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優(yōu)秀的作文600字

時(shí)間:2024-05-26 18:11:25 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀的作文600字

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文600字6篇,歡迎大家分享。

優(yōu)秀的作文600字

優(yōu)秀的作文600字 篇1

  有的愛(ài)像高山,默默無(wú)聞;有的愛(ài)像大海,一望無(wú)際;有的愛(ài)像火山,熾熱滾燙。我的奶奶就是一個(gè)典型的“火山”老太太,而爺爺?shù)膼?ài)則像高山一樣深沉卻默默無(wú)聞。

  爺爺今年已經(jīng)七十出頭了,奶奶也快到七十了。一般這個(gè)年紀(jì)的老人中午都會(huì)睡午覺(jué),在暖暖的陽(yáng)光中美美地睡上一覺(jué),想想都覺(jué)得愜意。但我的.奶奶卻似乎沒(méi)有睡午覺(jué)的習(xí)慣,她通常在這個(gè)時(shí)間出去買菜。這天中午,奶奶又像往常一樣出去買菜。過(guò)了一會(huì)兒,爺爺醒了,睜開(kāi)眼睛就問(wèn)我奶奶去哪兒了。我告訴爺爺,奶奶出去買菜了,結(jié)果爺爺非嚷嚷著要去菜市場(chǎng)找奶奶。我告訴爺爺,這樣我們會(huì)被奶奶罵的,最后爺爺生氣了,自己坐在沙發(fā)上穿起了衣服。我連忙去阻止?fàn)敔,可是我的阻止無(wú)濟(jì)于事,最后我認(rèn)輸了,答應(yīng)爺爺陪著他去找奶奶。

  太陽(yáng)像火一樣炙烤著大地,在去找奶奶的路上,我和爺爺?shù)囊路紳窳。我們找了一個(gè)休息的地方,就在這時(shí),碰巧遇到了買菜回來(lái)的奶奶。奶奶看到我和爺爺,立馬跑了過(guò)來(lái)。見(jiàn)我和爺爺熱成這樣,奶奶氣得面紅耳赤,張嘴就開(kāi)始訓(xùn)斥爺爺,而爺爺卻微笑地看著奶奶。我知道,爺爺和奶奶都是關(guān)心對(duì)方,都是為對(duì)方著想,只是他們表達(dá)愛(ài)的方式不同。

  爺爺、奶奶之間的愛(ài)是小而平常的,他們的愛(ài)像火山噴發(fā),熾熱滾燙,又像流星劃過(guò)夜空,悄無(wú)聲息。這種愛(ài),像河水一樣默默地呵護(hù)著、溫暖著我們的心靈。

  我終于領(lǐng)悟了——為什么在伸手不見(jiàn)五指的黑夜,總要等到父親應(yīng)酬歸來(lái),母親房間里的燈才會(huì)靜靜熄滅;為什么天氣剛剛轉(zhuǎn)涼,早就可以成家立業(yè)、養(yǎng)兒育女的小姑,卻還要被祖母念叨是否及時(shí)換上了冬衣;為什么我參加學(xué)校旅行,手機(jī)屏幕不斷閃爍,父母在電話的那頭不厭其煩地確認(rèn)我旅行是否安全,飯菜是否可口……

  我慶幸我生活在一個(gè)有愛(ài)的家庭里,父母的那些嘮叨、那些時(shí)時(shí)刻刻的牽掛,是最甜蜜的負(fù)擔(dān),是最美的牽掛……

優(yōu)秀的作文600字 篇2

  開(kāi)學(xué)了,兩個(gè)月的假日,夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早,正在睡夢(mèng)中的我,被媽媽那熟悉的聲音叫醒,兩個(gè)月沒(méi)早醒,我還真舍不得我的暑假生活。

  我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我會(huì)更精彩。因此,我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮,辦公室、教室都打掃得干干凈凈,這樣就是營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下,我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

  在新學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標(biāo)――不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不就是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn),而就是靠自己的行動(dòng)。當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī),這就是要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不就是一種興趣,而就是一種責(zé)任,就是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦累的過(guò)程,就是不會(huì)有進(jìn)步和提升,無(wú)論就是過(guò)去,還就是未來(lái)不都就是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就是會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中就是我們的'喜悅,成功背后就是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就是哪有收獲,沒(méi)有付出哪有所得。

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開(kāi)始了,開(kāi)始了新的旅程,揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),這就是沖刺,面向新的征程,也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn),我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!

