放風箏作文優(yōu)秀(精品)
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的放風箏作文優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風箏作文優(yōu)秀1
這天，晴空萬里。
在一眼望不到頭的`大草原上，“粉艷艷”、“綠子紅”和“紫號涵”在一起放風箏。這時紫號涵一把把“綠子紅”的風箏搶了過來，把風箏舉起來喊道：“喂！綠子紅，我?guī)湍闩e風箏，如果你開始跑得話，就和我說一聲！”“綠子紅”似乎聽明白了，便也大聲地喊道：“我知道了！我要開始跑了！三、二、一，放！”放字剛剛出口，紫號涵就把風箏往天上一拋，綠子紅就開始飛奔起來。遠遠看時，風箏還躺在地上，但近看時風箏已經(jīng)大搖大擺地上天了，可見她倆放風箏，放得太過癮了，完全忘記了還有粉艷艷這個人。這時粉艷艷手里抓著自己的風箏，笑著對她倆說：“加油！風箏飛起來了！加油！”她們一次又一次的放風箏。最終，風箏飛到云層里去了。
放風箏作文優(yōu)秀2
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！毕挛缫环艑W，小明、小紅和小華就飛奔回家，迅速放下書包，拿起風箏就往公園趕。
今天陽光明媚，天空中白云朵朵。公園里春回大地，萬物復(fù)蘇。小草像一個好奇的小娃娃，探出小腦袋打量著外面的世界。
天氣這么好，誰不想去放風箏呢？果不其然，當他們到了公園那塊綠油油的.草地上時，發(fā)現(xiàn)人可真多呀！此時天空中已經(jīng)飄著很多風箏了，有42只腳的蜈蚣，有雄健勇猛的老鷹，有活潑可愛的金魚……
小明迫不及待地拿起線軸，一邊拽一邊說：“小華，你把風箏拿著，等我跑起來時你就松手�！毙∪A聽了，急忙把風箏舉過頭頂。小明迎風跑了起來，小華一松手，風箏就飛了起來。小明急忙放線，風箏越飛越高。小紅叫起來：“啊，風箏飛起來了！”
遠處的一家三口也在放風箏，小孩把風箏放了起來，他的爸爸媽媽邊看風箏邊贊嘆：“兒子，你真厲害，風箏飛得又高又穩(wěn)！”過了一會兒，小紅的風箏也在天空中穩(wěn)穩(wěn)地飄起來了。
不知不覺，天色暗了下來，他們收起風箏意猶未盡地回去了……
放風箏作文優(yōu)秀3
星期天，爸爸帶我來到了公園里到草坪上放風箏。廣場上有很多人，有些老爺爺在下棋，有些叔叔們在散步，還有一些和我一樣大的小朋友在瘋跑，還有一些一到兩歲的小寶寶在學走路，小寶寶身邊圍了好多人在那里看著。
這里也有很多人在放風箏。風箏種類真多呀：有老鷹，有燕子，有金魚……我們放的是蝴蝶，那是一個還沒組裝好的.蝴蝶。爸爸先撐起桿子，然后把線頭穿過小鐵圈，再穿過風箏的“小鼻子”綁了個死結(jié)，這樣風箏蝴蝶就被爸爸組裝完成了。
我和爸爸開始放風箏了，我拉著線，爸爸拿著風箏，我喊：“一、二、三、放！”爸爸放手，“風箏飛起來了”我興奮地喊道。過了一會兒，風箏掉下來了，我傷心極了。爸爸對我說：“沒事，我們重來一次”。
