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三國演義優(yōu)秀作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的三國演義優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
三國演義優(yōu)秀作文1
今天 ，我再一次拿起《三國演義》來細細品味。哪怕這本書我已經(jīng)看過很多次了，卻依然是百看不厭，而且每次都有新的發(fā)現(xiàn)，新的感觸。果然是“讀書百遍，其義自見”。
《三國演義》作為中國四大名著之一，不僅是較早的一部歷史小說，還代表著古代歷史小說的最高成就。本書以敵我敘述方式對待各方的.歷史描述，對后世產(chǎn)生了極其深遠的影響。作者羅貫中將兵法三十六計匯融于字里行間，既有情節(jié)，也有兵法韜略。全書刻畫了近500個人物形象，講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間，蜀（漢）、魏、吳三個政治集團 之間的一系列政治和軍事斗爭故事。
在《三國演義》這本書中，我最喜歡的便是“劉備三顧茅廬”這個故事。從這個故事中我們可以看到，劉備非常愛惜人才，不惜三次登門去拜訪諸葛亮，終于請到了諸葛亮來當軍師。以此可見，劉備是多么地重視人才�。∷锰靡粋�皇叔，為了求到人才，不惜低下身份三顧茅廬來求諸葛亮。但也正是因為他的求賢若渴，才使蜀國在短短的時間內便能與魏國和吳國一起三分天下，成就了他輝煌的一生。
生活中，我的爸爸和劉備一樣，都非常愛惜人才。他不惜花費重金，來為他的公司招攬人才。現(xiàn)在，他終于擁有了一群各有特長的人才，公司的生意也在大家的共同努力下越辦越好……
通過這本書，我還學到了很多，例如：劉備的冷靜；關羽和張飛的忠誠；諸葛亮的智慧；趙云的勇往直前……這一切都值得我好好學習，因為這些優(yōu)秀的品質能讓人在競爭殘酷的社會中走得更好更遠！
三國演義優(yōu)秀作文2
《三國演藝》的故事敘述有聲有色。有料事如神的諸葛亮，周瑜，有陰險狡詐的董卓，曹操，還有英勇善戰(zhàn)的關羽和趙云。其中，我最喜歡，最佩服的人物是諸葛亮。雖然周瑜和諸葛亮一樣聰明過人，足智多謀，但是，他心胸狹窄，處處為難諸葛亮，想盡辦法加害于他。竟然讓諸葛亮在三天之內造十萬枝箭，還要他立下軍令狀，完不成任務就按軍法處置。而諸葛亮卻以國家大事為重，顧全大局，從容應對，既巧妙地避開了周瑜的無端加害，又順利地完成了任務，他才是一個真正的，充滿智慧的了不起的人。
我總想著，若無諸葛亮，劉備根本就不可能建立起蜀國，諸葛亮的才華可謂是深不可測。他考慮周到，而且不講私情。他最喜歡用火攻，想當初，諸葛亮的隆中對，巧借東風，寫出師表，六出祁山，七擒孟獲，智退司馬懿，劉備若沒有了諸葛亮，如何識破吳、魏之奸計？又如何運用各種各樣的妙計令敵軍身陷重圍？問天下誰不喜歡借東風，氣周瑜，草船借箭，料事如神，智料華容道，識破魏延反骨的諸葛亮呢？
在《三國演藝》里還可以看到，各個有權有勢的諸侯為了自己的切身利益，今天勢不兩立，明天卻又杯酒言歡。而且這種斗爭滲透到生活的許多方面，連家庭，朋友等，都毫無例外地被卷入了斗爭的漩渦，甚至成為斗爭的工具。他們?yōu)榱藵M足自己權利，財產(chǎn)的欲望，為了使自己在激烈的爭奪戰(zhàn)中不被消滅，總是玩弄各種手段，演出了一幕幕勾心斗角。
最仁慈的君主是劉備。他受將臣、百姓之愛戴。劉備的.能力總是體現(xiàn)在用人上，拜訪水鏡先生司馬徽，進而幸得忠實的徐庶，最后受此二人指點風雪之中三顧茅廬，成功請到天下奇才諸葛亮出山。而后又收服數(shù)位博學多才的謀士助他抗東吳，戰(zhàn)曹操。他愛民如子，寧失性命也決不丟棄漢室百姓；愛將勝子，看著子龍大將一人抱著阿斗殺出長坂坡曹兵的圍追堵截，心疼得將親生骨肉棄之于地。一個做草鞋的能從一無所有到三分天下得其一，正是因為這些高尚而善良的品質贏得了百姓的愛戴和將臣的忠心。
