放風(fēng)箏作文優(yōu)秀(精品)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的放風(fēng)箏作文優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏作文優(yōu)秀1
這天，晴空萬里。
在一眼望不到頭的`大草原上，“粉艷艷”、“綠子紅”和“紫號(hào)涵”在一起放風(fēng)箏。這時(shí)紫號(hào)涵一把把“綠子紅”的風(fēng)箏搶了過來，把風(fēng)箏舉起來喊道：“喂！綠子紅，我?guī)湍闩e風(fēng)箏，如果你開始跑得話，就和我說一聲！”“綠子紅”似乎聽明白了，便也大聲地喊道：“我知道了！我要開始跑了！三、二、一，放！”放字剛剛出口，紫號(hào)涵就把風(fēng)箏往天上一拋，綠子紅就開始飛奔起來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看時(shí)，風(fēng)箏還躺在地上，但近看時(shí)風(fēng)箏已經(jīng)大搖大擺地上天了，可見她倆放風(fēng)箏，放得太過癮了，完全忘記了還有粉艷艷這個(gè)人。這時(shí)粉艷艷手里抓著自己的風(fēng)箏，笑著對(duì)她倆說：“加油！風(fēng)箏飛起來了！加油！”她們一次又一次的放風(fēng)箏。最終，風(fēng)箏飛到云層里去了。
放風(fēng)箏作文優(yōu)秀2
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”下午一放學(xué)，小明、小紅和小華就飛奔回家，迅速放下書包，拿起風(fēng)箏就往公園趕。
今天陽光明媚，天空中白云朵朵。公園里春回大地，萬物復(fù)蘇。小草像一個(gè)好奇的小娃娃，探出小腦袋打量著外面的世界。
天氣這么好，誰不想去放風(fēng)箏呢？果不其然，當(dāng)他們到了公園那塊綠油油的.草地上時(shí)，發(fā)現(xiàn)人可真多呀！此時(shí)天空中已經(jīng)飄著很多風(fēng)箏了，有42只腳的蜈蚣，有雄健勇猛的老鷹，有活潑可愛的金魚……
小明迫不及待地拿起線軸，一邊拽一邊說：“小華，你把風(fēng)箏拿著，等我跑起來時(shí)你就松手�！毙∪A聽了，急忙把風(fēng)箏舉過頭頂。小明迎風(fēng)跑了起來，小華一松手，風(fēng)箏就飛了起來。小明急忙放線，風(fēng)箏越飛越高。小紅叫起來：“啊，風(fēng)箏飛起來了！”
遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏，小孩把風(fēng)箏放了起來，他的爸爸媽媽邊看風(fēng)箏邊贊嘆：“兒子，你真厲害，風(fēng)箏飛得又高又穩(wěn)！”過了一會(huì)兒，小紅的風(fēng)箏也在天空中穩(wěn)穩(wěn)地飄起來了。
不知不覺，天色暗了下來，他們收起風(fēng)箏意猶未盡地回去了……
放風(fēng)箏作文優(yōu)秀3
星期天，爸爸帶我來到了公園里到草坪上放風(fēng)箏。廣場上有很多人，有些老爺爺在下棋，有些叔叔們?cè)谏⒉�，還有一些和我一樣大的小朋友在瘋跑，還有一些一到兩歲的小寶寶在學(xué)走路，小寶寶身邊圍了好多人在那里看著。
這里也有很多人在放風(fēng)箏。風(fēng)箏種類真多呀：有老鷹，有燕子，有金魚……我們放的是蝴蝶，那是一個(gè)還沒組裝好的.蝴蝶。爸爸先撐起桿子，然后把線頭穿過小鐵圈，再穿過風(fēng)箏的“小鼻子”綁了個(gè)死結(jié)，這樣風(fēng)箏蝴蝶就被爸爸組裝完成了。
我和爸爸開始放風(fēng)箏了，我拉著線，爸爸拿著風(fēng)箏，我喊：“一、二、三、放！”爸爸放手，“風(fēng)箏飛起來了”我興奮地喊道。過了一會(huì)兒，風(fēng)箏掉下來了，我傷心極了。爸爸對(duì)我說：“沒事，我們重來一次”。
