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【精品】秋日隨想作文550字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的秋日隨想作文550字，希望對(duì)大家有所幫助。
秋日隨想作文550字1
一、課題的提出。
我們班很多同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的帶上了眼鏡(有些帶來(lái)裝酷)，我也是其中一員。我們班的同學(xué)怎么都帶上眼鏡了呢?所以就展開(kāi)了調(diào)查。
二、解決方法。
1、問(wèn)同學(xué)，了解他們近視的主要原因。
2、了解人是怎樣近視的。
三、整理資料。
1、用眼距離過(guò)近。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道，青少年近視眼以長(zhǎng)期用眼距離過(guò)近引起者為多見(jiàn)。青少年眼睛的調(diào)節(jié)力很強(qiáng)，當(dāng)書(shū)本與眼睛的距離達(dá)7-10厘米時(shí)仍能看清物體，但如果經(jīng)常以此距離看書(shū)，寫(xiě)字就會(huì)使眼睛的調(diào)節(jié)異常緊張，從而可形成屈折性(調(diào)節(jié)性)近視，所謂的'假性近視。如果長(zhǎng)期調(diào)節(jié)過(guò)度，使睫狀肌不能靈活伸縮，由于調(diào)節(jié)過(guò)度而引起輻輳作用加強(qiáng)，使眼外肌對(duì)眼球施加壓力，眼內(nèi)壓增高，眼內(nèi)組織充血，加上青少年眼球組織嬌嫩，眼球壁受壓漸漸延伸，眼球前后軸變長(zhǎng)，超過(guò)了正常值就形成了軸性近視眼，所謂真性近視。
2、用眼時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。有的青少年看書(shū)寫(xiě)字做作業(yè)，看電視等連續(xù)3-4小進(jìn)不休息，甚至到深夜才睡覺(jué)休息，這樣不僅影響身體健康，而且使眼睛負(fù)擔(dān)過(guò)重，眼內(nèi)外肌肉長(zhǎng)時(shí)間處于緊張狀態(tài)而得不到休息，久而久之，當(dāng)看遠(yuǎn)處時(shí)，眼睛的肌肉不能放松而呈痙攣狀態(tài)，這樣看遠(yuǎn)處就感到模糊而形成近視。有的學(xué)生過(guò)了一個(gè)暑假視力就明顯下降就是這個(gè)原因。
3、照明光線過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱。如果光線太強(qiáng)，如陽(yáng)光照射書(shū)面等，會(huì)引起強(qiáng)烈反射，刺激眼睛，使眼睛不適，難以看清字體，相反，光線過(guò)弱，書(shū)面照明不足，眼睛不能清晰地看清字體，頭部就會(huì)向前，湊近書(shū)本，以上兩種情況均能眼睛容易疲勞，眼睛的調(diào)節(jié)過(guò)度或痙攣而形成近視。
四、建議。
�、僖B(yǎng)成兒童看書(shū)寫(xiě)字的正確姿勢(shì)，眼與書(shū)本之間應(yīng)保持30厘米左右的距離。
�、诳磿�(shū)與寫(xiě)字時(shí)，光線應(yīng)適度，不宜過(guò)強(qiáng)或過(guò)暗，光線應(yīng)從左前方射來(lái)，以免手的陰影防礙視線。
�、劭磿�(shū)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，每40～50分鐘，應(yīng)休息10～15分鐘，閉眼或向遠(yuǎn)處眺望數(shù)分鐘或做眼保健操，防止眼睛過(guò)度疲勞。
④不要看字跡太小或模糊的書(shū)報(bào)，寫(xiě)字不要寫(xiě)得太小。
�、萁逃齼和恼缓侠淼挠醚哿�(xí)慣，如趴在桌上、歪頭看書(shū)或?qū)懽�，躺在床上看�?shū)，吃飯時(shí)看書(shū)，在強(qiáng)光下或暗淡的路燈、月光下看書(shū)，以及在開(kāi)動(dòng)的車上及走路時(shí)看書(shū)等，這些不良習(xí)慣都會(huì)使眼睛過(guò)度疲勞，降低視力的敏銳度。
秋日隨想作文550字2
1行業(yè)分類
根據(jù)中國(guó)證監(jiān)會(huì)發(fā)布的《上市公司行業(yè)分類指引》（20xx年修訂版）規(guī)定，醫(yī)療器械業(yè)務(wù)所處行業(yè)屬于制造業(yè)中的“專用設(shè)備制造業(yè)”（C35）。
根據(jù)《國(guó)民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類》國(guó)家標(biāo)（GB/T 4754-20xx），醫(yī)療器械行業(yè)為“醫(yī)療儀器設(shè)備及器械制造”大類下屬的“醫(yī)療診斷、監(jiān)護(hù)及治療設(shè)備制造”的其中一個(gè)分支——醫(yī)療專用診斷設(shè)備制造。
2行業(yè)監(jiān)管體制、主要法律法規(guī)及政策
�。�1）行業(yè)主管部門(mén)及監(jiān)管體制
醫(yī)療器械行業(yè)主管部門(mén)為國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)、國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局，其中國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施醫(yī)藥工業(yè)產(chǎn)業(yè)政策，研究擬定醫(yī)療 器械行業(yè)發(fā)展規(guī)劃，指導(dǎo)行業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和實(shí)施行業(yè)管理；國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理 局負(fù)責(zé)對(duì)醫(yī)療器械企業(yè)的研究、生產(chǎn)、流通和使用進(jìn)行行政監(jiān)督和技術(shù)管理。
中國(guó)醫(yī)療器械行業(yè)協(xié)會(huì)和中國(guó)醫(yī)學(xué)裝備協(xié)會(huì)是行業(yè)內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)開(kāi)展行業(yè)發(fā)展問(wèn)題的調(diào)查研究、組織制定并監(jiān)督執(zhí)行行業(yè)政策、制定行業(yè)發(fā)展規(guī)劃等工作。
（2）行業(yè)主要法律法規(guī)及政策
國(guó)家藥監(jiān)部門(mén)以《醫(yī)療器械監(jiān)督管理?xiàng)l例》為核心，制定和頒布了一系列醫(yī) 療器械生產(chǎn)監(jiān)管的法律法規(guī)，主要監(jiān)管法規(guī)如下所示：
序號(hào)時(shí)間文件名稱主要內(nèi)容：
3行業(yè)發(fā)展概況
（1）全球醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)持續(xù)快速增長(zhǎng)
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的增長(zhǎng)、社會(huì)老齡化程度的提高，以及人們保健意識(shí)的不斷增強(qiáng)，全球醫(yī)療器械市場(chǎng)需求持續(xù)快速增長(zhǎng)，醫(yī)療器械行業(yè)是當(dāng)今世界發(fā)展最快的行業(yè)之一。
據(jù)歐盟醫(yī)療器械委員會(huì)的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，全球醫(yī)療器械市場(chǎng)銷售總額已從20xx 年的2,100億美元迅速上升至20xx年的4,690 億美元，年復(fù)合增長(zhǎng)率達(dá)7.58%，全球醫(yī)療器械市場(chǎng)增長(zhǎng)率超過(guò)同期GDP 增幅。
�。�2）全球醫(yī)療器械市場(chǎng)需求巨大
美歐日等發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)的醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)發(fā)展較早，國(guó)內(nèi)居民生活水平高，對(duì)醫(yī)療器械產(chǎn)品的技術(shù)水平和質(zhì)量要求較高，市場(chǎng)需求以最新產(chǎn)品的升級(jí)換代為主，市場(chǎng)規(guī)模龐大，需求增長(zhǎng)穩(wěn)定。
中國(guó)、印度等亞洲國(guó)家，以及墨西哥、巴西等拉美國(guó)家，俄羅斯等東歐國(guó)家的醫(yī)療電子設(shè)備市場(chǎng)發(fā)展較快，設(shè)備普及和升級(jí)換代的需求同時(shí)大量存在，常規(guī)醫(yī)療電子設(shè)備普及率逐步快速提升，高端醫(yī)療電子設(shè)備產(chǎn)品市場(chǎng)需求量亦保持快速增長(zhǎng)。非洲等地區(qū)的醫(yī)療電子設(shè)備市場(chǎng)尚處于初級(jí)市場(chǎng)，產(chǎn)品功能單一，設(shè)備普及率低于20%，但增長(zhǎng)潛力較大。
�。�3）中國(guó)成為全球醫(yī)療器械制造中心之一
在經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下，企業(yè)加強(qiáng)國(guó)際協(xié)作，立足全球配置資源的需求日益迫切。中國(guó)有著豐富的資源、較為低廉的人力成本和巨大的市場(chǎng)潛力。全球多家醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)巨頭在中國(guó)設(shè)立子公司或?qū)⑸a(chǎn)制造甚至研發(fā)部門(mén)遷至中國(guó)。在同國(guó)際企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中，我國(guó)優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療器械企業(yè)快速成長(zhǎng)，逐漸具備參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的綜合實(shí)力和技術(shù)水平。
改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展。20xx 年至20xx年，中國(guó)醫(yī)療器械制造業(yè)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)整體規(guī)模增長(zhǎng)了2.32 倍，年復(fù)合增長(zhǎng)率為18.36%。
經(jīng)過(guò)30 年的持續(xù)高速發(fā)展，中國(guó)醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)已初步建成了專業(yè)門(mén)類齊全、產(chǎn)業(yè)鏈條完善、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)雄厚的產(chǎn)業(yè)體系，同時(shí)也成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)和先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。
雖然我國(guó)醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)整體發(fā)展較快，但仍無(wú)法充分滿足國(guó)內(nèi)市場(chǎng)需求，較發(fā)達(dá)國(guó)家仍存在差距。我國(guó)整個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)開(kāi)支占總的GDP 比重為5%左右，而發(fā)達(dá)國(guó)家一般在10%左右，其中美國(guó)達(dá)到16%；我國(guó)醫(yī)療器械與藥品的消費(fèi)比例僅約為1:10，而發(fā)達(dá)國(guó)家該比例已經(jīng)達(dá)到約1:1，我國(guó)醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)還存在較大缺口，市場(chǎng)發(fā)展空間極為廣闊。
4行業(yè)發(fā)展的有利因素
�。�1）國(guó)家政策支持與鼓勵(lì)