看完了《三國演義》我懂得了做人要心胸開闊，做事要顧全大局，只有這樣，才能成就大事。
三國演義優(yōu)秀作文3
看過三國的人都知道書中有一個人叫劉備，他是蜀國的君主，與張飛關羽為結義兄弟，也是皇室后裔。人們對劉備的大多數(shù)評價是仁義，禮賢下士，虛心，等等好的評價，他似乎成了謙虛和仁義的代表。但是我卻不這么認為，我認為，劉備他是一個不關愛家庭，懦弱，虛偽的人的人。
劉備，將復興漢室看的太重，家庭看的太輕。有句話說的好，兄弟如手足，女人如衣服在劉備眼中，女人不算什么，就像看衣服一樣，破了，就再換一件。
趙云從敵陣中殺出一條血路，救出了阿斗，身負重傷來到劉備旁邊，而劉備接過孩子后，就把它往地上扔，虎毒不食子劉備確他的親兒子也要傷害，雖然拉攏了趙云，但是這種做法實在殘忍。
有的人是說劉備的江山是哭出來的，當魯肅第二次來要荊州的時候，劉備就那里哭抱怨自己有多么多么的苦，只為了保住荊州，但是他這樣的做法實在有失帝王風范，身為蜀國的頭領，當代天子皇叔，卻哭的.和個小孩一樣，有其父必有其子，劉禪變成如此也不奇怪。
還有他們荊州被曹操收走，劉備他們要撤走時，而百姓想要追隨劉備，這是他為了保持自己愛百姓的名譽，就帶上百姓一起走，但是如果曹操來追他的話，他不僅跑不掉，還會連累百姓。只為了那個名譽，卻沒有思考這會帶來的后果。
但劉備還是會有些優(yōu)點的，他所做的一切，都是為了復興漢室，他對漢室的忠誠不可否認。他對屬下也是關懷的，像對諸葛亮的三顧茅廬，他都是為了復興漢室。
劉備他一心想復興漢室，但是卻干了一些不妥當?shù)氖�，而我們在追隨自己的夢想時，也要守自己的原則，三思而后行，不虛偽，對待他人要好。
三國演義優(yōu)秀作文4
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀書使我受益良多。暑假里我讀了我國四大古典名著之一的《三國演義》，那里面描寫的一些氣勢磅礴的場景真讓我回味無窮。
《三國演義》描寫的是東漢末年，大規(guī)模的農(nóng)民起義動搖了東漢王朝的統(tǒng)治，中國進入了一個群霸的時代，其中有許多英勇善戰(zhàn)的人物：關羽、張飛、常山趙子龍、曹操、孫權、袁紹、周瑜、愛民如子的劉備和足智多謀的諸葛亮……他們都是為了平定天下的`勇士們。
其中我最喜歡的人物就是諸葛亮。他“借東風”、“草船借箭”、“三氣周瑜”、“空城計”和“七擒孟獲”的故事都給我留下了深刻的印象。他是劉備的軍師，足智多謀，隨機應變，料事如神。可算得是幫了劉備許多大忙，還把周瑜氣死了，讓周瑜留下了“既生亮何生瑜”的感慨�？芍^是神機妙算不可多得的謀士！
其次是我最佩服的人，他就是關羽。他是劉備的結拜兄弟之一，他英勇善戰(zhàn)，是軍中猛虎，他手持青龍偃月刀，殺敵無數(shù)，可謂是血性男兒，義字當頭！
接下來，是我覺得最有趣的人物，他就是張飛。長相就好玩兒：“身長八尺，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，說話如同打雷，震耳發(fā)聵”。性格也如同他的長相一般粗曠，還睜著眼睛睡覺。可是他卻是勇猛異常，義薄云天！
最后講講我最討厭的人物吧，他就是劉備。我最討厭他三點：長相丑；虛偽、不講義氣；背棄結拜誓言！
《三國演義》中的人物各具特點，有長有短。總的說來，讀過這本書之后使我大開眼界，印象深刻，不愧為世界名著！
三國演義優(yōu)秀作文5
這是個群雄爭霸的時代，這又是一個英雄倍出的時期。三足鼎力，一個家喻戶曉的故事，從古至今，淵源流傳。