我和爸爸又放了起來，可沒過一會(huì)兒風(fēng)箏掛在樹上。樹搖搖擺擺，好像對(duì)風(fēng)箏說著：“你干嘛到我頭上呀？”風(fēng)箏說：“我不小心飛到了你頭上。”我叫爸爸把風(fēng)箏拿下來，風(fēng)箏沒扯下來，斷了。后來我叫爸爸又重新買了一個(gè)。這次我已經(jīng)知道該怎么放了，沒想到這次成功啦！風(fēng)箏飛起來啦！它沒有掉下來，也沒有被掛在樹上。
我現(xiàn)在不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，還知道了一個(gè)道理：就是不管遇到什么事都不要慌，要努力想辦法。
放風(fēng)箏作文優(yōu)秀4
天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的；太陽，火紅火紅的。我坐在的摩托車上，風(fēng)馳電掣般地來到了市府大樓前的草坪上放風(fēng)箏。
來到草坪上，天空幾乎成了風(fēng)箏的：它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的在談?wù)撝裁�。我的風(fēng)箏也不甘示弱，也想?yún)⒓印帮L(fēng)箏大會(huì)”。我連忙左手拿起線軸，右手拿著線，數(shù)了三聲，“呼”的一聲，風(fēng)箏已經(jīng)在天上“敖游世界”。我高興地手舞足蹈�？墒�，我只能高興一時(shí)，痛苦一世，風(fēng)箏像沒了氣似的頭載在。我頓時(shí)像泄了氣的皮球癱瘓?jiān)诘厣稀?/p>
這時(shí)爸爸走過來了，握住我的手，說：“凡事不能灰心，乃成功之母，我們?cè)賮硪槐榘�！”“好吧”我失望�?說。
這次，爸爸拿著線軸，“嗖”的一聲，我們又把風(fēng)箏送上了天空。風(fēng)箏像個(gè)調(diào)皮的，一會(huì)穿過茂密的樹叢，一會(huì)橫越過波光粼粼的湖面，甚至還登上了萬里碧空的藍(lán)天。我急得直跺腳，說：“爸爸，讓我來嘛！”爸爸聽了，說：“給你�！蔽夷眠^線軸，又一次把風(fēng)箏送上了天空。這一次，我不但沒有失敗，反而還把風(fēng)箏送到了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上。
風(fēng)箏啊，你有蝴蝶當(dāng)你的舞伴，你有鸚鵡陪你聊天，你有蜈蚣為你表演，你有仙鶴為你唱歌，你真是一只幸福的風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文優(yōu)秀5
忽然刮起一陣風(fēng)，不知怎的，風(fēng)箏就掛到松樹上去了。小熊想拿回風(fēng)箏，他又拉又扯，用上了全身的力氣，然而，風(fēng)箏卻絲毫不動(dòng)，怎么也拽不下來。
小熊失望極了，但是感到無可奈何，于是它傷心地坐在草地上哇哇大哭起來，邊哭邊說：“誰來幫幫我呀?”
這時(shí)，長頸鹿姐姐正好路過，它問：“小熊弟弟，你為什么哭呀?”小熊痛哭流涕地回答說：“我的風(fēng)箏掛到了樹上，拿不下來了�！� 哭聲引來了正在散步的長頸鹿姐姐她說：“別哭了，我來幫你取下來�！� 長頸鹿姐姐說完伸長了脖子，用嘴巴輕輕一碰就把風(fēng)箏取了下來，交給了小熊。小熊拿回風(fēng)箏后破涕為笑，感激地對(duì)小熊說：“謝謝你!小鹿姐姐�！�
朱媛媛小朋友：老師經(jīng)常被你甜美、真情的朗讀感動(dòng)，今天看到你的看圖寫話也是眼前一亮，你不但能在看懂圖意的基礎(chǔ)上展開想象，內(nèi)容完整，標(biāo)點(diǎn)正確，還有將積累的詞語運(yùn)用到寫話中的`好習(xí)慣，你看文中的“興高采烈、破涕為笑、絲毫不動(dòng)”用得多好啊。同時(shí)老師和同學(xué)們也都羨慕你有用心陪伴你閱讀的父母，你看今天老師剛把你作文發(fā)給你父親，你父親一會(huì)就把你照片和文字發(fā)過來了，你看父母多用心啊，他們記錄的不僅是你短短的寫話和朗讀，更是媛媛同學(xué)成長的痕跡!