我和爸爸又放了起來，可沒過一會兒風箏掛在樹上。樹搖搖擺擺，好像對風箏說著：“你干嘛到我頭上呀？”風箏說：“我不小心飛到了你頭上。”我叫爸爸把風箏拿下來，風箏沒扯下來，斷了。后來我叫爸爸又重新買了一個。這次我已經(jīng)知道該怎么放了，沒想到這次成功啦！風箏飛起來啦！它沒有掉下來，也沒有被掛在樹上。
我現(xiàn)在不僅學會了放風箏，還知道了一個道理：就是不管遇到什么事都不要慌，要努力想辦法。
放風箏作文優(yōu)秀4
天，瓦藍瓦藍的；太陽，火紅火紅的。我坐在的摩托車上，風馳電掣般地來到了市府大樓前的草坪上放風箏。
來到草坪上，天空幾乎成了風箏的：它們?nèi)齻�一群，五個一伙的在談?wù)撝裁�。我的風箏也不甘示弱，也想?yún)⒓印帮L箏大會”。我連忙左手拿起線軸，右手拿著線，數(shù)了三聲，“呼”的一聲，風箏已經(jīng)在天上“敖游世界”。我高興地手舞足蹈�？墒�，我只能高興一時，痛苦一世，風箏像沒了氣似的頭載在。我頓時像泄了氣的皮球癱瘓在地上。
這時爸爸走過來了，握住我的手，說：“凡事不能灰心，乃成功之母，我們再來一遍吧！”“好吧”我失望的.說。
這次，爸爸拿著線軸，“嗖”的一聲，我們又把風箏送上了天空。風箏像個調(diào)皮的，一會穿過茂密的樹叢，一會橫越過波光粼粼的湖面，甚至還登上了萬里碧空的藍天。我急得直跺腳，說：“爸爸，讓我來嘛！”爸爸聽了，說：“給你�！蔽夷眠^線軸，又一次把風箏送上了天空。這一次，我不但沒有失敗，反而還把風箏送到了瓦藍瓦藍的天空上。
風箏啊，你有蝴蝶當你的舞伴，你有鸚鵡陪你聊天，你有蜈蚣為你表演，你有仙鶴為你唱歌，你真是一只幸福的風箏。
放風箏作文優(yōu)秀5
忽然刮起一陣風，不知怎的，風箏就掛到松樹上去了。小熊想拿回風箏，他又拉又扯，用上了全身的力氣，然而，風箏卻絲毫不動，怎么也拽不下來。
小熊失望極了，但是感到無可奈何，于是它傷心地坐在草地上哇哇大哭起來，邊哭邊說：“誰來幫幫我呀?”
這時，長頸鹿姐姐正好路過，它問：“小熊弟弟，你為什么哭呀?”小熊痛哭流涕地回答說：“我的風箏掛到了樹上，拿不下來了�！� 哭聲引來了正在散步的長頸鹿姐姐她說：“別哭了，我來幫你取下來�！� 長頸鹿姐姐說完伸長了脖子，用嘴巴輕輕一碰就把風箏取了下來，交給了小熊。小熊拿回風箏后破涕為笑，感激地對小熊說：“謝謝你!小鹿姐姐�！�
朱媛媛小朋友：老師經(jīng)常被你甜美、真情的朗讀感動，今天看到你的看圖寫話也是眼前一亮，你不但能在看懂圖意的基礎(chǔ)上展開想象，內(nèi)容完整，標點正確，還有將積累的詞語運用到寫話中的`好習慣，你看文中的“興高采烈、破涕為笑、絲毫不動”用得多好啊。同時老師和同學們也都羨慕你有用心陪伴你閱讀的父母，你看今天老師剛把你作文發(fā)給你父親，你父親一會就把你照片和文字發(fā)過來了，你看父母多用心啊，他們記錄的不僅是你短短的寫話和朗讀，更是媛媛同學成長的痕跡!