在三國人物中，我傾向于曹操。曹操不是英雄，世人們個個說他“奸賊”，罵他“狡詐”，“托名漢相，實為漢賊”這些話，也是實為不義。和劉備、孫權相比，曹操的才華、策略頭腦，都要遠勝于他們，先從他的文化講起，曹操的詩歌大多以悲壯慷慨見稱，他的雄心壯志在一篇篇詩歌里，如日月星辰，如大江巨浪一般地呈現(xiàn)出來，“山不厭高，水不厭深”則頌出了他不恐高山，不懼海深的勇略。再者就是他的智謀了，曹操的勢力發(fā)源于他的狹天子以令諸侯，那時唯有他的深謀遠慮才能為自己今后的發(fā)展奠定扎實的基礎，到后來他劫烏巢滅袁紹，征袁術的功績，只有他的雄韜偉略才能做到。足以見得曹操乃梟雄也！
另外，這個時期還出現(xiàn)了一位讓曹操敬服的`人，就是關羽。關羽不是凡人是神，從他死后世一直追封他為“蓋天古佛”，使他成為了人與神的極致，正是他這身豪氣忠義才能受到人們如此的愛戴。在他千里走單騎，過五關斬六將尋兄這段期間，歷經(jīng)了幾許磨難，直到古城斬蔡陽釋疑，無不體現(xiàn)出他的忠肝赤膽。后來他的“華容道義釋曹操”更加“詠”出了這身英豪之氣。關公，有的不僅是忠義，還有英勇。他獨駕小舟單刀赴會仍能全身而退，是三國時期一個矗立的“忠勇”標志，如滿月散射的光圈，似直沖天際的山峰。關羽乃英雄也！
最后一位標志性的人物，就是諸葛亮。他的智慧算得上是“神力”了，他的草船借箭神機妙算，七星壇借東風、挫煞周瑜和智算華容，為《三國演義》這部小說平添了一份精彩的“智謀之戰(zhàn)”。“此人有天地不尋之謀，鬼神不測之術！”這是周瑜見東風起時萬分感嘆地說的一句話，“銀河之波動，大陸之動象，掐指一算，盡了如指掌”諸葛亮的料事如神不正應了這句話嗎？諸葛亮三氣周瑜，罵死王朗，七擒孟獲，空城用計，以木偶退兵這些曠古奇謀在他優(yōu)雅談笑之間都巧妙地運用著，他的智謀超越了浩瀚的星空，“羽扇綸巾談笑間，舳艫灰飛煙滅�！敝T葛亮乃真神人也！
讀完《三國演義》之后，英雄人物們的豪氣、謀略、忠勇，仍讓我的心情慷慨激昂！
三國演義優(yōu)秀作文6
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。
《三國演義》通過描寫了東漢末年魏·蜀·吳三國的爭霸之事，體現(xiàn)了天下大勢久分必合，合久必分的真理。
《三國演義》成功地塑造了許多個性鮮明的人物。每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫得淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進入了一種境界。
先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。可以說關羽是義的詮釋。
那么，諸葛亮就是智的化身。雖然他沒有成功扭轉三國歸晉的結局，但他成功改變了三國。
從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關系著成功。每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的。當我們羨慕地看著別人成功時，往往忽略了他在成功的道路上付出的艱辛。
其實沒有最后的勝者，也沒有失敗者。司馬炎不是，曹操也不是，劉備孫權也不是失敗者。他們都在自己的舞臺上，綻放出他們最絢麗的`光彩。
總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習�！霸捳f天下大勢，分久必合，合久必分……”耳邊仿佛又傳來了這句富有哲理的話，使我心中久久不能平靜。讓我們用心去讀《三國》，品《三國》，道《三國》，用心去感受三國的史詩，感受它的悲壯之美!