放風(fēng)箏作文優(yōu)秀6
星期天，哥哥帶著我和妹妹一起去公園放風(fēng)箏。風(fēng)輕輕地吹過，草綠油油的，就像一個(gè)個(gè)穿著綠裙子的小姑娘。我看著花兒，花兒正在對(duì)著我笑呢！數(shù)木茂盛高大，它筆直地站著，就像一個(gè)護(hù)衛(wèi)公園的戰(zhàn)士。
我們抬頭看了看天空，天上飄著各種各樣的風(fēng)箏：有的`是黑色的老鷹風(fēng)箏，它們?cè)谔炜罩姓钩狲P翔，就像是天上的老大；有的是長長的巨龍風(fēng)箏，它們飛在天空中，就像餓了很久一樣，在到處找食物呢；有的是蜈蚣風(fēng)箏，那么多的腿，要數(shù)到什么時(shí)候��；還有的是金魚風(fēng)箏，它們像一個(gè)個(gè)快活的小精靈似得在空中游來游去……
我們開始放風(fēng)箏了。哥哥讓我拿著風(fēng)箏，他拿著風(fēng)箏線，對(duì)我說：“我數(shù)三下，你就用力地往前放�！蔽艺f：“好的，待會(huì)你也要拿線控制著�！备绺绱舐暫暗溃骸叭�，放！”我用力一放，結(jié)果掉了下來。我們?cè)嚵撕芏啻�，越來越好。但最后一次放的時(shí)候，風(fēng)箏線卻斷了，風(fēng)箏也被吹走了。我們失望地回家了。
今天雖然沒有成功，但是，我相信以后我一定會(huì)成功的。
放風(fēng)箏作文優(yōu)秀7
兒童節(jié)，媽媽帶我到草坪上去放風(fēng)箏。我可激動(dòng)了。我先把風(fēng)箏的背面把桿子撐起來，穿過風(fēng)箏的“鼻子”綁死結(jié)，不一會(huì)兒，風(fēng)箏組裝完成。
媽媽拿著風(fēng)箏站在離我30米遠(yuǎn)，我大聲說：“一、二、三，開始�！眿寢屢贿吪芤贿叿砰_風(fēng)箏線。我興致勃勃地看著風(fēng)箏慢慢飛高心想：“我的'風(fēng)箏一定是飛的最高的。”風(fēng)箏飛得很高，我非常高興。我快速放著線，突然一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹斜了，風(fēng)箏慢慢地掉下來了�？墒俏乙稽c(diǎn)都不泄氣，再來一次。因?yàn)槭∧顺晒χ赴 ＿@次我對(duì)媽媽說：“媽媽你可以站到50米處的小草坪那嗎？”媽媽說：“好的，沒問題�！碑�(dāng)我數(shù)完一、二、三，媽媽放開風(fēng)箏，我慢慢地放線。果然功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏飛起來了，一、二、三……風(fēng)箏越飛越高，好像在說：“你們一個(gè)個(gè)都沒我厲害吧！”過了一會(huì)，風(fēng)箏東躲西藏的都看不見了。正在這時(shí)，飛來了幾只小鳥想跟我的風(fēng)箏比賽�？墒俏业娘L(fēng)箏飛得太高了，小鳥追不上，垂頭喪氣地“走”了。
正當(dāng)我們抬頭看著風(fēng)箏開心時(shí)，調(diào)皮的時(shí)間悄悄地溜走了，我要回家了。通過這次放風(fēng)箏，我知道了，失敗乃成功之母。
放風(fēng)箏作文優(yōu)秀8
今天 ，爺爺帶我出來放風(fēng)箏，我高興得不得了。
我們?nèi)チ藦V場上，把風(fēng)箏從套子里拿了出來，再展開，準(zhǔn)備放了。萬事俱備只欠東風(fēng)�？墒秋L(fēng)老是不來，我有點(diǎn)不耐煩了，就在這時(shí)一陣微風(fēng)吹來了，爺爺讓我把線收起來，然后再慢慢地放線。風(fēng)箏就緩緩地飛上了天，最后我把線都放開了，往天上一看風(fēng)箏已經(jīng)飛上了高高的藍(lán)天，與白云作伴。