  開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)嶄新的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)有意義的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,完美的結(jié)束,新的開(kāi)始!

優(yōu)秀的作文600字 篇3

  我的我的媽媽對(duì)我要求很嚴(yán)格,特別是學(xué)習(xí)。聽(tīng)寫生字,我的媽媽會(huì)檢查每一個(gè)字的每一筆,是否做到了橫平豎直;做數(shù)學(xué)題,計(jì)算不允許出現(xiàn)一點(diǎn)錯(cuò)誤;默寫英語(yǔ)單詞,正確是起碼的要求,只要發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字母寫出了格子就準(zhǔn)備重來(lái)。這樣的我的媽媽你受得了嗎?

  一次寫作文,我將自認(rèn)為寫得不錯(cuò)的作文拿給我的媽媽看,沒(méi)想到,話還沒(méi)有說(shuō),我的媽媽就將我的作文給撕掉了,毫無(wú)表情地說(shuō):“語(yǔ)言不通順,事例寫得不具體,重寫!”聽(tīng)到這里,我頓時(shí)感覺(jué)大腦要爆炸了,費(fèi)盡心機(jī),自以為完美無(wú)缺、天衣無(wú)縫的文章被我的媽媽說(shuō)得一文不值。沒(méi)有辦法,我的媽媽說(shuō)要重寫我也只能照辦。

  許久,我終于又重新寫了一遍。我的媽媽拿著看了一遍,又看一遍,一言不發(fā)。我的心如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。好不容易,我的媽媽開(kāi)口了,而且溫柔之極,讓我懷疑這是不是我我的媽媽,“寫得不錯(cuò),很有想法,趕快去謄寫吧!”

  我迫不及待地拿起作文本,飛似的逃跑了,謄寫完就可以玩電腦了。半晌,我高興地拿起作文本給我的媽媽做最后的`審查。沒(méi)想到,我的媽媽眉頭緊鎖,嚴(yán)肅地說(shuō):“這里漏了一段,重寫!”天啊,漏了一段沒(méi)有影響文章的意思,居然也被我的媽媽看出來(lái)了,蒙混過(guò)關(guān)的想法以后不要有了。

  作文講評(píng)時(shí),肖老師大大表?yè)P(yáng)了我的作文,還把我的文章當(dāng)成范文要大家學(xué)習(xí)。沒(méi)有我的媽媽嚴(yán)格的要求,怎么能有這樣一篇完美的習(xí)作呢!我慶幸我有這樣嚴(yán)格的我的媽媽,讓我在成長(zhǎng)的路上收獲到更多的成功。

優(yōu)秀的作文600字 篇4

  每年的清明節(jié),按習(xí)俗我們應(yīng)該給去逝世的親長(zhǎng)掃墓。今年的清明節(jié)晴朗,由于爸爸媽媽有事不在家,只能由奶奶帶著哥哥和我一塊去掃墓。