三國演義優(yōu)秀作文7
“東漢末年分三國，烽火連天不休；兒女情長被亂世所誘，誰來煮酒……”
每當哼起這首蕩氣回腸的歌兒，我的內心就如驚濤拍岸般起伏波動。憶起三國中段段豪情俠義的章節(jié)；個個英明神武的角色；句句鏗鏘有力的話語，都震撼著人們的心靈，升華著人們的思想！
不知不覺，我又一次重溫了《三國演義》這部鴻篇巨制。
東漢末年時期，民間正處戰(zhàn)亂。劉備這位義勇青年，懷著保家衛(wèi)國的雄心壯志與敵抗戰(zhàn)，結識了張飛和云長。三人一見如故，便在桃園三結義……
從此，一場驚心動魄的激戰(zhàn)就此拉開了序幕……戰(zhàn)場險惡，他們全然不怕；路途艱辛，他們笑言面對；波譎云詭，他們神機妙算。一切不堪設想的困難到了他們面前，永遠是面不改色。
書中的關云長大智大勇，氣度不凡。他鐵血丹心、崢崢鐵漢的不朽形象已深深烙印在我的腦海中，揮之不去。我想象中的關云長是這樣的：身長九尺、髯長二尺、面如重棗、唇若涂脂，丹鳳眼、臥蠶眉，相貌堂堂。身著綠長袍，手提一把青龍偃月刀，騎一匹千里赤兔馬。清風襲來，襟飄帶舞。上馬的他目光深邃，遙望遠方。多么的義氣凜然，多么的風姿綽約，，多么的神采奕奕。人稱”美髯公”的他遇事沉著冷靜，從不大呼小叫。一直在劉備身邊輔助他的事業(yè)，分擔他的憂愁。他忠義兩全。講忠心。身在曹營心在漢，不為黃金美玉所動；講義氣。為報答曹操的款待之恩和放行之情。關于不惜違背軍令狀，以身家性命為代價，在華容道捉曹又放曹。對敵人也是滴水之恩當涌泉相報。我佩服他千里走單騎的果敢，過五關、斬六將的勇猛，單刀赴會的灑脫……這一件件驚天動地的大事威震四方。他刮骨療毒的非凡氣概萬代傳頌！
不過關羽也應該學學諸葛亮的運籌帷幄，不然有時候的正直反倒會讓狡猾的人鉆了空子。關羽的弱點就在此處。
《三國演義》表面上看，是一些無趣的打打殺殺，實質上卻是一段段熱血沸騰的豪杰爭斗。轉眼間，又是誰將一統(tǒng)天下；彈指間，又是誰將血染沙場頃刻間，又是誰將墮落不起……戰(zhàn)場上的激烈廝殺，計謀上的`爾虞我詐，請以上的難舍難分。每每讀到這里，我的心都會被他們抓緊，再放松，好像我也被拉到了戰(zhàn)火紛飛的沙場，領略它們的英雄所見略同、他們的草船借箭、他們的火燒赤壁。
什么是對與錯？什么是善與惡？什么是智與愚？他們用一個個鮮活的例子向我道明了一切。世界上沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人。
我們要學習諸葛亮的足智多謀，劉備的求賢若渴，曹操的鍥而不舍。唯有這樣，我們才能真正成為新世紀的小主人。
書，是一罐清水，洗凈我們心靈的污穢；是一味苦藥，醫(yī)愈我們不知的愚笨，是一位老師，熏陶我們走上人生的正道！
三國演義優(yōu)秀作文8
《三國演義》的作者是羅貫中，我看了它的第三到四回。
第三到四回的主要人物是董卓、李儒、呂布、李肅等。董卓心狠手辣、面善心狠，于靈帝末年的十常侍之亂時，受大將軍何進之召率軍回京，旋即掌控朝中大權。呂布曾先后為丁原、董卓的部將，曾被封為徐州牧，后自成一方勢力。李肅是汗騎都尉，永漢三年四月，司徒王允、尚書仆射士孫瑞、卓將呂布共謀誅董卓。
我覺得呂布比較見利忘義，勇而無謀。因為他只是有了李肅送的'一匹好馬，一些珠寶、錢財，和一句句好聽的、贊嘆的話，就從丁原那兒，變成董卓那兒的人了，在現(xiàn)代，這種人一定不能太靠近，否則，和他靠近的人會遭殃。
