會精英;

  10%的人,他們的短期目標(biāo)不斷的實現(xiàn),成為各個領(lǐng)域中的專業(yè)人士,大都生活在社會的中上層;

  60%的人,他們安穩(wěn)的生活與工作,但都沒有什么特別的成績,幾乎都生活在社會的中下層;

  剩下27%的人,他們的生活沒有目標(biāo),過得很不如意,并且常常抱怨他人,抱怨社會、抱怨這個“不肯給他們機(jī)會”的世界。

  其實,他們之間的差別僅僅在于:25年前,他們中的一些人知道自己到底要什么,而另一些人則不清楚或不很清楚。

  4、游戲:我的理想話你知

  主持人:

  下面我們來個小游戲,游戲是:音樂傳球,當(dāng)音樂停時球傳到誰手上,誰就要站起來跟大家分享自己的理想,音樂。ù艘画h(huán)節(jié),能保證學(xué)生談?wù)剛人的理想)背景音樂:《我的'未來不是夢》

  5、觀看勵志視頻“我的大學(xué)夢”,6、教師作總結(jié),表明理想的重要性和實現(xiàn)理想要付出努力。

  五、班主任總結(jié)

  我們班級成績不好雖然也不乏認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué),但是也存在很多部分的學(xué)生是非常不愛學(xué)習(xí),沒有理想沒有目標(biāo)的,整天就迷迷糊糊地渡過,沒有為自己的未來思索過,沒有為自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃過。似乎思想還停留在小學(xué)的那種無憂無慮的幼稚無知的階段,全班的學(xué)習(xí)氣氛和課堂紀(jì)律也存在諸多的問題,需要迫切的改進(jìn)。同時很多同學(xué)也對未來充滿了期待,他們會問我大學(xué)是怎樣的,大學(xué)難不難考,大學(xué)的生活又是怎樣的呢?因此在這種情況下,我決定開展一個關(guān)于理想和大學(xué)的一個主題班會。

  通過這次主題班會,我了解到很多學(xué)生雖然不愛學(xué)習(xí)但是都有著非常美好的理想,對未來也充滿了向往。他們需要的是鼓勵,努力以及信心,本次班會課就是要鼓舞學(xué)生樹立理想,增強(qiáng)自信,為未來而奮斗。而“我的大學(xué)夢”勵志視頻,也很好地吸引了學(xué)生的眼球,同時也啟發(fā)了學(xué)生對未來的思考以及規(guī)劃,總的來說,本節(jié)主題班會的受到了較好的教育熏陶效果,班里的學(xué)風(fēng)也大有改善。

感悟生命作文250字13

  一、活動題目

  新的起點,新的希望

  二、活動主題:

  道德規(guī)范教育 遵紀(jì)守法教育

  三、活動目的

  1、新學(xué)期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識。

  2、強(qiáng)化常規(guī)管理

  3、重申遵紀(jì)守法的重要性。

  四、活動步驟

  1、活動準(zhǔn)備

  (1)、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料,總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失

  (2)、新學(xué)期計劃

  2、活動實施

  (1)、班長主持會議(開場白)

  回望著身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂,太多淚水的日子里,我們渡過了美好的初中時光。在新的學(xué)期里,我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛,我堅信同學(xué)們會把最新的氣象展現(xiàn)出來,在新的學(xué)期里,我堅信我們高一年(1)班會做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個集體吧,力爭讓我班的明天,有一個更大的飛躍!

  (2)、同學(xué)代表發(fā)言,總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失,并談?wù)勑聦W(xué)期的打算

  學(xué)生A:時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過去了,在過去的三年里,我學(xué)到了很多知識,不論是優(yōu)點,還是不足,都始終伴隨著我成長,有很大的進(jìn)步,也取得了比較范文網(wǎng)優(yōu)異的成績,我認(rèn)為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的`,但我也有不足的地方,那就是有的時候上課走神,因此聽課效率不高,但在今后,我會改正這個缺點。這學(xué)期我會更加努力,爭取再創(chuàng)佳績。

  學(xué)生B:在初中升學(xué)考試中,與我平時的成績相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上,我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學(xué)科,我感***到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解,以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面,我總忽視時態(tài)問題,對于動詞的變形不太在意,因此,失分很多。在新學(xué)期,我應(yīng)該對這兩方面進(jìn)行大量的專項練習(xí),來提高我的英語成績。