為鼓勵(lì)我國(guó)醫(yī)療器械行業(yè)，尤其是診療設(shè)備行業(yè)的發(fā)展，國(guó)家出臺(tái)了一系列行業(yè)鼓勵(lì)政策。《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020 年）》提出重點(diǎn)開(kāi)發(fā)新型治療和常規(guī)診療設(shè)備，數(shù)字化醫(yī)療技術(shù)、個(gè)體化醫(yī)療工程技術(shù)及設(shè)備；《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo)目錄（20xx 年）》將“十三、醫(yī)藥”中的“數(shù)字化醫(yī)學(xué)影像產(chǎn)品”列入鼓勵(lì)類產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)目錄；《 “十三五”衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展計(jì)劃》提出規(guī)范藥品、器械的招標(biāo)采購(gòu)，全面推行醫(yī)院信息公開(kāi)制度，接受社會(huì)監(jiān)督。相關(guān)政策的出臺(tái)為醫(yī)療設(shè)備制造商提供了良好的發(fā)展環(huán)境。
�。�2）市場(chǎng)需求的持續(xù)增長(zhǎng)
醫(yī)療器械行業(yè)的下游是醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，醫(yī)療器械設(shè)備的需求一方面受到醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)投資的直接拉動(dòng)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看則由我國(guó)居民對(duì)醫(yī)療服務(wù)的需求所決定：從醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)投資方面來(lái)看，受政策的推動(dòng)，民營(yíng)醫(yī)院和基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)數(shù)量在未來(lái)幾年內(nèi)仍將會(huì)快速增長(zhǎng)，衛(wèi)生部對(duì)各級(jí)各類醫(yī)院科室的設(shè)備配置規(guī)定將拉動(dòng)相關(guān)醫(yī)療設(shè)備的需求，進(jìn)口替代和升級(jí)換代也為高端醫(yī)療器械產(chǎn)品留下廣闊的空間；從我國(guó)居民的醫(yī)療服務(wù)需求方面來(lái)看，人均可支配收入、醫(yī)療保險(xiǎn)的覆蓋率和報(bào)銷比例的提高，都增強(qiáng)了就醫(yī)人群的支付能力。我國(guó)人口結(jié)構(gòu)已逐步進(jìn)入老齡化，社會(huì)老齡化和居民保健意識(shí)的增強(qiáng)都使醫(yī)療支出不斷提升。
（3）國(guó)際交流和技術(shù)創(chuàng)新
隨著國(guó)際學(xué)術(shù)交流的通暢，尖端技術(shù)在業(yè)內(nèi)的交流更加迅速，為醫(yī)療器械的發(fā)展和進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)。我國(guó)醫(yī)療器械行業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀企業(yè)通過(guò)多年技術(shù)、人才和制造工藝的積累，已逐步縮小與外資企業(yè)在產(chǎn)品功能和品質(zhì)上的差距，在某些細(xì)分領(lǐng)域甚至達(dá)到了國(guó)際領(lǐng)先水平。在發(fā)揮價(jià)格優(yōu)勢(shì)和渠道優(yōu)勢(shì)情況下，部分國(guó)內(nèi)醫(yī)療器械產(chǎn)品在國(guó)際上具備較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。
5行業(yè)發(fā)展的不利因素
（1）國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)復(fù)雜化
近年來(lái)，國(guó)內(nèi)醫(yī)療器械行業(yè)在一定程度上受到印度、巴西等國(guó)家的醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)的沖擊。印度等國(guó)的生產(chǎn)企業(yè)憑借較低的人力成本，能夠提供價(jià)格低廉的產(chǎn)品，雖國(guó)內(nèi)企業(yè)提供的產(chǎn)品在功能上和品質(zhì)上具備較大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，但是仍會(huì)受不小的沖擊。
�。�2）人才資源短缺
眼科醫(yī)療設(shè)備屬于技術(shù)密集型行業(yè)，對(duì)從業(yè)人員尤其是研發(fā)人員素質(zhì)提出了較高要求。由于行業(yè)發(fā)展迅速，本行業(yè)各生產(chǎn)商需要積極引進(jìn)業(yè)內(nèi)的頂尖研發(fā)人員和經(jīng)驗(yàn)豐富的銷售人員，以保證企業(yè)的人力資源能跟上業(yè)務(wù)的發(fā)展，這就導(dǎo)致了各醫(yī)療器械生產(chǎn)商對(duì)人力資源的需求增加。各生產(chǎn)商為應(yīng)對(duì)人力資源短缺的現(xiàn)狀，在著手自身人才培養(yǎng)的同時(shí)，也開(kāi)始加大了外部人才引進(jìn)力度，使得行業(yè)內(nèi)人才爭(zhēng)奪不斷加劇。
6行業(yè)上下游關(guān)系
我國(guó)的眼科醫(yī)療器械行業(yè)經(jīng)過(guò)了多年的發(fā)展，已經(jīng)形成了比較完整的產(chǎn)業(yè)鏈，行業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈關(guān)系圖如下所示：
�。�1）與上游行業(yè)的關(guān)系
上游行業(yè)包括五金、電子元器件、儀器儀表等行業(yè)，上游行業(yè)技術(shù)更新?lián)Q代和產(chǎn)品質(zhì)量的升級(jí)有利于公司產(chǎn)品品質(zhì)的提升。上游產(chǎn)業(yè)較多，大部分產(chǎn)業(yè)屬于制造業(yè)，屬于充分競(jìng)爭(zhēng)的.行業(yè)，行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)格局較為穩(wěn)定，可供挑選的供應(yīng)商和產(chǎn)品的數(shù)量較多，不存在供應(yīng)商依賴。
�。�2）與下游行業(yè)的關(guān)系
下游行業(yè)包括各三甲二甲醫(yī)院、衛(wèi)生所、科研單位、眼鏡店等，由于居民健康意識(shí)的增強(qiáng)和國(guó)家對(duì)醫(yī)療行業(yè)的政策支持，下游行業(yè)在近年來(lái)均保持了穩(wěn)定快速的增長(zhǎng)。下游行業(yè)的穩(wěn)定增長(zhǎng)為醫(yī)療器械的發(fā)展提供了良好的發(fā)展機(jī)遇。
圖：20xx～20xx年國(guó)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)數(shù)量圖
7行業(yè)進(jìn)入壁壘
（1）醫(yī)療器械門(mén)檻壁壘
醫(yī)療器械涉及人的生命健康，國(guó)家對(duì)相關(guān)企業(yè)的設(shè)立、產(chǎn)品的生產(chǎn)與銷售都有嚴(yán)格的審查，并建立了系統(tǒng)的管理和市場(chǎng)準(zhǔn)入機(jī)制。企業(yè)取得食品藥品監(jiān)督管理部門(mén)的前置許可后，產(chǎn)品還需取得醫(yī)療產(chǎn)品注冊(cè)證書(shū)，注冊(cè)條件要求較高并且耗時(shí)較長(zhǎng)，Ⅱ類產(chǎn)品取得證書(shū)一般耗時(shí)6 個(gè)月，Ⅲ類產(chǎn)品則需要12個(gè)月以上。產(chǎn)品出口國(guó)外一般需要取得歐盟的CE 認(rèn)證或者美國(guó)FDA 許可。此外，醫(yī)療器械行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分散，未來(lái)產(chǎn)業(yè)政策會(huì)向規(guī)模以上企業(yè)傾斜，新進(jìn)入者將面臨更多的障礙。
（2）技術(shù)壁壘
醫(yī)療器械是多學(xué)科交叉整合的技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)，理、工、醫(yī)等學(xué)科互相滲透，技術(shù)應(yīng)用的復(fù)雜程度超過(guò)了其他科室，由于眼部器官的特殊性，手術(shù)介質(zhì)是非接觸式的，其對(duì)精密、精細(xì)的要求頗高。除安全性的考量外，產(chǎn)品的有效性、準(zhǔn)確性和長(zhǎng)期可靠性也必須得到保證。只有通過(guò)持續(xù)的研發(fā)和臨床才能保證產(chǎn)品質(zhì)量。
�。�3）人才壁壘
醫(yī)療器械行業(yè)的產(chǎn)品所涉及到的技術(shù)包括光學(xué)和算法，目前眼科醫(yī)療設(shè)備行業(yè)既懂得光學(xué)又懂得算法的人才相對(duì)較少。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，高端醫(yī)療器械的創(chuàng)新周期在縮短，市場(chǎng)對(duì)產(chǎn)品的技術(shù)水平要求也在不斷上升，成熟企業(yè)已擁有高效的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，憑借豐富的研發(fā)經(jīng)驗(yàn)和產(chǎn)品臨床使用經(jīng)驗(yàn)，能夠跟上甚至引領(lǐng)產(chǎn)品的技術(shù)革新，新進(jìn)入者在研發(fā)團(tuán)隊(duì)的組建和磨合方面面臨較大的挑戰(zhàn)。
�。�4）供應(yīng)鏈壁壘
眼科醫(yī)療器械供應(yīng)商所承擔(dān)的任務(wù)包括光學(xué)冷加工、鍍膜、有色金屬加工等等，由于市場(chǎng)上供應(yīng)商魚(yú)龍混雜，提供的產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量參差不齊，行業(yè)外的競(jìng)爭(zhēng)者在進(jìn)入本行業(yè)之前，如果對(duì)產(chǎn)業(yè)的供應(yīng)商沒(méi)有完整的質(zhì)量控制體系和較為完備的供應(yīng)商資源，便很難進(jìn)入這個(gè)行業(yè)。
8行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)特點(diǎn)
受到國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境影響，目前眼科醫(yī)療器械行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)主要呈現(xiàn)以下三個(gè)特點(diǎn)：
（1）國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)地域主要集中在長(zhǎng)三角、珠三角
由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平在地域上顯現(xiàn)出不平等的特點(diǎn)，導(dǎo)致制造業(yè)主要集中在沿海地區(qū)一帶，眼科醫(yī)療器械作為制造業(yè)的一員，在國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)布局上也主要集中于長(zhǎng)三角和珠三角一帶，這與我國(guó)國(guó)內(nèi)區(qū)域經(jīng)濟(jì)在整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所占的比重是分不開(kāi)的。此外，這兩個(gè)地區(qū)的產(chǎn)業(yè)鏈比較完整，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平也較高，消費(fèi)市場(chǎng)也主要集中在國(guó)內(nèi)一、二線城市等發(fā)達(dá)地區(qū)。
�。�2）國(guó)內(nèi)品牌逐漸取代國(guó)外進(jìn)口產(chǎn)品
眼科醫(yī)療器械市場(chǎng)上主要依賴于國(guó)外進(jìn)口產(chǎn)品，但隨著國(guó)內(nèi)制造業(yè)水平的不斷提高和發(fā)展，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)成本與國(guó)際相比具有更大的優(yōu)勢(shì)，消費(fèi)者更傾向于購(gòu)買國(guó)內(nèi)生產(chǎn)廠家的產(chǎn)品。
�。�3）國(guó)際上搶占市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力加強(qiáng)
由于中國(guó)人力成本和原材料價(jià)格的上漲，導(dǎo)致在國(guó)際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)逐漸消失，被印度、巴西以及東南亞等國(guó)的眼科醫(yī)療產(chǎn)品逐漸取代，對(duì)外出口相比之前有下滑趨勢(shì)。