而董卓，如愿以償?shù)陌殃惲敉醴龀稚衔�，自己也升官發(fā)財了，陳留王還小，董卓讓他上位，就是想自己控制朝廷，緊接著，等他在朝廷的實力比皇帝還高了，就趁機謀朝篡位，當上皇帝�？墒乾F(xiàn)在，他已經(jīng)為所欲為了，因為他不僅搶奪民食，盡皆殺之，還夜宿龍床，奸淫宮女。他為了免除后患，盡然把少帝、何太后、唐妃趕盡殺絕，還找借口。
司徒王允想殺了董卓，為少帝報仇，為民除害，可又沒辦法。曹操是董卓身邊的人，他是混進去的，他要借機報仇。這天，曹操拿著寶刀，刺殺董卓，可是不妙，董卓抓住了刀，曹操借題發(fā)揮，把寶刀送給了董卓，自己逃跑了。
《三國演義》寫的真精彩！
三國演義優(yōu)秀作文9
俗話說，書中自有黃金屋，書中自有白玉堂！
今天，我又一次讀三國演義，因為溫故而知新，可以為師矣嘛！一個個英雄不禁讓我熱血沸騰，我最喜歡其中的《關羽斬華雄，其酒尚溫》和《三英戰(zhàn)呂》我一遍一遍細細的品味，關羽那英勇的形象牢牢印在我的腦海中，他把將士們束手無策的華雄斬落，曹操倒給他的酒還是溫的，我仿佛身臨其境，鼓聲，吶喊聲涌進我的耳朵，刀光劍影闖入我的`眼簾能不讓我快樂嗎，我特別喜歡劉備說的一句話，我三兄弟聯(lián)起手來取你項上人頭如探囊取物，他們是多么的團結�。�
張飛，關羽，劉備情同手足，配合得天衣無縫，把人中呂布，馬中赤兔打得落花流水，看著他們一個個迎風颯爽的身姿看著呂布束手無策，落荒而逃的狼狽我能不開心嗎？我總是在想，像關羽這種人才為何得不到重用，不過轉念一想，就算有人重用他，他也不會去，因為他可是一個重情重義的人，一心跟著劉備，啊，三國是一個多么奇妙的世界啊，豐富多彩的故事，神采奕奕的戰(zhàn)士，讓我深深地陶醉在其中，不得不佩服那一個個英雄，他們的品質，值得我學習！
啊，這就是我的感受，是我眼中的三國，是我敬佩的人物，你眼中的三國又是怎么樣的呢？現(xiàn)在就行動起來，跟我一起分享那奇妙的世界吧，你將獲得無窮的樂趣！
三國演義優(yōu)秀作文10
最近我讀了《三國演義》之《赤壁之戰(zhàn)》，三國時期曹操率領八十三萬大軍進駐赤壁，與東吳隔江對峙，隨時渡江吞并東吳，也隨時可以進軍荊州消滅劉備。此時，東吳孫權和荊州劉備聯(lián)合共同抗曹，制定了火燒赤壁的`戰(zhàn)略。這個故事里東吳周瑜和荊州諸葛亮用智慧制定了和實施了幾條計策：“黃蓋苦肉計、蔣干連環(huán)計、諸葛亮草船借箭、徐庶連環(huán)計。”
我覺得這個故事又講語文又講數(shù)學，華容道里關羽講義氣，曹操跟關羽說：“我已兵敗勢危，望將軍過去看在過去的情義上，放我一馬�！标P羽說：“我斬顏良、誅文丑，解白馬之圍，已經(jīng)報答過你了�！辈懿僬f ：“過五關斬六將，云長還記得嗎？你又欠我的人情了。大丈夫應該信義為重��！”
三國演義優(yōu)秀作文11
讀完《三國演義》，書中神機妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇無雙的關羽、寬厚仁義的劉備給我留下了深刻的印象;書中各個人物的出謀劃策、運籌帷幄、斗智斗勇，讓我懂得了很多為人處世的道理;但是，讓我感觸最深的是這一場打來打去的殘酷的戰(zhàn)爭。