放風箏作文優(yōu)秀6
星期天，哥哥帶著我和妹妹一起去公園放風箏。風輕輕地吹過，草綠油油的，就像一個個穿著綠裙子的小姑娘。我看著花兒，花兒正在對著我笑呢！數(shù)木茂盛高大，它筆直地站著，就像一個護衛(wèi)公園的戰(zhàn)士。
我們抬頭看了看天空，天上飄著各種各樣的風箏：有的`是黑色的老鷹風箏，它們在天空中展翅鳳翔，就像是天上的老大；有的是長長的巨龍風箏，它們飛在天空中，就像餓了很久一樣，在到處找食物呢；有的是蜈蚣風箏，那么多的腿，要數(shù)到什么時候��；還有的是金魚風箏，它們像一個個快活的小精靈似得在空中游來游去……
我們開始放風箏了。哥哥讓我拿著風箏，他拿著風箏線，對我說：“我數(shù)三下，你就用力地往前放�！蔽艺f：“好的，待會你也要拿線控制著�！备绺绱舐暫暗溃骸叭�，放！”我用力一放，結(jié)果掉了下來。我們試了很多次，越來越好。但最后一次放的時候，風箏線卻斷了，風箏也被吹走了。我們失望地回家了。
今天雖然沒有成功，但是，我相信以后我一定會成功的。
放風箏作文優(yōu)秀7
兒童節(jié)，媽媽帶我到草坪上去放風箏。我可激動了。我先把風箏的背面把桿子撐起來，穿過風箏的“鼻子”綁死結(jié)，不一會兒，風箏組裝完成。
媽媽拿著風箏站在離我30米遠，我大聲說：“一、二、三，開始。”媽媽一邊跑一邊放開風箏線。我興致勃勃地看著風箏慢慢飛高心想：“我的'風箏一定是飛的最高的。”風箏飛得很高，我非常高興。我快速放著線，突然一陣大風把風箏吹斜了，風箏慢慢地掉下來了。可是我一點都不泄氣，再來一次。因為失敗乃成功之母啊。這次我對媽媽說：“媽媽你可以站到50米處的小草坪那嗎？”媽媽說：“好的，沒問題�！碑斘覕�(shù)完一、二、三，媽媽放開風箏，我慢慢地放線。果然功夫不負有心人，風箏飛起來了，一、二、三……風箏越飛越高，好像在說：“你們一個個都沒我厲害吧！”過了一會，風箏東躲西藏的都看不見了。正在這時，飛來了幾只小鳥想跟我的風箏比賽。可是我的風箏飛得太高了，小鳥追不上，垂頭喪氣地“走”了。
正當我們抬頭看著風箏開心時，調(diào)皮的時間悄悄地溜走了，我要回家了。通過這次放風箏，我知道了，失敗乃成功之母。
放風箏作文優(yōu)秀8
今天 ，爺爺帶我出來放風箏，我高興得不得了。
我們?nèi)チ藦V場上，把風箏從套子里拿了出來，再展開，準備放了。萬事俱備只欠東風�？墒秋L老是不來，我有點不耐煩了，就在這時一陣微風吹來了，爺爺讓我把線收起來，然后再慢慢地放線。風箏就緩緩地飛上了天，最后我把線都放開了，往天上一看風箏已經(jīng)飛上了高高的藍天，與白云作伴。
我的風箏呈蝴蝶形狀，頭是黃色的，眼睛黑溜溜的，身體是青綠色的.，大翅膀是紅色的，小翅膀是紫紅色的。
在我的“蝴蝶”風箏的旁邊有一個“毛毛蟲”風箏。我想，我的“蝴蝶”風箏難道還打不敗他的“毛毛蟲”風箏嗎？所以我就決定斗一斗他，我用我的“蝴蝶”風箏撞了一下他的“毛毛蟲”風箏，可是他也不甘心就被我打倒，所以，他的“毛毛蟲”風箏就碰了一下我的“蝴蝶”風箏，我很生氣，就朝著他的風箏使勁地撞，最后，他只能狼狽的逃走了。
時間過得好快呀，要回家了，而我只能戀戀不舍的收起了線，回到了家中。
如果大家想放飛風箏，一定要有耐心哦。
放風箏作文優(yōu)秀9
一個春暖花開的日子，班級老師帶我們來到宏聲廣場。那里鮮花爭奇斗艷，有時還會聽到小鳥嘰嘰喳喳的叫聲呢！