9行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)特征
�。�1）行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇風(fēng)險(xiǎn)
國(guó)內(nèi)醫(yī)療器械市場(chǎng)發(fā)展迅猛，但與發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)相比尚處于初級(jí)階段，高 端產(chǎn)品技術(shù)水平差距較大，而中低端產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，存在價(jià)格惡性競(jìng)爭(zhēng)、虛 假宣傳、不正當(dāng)商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、假冒偽劣等現(xiàn)象，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)加劇。為防范、應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)現(xiàn)狀，一方面加強(qiáng)研發(fā)力度，以創(chuàng)新?tīng)?zhēng)取市場(chǎng)、贏得客戶；另一方面擴(kuò)充銷售力量，拓展銷售渠道。
（2）技術(shù)泄露風(fēng)險(xiǎn)
醫(yī)療器械行業(yè)主要產(chǎn)品均為自主研發(fā)，部分核心技術(shù)處于國(guó)際領(lǐng)先水平。對(duì)部分適合申請(qǐng)專利保護(hù)的核心技術(shù)申請(qǐng)了專利，有助于保護(hù)核心技術(shù)不被模仿和剽竊，但是由于中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律體系完善需要較長(zhǎng)的時(shí)間，公民的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律意識(shí)也有待加強(qiáng)，國(guó)內(nèi)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)較弱對(duì)行業(yè)的核心技術(shù)和業(yè)務(wù)構(gòu)成不利影響。
�。�3）研發(fā)人才流失和核心技術(shù)泄密的風(fēng)險(xiǎn)
穩(wěn)定、高效的科研人才隊(duì)伍是高新技術(shù)企業(yè)保持技術(shù)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)的重要保障。 如果核心技術(shù)人員流失，將會(huì)對(duì)行業(yè)公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)造成比較嚴(yán)重的影響。為穩(wěn)定核 心技術(shù)人才，公司制定了較為合理的員工薪酬方案，建立了有效的績(jī)效管理體系。
�。�4）政策風(fēng)險(xiǎn)
我國(guó)醫(yī)療器械行業(yè)受到國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)、國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員 會(huì)以及國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理總局共同監(jiān)管。隨著國(guó)內(nèi)醫(yī)療器械行業(yè)的快速發(fā) 展，也帶來(lái)了行業(yè)內(nèi)部惡性競(jìng)爭(zhēng)、產(chǎn)品不達(dá)標(biāo)等情況，因此，政府會(huì)不斷加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療器械行業(yè)的監(jiān)管和立法，尤其是生產(chǎn)企業(yè)的資質(zhì)、生產(chǎn)環(huán)境、人員素質(zhì)、設(shè)備配置等方面。政府的嚴(yán)苛監(jiān)管將對(duì)醫(yī)療器械行業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境帶來(lái)一定的影響，如果行業(yè)內(nèi)公司在業(yè)務(wù)管理上不能與監(jiān)管導(dǎo)向一致，不能持續(xù)擁有現(xiàn)有業(yè)務(wù)資質(zhì)，或開(kāi)展新業(yè)務(wù)時(shí)不能取得必要的業(yè)務(wù)資質(zhì)，將會(huì)對(duì)其業(yè)務(wù)拓展產(chǎn)生不利影響。
10行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情況
目前國(guó)內(nèi)主要生產(chǎn)廠商有四家：蘇州六六視覺(jué)科技股份有限公司、上海美沃精密儀器股份有限公司、重慶康華瑞明科技有限公司和蘇州康捷醫(yī)療股份有限公司。國(guó)內(nèi)仍處于快速發(fā)展期，國(guó)內(nèi)廠商的產(chǎn)品除滿足國(guó)內(nèi)市場(chǎng)外，已經(jīng)向歐洲、北美、南美、非洲、亞洲其他國(guó)家和地區(qū)出口。
（1）蘇州六六視覺(jué)科技股份有限公司
蘇州六六視覺(jué)科技股份有限公司，是由始建于 1956 年的蘇州醫(yī)療器械總廠 改制設(shè)立。產(chǎn)品種類有；裂隙燈顯微鏡系列、手術(shù)顯微鏡系列、顯微手術(shù)器械系列、人工晶體系列、電子器械系列、激光治療器械系列等六大類160多個(gè)品種， 600多個(gè)規(guī)格。
�。�2）蘇州康捷醫(yī)療股份有限公司
蘇州康捷醫(yī)療股份有限公司成立于1998年，公司主營(yíng)業(yè)務(wù)為裂隙燈顯微鏡、檢影鏡、檢眼鏡等眼科醫(yī)療器械的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售。產(chǎn)品種類有：包括“蘭羚牌”KJ5系列裂隙燈顯微鏡、KJ6系列帶狀光檢影鏡、KJ8系列直接檢眼鏡等。
�。�3）重慶康華瑞明科技股份有限公司
重慶康華瑞明科技股份有限公司成立于1999年，主要從事眼科儀器研發(fā)、生產(chǎn)、及銷售。產(chǎn)品種類有：眼電生理、裂隙燈、眼底造影、視野計(jì)、AB 超、VOLK 眼底診斷鏡、KEELER雙目間接檢眼鏡。此公司的銷售特點(diǎn)多樣，不僅生產(chǎn)同類產(chǎn)品，而且代理國(guó)內(nèi)外知名品牌產(chǎn)品。
秋日隨想作文550字3
隨著城鎮(zhèn)居民收入增長(zhǎng)和科學(xué)技術(shù)的日新月異，家庭耐用消費(fèi)品的現(xiàn)代化水平已成為衡量居民生活質(zhì)量的重要標(biāo)志。近年來(lái)，城鎮(zhèn)居民家庭的耐用消費(fèi)品不斷更新?lián)Q代，時(shí)尚化、個(gè)性化成為消費(fèi)潮流，他們對(duì)耐用消費(fèi)品的需求正由實(shí)用型向享受型方向發(fā)展。
一、傳統(tǒng)家電增長(zhǎng)迅速，消費(fèi)檔次逐步升級(jí)
家庭耐用品的結(jié)構(gòu)發(fā)生了明顯的變化，傳統(tǒng)的三大件“彩電、冰箱、洗衣機(jī)”在數(shù)量增加的同時(shí)，檔次升級(jí)更快。時(shí)尚、新穎的產(chǎn)品吸引了更多的消費(fèi)者。特別是近年來(lái)，許多城鎮(zhèn)居民住進(jìn)了新房，居住條件得到很大的改善，促進(jìn)了彩電、冰箱等家電產(chǎn)品的更新?lián)Q代。帶有多功能、安全環(huán)保、數(shù)碼電子技術(shù)的新產(chǎn)品逐漸替代老產(chǎn)品，如液晶彩電、綠色環(huán)保冰箱、全自動(dòng)洗衣機(jī)等成為人們居家的新寵，消費(fèi)檔次不斷升級(jí)。年末，市每百戶城鎮(zhèn)居民家庭擁有彩電115.46臺(tái)、洗衣機(jī)94.6臺(tái)、冰箱94.64臺(tái)。
二、住房消費(fèi)帶動(dòng)明顯，高檔家電日益增加
年末，全市城鎮(zhèn)居民人均住房建筑面積為32.97平方米，比20xx年末增加0.43平方米。居住條件和居住環(huán)境的改善，促進(jìn)了彩電、空調(diào)等家電產(chǎn)品的更新?lián)Q代，帶動(dòng)了家庭設(shè)施消費(fèi)。城鎮(zhèn)居民家庭空調(diào)和熱水器的百戶擁有量從20xx年末的124.25臺(tái)和67.67臺(tái)增加到年末的140.54臺(tái)和79.47臺(tái)，分別增長(zhǎng)了13.1%和17.4%。
三、交通方式日趨多元，交通工具升級(jí)換代
隨著城鎮(zhèn)居民生活節(jié)奏的加快，交通工具日漸向現(xiàn)代化、多樣化方向發(fā)展。電動(dòng)車以其方便快捷、價(jià)格適中、綠色環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)，日漸成為城鎮(zhèn)居民主要的代步工具，越來(lái)越受到百姓的青睞。一些富裕市民擁有汽車也從夢(mèng)想變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。資料顯示：年末，城鎮(zhèn)居民家庭百戶擁有助力車34.21輛，家用汽車也從少到多，年末達(dá)到16.3輛，比20xx年增長(zhǎng)90.9%，市民在“行”的消費(fèi)上又邁上了新臺(tái)階。
四、通信消費(fèi)發(fā)展迅猛，家用電腦更加普及
近年來(lái)，隨著科技的飛速發(fā)展和通信基礎(chǔ)設(shè)施體系的日益完善，通信設(shè)備的款式不斷翻新，功能日益完善，各種功能齊全的'移動(dòng)電話帶著時(shí)尚氣息走進(jìn)人們的生活。年末，城鎮(zhèn)居民家庭百戶擁有移動(dòng)電話188.78部，比20xx年末增加了14.76部，增長(zhǎng)8.5%。“上網(wǎng)”不再是一種時(shí)髦，家用電腦作為現(xiàn)代家庭文明的一種時(shí)尚，越來(lái)越多的城鎮(zhèn)居民通過(guò)電腦進(jìn)入精彩紛呈的網(wǎng)絡(luò)世界。年末，每百戶家庭擁有計(jì)算機(jī)76.44臺(tái)，其中：接入互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)為64.6臺(tái)。大多數(shù)人享受到了高科技現(xiàn)代化工具帶來(lái)的方便和快捷。
五、新興廚具倍受青睞，小型家電發(fā)展迅猛
城鎮(zhèn)居民由住房條件改善引發(fā)的“廚房革命”方興未艾，越來(lái)越多款式新穎、快捷衛(wèi)生、省時(shí)省力的電氣化廚具不斷進(jìn)入百姓家庭。年城鎮(zhèn)居民家庭微波爐的百戶擁有量為53.85臺(tái)，比上年增長(zhǎng)13.9%。消毒碗柜和洗碗機(jī)的百戶擁有量分別為9.53臺(tái)和0.33臺(tái)，新興廚具的應(yīng)用使城鎮(zhèn)居民的家務(wù)負(fù)擔(dān)有所減輕，生活質(zhì)量有了明顯的改善和提高。
六、文化娛樂(lè)明顯增加，精神生活日益豐富
在物質(zhì)生活逐步改善的同時(shí)，許多城鎮(zhèn)居民更加注意健康、休閑和精神享受。隨著收入的穩(wěn)步增加，假日時(shí)間的增多，在客觀上為文化娛樂(lè)消費(fèi)創(chuàng)造了必要的條件。休閑健身類消費(fèi)越來(lái)越多，許多城鎮(zhèn)居民家庭添置了數(shù)碼相機(jī)、攝像機(jī)、高檔樂(lè)器、健身器材等文化娛樂(lè)類耐用消費(fèi)品，極大地豐富了城鎮(zhèn)居民家庭的精神文化生活。年末，城鎮(zhèn)居民家庭每百戶擁有照相機(jī)42.82臺(tái)，攝像機(jī)8.96架，鋼琴1.79架，其他中高檔樂(lè)器3.25件，健身器材4.46套。
秋日隨想作文550字4
一、課題背景及界定
在什么背景下我遇到了什么問(wèn)題？這個(gè)問(wèn)題的內(nèi)涵是什么？
音樂(lè)教育作為小學(xué)教育的重要組成部分，旨在通過(guò)音樂(lè)課堂教學(xué)和音樂(lè)課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的情感體驗(yàn)?zāi)芰Α徝黎b賞力、藝術(shù)表達(dá)能力以及創(chuàng)造力，進(jìn)而促進(jìn)他們的身心全面發(fā)展。然而，在小學(xué)校中，普遍存在一種現(xiàn)象，即音樂(lè)課通常安排在上午后兩節(jié)課和下午的最后兩節(jié)課。正是這個(gè)時(shí)間段，學(xué)生的精力已經(jīng)消退，正處于低效學(xué)習(xí)狀態(tài)。上課時(shí)，他們普遍感到疲倦、困倦，并且難以集中注意力。因此，如果在這個(gè)時(shí)間段上音樂(lè)課，不引起學(xué)生的興趣和注意力，那么課堂效果將會(huì)大打折扣。因此，音樂(lè)課開(kāi)始部分的導(dǎo)入非常關(guān)鍵，馬虎應(yīng)付會(huì)導(dǎo)致全盤(pán)皆輸?shù)慕Y(jié)果。