劉備、曹操、孫權為了成為天下的霸主，為了自己的權勢秣兵厲馬，你打我，我打你，一場戰(zhàn)爭打了幾十年。赤壁之戰(zhàn)，曹操八十萬大軍幾乎全軍覆沒;樊城之戰(zhàn)，曹操的七軍被水淹沒，連帶被水淹的百姓不計其數(shù);火燒連營，劉備的七十五萬軍士兵所剩無幾……《三國演義》幾十年的戰(zhàn)爭，無數(shù)的士兵和百姓在戰(zhàn)爭中死去，無數(shù)的家庭在戰(zhàn)爭中破碎。那些爭奪霸權的人們，不知道他們有沒有想過那些戰(zhàn)死的士兵?有沒有想過那些戰(zhàn)亂紛飛中的受苦難的百姓?而我就深深地感受到了那些普通士兵和平民百姓生命的脆弱，感受到了他們對和平的`渴望。就像《半城煙沙》這首歌里寫的一樣“金戈鐵馬，替誰爭天下，一將成萬骨枯，多少白發(fā)送走黑發(fā)�！种羞�有一縷牽掛，只盼歸田卸甲，還能捧回你沏的茶……”
從古到今，很多戰(zhàn)爭都是沒必要的，都是一些人為了自己的權勢、欲望，為了自己的霸主地位而發(fā)動。在這些殘酷的戰(zhàn)爭中，受苦受難的都是那些無辜的士兵和百姓。隨著科技的發(fā)展，戰(zhàn)爭不僅讓無數(shù)的人喪命，還破壞我們的生活環(huán)境，甚至破壞我們賴以生存的地球。我們每一個人都應該有一顆和平的心，努力去把我們的國家建設得更加強大，使外敵的不敢入侵，盡可能避免戰(zhàn)爭的發(fā)生!
三國演義優(yōu)秀作文12
大家一定知道《三國演義》這本書吧！
它與《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》并列為中國古代四大名著。它的作者是羅貫中，羅貫中的作品有《隋唐兩朝志傳》《殘?zhí)莆宕费萘x》《粉妝樓》等。這些都泛有名氣，不過最出名的還是我推薦的這部《三國演義》。
這里的人物很多，有劉備、關羽、張飛、曹操、周瑜、趙云、黃忠、馬超、呂布、典韋等，這些人物我都喜歡。不過，我最喜歡的.還是諸葛亮。
諸葛亮的草船借箭十分巧妙。你相信嗎？不信就繼續(xù)看下文吧！
周瑜非常嫉妒諸葛亮。一天周瑜請諸葛亮來商量軍事，讓諸葛亮十天之內造10萬支箭。可諸葛亮立下軍令狀，說三天之內我就交箭。諸葛亮知道是周瑜想害他，就哭著向魯肅借20條船和幾百個草人，并讓魯肅不要告訴周瑜。第一天諸葛亮不動，第二天諸葛亮還不動，第三天凌晨，他讓人把草人立在船頭，喊上魯肅去取箭。魯肅不知道怎么回事，就莫名其妙上了船。他們到了曹營附近，諸葛亮下令敲響戰(zhàn)鼓，由于霧太大，曹操不敢開戰(zhàn)，只好下令放箭。船上只有草人，箭全射在了草人上。過了一會兒，諸葛亮就悄無聲息的返回�；貭I之后，他馬上交箭。周瑜知道后，氣得半死半活。
朋友們，這么有趣的書我希望大家都去讀一讀、看一看。
三國演義優(yōu)秀作文13
說起三國演義這本書，這可是中國文學史上的著作四大名著之一。
這本書是明朝遠近聞名的文學家羅貫中的著名作品之一。寫的是三國時代，狼煙四起、天下大亂、合久必分、分久必合、金戈鐵馬、群雄紛爭、英雄輩出、血流成河、一場場刀光劍影的生死悲歡，一聲聲鼓角爭鳴的亂世回響，一副副風云變化的歷史畫卷。但里面也有許多的英雄豪杰。比如說有奸炸無比的曹操、急性的張飛、英勇善戰(zhàn)的趙云、重情重義的關羽……但書中我最喜歡的人物還要數(shù)那神機妙算的諸葛亮，他上知天文，下知地理。無所不知，無所不能。神鬼莫測讓人無不佩服他的智慧。
其中我最喜歡讀的故事，還是要屬那三顧茅廬了，第一次劉備去拜訪諸葛亮，可惜諸葛亮出去了。第二次劉備冒雪前去，可惜只見諸葛亮的.弟弟諸葛均。第三次劉備聽人說諸葛亮回來了，便去拜訪，“哥哥為何三翻兩次去見一個連殺人都不會的農(nóng)民”張飛說。劉備說古時齊桓公往反五次才見東郭野人一面。更別說我要見的是絕世高人。結果諸葛亮在睡覺，劉備等了兩個鐘頭，諸葛亮終于醒了，他被劉備的誠意感動了，出任軍師，為三國以后的發(fā)展拉開了序幕。