  學(xué)生C:時間飛逝,初三已經(jīng)結(jié)束了,初三生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面,中考成績是最好的見證,比過去的成績有很大的提高。在班務(wù)管理方面,我希望我們共同做到以下方面:上課不說話,按時完成作業(yè),不與同學(xué)發(fā)生矛,不亂扔廢紙,課間多議論學(xué)習(xí),多向老師提問,多積極做值日,多主動幫老師做事。

  本學(xué)期是高中的第一學(xué)期,我們要迎接高中的考驗,我在本學(xué)期的計劃是:保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,多提問、多思考、另外應(yīng)多做練習(xí),在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)。

  學(xué)生D:初三的生活已經(jīng)結(jié)束了,緊張的新學(xué)期即將開始。我還存在著許多不足的地方,例如上課不能夠?qū)P穆犞v,經(jīng)常走神,等到想起來學(xué)習(xí)時,已經(jīng)來不及了。回到家里,只是滿足于寫完作用,所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因,是對基礎(chǔ)知***識掌握不扎實,練習(xí)太少,對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的,新學(xué)期,我們需要面對很大的壓力,但我一定會盡我最大努力,在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面!

 。3)、班主任總結(jié),提出要求和希望:

  同學(xué)們,你們現(xiàn)在又在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學(xué)雖然速度不快,但是要他能堅持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落后。希望大家抓住新的機(jī)遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。

  結(jié)束語(班長):

  這是一節(jié)有意義的班會,許多同學(xué)都說了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計劃,在這同時,我也感到了時間的緊迫,若不能珍惜時間,將會被社會拋棄,喪失自己的未來,在老師的總結(jié)中,能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝懶惰,同學(xué)的話范文網(wǎng),讓我充滿自信,如果我能夠從現(xiàn)在開始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行,老師這樣的信任我們,鼓勵我們,我們又有什么理由退縮,認(rèn)輸呢?我知道,人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁帲視䦂猿值降,雖然我知道在航行的路途中會有風(fēng)浪,雷雨需要面對,但是只要想到“風(fēng)雨過后,便是彩虹”,就有前進(jìn)的動力。同學(xué)們,現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧!

感悟生命作文250字14

  活動背景:

  進(jìn)入高一,發(fā)現(xiàn)班級里部分同學(xué)學(xué)習(xí)懶散,目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)成績退步明顯。針對這一現(xiàn)象,召開此次主題班會,引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)微處入手樹立新的目標(biāo),并培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力。

  活動準(zhǔn)備

  1、有關(guān)“毅力”的格言和故事;

  2、測試意志品質(zhì)的一份表格。

  活動過程:

  一、以有關(guān)“毅力”的故事作為開場白

  毅力,是人們?yōu)閷崿F(xiàn)某個理想而表現(xiàn)出來的一種堅強(qiáng)持久的意志力。它表現(xiàn)在不管做什么事情,思想堅決,目標(biāo)明確,鍥而不舍,奮斗到底。一個人的目標(biāo)能否實現(xiàn),毅力起著重要的作用。

  英國科學(xué)家道爾頓為了研究氣象,從年輕時起,每天晚上九點半鐘記錄當(dāng)天的氣象情況,夜夜如此,從未間斷,57年如一日。在他病逝的前幾個小時,還進(jìn)行了最后一次觀測,用顫抖的手記下:“今晚微雨”。正是這種頑強(qiáng)的毅力使他在科學(xué)界以外都是著名的。當(dāng)他的靈柩停放在曼徹斯特市政廳堂的`時候,40000多人魚貫而過以表示他們的敬意。

  毅力不僅在科學(xué)研究領(lǐng)域創(chuàng)造了奇跡,而且在各行各業(yè)大顯神威。扣人心弦的雜技表演,巧奪天工的牙雕技藝,幾十萬米無瑕疵的織布記錄,雙臂同時寫字的書法家等無不閃爍著毅力的光輝。沒有毅力就沒有成功。

  毅力既然如此重要,那你知道自己的毅力的強(qiáng)弱程度嗎?下面請大家做一次“自我診斷”。

  二、自我診斷

  三、請部分同學(xué)交流“自我診斷”的情況

  四、講述培養(yǎng)毅力的方法

  經(jīng)過診斷,很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的毅力并不堅強(qiáng),還存在很大欠缺。那么怎樣培養(yǎng)毅力呢?下面提供幾點建議:

  1、戰(zhàn)勝惰性

  2、不怕困難

  3、持之以恒

  4、不怕失敗

  5、排除干擾

  6、從小事做起

  五、用有關(guān)“毅力”的格言激勵學(xué)生

  沒有偉大的意志力,就不可能有雄才大略。(巴爾扎克)

  人要有毅力,否則將一事無成。(居里夫人)