在日常的教學(xué)過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到音樂(lè)老師們抱怨學(xué)生不愿意專心聽(tīng)課、不愿意在練習(xí)上多付出努力的問(wèn)題。甚至有些同事還會(huì)抱怨說(shuō)每次上音樂(lè)課都得花很大一部分時(shí)間來(lái)維持紀(jì)律，導(dǎo)致課堂效果不佳。那么，有沒(méi)有辦法改變這種狀況呢？首先，我們需要從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力入手。我認(rèn)為，一個(gè)成功的導(dǎo)入活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，在音樂(lè)課開(kāi)始時(shí)，我們要做好導(dǎo)入活動(dòng)，以吸引學(xué)生的注意力，并激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。
音樂(lè)的導(dǎo)入兩層含義：一是思維方面的導(dǎo)入，二是知識(shí)方面的導(dǎo)入。導(dǎo)入的成效主要取決于教師對(duì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì)，取決于導(dǎo)得“巧”、導(dǎo)得“活”和導(dǎo)得“實(shí)”。 “良好的開(kāi)端是成功的一半”，教師在教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中，應(yīng)該以新課標(biāo)為指導(dǎo)，圍繞教學(xué)大綱的要求精心設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)。
二、理論依據(jù)及意義
研究的理論、實(shí)踐、政策依據(jù)。
“音樂(lè)可以很好的陶冶人的情操，體現(xiàn)一個(gè)人的綜合素質(zhì)。同時(shí)也是小學(xué)素質(zhì)教育中的一門(mén)基礎(chǔ)課，是實(shí)施美育的重要內(nèi)容和途徑。音樂(lè)教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，陶冶他們的情操。但是要使小學(xué)生在音樂(lè)課上更好地掌握音樂(lè)技能，提高音樂(lè)素養(yǎng)，我們?cè)谛W(xué)的音樂(lè)教學(xué)過(guò)程中首先就要努力挖掘?qū)W生的特點(diǎn)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)，從課堂的導(dǎo)入就開(kāi)始牢牢的吸引學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)課的興趣。導(dǎo)入”是音樂(lè)課不可缺少的重要環(huán)節(jié)，一個(gè)精彩的導(dǎo)入不僅能引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，點(diǎn)燃求知的火花，更能使一堂課的教學(xué)達(dá)到事半功倍的效果。
多少教學(xué)實(shí)踐證明，不管你花費(fèi)多少力氣給學(xué)生解釋掌握知識(shí)的重要意義，如果教學(xué)的導(dǎo)入不能激起學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴求，那么這些解釋仍將落空�！罢n堂導(dǎo)入方法設(shè)計(jì)得是否新穎別致，是否能夠吸引學(xué)生注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)學(xué)生求知欲，在于教師自身素質(zhì)和倒入語(yǔ)言的藝術(shù)性。選用何類導(dǎo)入方式比較合適、恰當(dāng)，這就要求教師在備課時(shí)根據(jù)新授內(nèi)容去認(rèn)真研究，精心構(gòu)思、設(shè)計(jì)
三、研究的過(guò)程與方法
�。ㄖ饕^(guò)程分為三個(gè)階段）
第一階段：
1、對(duì)我校音樂(lè)課堂導(dǎo)入情況調(diào)查總結(jié)，找出導(dǎo)致音樂(lè)課堂導(dǎo)入形式單一、枯燥無(wú)味的原因，做好研究與解決這個(gè)問(wèn)題的計(jì)劃和方法。使音樂(lè)課堂導(dǎo)入問(wèn)題得到真正有效的解決。
2、搜集、閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，完成開(kāi)題報(bào)告和研究提綱。
第二階段：
閱讀有關(guān)教學(xué)案例、分析相關(guān)文獻(xiàn)、研讀相關(guān)的特殊教育、理論專著；
繼續(xù)搜集研究資料并加以梳理和分析，完成案例分析，論文寫(xiě)作。
第三階段：
1、確定音樂(lè)課堂導(dǎo)入的研究目標(biāo)。
依據(jù)音樂(lè)課現(xiàn)有的導(dǎo)入現(xiàn)狀，結(jié)合音樂(lè)課教學(xué)目標(biāo)規(guī)定，制定研究目標(biāo)。
2、搜集、閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，尋求有效地導(dǎo)入方法。
針對(duì)不同年齡和年級(jí)的學(xué)生，教師在引入教學(xué)過(guò)程時(shí)應(yīng)根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)靈活運(yùn)用相應(yīng)的方法。
3、不斷進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐
根據(jù)不同年齡不同年級(jí)段的學(xué)生，設(shè)計(jì)課堂導(dǎo)入形式，并不斷地進(jìn)行探索總結(jié)。
4、不斷總結(jié)、撰寫(xiě)研究成果
第四階段：
對(duì)課題研究進(jìn)行全面總結(jié)，整理研究資料，寫(xiě)結(jié)題報(bào)告。
課題成果的預(yù)期和呈現(xiàn)
通過(guò)深入研究和實(shí)踐，我們致力于解決音樂(lè)課堂導(dǎo)入問(wèn)題，以充分利用導(dǎo)入環(huán)節(jié)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升課堂活躍度。
教師在教學(xué)導(dǎo)入的過(guò)程中，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的不同年齡和學(xué)段，靈活運(yùn)用各種教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。
撰寫(xiě)研究和實(shí)踐成果。
課題研究的方法：
從我校學(xué)生的`情況，在研究中所選擇的科研方法主要有：
1、找出在教學(xué)中常存在的的問(wèn)題。
2、分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，依據(jù)課題方案開(kāi)展行動(dòng)。
3、探索調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)興趣的導(dǎo)入形式。
4、分析和研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成研究成果，在教學(xué)實(shí)踐中驗(yàn)證有效方法。
四、研究結(jié)果與成效
音樂(lè)課導(dǎo)入的方式有很多種，但選擇適合的方式要根據(jù)教師對(duì)新授內(nèi)容和學(xué)生的認(rèn)真研究，進(jìn)行同課多構(gòu)嘗試，并巧妙設(shè)計(jì)。在備課過(guò)程中，我會(huì)精心構(gòu)思和設(shè)計(jì)，選擇合適的教學(xué)案例、研討課、區(qū)級(jí)送教下鄉(xiāng)展示課、區(qū)級(jí)教師技能大賽參賽經(jīng)歷、教學(xué)心得以及教學(xué)論文等方面的資料來(lái)收集，提高課堂研究的成果。
五、存在問(wèn)題及改進(jìn)
導(dǎo)入是指在教學(xué)活動(dòng)開(kāi)始之前，通過(guò)一系列引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生興趣的手段，幫助學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并為接下來(lái)的教學(xué)內(nèi)容做好準(zhǔn)備。在教學(xué)實(shí)踐中，我們需要根據(jù)不同的情況和學(xué)生特點(diǎn)，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)導(dǎo)入方式。對(duì)于那些對(duì)音樂(lè)課缺乏興趣的同學(xué)或注意力難以集中的同學(xué)，我們需要找到適合他們的契合點(diǎn)，利用自身的優(yōu)勢(shì)來(lái)設(shè)計(jì)相關(guān)的導(dǎo)入活動(dòng)。例如，可以選擇與學(xué)生日常生活相關(guān)的音樂(lè)元素，比如流行歌曲、電影配樂(lè)等，用生動(dòng)活潑的方式介紹并引起學(xué)生的興趣。還可以借助多媒體工具，給學(xué)生展示一些有趣的音樂(lè)視頻，激發(fā)學(xué)生的好奇心和參與欲望。而對(duì)于不善于音樂(lè)表現(xiàn)的同學(xué)，我們可以采取鼓勵(lì)和支持的態(tài)度，讓他們感受到自己的價(jià)值和能力�？梢蚤_(kāi)展一些合作性的活動(dòng)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)和其他同學(xué)一起共同創(chuàng)造音樂(lè)作品，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)，我們還可以提供一些簡(jiǎn)單易學(xué)的音樂(lè)表達(dá)方式，例如利用簡(jiǎn)單的打擊樂(lè)器或口哨來(lái)進(jìn)行節(jié)奏演奏，讓他們感受到自己也可以參與到音樂(lè)表現(xiàn)中來(lái)�？傊谠O(shè)計(jì)教學(xué)導(dǎo)入時(shí)，我們要充分了解學(xué)生的特點(diǎn)和需求，找準(zhǔn)他們的興趣點(diǎn)和潛力所在，通過(guò)個(gè)性化的導(dǎo)入方式來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和參與度，讓每個(gè)學(xué)生都能夠走進(jìn)豐富多彩的音樂(lè)殿堂。
秋日隨想作文550字5
調(diào)查時(shí)間：20xx年4月25日
調(diào)查地點(diǎn)：學(xué)校
調(diào)查人：孫xx
一、問(wèn)題
最近班級(jí)里坐在后排的同學(xué)，被老師請(qǐng)到回答問(wèn)題都說(shuō)自己看不到。有些人是在找借口不站起來(lái)，而有些是真的看不到。一年級(jí)時(shí)幾乎沒(méi)人近視，可上了五年級(jí)怎么近視的人就多了起來(lái)？我們組決定去調(diào)查這個(gè)問(wèn)題。
二、調(diào)查方式
查詢電腦
調(diào)查班上近視眼的同學(xué)，詢問(wèn)近視的原因
了解近視會(huì)引起什么并發(fā)癥
三、調(diào)查情況
�。�1）查詢電腦
據(jù)中華眼科網(wǎng)統(tǒng)計(jì)：全國(guó)近視人口占全國(guó)總?cè)藬?shù)的30%，城市近視人口比率達(dá)33%，其中，在校的.小學(xué)生佩戴眼鏡的比例為30%，中學(xué)生為50%，大學(xué)生達(dá)到了75%。居世界第二位。統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示全國(guó)近視眼發(fā)病人數(shù)達(dá)到3。6億。
�。�2）調(diào)查班上近視眼的同學(xué)
我們班近視的有12個(gè)，占全班25%。他們近視都是因?yàn)椋?、看書(shū)，看電視姿勢(shì)不正。2、不喜歡做眼保健操。3、同學(xué)們家里都有平板電腦，臺(tái)式電腦……他們都是長(zhǎng)時(shí)間玩電腦沒(méi)有適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>
�。�3）近視會(huì)引起什么并發(fā)癥
1、后鞏膜葡萄腫
2、視網(wǎng)膜萎縮變性、出血和裂孔
3、視網(wǎng)膜下新生血管
4、視網(wǎng)膜脫離
5、青光眼……
四、結(jié)論
1、通過(guò)以上調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)：
同學(xué)們大多近視的原因有：沉迷游戲、長(zhǎng)時(shí)間看電視、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重、長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著屏幕，沒(méi)有讓眼睛得到很好的休息、沒(méi)有認(rèn)真做眼保健操......