我的風(fēng)箏呈蝴蝶形狀，頭是黃色的，眼睛黑溜溜的，身體是青綠色的.，大翅膀是紅色的，小翅膀是紫紅色的。
在我的“蝴蝶”風(fēng)箏的旁邊有一個(gè)“毛毛蟲”風(fēng)箏。我想，我的“蝴蝶”風(fēng)箏難道還打不敗他的“毛毛蟲”風(fēng)箏嗎？所以我就決定斗一斗他，我用我的“蝴蝶”風(fēng)箏撞了一下他的“毛毛蟲”風(fēng)箏，可是他也不甘心就被我打倒，所以，他的“毛毛蟲”風(fēng)箏就碰了一下我的“蝴蝶”風(fēng)箏，我很生氣，就朝著他的風(fēng)箏使勁地撞，最后，他只能狼狽的逃走了。
時(shí)間過得好快呀，要回家了，而我只能戀戀不舍的收起了線，回到了家中。
如果大家想放飛風(fēng)箏，一定要有耐心哦。
放風(fēng)箏作文優(yōu)秀9
一個(gè)春暖花開的日子，班級(jí)老師帶我們來到宏聲廣場。那里鮮花爭奇斗艷，有時(shí)還會(huì)聽到小鳥嘰嘰喳喳的叫聲呢！
不久，大家就三個(gè)一群，五個(gè)一伙地在一起切磋放風(fēng)箏得技藝來。只見霖把他的“老鷹”風(fēng)箏拿出來，一拉，風(fēng)箏徐徐上升，飛到了藍(lán)藍(lán)的天空中。逸逸不甘示弱，也把“米老鼠”風(fēng)箏送上了天空�，F(xiàn)在是天空中的“米老鼠”大戰(zhàn)“老鷹”。一會(huì)兒逸逸的風(fēng)箏高，一會(huì)兒霖霖的風(fēng)箏高，真是不分上下呀！
我拿起我的風(fēng)箏——哆啦A夢(mèng)，一放，怎么也放不高。我非常沮喪，心想：怎么會(huì)放不起來呢？我跑去問逸逸，原來風(fēng)箏飛上天后，只要一拉一松，那風(fēng)箏就不容易掉下來了，如果遇到線被拉緊了，還得趕緊放線，不然風(fēng)箏的線會(huì)斷。我一試，真靈，我把風(fēng)箏越放越高，超過了重新戰(zhàn)斗的“米老鼠”和“老鷹”。這時(shí)，我的風(fēng)箏被突如其來的`風(fēng)吹得翻了一個(gè)跟斗，然后，慢慢飄了下來。我就把風(fēng)箏收好了，拿出水，一邊喝水，一邊等待班級(jí)老師的指示。
讓我們把美好的愿望用風(fēng)箏帶上天空吧！
放風(fēng)箏作文優(yōu)秀10
春天到了，萬物復(fù)蘇、百花盛開。
天氣很晴朗，這么好的天氣怎么可以白白的浪費(fèi)呢？我想著想著，忽然一個(gè)好主意“飛進(jìn)了我的小腦袋里”——放風(fēng)箏。我趕緊把媽媽叫來，對(duì)她說：“媽媽，今天天氣很好，我想去買只風(fēng)箏來放。”媽媽爽快的答應(yīng)了。于是，媽媽開著摩托車帶我到商店去挑選風(fēng)箏。不一會(huì)兒就到了商店，“哇，這里的風(fēng)箏琳瑯滿目：有老虎的、兔子的、牛的、龍的、燕子的'……”這么多風(fēng)箏我看到眼花繚亂。我東張西望，看了半天說：“我要老虎風(fēng)箏！”
回到家，我給風(fēng)箏拴上一根繩子，然后來到空地上開始放起來。一米、兩米、三米……當(dāng)風(fēng)箏飛到五十米左右的時(shí)候，風(fēng)突然偏了一下，把我的風(fēng)箏吹了下來。我自言自語地說：“別以為這么一點(diǎn)小事，我就會(huì)放棄！”說著我又開始放起來，風(fēng)箏越飛越高，我越來越開心。可就在這時(shí)，剛剛還好好的天氣不知為什么突然“大哭起來”，把我的衣服都淋濕了，我趕緊收起了風(fēng)箏逃回了家。
這次放風(fēng)箏雖然下了雨，令人很掃興，但是我依然很開心。