  因?yàn)槲沂堑谝淮稳,所以感到很陌生,也很興奮。坐著的士很快就到了墓地,想不到這里人真不少,有拿著清明吊的(傳統(tǒng)的),有拿著鮮花環(huán)的(西洋化的),真是中西結(jié)合。走過(guò)一個(gè)個(gè)墓地,很快來(lái)到一個(gè)大大的圓型群墓前。奶奶告訴我,這就是我們家的姥爺爺,姥奶奶還有其他長(zhǎng)輩的公墓了。我走過(guò)去,認(rèn)真的打量起來(lái)。最前方豎著一塊高約70厘米,寬為40厘米的墓碑,上面刻著許多的了,有很多好像是繁體的,我還不大認(rèn)識(shí),但不一會(huì)兒,我就在碑的左下角看到了自己的名字,嘿嘿。我跑過(guò)去問(wèn)奶奶,為什么這上面會(huì)有我的名字,奶奶告訴我說(shuō),我看到的那些都是立碑人的名字,刻上名字表示對(duì)死去親人的記念。

  接著奶奶帶著我們開(kāi)始為掃墓做準(zhǔn)備。她叫我和哥哥把買來(lái)的冥錢分好,我一看,啊,好大的票面,一億,十億,百億,我說(shuō):“我們?cè)趺从羞@么多的錢。俊蹦棠绦χf(shuō),這是冥幣,十塊錢可以買好多好多,燒給去世的人用的,讓他們那個(gè)極樂(lè)世界不會(huì)缺錢花。我跟哥哥在燒著冥幣,奶奶在一邊拿出香來(lái)點(diǎn)燃,嘴里念念有詞,因?yàn)楦舻眠h(yuǎn),沒(méi)聽(tīng)清楚,只隱約聽(tīng)到什么保佑孩子們健健康康,學(xué)習(xí)進(jìn)步什么的'。接著奶奶讓我跟哥哥在墓碑前跪下,給去世的老人們磕頭。

  儀式到這里差不多快結(jié)束,臨走的時(shí)候,還要燃放鞭炮,聽(tīng)奶奶說(shuō)這好像是為了告訴他們,他們的子孫來(lái)看望過(guò)他們,沒(méi)有忘記他們的意思吧!

  回去的路上,我依然看到很多車,很多人,還有人在往墓地趕來(lái)。晚上回到家里,我問(wèn)媽媽,為什么清明節(jié)我們要去掃墓?媽媽告訴我清明節(jié)這天去祭祖掃墓,是為了借以緬懷祖先的業(yè)跡,表達(dá)自己對(duì)先人的懷念之情。哦,我大約有點(diǎn)明白了。同學(xué)們,你們的清明節(jié)又是如何度過(guò)的呢?

優(yōu)秀的作文600字 篇5

  我外公是那一時(shí)代的書(shū)法家,他的書(shū)法獲過(guò)許多獎(jiǎng)。作為他的外孫女,我不僅僅敬佩他的字,還有他那淡泊名利、老師為人的高風(fēng)亮節(jié)。

  記得有次我答應(yīng)幫一個(gè)同學(xué)掃地,但我卻忘了這事結(jié)果害的我的同學(xué)被老師給批評(píng)了,當(dāng)時(shí)我心里很難過(guò)。外公知道了這事后對(duì)我說(shuō):“琪兒,你知道嗎?人啊,不能言而無(wú)信,但知錯(cuò)能改,善莫大焉啊。你不能老是自我責(zé)備,關(guān)鍵是記住這個(gè)錯(cuò),下次不能再犯了,知道嗎?”聽(tīng)了這話,我才緩過(guò)神來(lái),也堅(jiān)定了下次答應(yīng)別人的.就一定要做到。

  外公是從鄉(xiāng)下出來(lái)的書(shū)法家,后來(lái)到了城里。但他總忘不了鄉(xiāng)下的鄰居,每當(dāng)過(guò)年鄉(xiāng)下總會(huì)有一些老人家會(huì)來(lái)請(qǐng)外公寫對(duì)聯(lián),外公總是來(lái)者不拒,一一滿足他們的要求。

  還有一次,外公生病了,老家的一位鄰居請(qǐng)外公為他將出嫁的孫女寫一幅“中堂”。外公不顧自己還在生病中,連忙從床上起來(lái)抖著雙腿撐著寫了一幅中堂。但令我意外的是外公把那字扔在垃圾桶里說(shuō)“這字沒(méi)寫好,改天我寫好了給你送過(guò)去,一定不會(huì)誤了你的好日子!焙髞(lái),外公真的把中堂寫好、裱好了親自給送過(guò)去。那時(shí)我在想“外公字那么好,還花了那么多心思,為什么不收錢?”面對(duì)人們,他總不收,給的還是精品,有時(shí)還自己貼錢裱好了作品送過(guò)去。外公為的是什么呢?