近視還會(huì)引起很多并發(fā)癥。
2、提出以下建議：
1、看電視看書(shū)姿勢(shì)一定要端正。
2、必須要認(rèn)真做眼保健操。
3、不能長(zhǎng)時(shí)間玩電腦要有適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>
所以請(qǐng)大家保護(hù)好自己的雙眼！
秋日隨想作文550字6
學(xué)校以“辦人民滿意的教育”為辦學(xué)宗旨，確立了“把孩子引向幸福之路”的辦學(xué)理念和“學(xué)生成才 教師成名 打造名校 和諧發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)班長(zhǎng)勵(lì)精圖治，開(kāi)拓進(jìn)取，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全力推進(jìn)課程改革，努力實(shí)踐“開(kāi)放式辦學(xué)，內(nèi)涵式發(fā)展”的辦學(xué)策略，努力營(yíng)造一個(gè)“設(shè)施先進(jìn)、管理科學(xué)、師資優(yōu)良、團(tuán)結(jié)進(jìn)取”的人文環(huán)境。
教育科研是學(xué)校不斷前進(jìn)和可持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力，學(xué)校只有走科研之路，才能有所創(chuàng)新，才能煥發(fā)更新更強(qiáng)的生命力。“十五”以來(lái)，學(xué)校明確了“重科研、強(qiáng)管理、創(chuàng)特色”的辦學(xué)思路，努力創(chuàng)建“科研先導(dǎo)型學(xué)校”。學(xué)校以教育科研為動(dòng)力，努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)校工作課題化”的辦學(xué)特色。學(xué)校把各個(gè)條線的工作具體分解，選擇既有前瞻性又能解決學(xué)校實(shí)際問(wèn)題的課題構(gòu)建學(xué)校課題研究網(wǎng)絡(luò)，教師人人參與，形成了“教育科研大眾化、科研管理網(wǎng)絡(luò)化、科研隊(duì)伍層次化、科研活動(dòng)日�；�、科研措施制度化”的教科研特色，對(duì)學(xué)校辦學(xué)水平和教師素質(zhì)的提高起到了良好的作用。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織規(guī)范健全。
我校的教科研工作，由校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，副校長(zhǎng)分管工作，教科室主任具體負(fù)責(zé)，并形成了由教科室負(fù)責(zé)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施、監(jiān)督、總結(jié)，中心校、課題組負(fù)責(zé)具體落實(shí)的網(wǎng)絡(luò)化的工作組織體系。
在學(xué)校的規(guī)劃和計(jì)劃中，教科研工作都放在了重要的位置，并對(duì)教科研工作作出了具體的安排。學(xué)校根據(jù)本校的實(shí)際情況，制定了教師培養(yǎng)的中長(zhǎng)期規(guī)劃和教育科研的發(fā)展規(guī)劃，并形成了以“教育科研為水平線，教學(xué)質(zhì)量為生命線”的學(xué)校教學(xué)與科研的大觀念。特別是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)不但能為學(xué)校的教科研工作提出工作的策略和思路，能經(jīng)常性的為教師開(kāi)展教育科研方面的專題講座，同時(shí)大部分課題由校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)銜開(kāi)展研究。在教科研成果的應(yīng)用上，與教師的評(píng)優(yōu)、考核、聘任、晉升職稱直接掛勾，而且和期末獎(jiǎng)勵(lì)也直接掛勾。
二、創(chuàng)設(shè)濃厚氛圍，強(qiáng)化科研意識(shí)。
教育科研是“第一生產(chǎn)力”，不實(shí)現(xiàn)高水平的教育科研，就難實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的高質(zhì)量。教科研工作能順利開(kāi)展，除了有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾外，教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變、科研意識(shí)的增強(qiáng)首當(dāng)其沖。學(xué)校制訂好課題后就組織教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)行新教材培訓(xùn)，明確課程改革的主要目的，增強(qiáng)課改標(biāo)準(zhǔn)的責(zé)任感和緊迫感。教科室組織教師加強(qiáng)對(duì)教學(xué)中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題的研究，并努力構(gòu)建自主學(xué)習(xí)型組織。學(xué)校為教師訂閱了種類多樣的教育教學(xué)刊物，開(kāi)放閱覽室，教師每周學(xué)習(xí)不少于2小時(shí)。鼓勵(lì)教師訂閱相關(guān)教育教學(xué)雜志報(bào)刊，在閱讀的同時(shí)做好相關(guān)的理論摘錄，每月完成一篇摘錄，一篇教育教學(xué)心得或教學(xué)反思。學(xué)校配備了電腦，鼓勵(lì)教師上網(wǎng)瀏覽，了解教育科研的新動(dòng)態(tài)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的交流，解決自己的教科研困惑，清晰自己的教科研之路。就是這樣，學(xué)校強(qiáng)化科研意識(shí)，樹(shù)立人人都是教科研工作者的意識(shí)，使每位老師都積極投身于教科研研究與實(shí)踐。
二、搭建科研平臺(tái)，打造優(yōu)質(zhì)隊(duì)伍。
一所學(xué)校的興旺發(fā)展，離不開(kāi)一支師德高尚，教藝精湛的教師隊(duì)伍。近幾年來(lái)，學(xué)校進(jìn)一步重視教科研骨干隊(duì)伍建設(shè)，把教師隊(duì)伍建設(shè)放在了學(xué)校工作的突出位置，加大了師資培訓(xùn)、校本教科研等方面的工作力度，相繼出臺(tái)了一系列制度、政策，如《關(guān)于青年教師培養(yǎng)提高的意見(jiàn)》《學(xué)校骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃》《教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)條例》等，通過(guò)各種形式進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)鼓勵(lì)教師進(jìn)行高一學(xué)歷進(jìn)修。學(xué)校在上級(jí)教科研部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開(kāi)展教科研活動(dòng)，組織教師理論學(xué)習(xí)小組，為學(xué)校的骨干教師提供理論學(xué)習(xí)的空間；開(kāi)展幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)，為三年以內(nèi)的青年教師拜一位師傅，開(kāi)展幫輔結(jié)對(duì)專題研討；實(shí)施“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”戰(zhàn)略，即分層分批派出學(xué)校教師到全國(guó)各地聽(tīng)課、參與各類學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，同時(shí)邀請(qǐng)市內(nèi)外的名師、教育專家來(lái)校作課、講學(xué)，本學(xué)年，邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的各科老師來(lái)校指導(dǎo)；分層實(shí)施“同課異構(gòu)”戰(zhàn)略青年教師每月要上一堂教科研匯報(bào)課，并隨時(shí)接受領(lǐng)導(dǎo)的“推門(mén)檢查”，一年來(lái)，學(xué)校骨干教師隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定，對(duì)學(xué)校教科研工作的發(fā)展起到了良好的作用。目前，學(xué)校已形成了一整套激勵(lì)青年教師快速成長(zhǎng)、脫穎而出的培養(yǎng)機(jī)制。
三、以課題促科研，以科研促發(fā)展
教育科研是探索教育教學(xué)規(guī)律，使教育教學(xué)工作不斷向規(guī)律靠攏的過(guò)程。而課題研究能讓我們的研究有目的有方向。
目前學(xué)校有中國(guó)教育學(xué)會(huì)《生活化、活動(dòng)型、探究式——小學(xué)德育課程創(chuàng)新教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究》子課題《農(nóng)村小學(xué)德育生活化的實(shí)踐與研究》，國(guó)家教育部規(guī)劃子課題《小學(xué)生激勵(lì)性評(píng)價(jià)研究》，市和諧師生關(guān)系實(shí)驗(yàn)課題《學(xué)習(xí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化與構(gòu)建和諧師生關(guān)系》，市級(jí)課題《自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的實(shí)驗(yàn)與研究》、《小學(xué)生開(kāi)放題教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)研究》、《對(duì)小學(xué)生行為的評(píng)價(jià)與指導(dǎo)》和《語(yǔ)文閱讀教學(xué)的探究與實(shí)踐》以上均為立項(xiàng)的課題。教育部子課題《小學(xué)生激勵(lì)性評(píng)價(jià)研究》及市級(jí)課題《自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的實(shí)驗(yàn)與研究》已結(jié)題。其中市和諧師生關(guān)系實(shí)驗(yàn)課題《學(xué)習(xí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化與構(gòu)建和諧師生關(guān)系的研究》為我校主課題。
學(xué)校根據(jù)課題內(nèi)容建立課題組，定期召開(kāi)課題組成員會(huì)；定期組織教師學(xué)習(xí)教科研知識(shí)；研究過(guò)程落實(shí)，各課題組每學(xué)期安排一至二次教學(xué)研討活動(dòng)，每次研討有明確的目的，及時(shí)反饋。全校老師根據(jù)學(xué)校的總課題，加強(qiáng)“小課題”研究，制訂出相應(yīng)的子課題，從各個(gè)方面進(jìn)行研究。制訂好后先對(duì)自己的.教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，做到有案可據(jù)，制訂好針對(duì)性的措施，并定期匯報(bào)自己的課題研究情況。教師制訂好研究計(jì)劃，通過(guò)匯報(bào)課、論文等方式體現(xiàn)自己的研究成果。根據(jù)自己課題特點(diǎn)，課題組成員完成“六個(gè)一”活動(dòng)：每學(xué)期讀一本教學(xué)專著；每月一篇讀書(shū)筆記、一篇教育教學(xué)案例、一篇教學(xué)設(shè)計(jì)或?qū)嶄洠ㄅc月評(píng)掛鉤）；每期一節(jié)研討課、一篇研究論文等。