放風(fēng)箏作文優(yōu)秀11
藍(lán)藍(lán)的天空，萬里無云。陣陣涼爽的春風(fēng)把一大群小朋友送到足球場去放風(fēng)箏。
孩子們拿著風(fēng)箏奔跑著，然后手一松，微風(fēng)把風(fēng)箏吹上了天。孩子們又開始做下一步。他們放風(fēng)箏的姿態(tài)各式各樣：有的坐著，有的站著……
遠(yuǎn)處的幾個(gè)小孩牽著風(fēng)箏線。每條風(fēng)箏線上都有一種動(dòng)物，有展翅飛翔的鷂鷹風(fēng)箏，有翩翩飛舞的`蝴蝶風(fēng)箏，有傲視群雄的龍風(fēng)箏……
近處的一個(gè)小孩左手拉線，控制著蜻蜓風(fēng)箏，右手拿著線軸。他的風(fēng)箏真是美：兩雙絲綢帶似的翅膀，晶瑩閃爍的雙眼，輕盈的身軀。小孩特想讓這風(fēng)箏飛上去，肯定能引起別人的注意。小孩小心翼翼地拉著線，時(shí)而快跑，時(shí)而慢跑，終于，“蜻蜓”飛上去了，所有的人都朝它看。一旁的小弟弟見了，高興地手舞足蹈。
男孩看著風(fēng)箏，自言自語地說：“飛吧，飛吧，去找尋自己的理想，找尋世界的美妙�！�
放風(fēng)箏作文優(yōu)秀12
陽春三月，蔚藍(lán)的天空飄著一朵朵雪白的白云，暖暖的春風(fēng)迎面而來。
星期天，我拿著我心愛的蝴蝶風(fēng)箏去公園玩，當(dāng)我走到公園門口一抬頭就看見天空中飄著很多很多漂亮的風(fēng)箏。有的像一條威武的巨龍正在人間游玩，有的像一只兇猛的`老鷹在天空自由地翱翔，還有的像一只只小鳥正在尋找媽媽……
我手里拿著蝴蝶風(fēng)箏，讓爸爸拿著線，媽媽說跑，我和爸爸就一起跑。風(fēng)箏很快就飛了起來，我開心極了。正當(dāng)我歡呼時(shí)候，風(fēng)箏卻在空中翻了個(gè)身就掉了下來，我的心情頓時(shí)也從天堂墜入地底。過了一會(huì)，我靜下心來仔細(xì)地回想我放風(fēng)箏的錯(cuò)誤，原來我剛才是逆風(fēng)放的風(fēng)箏，所以風(fēng)箏會(huì)掉下來，之后我又重新放了一次，往順風(fēng)的方向放，結(jié)果風(fēng)箏真的飛了起來，還越飛越高還帶著我的笑聲飛上天空。
這真是一次有趣的放風(fēng)箏，我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，還學(xué)到了道理。
放風(fēng)箏作文優(yōu)秀13
一個(gè)陽光明媚的星期三，老師決定帶領(lǐng)我們?nèi)嗳ネ胺棚L(fēng)箏。得到消息后，全班同學(xué)心里是無比興奮和高興。因?yàn)檫@是全班同學(xué)的愿望。第二天，同學(xué)們拿著各種各樣的風(fēng)箏，有的是威武的'獅子，可愛的小鳥，還有數(shù)學(xué)常見的三角形，我的是一頭“會(huì)飛的旺旺�！�。
同景正中央有一個(gè)大噴泉，從一個(gè)個(gè)小“槍口”里射出水面，壯觀極了。到了草地，老師說：“可以放風(fēng)箏了！”大家把外套和水放在地上，把風(fēng)箏拿起，再把風(fēng)箏放出去，放線人就飛快地奔跑著，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，大家的風(fēng)箏高高地飛在如碧水洗過似的天空中，漂亮極了！“會(huì)飛的牛”飛著飛著，一不小心和三角形的線攪住了，它們落了下來，我趕緊跑過去，小心翼翼地把攪住的線解開，我和三角形的主人經(jīng)過一次次失敗，終于把線解開了，風(fēng)箏又高高飛起。