  漸漸的我明白了,之所以外公受到了那么多人的尊敬是因?yàn)樗懈呱械钠焚|(zhì),講信用,助人為樂(lè)的精神,而且總是那么的謙虛。

  雖然已經(jīng)搬回鄉(xiāng)下住了,但他對(duì)我的影響卻從沒(méi)斷過(guò)。而他還在繼續(xù)的為鄰居免費(fèi)寫對(duì)聯(lián)、中堂……我的好榜樣。

  我愛(ài)我的外公,“小小”一個(gè)外公,小嗎?

優(yōu)秀的作文600字 篇6

  滴答滴,聽(tīng)天空在哭泣,洗掉了一些夢(mèng)埋藏在月光里。不知何時(shí)愛(ài)上了月光的皎潔,喜歡在平淡的月光下接受洗禮。曾經(jīng)幾時(shí),看著月光,只是感到一份少有的清寧。而現(xiàn)在卻又多一份感傷。是嫦娥對(duì)后羿的思戀?還是她獨(dú)在月宮的清寒感染了我?不解?僧(dāng)你獨(dú)自漫步湖邊,抬頭仰望青灰的天空,那清霧繚繞的月光,和朦朧中一輪明月,才知使你獨(dú)處傷懷的,是心中無(wú)法泯沒(méi)的記憶。

  因?yàn)榭捱^(guò),笑容才燦爛。因?yàn)閻?ài)過(guò),回憶才斑斕。大概是我與她的回憶太美好,而使我至今想起,仍舊心懷余悸。

  她叫藝,人如其名,多才多藝。而我在她面前永遠(yuǎn)是綠葉,單調(diào)而平凡,而她卻從不藐視我的'卑微,仍舊以一顆充滿熱情活力的心包容著我。兒時(shí)的玩伴總是帶來(lái)童年的快樂(lè),可我與藝并非兒時(shí)的玩伴,卻體味到了童年的天真、淳樸的幸福。

  猶依記得暑假時(shí),我和藝一起上晚課,放學(xué)時(shí)已經(jīng)天黑了,而我一想起晚上的作業(yè),便不愿意回家,藝總是在我心煩的時(shí)候,看透我,拉起我的手帶我來(lái)到天橋下,坐在石階上,我們隨著徐徐的晚風(fēng),清吟兒時(shí)的歌謠:“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧藍(lán)天……”偶爾,被隔樓的吵鬧聲打斷,我們又心照不暄的望著天空發(fā)呆,也就在那時(shí),我認(rèn)識(shí)了上弦月,藝說(shuō),上弦月是相思的月,它會(huì)連接兩地相思人的思念,使彼此不再孤單,漸漸的,習(xí)慣了在每一個(gè)沒(méi)有藝的夜晚,抬頭望月,或許只是一種心里的慰藉。

  忘記了藝走的那一晚,天上是不是掛著一輪上弦月,只是記得那晚的月光一定很亮,很迷人,否則怎么會(huì)使我現(xiàn)在想起心里都暖暖的?

  如今,上過(guò)晚課,獨(dú)自一人在淡淡的月光下,輕輕歌唱,偶爾閉上眼睛,感覺(jué)藝還在身旁。終于懂得了,如果月光需要一個(gè)形容詞修飾的話,那應(yīng)該是幸福的,因?yàn)橹挥性谠鹿庀,我才體會(huì)到,藝離我并不遙遠(yuǎn),她就在我身旁。

  

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