在研究理論的同時(shí)，注重實(shí)踐中不同形式的運(yùn)用與交流，課堂是最好的地方。學(xué)校要求每位教師充分挖掘教材中的創(chuàng)造教育因素，依據(jù)教材內(nèi)容，確定明確的教學(xué)目標(biāo)。適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)是上好每一節(jié)課的靈魂。教師在上課過(guò)程中由于重視了課題研究，逐漸改變自己的教學(xué)觀念，改變以往的教學(xué)方法，力求處處體現(xiàn)“以學(xué)生為本”的教學(xué)理念，努力實(shí)施和諧教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。每個(gè)子課題組成員都要對(duì)組內(nèi)上交流課，各子課題組在組內(nèi)研究日常化的基礎(chǔ)上，向全校推出1節(jié)觀摩課。平時(shí)，有隨堂聽(tīng)課、推門(mén)課、外出借班上課等各種形式來(lái)提高
教師的課堂教學(xué)能力。在每一次上完課后做到即時(shí)點(diǎn)評(píng)交流。上課老師還要針對(duì)性地寫(xiě)出教后反思，由教學(xué)中細(xì)節(jié)問(wèn)題的討論到整體教學(xué)問(wèn)題的交流。教師正是有了課題研究這樣一個(gè)明確目標(biāo)，因此，課前都有充分預(yù)設(shè)，課后有教學(xué)反思，讓教師在實(shí)踐中提高，在反思中成長(zhǎng)。努力使一個(gè)課題研究得以在課堂中真正實(shí)施。
四、完善獎(jiǎng)勵(lì)制度，推廣科研成果。
為了使教師能有更大的熱情投入到教學(xué)科研中去，學(xué)校制定了獎(jiǎng)勵(lì)制度，并不斷進(jìn)行修訂完善，每學(xué)期期末都對(duì)教師的教科研活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比，對(duì)教科研工作取得一定成果（包括學(xué)習(xí)、課題研究、論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)、學(xué)術(shù)交流等）的教師，實(shí)行政策鼓勵(lì)、精神激勵(lì)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步激發(fā)了教師的教科研熱情。近幾年來(lái)，多篇論文在國(guó)家、省、市各級(jí)各類雜志上發(fā)表及獲獎(jiǎng)；《自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的實(shí)驗(yàn)與研究》和《小學(xué)生激勵(lì)性評(píng)價(jià)研究》的教學(xué)成果獎(jiǎng)分別獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，其中《小學(xué)生激勵(lì)性評(píng)價(jià)研究》的教學(xué)成果獎(jiǎng)獲省三等獎(jiǎng)。
為認(rèn)真總結(jié)宣傳與推廣學(xué)校教科研成果，學(xué)校每年舉行有一定規(guī)模的研究活動(dòng)。近年來(lái)，學(xué)校成功舉辦了“全縣小學(xué)素質(zhì)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”。
學(xué)校編印了校本教材《中華奇葩》和《寫(xiě)字》。學(xué)校以教科研刊物和教育網(wǎng)站為基地，宣傳教育科研知識(shí)，傳遞教科研信息，發(fā)表教師教科研論文和教學(xué)案例，以此為依托，使學(xué)校的教科研成果得到更好的應(yīng)用。
在教科研工作上，我們雖然做出了一些成績(jī)或者說(shuō)取得了一些成果，但只能說(shuō)是一種起步，一種開(kāi)端。面向未來(lái)，我們將倡導(dǎo)全新的教育科研理念，開(kāi)拓辦學(xué)新思路，多找差距，多作研究，群策群力，在市、縣教科室等部門(mén)的親切關(guān)懷下，更好地帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真進(jìn)行教育科研，不斷做出新的成績(jī)。
秋日隨想作文550字7
一、問(wèn)題的提由
我們班近視的人數(shù)很多，我也是其中一個(gè)。我常常想：為什么會(huì)有這么多人近視呢難道近視也會(huì)傳染嗎對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我百思不得其解。于是，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1、去醫(yī)院?jiǎn)枂?wèn)醫(yī)生，了解為什么近視。
2、經(jīng)過(guò)調(diào)查同學(xué)的近視情景，來(lái)了解近視主要在那一種人身上多發(fā)。
三、調(diào)查情景和資料整理
1、絕大多數(shù)是由于上網(wǎng)、看電視過(guò)多而引起，有極少數(shù)是遺傳
2、全班同學(xué)中有一半的人近視，我發(fā)現(xiàn)主要分布在經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲的`同學(xué)身上。
3、全國(guó)小學(xué)生近視率為28%初中生近視率為60%高中生近視率為85%，大學(xué)生近視率竟高達(dá)90%！
四、結(jié)論
1、小學(xué)生近視多數(shù)是由于上網(wǎng)次數(shù)高，看電視時(shí)間長(zhǎng)引起的，有極少數(shù)是先天性遺傳。主要還是由于電腦輻射傷害眼睛，還有的是由于在陽(yáng)光集中、陽(yáng)光昏暗的地方讀書(shū)寫(xiě)字，或不保護(hù)自我的眼睛造成的。
2、同學(xué)近視的罪魁禍?zhǔn)讘?yīng)當(dāng)是電腦，許多同學(xué)都是在玩電腦游戲的時(shí)候不知不覺(jué)近視的有些同學(xué)竟然在網(wǎng)吧里無(wú)憂無(wú)慮地玩，這會(huì)導(dǎo)致各種眼病的發(fā)生。
3、全國(guó)小學(xué)生有大約五分之一的幾率近視，也就是說(shuō)5個(gè)小學(xué)生里面至少有一個(gè)是近視眼，可真是可怕。
秋日隨想作文550字8
為了獲得全面詳細(xì)的信息，我在實(shí)習(xí)中不僅僅局限于對(duì)兩個(gè)班的調(diào)查，而是跨班級(jí)、跨年級(jí)的調(diào)查。我甚至去了其他學(xué)生所在的實(shí)習(xí)學(xué)校做研究。一種重要的研究形式是發(fā)放問(wèn)卷。同時(shí)，我也積極與同學(xué)交談，與老師交流，以便更好地了解情況。
在這里，我從中學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)特點(diǎn)的調(diào)查問(wèn)卷、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法、調(diào)查結(jié)果的分析和調(diào)查結(jié)果的展示等幾個(gè)方面對(duì)我的中學(xué)生學(xué)習(xí)心理研究進(jìn)行了全面系統(tǒng)的介紹。
一、研究概況
通過(guò)調(diào)查研究，初步了解了中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，為準(zhǔn)確把握中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理走向，深化教學(xué)改革，增強(qiáng)教育教學(xué)的針對(duì)性，提高教育教學(xué)的實(shí)效性，探索中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的新途徑提供了客觀依據(jù)。
二.研究的具體目標(biāo)和方法
(1)調(diào)查的具體目標(biāo)1。中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理。中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特征。中學(xué)生學(xué)習(xí)心理的成因及對(duì)策
(2)研究方法本研究主要采用學(xué)生問(wèn)卷，內(nèi)容涵蓋教育價(jià)值觀、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個(gè)方面。問(wèn)卷調(diào)查在5所中學(xué)同時(shí)進(jìn)行，向?qū)W生發(fā)出300份問(wèn)卷，收集有效樣本297份，達(dá)到理想的有效樣本數(shù)。
三.研究結(jié)果的分析和展示
(1)中學(xué)生學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀分析
1.教育價(jià)值觀調(diào)查表明，大多數(shù)中學(xué)生有明確的教育價(jià)值觀。74%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是提高自身素質(zhì)，10%認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是考大學(xué)，16%不考慮。研究還表明，中學(xué)生的教育價(jià)值觀具有明顯的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)特征。他們認(rèn)為年輕人的經(jīng)濟(jì)收入與受教育程度成正比，其中65%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生掙錢(qián)多，25%的學(xué)生認(rèn)為高中生掙錢(qián)多，8%的學(xué)生認(rèn)為初中生掙錢(qián)多。
2.學(xué)習(xí)態(tài)度調(diào)查顯示，67%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有熱情，24%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有適度的熱情，9%的學(xué)生對(duì)學(xué)生感到害怕和厭惡。這與他們大學(xué)意識(shí)的弱化是一致的。值得注意的是，害怕和厭惡學(xué)習(xí)的學(xué)生人數(shù)占了相當(dāng)大的比例。而且我在研究中也發(fā)現(xiàn)，90%的學(xué)生都有自己最討厭的課程。學(xué)生害怕學(xué)習(xí)或討厭某些課程的基本原因是:一是與教師的教學(xué)方法密切相關(guān)；第二，與這門(mén)課程的實(shí)用價(jià)值密切相關(guān)。調(diào)查結(jié)果顯示，86%的學(xué)生對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等與現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)、實(shí)用性強(qiáng)的學(xué)科充滿熱情，但對(duì)歷史、生物、英語(yǔ)、地理等學(xué)科不感興趣。在學(xué)生討厭的課程中，英語(yǔ)是中學(xué)的核心課程之一，45%的學(xué)生認(rèn)為英語(yǔ)對(duì)我們未來(lái)的生活幾乎毫無(wú)用處。