同學(xué)們?cè)诒荣愓l飛得高，“獅子”已經(jīng)把線放得差不多的時(shí)候，“小猴子”趁機(jī)將風(fēng)箏飛得更高，大家你不讓我我不讓你。有的同學(xué)放累了，坐在椅子下休息，有的同學(xué)繼續(xù)放風(fēng)箏想看看自己的風(fēng)箏到底能飛多高。放著放著，同學(xué)們?cè)絹碓礁吲d，可是，時(shí)候不早了，老師叫我們集合，有的同學(xué)還在放，無奈之下，我們只好依依不舍地走了。
放風(fēng)箏作文優(yōu)秀14
一天，我?guī)е艿艿綇V場上放風(fēng)箏。一眼望去天空中的風(fēng)箏，有的像威武的神龍，有的像可愛的機(jī)器貓，還有的像美麗的孔雀……真是千姿百態(tài)，各顯風(fēng)采。
看著這么多美麗的風(fēng)箏，我和弟弟情不自禁地沖進(jìn)了這廣大的風(fēng)箏隊(duì)伍。
我舉著風(fēng)箏線，弟弟舉著風(fēng)箏，我橫沖直撞沖上了小山坡。當(dāng)我汗流浹背地喊了一聲：“放！”沒想到弟弟早已不約而同的把風(fēng)箏丟了出去。春風(fēng)姐姐伸出了無形的'大手，把我們的老鷹托了起來。在春風(fēng)姐姐的幫助下，俺們的老鷹成功起飛，在天空中展翅飛翔。來了一群小鳥，似乎想跟風(fēng)箏比賽，但是追不上，沮喪地“走”了。風(fēng)箏好像自豪地說：“我贏了。”
可好景不長，風(fēng)停了，我們同其他的風(fēng)箏都落了下來……可我和弟弟并不這樣輕易放棄，就這樣持續(xù)了好幾次。星光不問趕路人，時(shí)光不復(fù)有心人，我和弟弟終于成功了！我們一齊叫了起來，瞧！遠(yuǎn)處的小鳥和那邊的一家三口也在為我們歡呼呢！
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶！”放風(fēng)箏可真有趣呀！
放風(fēng)箏作文優(yōu)秀15
星期日，我和同學(xué)在廣場的草坪上放風(fēng)箏。
星期日，天氣可好了，碧空如洗，萬里無云，廣場可真熱鬧啊！天上風(fēng)箏的品種也很多，有蜈蚣形狀的，有蝴蝶形狀的`，還有燕子形狀的……
我的同學(xué)先放，輪到我和小剛放風(fēng)箏的時(shí)候，我先握著風(fēng)箏的線軸把手，小剛拿著風(fēng)箏，然后我說：“一、二、三，放手！”小剛就放手了。我邊跑邊松開手中的線，我們的風(fēng)箏飛得很高很高。
過了一會(huì)兒，一個(gè)小女孩手里拿著風(fēng)箏向我們走過來，她說：“你們放風(fēng)箏這么厲害，可以教教我嗎”？我們說：“當(dāng)然可以”。我們讓她一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線，逆著風(fēng)跑，邊跑邊一點(diǎn)一點(diǎn)松開手中的線，好不容易飛起來了。突然風(fēng)變小了，風(fēng)箏掛在樹上了，小女孩急得快哭了！就在這時(shí)候有個(gè)大人路過，我們請(qǐng)他幫我們把風(fēng)箏取下來了，我們把風(fēng)箏遞給小女孩，讓她再試一次，終于飛起來了，越飛越高，她開心地又蹦又跳。
我們看見前面還有一個(gè)一家三口在放風(fēng)箏，爸爸在放，孩子在旁邊拍著手，喊著加油。
幾個(gè)小時(shí)后，廣場的人越來越少了，小剛說：“我們也回去吧”！我滿口答應(yīng)，我們各自回了自己的家。
這是我放過最難忘的一次風(fēng)箏。
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