不久，大家就三個一群，五個一伙地在一起切磋放風箏得技藝來。只見霖把他的“老鷹”風箏拿出來，一拉，風箏徐徐上升，飛到了藍藍的天空中。逸逸不甘示弱，也把“米老鼠”風箏送上了天空�，F(xiàn)在是天空中的“米老鼠”大戰(zhàn)“老鷹”。一會兒逸逸的風箏高，一會兒霖霖的風箏高，真是不分上下呀！
我拿起我的風箏——哆啦A夢，一放，怎么也放不高。我非常沮喪，心想：怎么會放不起來呢？我跑去問逸逸，原來風箏飛上天后，只要一拉一松，那風箏就不容易掉下來了，如果遇到線被拉緊了，還得趕緊放線，不然風箏的線會斷。我一試，真靈，我把風箏越放越高，超過了重新戰(zhàn)斗的“米老鼠”和“老鷹”。這時，我的風箏被突如其來的`風吹得翻了一個跟斗，然后，慢慢飄了下來。我就把風箏收好了，拿出水，一邊喝水，一邊等待班級老師的指示。
讓我們把美好的愿望用風箏帶上天空吧！
放風箏作文優(yōu)秀10
春天到了，萬物復(fù)蘇、百花盛開。
天氣很晴朗，這么好的天氣怎么可以白白的浪費呢？我想著想著，忽然一個好主意“飛進了我的小腦袋里”——放風箏。我趕緊把媽媽叫來，對她說：“媽媽，今天天氣很好，我想去買只風箏來放。”媽媽爽快的答應(yīng)了。于是，媽媽開著摩托車帶我到商店去挑選風箏。不一會兒就到了商店，“哇，這里的風箏琳瑯滿目：有老虎的、兔子的、牛的、龍的、燕子的'……”這么多風箏我看到眼花繚亂。我東張西望，看了半天說：“我要老虎風箏！”
回到家，我給風箏拴上一根繩子，然后來到空地上開始放起來。一米、兩米、三米……當風箏飛到五十米左右的時候，風突然偏了一下，把我的風箏吹了下來。我自言自語地說：“別以為這么一點小事，我就會放棄！”說著我又開始放起來，風箏越飛越高，我越來越開心�？删驮谶@時，剛剛還好好的天氣不知為什么突然“大哭起來”，把我的衣服都淋濕了，我趕緊收起了風箏逃回了家。
這次放風箏雖然下了雨，令人很掃興，但是我依然很開心。
放風箏作文優(yōu)秀11
藍藍的天空，萬里無云。陣陣涼爽的春風把一大群小朋友送到足球場去放風箏。
孩子們拿著風箏奔跑著，然后手一松，微風把風箏吹上了天。孩子們又開始做下一步。他們放風箏的姿態(tài)各式各樣：有的坐著，有的站著……
遠處的幾個小孩牽著風箏線。每條風箏線上都有一種動物，有展翅飛翔的鷂鷹風箏，有翩翩飛舞的`蝴蝶風箏，有傲視群雄的龍風箏……
近處的一個小孩左手拉線，控制著蜻蜓風箏，右手拿著線軸。他的風箏真是美：兩雙絲綢帶似的翅膀，晶瑩閃爍的雙眼，輕盈的身軀。小孩特想讓這風箏飛上去，肯定能引起別人的注意。小孩小心翼翼地拉著線，時而快跑，時而慢跑，終于，“蜻蜓”飛上去了，所有的人都朝它看。一旁的小弟弟見了，高興地手舞足蹈。
男孩看著風箏，自言自語地說：“飛吧，飛吧，去找尋自己的理想，找尋世界的美妙�！�
放風箏作文優(yōu)秀12
陽春三月，蔚藍的天空飄著一朵朵雪白的白云，暖暖的春風迎面而來。
星期天，我拿著我心愛的蝴蝶風箏去公園玩，當我走到公園門口一抬頭就看見天空中飄著很多很多漂亮的風箏。有的像一條威武的巨龍正在人間游玩，有的像一只兇猛的`老鷹在天空自由地翱翔，還有的像一只只小鳥正在尋找媽媽……
我手里拿著蝴蝶風箏，讓爸爸拿著線，媽媽說跑，我和爸爸就一起跑。風箏很快就飛了起來，我開心極了。正當我歡呼時候，風箏卻在空中翻了個身就掉了下來，我的心情頓時也從天堂墜入地底。過了一會，我靜下心來仔細地回想我放風箏的錯誤，原來我剛才是逆風放的風箏，所以風箏會掉下來，之后我又重新放了一次，往順風的方向放，結(jié)果風箏真的飛了起來，還越飛越高還帶著我的笑聲飛上天空。
這真是一次有趣的放風箏，我不僅學會了放風箏，還學到了道理。
放風箏作文優(yōu)秀13