3.學(xué)習(xí)愛(ài)好需要目前專業(yè)是師生共同關(guān)心的話題。在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生對(duì)專業(yè)的理解是正確的。其中92%的學(xué)生有自己感興趣的科目，52%的學(xué)生希望得到老師的指導(dǎo)。同時(shí)，更多的學(xué)生希望獲得更多實(shí)用的科學(xué)技術(shù)知識(shí)，這將有助于他們未來(lái)的生活和工作。
4.學(xué)習(xí)目標(biāo)的研究結(jié)果表明，99%的學(xué)生高中畢業(yè)后有上大學(xué)的愿望。
(2).對(duì)中學(xué)生學(xué)習(xí)心理特征的研究表明，中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理與以往有明顯的不同。
1.教育價(jià)值趨向多元化、務(wù)實(shí)化、功利化。我調(diào)查的300名中學(xué)生大多已經(jīng)意識(shí)到，教育的重要價(jià)值在于幫助他們提高綜合素質(zhì)，使他們掌握生存和生活所需的基本文化和科學(xué)知識(shí)，從而增強(qiáng)他們?cè)谖磥?lái)社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)力。在此基礎(chǔ)上，一些經(jīng)濟(jì)和家庭條件較好、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生致力于追求高等教育。中學(xué)生教育價(jià)值觀的另外兩個(gè)特點(diǎn)是實(shí)用主義和功利主義。中學(xué)生越來(lái)越追求未來(lái)產(chǎn)出的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。他們中的許多人從經(jīng)濟(jì)的角度來(lái)衡量他們課程的價(jià)值，然后決定他們?cè)诓煌n程中的努力。他們要求教學(xué)應(yīng)更多地與生活和生產(chǎn)實(shí)踐相聯(lián)系，滲透更多的實(shí)用價(jià)值。
眾所周知，由于年齡和知識(shí)的限制，中學(xué)生的認(rèn)知、分析和判斷能力既不成熟也不穩(wěn)定。事實(shí)上，相當(dāng)一部分中學(xué)生的價(jià)值觀是混亂的'。原因如下:一是現(xiàn)在越來(lái)越多的大學(xué)生就業(yè)難，從而對(duì)自己的高考失去信心；第二，學(xué)術(shù)性高中文化課程難以滿足學(xué)生對(duì)職業(yè)技能的需求，難以產(chǎn)生內(nèi)部刺激和興趣驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)。這些原因讓越來(lái)越多的學(xué)生厭學(xué)。
2.在我的研究中，我發(fā)現(xiàn)中學(xué)生的學(xué)習(xí)需求具有縱向多層次和橫向多目標(biāo)的特點(diǎn)，這是因?yàn)樗麄冊(cè)趥�(gè)人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、教育價(jià)值觀和對(duì)未來(lái)的期望方面存在差異。學(xué)習(xí)需求的縱向多層次意味著學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的深度有不同的要求。學(xué)習(xí)需求的橫向多目標(biāo)意味著學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的廣度有寬泛的要求。他們不僅要求學(xué)好學(xué)術(shù)課程知識(shí)，還要充分培養(yǎng)自己的專業(yè)，掌握更多的實(shí)用技術(shù)。
3.學(xué)習(xí)的目的很明確，但是很主觀，不協(xié)調(diào)。對(duì)學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查顯示，89%的學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目的。然而，通過(guò)對(duì)學(xué)生問(wèn)卷的對(duì)比分析和對(duì)學(xué)生自身的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)存在嚴(yán)重的主觀性和不協(xié)調(diào)性。學(xué)生學(xué)習(xí)目的的主觀性表現(xiàn)在他們已經(jīng)意識(shí)到未來(lái)進(jìn)城就業(yè)的困難。顯然，這么大一個(gè)群體有這種想法是不現(xiàn)實(shí)的。另外，40%的學(xué)生希望事業(yè)有成。學(xué)生學(xué)習(xí)目的的不和諧主要表現(xiàn)在思想和行動(dòng)的不和諧。即將高考的37%的學(xué)生中，相當(dāng)一部分人在學(xué)習(xí)上沒(méi)有表現(xiàn)出相應(yīng)的熱情，另一部分人則表現(xiàn)出消極等待的態(tài)度。
總之，以上是我在這次實(shí)習(xí)期間調(diào)查的相關(guān)情況。其中有些觀點(diǎn)可能并不正確，但畢竟是我實(shí)際研究的結(jié)果。我會(huì)借鑒一些優(yōu)秀老師的做法，結(jié)合自己的實(shí)際水平應(yīng)用到以后的教學(xué)工作中。我認(rèn)為只要我以積極的態(tài)度和心態(tài)堅(jiān)持下去，多了解當(dāng)前的教學(xué)形勢(shì)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，我就能在不久的將來(lái)成為一名合格的人民教師，我希望我的想法能夠成為現(xiàn)實(shí)。
最后，我要感謝老師和學(xué)生們的支持。
秋日隨想作文550字9
在五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我們開(kāi)始接觸到更多的知識(shí)和技能，也開(kāi)始培養(yǎng)對(duì)世界的好奇心和探索精神。本文將從一些趣味性的研究主題出發(fā)，結(jié)合實(shí)際調(diào)查和資料收集，來(lái)進(jìn)行一次小小的研究報(bào)告。
研究主題一：校園植物調(diào)查
我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)�？梢钥吹礁鞣N各樣的植物，它們是我們周圍美麗的風(fēng)景線。在這個(gè)研究中，我們選擇了校園中三種不同的植物進(jìn)行調(diào)查：向日葵、櫻花和垂柳。
首先，我們對(duì)這三種植物的外觀特征進(jìn)行了觀察和描述，比如它們的葉子形狀、花朵顏色等等。然后，我們還測(cè)量了它們的高度和周圍環(huán)境的溫度、濕度等數(shù)據(jù)。最后，我們還采集了一些植物標(biāo)本，準(zhǔn)備在生物課上展示給同學(xué)們。
通過(guò)這次調(diào)查，我們對(duì)這些植物有了更深入的了解，也學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行科學(xué)觀察和記錄。
研究主題二：家庭垃圾分類實(shí)踐
垃圾分類是我們身邊非常重要的環(huán)保行為，通過(guò)這次研究，我們想了解一下家庭中的垃圾分類情況。
我們先通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了同學(xué)們家庭中的垃圾分類情況，包括有沒(méi)有設(shè)置分類垃圾桶、家人對(duì)垃圾分類的重視程度等。然后，我們親自去了一些同學(xué)家里，觀察了他們的`垃圾分類情況，并和他們一起討論了關(guān)于垃圾分類的一些問(wèn)題。
通過(guò)這次實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)了一些家庭垃圾分類的問(wèn)題，也學(xué)會(huì)了如何與家人一起共同參與環(huán)保行動(dòng)。
研究主題三：周邊社區(qū)文化調(diào)查
我們所在的社區(qū)有著豐富的文化底蘊(yùn)，通過(guò)這次研究，我們想更加了解我們周邊社區(qū)的文化特點(diǎn)。
我們先進(jìn)行了一次社區(qū)文化體驗(yàn)活動(dòng)，參觀了一些當(dāng)?shù)氐臍v史建筑、傳統(tǒng)手工藝品店等。然后，我們采訪了一些老鄰居，了解了一些關(guān)于社區(qū)歷史變遷、文化傳統(tǒng)的故事。最后，我們還組織了一次社區(qū)文化展示活動(dòng)，把我們的調(diào)查成果展示給了更多的人。
通過(guò)這次調(diào)查，我們更加熱愛(ài)我們所在的社區(qū)，也了解了更多關(guān)于社區(qū)文化的知識(shí)。
總結(jié)
通過(guò)這次研究，我們不僅學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)，還培養(yǎng)了觀察、調(diào)查和表達(dá)能力。我們希望通過(guò)這次研究，能夠更好地了解我們所在的環(huán)境，培養(yǎng)對(duì)于知識(shí)和事物的好奇心，同時(shí)也更加熱愛(ài)我們所在的社區(qū)和環(huán)境。希望我們未來(lái)能夠繼續(xù)進(jìn)行更多有意義的研究，為我們的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
秋日隨想作文550字10
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，大學(xué)生自殺現(xiàn)象近年來(lái)被廣泛關(guān)注。從理論研究上看，精神病學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科對(duì)大學(xué)生自殺這一現(xiàn)象進(jìn)行過(guò)學(xué)術(shù)研究，僅在中國(guó)期刊網(wǎng)就有八千多篇文章。從社會(huì)事實(shí)上看，較多的新聞報(bào)道及各高校設(shè)立的心理健康中心也凸顯了這一現(xiàn)象的亟待解決性，從每年的各種新聞報(bào)道中不難發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生自殺現(xiàn)象層出不窮，或因戀愛(ài)問(wèn)題，或因就業(yè)問(wèn)題，或因人際問(wèn)題等，由于人不能脫離社會(huì)而存在，因此這些問(wèn)題都離不開(kāi)社會(huì)這一背景。更多的事實(shí)證明，近些年來(lái)，大學(xué)生自殺現(xiàn)象沒(méi)有得到很好的解決，作為一種亟待解決的社會(huì)現(xiàn)象在社會(huì)中占據(jù)著很大分量。近年來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)增速越來(lái)越快，人們的生活水平得到很大提高，但隨之而來(lái)的是一系列的問(wèn)題，這些問(wèn)題也在大學(xué)生身上得到印證：就業(yè)難、心理脆弱、自身心理發(fā)展不健全等，當(dāng)大學(xué)生面對(duì)一些問(wèn)題卻又無(wú)從解決、無(wú)從發(fā)泄時(shí)，就會(huì)促使他們選擇極端的表達(dá)方式：抑郁、孤僻甚至是自殺。全國(guó)每年大學(xué)生自殺人數(shù)占據(jù)全國(guó)總自殺人數(shù)的25%，從這個(gè)數(shù)據(jù)也不難看出，自殺目前已經(jīng)成為大學(xué)生逃避社會(huì)生活的一種極端方式。上述一系列的數(shù)據(jù)表明，我國(guó)的大學(xué)生自殺現(xiàn)象正在不斷惡化。