  耐心和恒心總會得到報酬的。(愛因斯坦)

  六、定目標(biāo)

  此時學(xué)生內(nèi)心的信念被激發(fā),在此基礎(chǔ)上趁熱打鐵,引導(dǎo)學(xué)生明確新學(xué)期的目標(biāo)。

  形式:請每位學(xué)生根據(jù)自己的實際情況,制訂切實可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)(包括對自己學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣方面的要求)。然后在全班進(jìn)行交流,并要求學(xué)生把目標(biāo)貼在桌角上,以互相督促和時刻提醒自己。

  七、班主任總結(jié)

  著名作家冰心在《繁星》一詩中寫到:成功的花,人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初它的芽兒,浸透了奮斗的淚痕,灑遍了犧牲的血雨。期望同學(xué)們在接下來的學(xué)習(xí)生活中以堅強(qiáng)的毅力,用行動實踐自己的目標(biāo)。

感悟生命作文250字15

  活動目的:

  本次班會活動,使學(xué)生了解綠色生活方式,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和社會責(zé)任心,增強(qiáng)學(xué)生的意識,為改善校園環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策,培養(yǎng)主人翁意識;讓學(xué)生明確環(huán)保的重要性,自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園。

  班會準(zhǔn)備:

  1、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語,詩歌。

  2、收集“綠色生活”的相關(guān)資料。

  3、將自己對校園環(huán)境的看法及改進(jìn)意見寫成文字材料。

  4、撰寫“綠色生活,讓校園更美”倡議書。

  班會過程:

  一、由學(xué)生代表朗誦作文。

  附作文:《綠色生活》

  劉老師:童真回憶,充滿溫情與歡笑,“綠”意盎然,足以感動讀者,但是無論我們怎樣描摹美好的童年,那“綠色生活”不再的惆悵是我們無法否認(rèn)的事實。為了讓我們的生活少一些這樣的惆悵和遺憾,今天我們七年級(3)舉行“綠色生活,讓校園更美”的班會課,希望同學(xué)們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園。

  二、請同學(xué)們暢談對“綠色校園”的認(rèn)識。

  話題一:

  請說一說你心目中的綠色生活。

  話題二:

  請談一談你所了解的'綠色生活方式。

  三、請同學(xué)們交流對校園環(huán)境的評價并針對不良現(xiàn)象提出整改意見。

  劉老師:當(dāng)你漫走在校園的操場上,徜徉在校園的紫藤花廊下,流連于花香四溢的花園邊,不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何?請同學(xué)們來談?wù)勀銓π@環(huán)境的評價。

  同學(xué)們自由發(fā)言。

  劉老師:同學(xué)們談了自己對校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處。要知道,美麗的花草,靠我們大家的呵護(hù);清潔的校園靠我們一起建設(shè)。因為,我們是學(xué)校的主人!

  但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我們校園環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請同學(xué)們討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為?

  學(xué)生列舉:

  1、在校園內(nèi)大聲喧嘩,追打皮鬧。

  2、在課桌椅上、墻壁上、校服上亂涂亂畫。

  3、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

  4、不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

  5、經(jīng)常使用一次性塑料袋,造成白色污染。

  劉老師:在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們不能置之不理。再請大家討論一下,“綠色生活,讓校園更美”,作為學(xué)校的主人,我們該如何行動?

  學(xué)生交流,匯總:

  1、提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

  2、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。

  3、開展環(huán)保知識講座,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。

  4、對垃圾進(jìn)行分類,回收可再利用的資源。

  5、制訂一些有關(guān)環(huán)保的行為準(zhǔn)則,如節(jié)水、節(jié)電等。

  劉老師:同學(xué)們對校園環(huán)保提出了許多良策,環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起。要做好環(huán)保工作,宣傳很重要,那大家收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語,請大家來說一說。

  1、春天來了,別讓正在生長的小草消失。

  2、植樹節(jié),為大自然,為樹木增加成員。

  3、小草正在成長,請別打擾。

  4、悄悄地來,悄悄地走。

  5、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

  6、保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)自己。

  7、人人種一棵樹,我們就生活在綠的世界里。

  8、美化大自然,從美化校園做起。

  9、沒有綠色,就沒有生命。

  10、少了一份綠色,就少了一份新鮮的空氣。

  11、保護(hù)大自然,從節(jié)約一滴水開始。

  12、保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們的家園。

  劉老師:大家搜集來的環(huán)保宣傳標(biāo)語還真不少。希望大家從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創(chuàng)建貢獻(xiàn)一份力量。

  四、撰寫“綠色生活,讓校園更美”倡議書

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