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小學(xué)的作文300字

時間:2024-06-10 10:16:27 優(yōu)秀作文300字 我要投稿
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小學(xué)的作文300字4篇【優(yōu)秀】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文300字4篇【優(yōu)秀】

小學(xué)的作文300字 篇1

  有一天,小鳥說:“明天我們舉行論文大賽。”

  青蛙回去了,心理想我一定超過其他動物。過了一天,他出去玩。路過小貓的家看見小貓在家里苦寫論文,前思后想。青蛙:“說你還在這里苦練論文那,我不用寫就能拿一等獎!”說完青蛙回家了。

  過了一天,早晨七點青蛙起床了,他做好比賽的準備。他去比賽了他看見小貓、小牛小狗......都到了,他趕快跑了過去,小狗看見了說:“你的論文哪?”他笑著說:“我不用寫就能拿一等獎。”該青蛙說他的論文了。他上場說:“題目是:快樂的我!闭f完了。其他動物也說完了。小鳥公布比賽成績,說完。青蛙認認真真聽他是第幾名,結(jié)果一聽他才得了最后一名,小貓得了第一名,小貓高興的.條了起來。

  青蛙去找小貓對她慚愧地說:“我錯了,以后我再也不驕傲了!

小學(xué)的作文300字 篇2

  四季的景象四季的景象,讓人們陶醉在其中!

  春姑娘來了,看到大樹的嫩芽;看到草地的鮮艷;看到生機勃勃的世界。這時我知道春姑娘悄悄地帶來了這一切!大樹穿上了翠綠的衣裳,使春天顯得更加艷麗!草地里五顏六色的.花兒,剛剛從睡夢中醒來,給春天添上了更加誘人的氣息!剛剛探頭的春筍在筍媽媽的照護下茁壯,。成長,給大地增加了一份美麗的景色。

  夏叔叔來了,它帶來了炎熱的太陽,還帶來了茂盛的大樹給人們乘涼。老人們在樹下聊聊以往的事,不時發(fā)出陣陣笑聲,這笑聲給夏季帶來了歡樂,在笑聲中人們忘記自我,忘記了疲勞!

  秋阿姨來了,它帶來了涼爽的秋風(fēng),把炎熱趕走。帶來了沉甸甸的果實,讓人們陶醉在豐收中,陶醉在歡樂中,人們在果地里忙著豐收,發(fā)出‘哈哈’的笑聲,使秋天變得歡趣起來

  冬爺爺來了,帶來了寒冷的冬風(fēng),冬風(fēng)呼呼地吹著。樹上的葉子落完了,鳥兒也飛向南方了,但是歡樂還是沒有少的,永遠都是笑聲布滿整個村莊!

  啊!四季的景象,真美!永遠都有笑聲!;

小學(xué)的作文300字 篇3

  前幾天,媽媽給我買了一條可愛的娃娃魚,它的背是灰黑色的,橘紅色的肚皮上有些黑色的斑點,四只腳又短又小,身后還拖著一條長長的尾巴,游起泳來搖搖擺擺的,很可愛。

  我們把娃娃魚放進一個透明的魚缸里,我有事沒事就去看它。他很懶,不愛動,不過這更方便我觀察它,而且我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的事情,娃娃魚的前腳有四根指頭,后腳卻有五根指頭呢!一次我去看娃娃魚的`時候,發(fā)現(xiàn)它在不停地擺動身體,還有些透明薄膜一樣的東西飄在水中,我很好奇那是些什么東西。我仔細一瞧,一層薄薄的、透明的膜掛在它身上,只見它用力地擺動著身體,不一會它的身體和四肢從薄膜中掙脫出來,原來是它在蛻皮呢!接著,它一扭頭咬住了尾巴上的皮慢慢的往下拖,終于把尾巴上的皮也蛻了下來。更讓我瞠目結(jié)舌的是,娃娃魚盡然把自己蛻下來的皮慢慢地吃掉了,把現(xiàn)場“收拾”得干干凈凈。

  我把看到的一五一十地講給爸爸媽媽聽,爸爸還和我一起查了資料,原來我們買的不是娃娃魚,只是一種貌似娃娃魚幼苗的小動物,叫“東方蠑螈”,它是兩犧動物,蛻皮是因為它要長大。不過,幸好我們買的是“冒牌貨”,因為娃娃魚是國家二級保護動物,是禁止買賣的,我們差一點就犯錯了呢!

小學(xué)的作文300字 篇4

  在我記憶里,我喜歡的老師有很多,但我最喜歡的還是現(xiàn)在的班主任——教我們數(shù)學(xué)的端老師。

  她留著一頭烏黑的短發(fā),很精神。喜歡穿深色的衣服,打扮得總是很得體。眼鏡后面有一雙會說話的眼睛,透著智慧的光芒。最神奇的是她那張嘴,就像一個知識的寶庫,我們想知道什么,她都會告訴我們。

  記得有一次的數(shù)學(xué)課,端老師叫我們做第87頁的第三項,其實這題也不難,而我卻做錯了,老師在教室走了一圈,看了我們做得怎么樣,她叫劉星語回答,她說的答案和我的答案不一樣。

  忽然老師說:“這道題寫錯的同學(xué)站起來”,我立刻站起來了,全班就我一個人站著,我的.臉立刻紅了,就低下了頭,于是心里想怎么就我一個人錯呢?真丟臉。恨不得找一個地方鉆進去!皸钣赕盟浅5恼\實,全班不至于就她一個人錯吧?還有的同學(xué)也錯了,”這時好多同學(xué)也站了起來。

  最后,老師給我們組加了一顆星。這就是我的端老師。

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