一個陽光明媚的星期三，老師決定帶領(lǐng)我們?nèi)嗳ネ胺棚L箏。得到消息后，全班同學心里是無比興奮和高興。因為這是全班同學的愿望。第二天，同學們拿著各種各樣的風箏，有的是威武的'獅子，可愛的小鳥，還有數(shù)學常見的三角形，我的是一頭“會飛的旺旺�！�。
同景正中央有一個大噴泉，從一個個小“槍口”里射出水面，壯觀極了。到了草地，老師說：“可以放風箏了！”大家把外套和水放在地上，把風箏拿起，再把風箏放出去，放線人就飛快地奔跑著，那線一緊一松，風箏就凌空飛起，大家的風箏高高地飛在如碧水洗過似的天空中，漂亮極了！“會飛的�！憋w著飛著，一不小心和三角形的線攪住了，它們落了下來，我趕緊跑過去，小心翼翼地把攪住的線解開，我和三角形的主人經(jīng)過一次次失敗，終于把線解開了，風箏又高高飛起。
同學們在比賽誰飛得高，“獅子”已經(jīng)把線放得差不多的時候，“小猴子”趁機將風箏飛得更高，大家你不讓我我不讓你。有的同學放累了，坐在椅子下休息，有的同學繼續(xù)放風箏想看看自己的風箏到底能飛多高。放著放著，同學們越來越高興，可是，時候不早了，老師叫我們集合，有的同學還在放，無奈之下，我們只好依依不舍地走了。
放風箏作文優(yōu)秀14
一天，我?guī)е艿艿綇V場上放風箏。一眼望去天空中的風箏，有的像威武的神龍，有的像可愛的機器貓，還有的像美麗的孔雀……真是千姿百態(tài)，各顯風采。
看著這么多美麗的風箏，我和弟弟情不自禁地沖進了這廣大的風箏隊伍。
我舉著風箏線，弟弟舉著風箏，我橫沖直撞沖上了小山坡。當我汗流浹背地喊了一聲：“放！”沒想到弟弟早已不約而同的把風箏丟了出去。春風姐姐伸出了無形的'大手，把我們的老鷹托了起來。在春風姐姐的幫助下，俺們的老鷹成功起飛，在天空中展翅飛翔。來了一群小鳥，似乎想跟風箏比賽，但是追不上，沮喪地“走”了。風箏好像自豪地說：“我贏了�！�
可好景不長，風停了，我們同其他的風箏都落了下來……可我和弟弟并不這樣輕易放棄，就這樣持續(xù)了好幾次。星光不問趕路人，時光不復(fù)有心人，我和弟弟終于成功了！我們一齊叫了起來，瞧！遠處的小鳥和那邊的一家三口也在為我們歡呼呢！
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶！”放風箏可真有趣呀！
放風箏作文優(yōu)秀15
星期日，我和同學在廣場的草坪上放風箏。
星期日，天氣可好了，碧空如洗，萬里無云，廣場可真熱鬧啊！天上風箏的品種也很多，有蜈蚣形狀的，有蝴蝶形狀的`，還有燕子形狀的……
我的同學先放，輪到我和小剛放風箏的時候，我先握著風箏的線軸把手，小剛拿著風箏，然后我說：“一、二、三，放手！”小剛就放手了。我邊跑邊松開手中的線，我們的風箏飛得很高很高。
過了一會兒，一個小女孩手里拿著風箏向我們走過來，她說：“你們放風箏這么厲害，可以教教我嗎”？我們說：“當然可以”。我們讓她一手拿著風箏，一手拿著線，逆著風跑，邊跑邊一點一點松開手中的線，好不容易飛起來了。突然風變小了，風箏掛在樹上了，小女孩急得快哭了！就在這時候有個大人路過，我們請他幫我們把風箏取下來了，我們把風箏遞給小女孩，讓她再試一次，終于飛起來了，越飛越高，她開心地又蹦又跳。
我們看見前面還有一個一家三口在放風箏，爸爸在放，孩子在旁邊拍著手，喊著加油。
幾個小時后，廣場的人越來越少了，小剛說：“我們也回去吧”！我滿口答應(yīng)，我們各自回了自己的家。
這是我放過最難忘的一次風箏。
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