如果不是劉備一遍又一遍的拜訪諸葛亮他也不會有以后的三國鼎立，所以說堅持就是勝利。
三國演義優(yōu)秀作文14
讀了《三國演義》這本書后，我被書中的一個人物深深打動了。
劉備很有禮貌，也很有兵力，他所在的國家“三國”中的一國�！度龂萘x》中劉備雖然是一國之主，但仍然為關羽，張飛的納鞋底，這多么令人感動�。∵@時，我想起……
記得有一次，數(shù)學進行了一次月考，在月考前一天，老師帶我們復習了以前教過的內容，我認真地復習了一遍，第二天一考，一下就考個98分，我一下就驕傲了起來，到處向同學們吹噓。同學們來請教我，我都愛理不理，還有時沖同學發(fā)火，一副很了不起的`樣子，也有一種不可一世的感覺，時間一長，我在同學心目中的形象頓時下降了。
緊接著，又開始了下一次的模擬考試，我懷著無比傲慢的心情考完了這張試卷，結果可想而知……我不禁責備我自己，以后在同學面前還怎么抬起頭呀。突然，我想起了《三國演義》中的劉備，他謙虛，有禮貌，勝不驕敗不餒。
對，我也要向劉備一樣。我挺起了精神，在第三次考試成績中再次脫穎而出。這回我不像以前一樣，傲慢無禮，而是虛心學習，努力助人。終于，我又成為了同學們心目中的好學生了。
學習就是這樣，只能虛心不能驕傲，《三國演義》這本書，使我懂得了許多道理。
三國演義優(yōu)秀作文15
中國人一生最不能錯過的一本書是什么？當然是中國文學史上的巨作四大名著了。這個暑假，我很榮幸的閱讀了其中的一本《三國演義》。
關于《三國演義》的歇后語和故事我早有耳聞，可是真正得讀一遍整本書還是覺得非常精彩。它講述了三國時期，劉備、關羽、張飛三人結拜為兄弟，建立蜀國，后與魏、吳共同歸晉的故事。讀完此書，我真心感嘆作者羅貫中的手筆，把故事情節(jié)描寫得曲折生動，有時讓人敬畏，有時又讓人感動，只要讀這本書的人，無不被其中的內容所吸引。
《三國演義》中的人物不僅多，而且性格各異，使書充滿了感情色彩。人物有“三絕”：“奸絕”曹操、“義絕”關羽、“智絕”諸葛亮。同時，還有仁義的'劉備、豪爽的張飛、忠心耿耿的趙云等等。
《三國演義》不僅人物多，精彩的故事也很多，這些故事往往能發(fā)人深省，包含了許多道理。比如：“草船借箭”是非常著名的事例，它講述了東吳受諸葛亮的建議把沒有人的草船給曹軍當“靶子”射箭，然后把這些箭收為己用。它告訴我們物資困乏時可以利用敵人，就地取材�？粘怯嫞褐T葛亮在被司馬懿逼得走投無路時，大開城門，假裝無兵，使司馬懿心中生疑，以為有詐，不戰(zhàn)自潰。它告訴我們：迫不得已時可以虛張聲勢，利用敵人的疑心使敵自退。七擒孟獲：諸葛亮七次抓捕孟獲，有六次是放他走的，孟獲終于感動，臣服于諸葛亮。它告訴我們：要想使人心服口服，就要欲擒故縱。
再說說我。眾多人物中，最讓我敬佩的是諸葛亮，他熟讀兵法，飽覽詩書，諸多戰(zhàn)例中都能看出他的智慧。還有他寫的《前出師表》、《后出師表》也表現(xiàn)出了他的忠誠。他跟隨劉備，為之賣命，堅定之心從未動搖，危難到來總能解決，這樣的人，不僅值得我，也值得大家去學習。諸葛亮，是我最好的榜樣。
去看看《三國演義》吧！你會發(fā)現(xiàn)不一樣的戰(zhàn)斗，不一樣的故事，不一樣的道理！
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