大學(xué)生作為人才的重要組成部分，擁有高學(xué)歷、寬視野、思維敏捷等特征，理應(yīng)為我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供人才支持。然而，就目前來(lái)看，大學(xué)生這一群體卻出現(xiàn)很多與社會(huì)發(fā)展不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，面對(duì)這些還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值就選擇以自殺方式結(jié)束自己生命的大學(xué)生，我們不禁要思考：為什么會(huì)產(chǎn)生這一現(xiàn)象？是什么導(dǎo)致他們走上了這條不歸路？從社會(huì)學(xué)家杜爾凱姆的《自殺論》的角度來(lái)分析，自殺的主要原因很大程度上并不是因?yàn)榉N族、遺傳、自然等非社會(huì)因素導(dǎo)致的，而是由社會(huì)因素導(dǎo)致的，因?yàn)樯鐣?huì)現(xiàn)象在一定程度上影響和支配著個(gè)人現(xiàn)象。
我們通常認(rèn)為自殺是指?jìng)�(gè)體在復(fù)雜心理活動(dòng)作用下，蓄意或自愿采取各種手段結(jié)束自己生命的行為。涂爾干的《自殺論》將自殺定義為“人們把任何由死者自己完成并知道會(huì)產(chǎn)生這種結(jié)果的某種積極或消極的行動(dòng)直接或間接地引起的死亡叫作自殺[1]11。自殺未遂其實(shí)也稱之為這種意義上的行動(dòng)，但是這種行為并沒(méi)有引起死亡，并且在死亡之前就停止了。
涂爾干在《自殺論》中，結(jié)合社會(huì)原因把自殺劃分為三種類型：利己型自殺、利他型自殺、失范或反常型自殺。同時(shí)指出無(wú)論社會(huì)整合還是社會(huì)規(guī)范，他們遏制自殺傾向的作用只有在相對(duì)的范圍內(nèi)才能實(shí)現(xiàn)，一旦超出該范圍，無(wú)論是社會(huì)整合過(guò)度還是不足，都會(huì)引發(fā)自殺率上升。涂爾干對(duì)自殺現(xiàn)象進(jìn)行研究，得出了完整的自殺理論。
一、大學(xué)生自殺的幾種類型
導(dǎo)致大學(xué)生自殺的原因有很多，諸如成績(jī)不理想、就業(yè)難、壓力大等。這些自殺理由容易讓人們想到當(dāng)代大學(xué)生脆弱的心理承受能力和扭曲的生活態(tài)度以及學(xué)校責(zé)任感的缺失等。我們應(yīng)該透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，去探究大學(xué)生群體自殺的真正原因是什么？涂爾干的《自殺論》從種族、遺傳、自然因素等非社會(huì)因素出發(fā)研究自殺現(xiàn)象，并沒(méi)有證明這些非社會(huì)因素與自殺之間有必然的聯(lián)系，反而有力地說(shuō)明了社會(huì)因素才是導(dǎo)致自殺的重要因素。從表面看來(lái)，自殺者選擇自殺只是表明了主體本身的性格，但究其深層次原因會(huì)發(fā)現(xiàn)自殺行為是由于背后的某種社會(huì)狀態(tài)造成的。涂爾干的研究說(shuō)明了一個(gè)事實(shí)就是：社會(huì)這一整體對(duì)大學(xué)生自殺這一社會(huì)現(xiàn)象有著不可推脫的責(zé)任。涂爾干首先反駁了各種以非社會(huì)因素解釋自殺現(xiàn)象的理論，從而通過(guò)間接證明的途徑確立了以社會(huì)事實(shí)解釋自殺現(xiàn)象的基本原則。然后進(jìn)一步分析了社會(huì)現(xiàn)象中那些基本要素影響著群體的自殺率，即尋找決定自殺率的直接原因。他認(rèn)為，利己型自殺是由于群體的整合程度不足、人們?nèi)鄙贇w屬感造成的；而利他型自殺則是由于社會(huì)的整合程度相對(duì)較高，人們歸屬感較強(qiáng)，當(dāng)群體或社會(huì)需要個(gè)人付出代價(jià)的時(shí)候，就會(huì)造成利他型自殺行為的上升。社會(huì)道德規(guī)范一旦松弛，則會(huì)使人們處于一種不滿足的狀態(tài)，這種不滿足的狀態(tài)長(zhǎng)期伴隨著人們就會(huì)讓人們覺(jué)得生活喪失了目的和意義，目的和意義一旦喪失，生命也就無(wú)可留戀，這樣就容易引起失范或反常狀態(tài)，失范或反常狀態(tài)引起的自殺我們稱之為失范或反常型自殺。
（一）利己主義自殺行為
利己主義不僅是自殺的一個(gè)輔助因素，而是引起自殺的原因[1]159。當(dāng)社會(huì)人在遇到困難和挫折的時(shí)候，往往會(huì)意志消沉，如果沒(méi)有得到及時(shí)的幫助和心理指導(dǎo)，大部分人會(huì)陷入困境，大學(xué)生也是如此，目前我國(guó)很多大學(xué)生缺乏與別人溝通的能力，遇到困難時(shí)就會(huì)將困難看成是與他人無(wú)關(guān)的私事，因此他不指望得到群體的幫助，也正因?yàn)檫@樣，很多人容易陷入抑郁甚至絕望，當(dāng)進(jìn)一步思想混沌時(shí)，自殺便成了尋求解脫的方式。大學(xué)生在遭遇困難的時(shí)候不能很好地向?qū)W校和社會(huì)尋求幫助，忽略了學(xué)校和社會(huì)能提供的支持與幫助，從而迫使自己與學(xué)校和社會(huì)脫離，與社會(huì)相聯(lián)系的紐帶松弛，個(gè)人屈服于微小的環(huán)境及社會(huì)的弱小沖突，認(rèn)為只有自殺才是解脫自己的唯一的、最好的選擇，這是典型的利己型自殺行為。
由于前幾年的大學(xué)生擴(kuò)招，使得現(xiàn)如今大學(xué)生數(shù)量較多，工作崗位有限，社會(huì)生活壓力較大，無(wú)法滿足大學(xué)生的就業(yè)要求，因此由于這些社會(huì)環(huán)境的影響，一部分大學(xué)生會(huì)陷入孤獨(dú)和憂郁狀態(tài)。長(zhǎng)期的憂郁狀態(tài)表現(xiàn)為他不愿意擺脫個(gè)人的圈子。這種狀態(tài)如果長(zhǎng)期伴隨著他，而他本身又不愿意脫離這種生活，久而久之就會(huì)成為潛在的自殺行為實(shí)施者。與之相伴隨的是，由于他脫離社會(huì)、脫離了他身邊的一切，思考和內(nèi)心的想法成了他日常生活的全部活動(dòng)，他意識(shí)不到周邊的一切，只能意識(shí)到他自身，把自身當(dāng)成唯一的全部的思考對(duì)象，同時(shí)把自我觀察和自我分析當(dāng)作他的主要任務(wù)。這種狀態(tài)迫使他與外界慢慢斷了聯(lián)系，久而久之他與外界之間的鴻溝會(huì)越來(lái)越大，從而使他本身更脫離社會(huì)。一個(gè)人一旦變成這樣，他的所有活動(dòng)從某種意義上來(lái)說(shuō)都是利己主義的，他只關(guān)心他自己的孤獨(dú)與憂郁。當(dāng)自身思考無(wú)法進(jìn)行，自身又與外界進(jìn)一步脫離，感到孤獨(dú)，無(wú)法從外界中獲得幫助，從而會(huì)選擇自殺行為，這種行為是典型的.利己型自殺行為。
（二）利他主義自殺行為
“利他主義的自殺”是由于社會(huì)的整合程度過(guò)高，個(gè)人會(huì)為了某一群體或社會(huì)的利益而采取結(jié)束自己生命的行為。利他主義自殺表現(xiàn)為，某個(gè)群體或者社會(huì)的整合程度過(guò)高，某一種思想充斥著人們的思維并且人們充分相信甚至崇拜該思想，群體或社會(huì)中的個(gè)人在這種價(jià)值面前覺(jué)得自己無(wú)足輕重，所以會(huì)選擇自殺來(lái)維護(hù)它。當(dāng)今大學(xué)生的自殺行為一部分可以歸結(jié)為利他主義的自殺行為。雖然現(xiàn)如今經(jīng)濟(jì)政治高速發(fā)展，人們生活水平不斷提高，但是對(duì)于很多農(nóng)村家庭的孩子來(lái)說(shuō)，尤其是家境貧寒的學(xué)生來(lái)說(shuō)，上大學(xué)無(wú)疑是一件既歡喜又苦惱的事情，上大學(xué)的花費(fèi)等成為一種巨大的壓力，雖然助學(xué)貸款能解決一部分，但是進(jìn)入學(xué)校后同學(xué)之間有明顯的貧富差距、不同的生活觀念和消費(fèi)理念等原因都會(huì)刺激著這些條件特殊的大學(xué)生，因此有一部分學(xué)生無(wú)法滿足自己學(xué)習(xí)和生活的需要，又不想因?yàn)樽约阂粋�(gè)人拖累整個(gè)家庭，心中感到無(wú)助，最終失去了活下去的信心。因此，部分學(xué)生認(rèn)為結(jié)束自己的生命就解決了家里的困難，因而選擇了自殺這樣一條不歸路。當(dāng)大學(xué)生感覺(jué)到自己在面對(duì)家庭這一小群體或者社會(huì)，自殺是最好的減輕家庭負(fù)擔(dān)的出路時(shí)，自己一個(gè)人的自殺能換來(lái)家庭和社會(huì)的解放，當(dāng)這種利他主義的思想強(qiáng)烈的充斥著他的思想時(shí)，就很容易選擇自殺。
（三）失范或反常的自殺行為
涂爾干認(rèn)為，“社會(huì)不僅僅是以不同的強(qiáng)度引起個(gè)人對(duì)他的感情和活動(dòng)的客體，它還是調(diào)節(jié)個(gè)人感情和活動(dòng)的一種力量”。每當(dāng)社會(huì)發(fā)生重大調(diào)整、集體秩序發(fā)生改變時(shí)，不管是由于良好的發(fā)展還是意外的災(zāi)難，社會(huì)人的感情和社會(huì)整體活動(dòng)的和諧穩(wěn)定性都會(huì)受到?jīng)_擊，無(wú)論是欲望得到了滿足還是欲望實(shí)際沒(méi)有被滿足，人都容易選擇自殺。
大學(xué)生自殺行為其中一部分可以歸結(jié)為失范或反常的自殺行為。大學(xué)生作為一個(gè)受教育程度較高的群體，他們對(duì)未來(lái)充滿希望，希望自己能將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)建設(shè)中去。但社會(huì)的飛速發(fā)展使得部分學(xué)生在面對(duì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的巨大沖擊時(shí)，迷失了自己本應(yīng)有的良好坦誠(chéng)的心境，無(wú)法承受社會(huì)發(fā)展所帶來(lái)的巨大沖擊，因此，當(dāng)他們實(shí)際得到的并沒(méi)有滿足他們的預(yù)期欲望時(shí)，他們?nèi)菀走x擇自殺來(lái)結(jié)束自己的生命。
正如《自殺論》中提到的：工業(yè)危機(jī)或者金融危機(jī)時(shí)很多人選擇自殺不是因?yàn)槲C(jī)給他們帶來(lái)了貧困，因?yàn)樵诜睒s時(shí)期也曾出現(xiàn)過(guò)同樣的現(xiàn)象，主要是因?yàn)檫@些危機(jī)打亂了原有的集體秩序。對(duì)原有的相對(duì)平衡的集體秩序的破壞，即使由此可能產(chǎn)生更大的富裕和生活水平的提高，也會(huì)引起自殺現(xiàn)象。從該角度可以理解大學(xué)生自殺現(xiàn)象出現(xiàn)一定量的增加這一情況。
二、如何預(yù)防大學(xué)生自殺行為的出現(xiàn)
涂爾干在充分論證了自己的假設(shè)的情況下，他認(rèn)為，自殺這一行為本身就是一種逃避社會(huì)現(xiàn)實(shí)的行為，同時(shí)也是逃避個(gè)人作為社會(huì)成員應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，這種行為是不可取的。尤其是大學(xué)生這一特殊群體，我們更應(yīng)該采取一切可行措施制止自殺者的自殺行為。涂爾干認(rèn)為，要解決自殺率不斷上升的問(wèn)題，就要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況，開(kāi)辟不同的社會(huì)方式來(lái)對(duì)人們進(jìn)行約束和引導(dǎo)。
社會(huì)和學(xué)校積極開(kāi)展心理素質(zhì)教育活動(dòng)。學(xué)校應(yīng)和社會(huì)、家庭等各方建立良好的互動(dòng)機(jī)制，建立從社會(huì)上的心理健康機(jī)構(gòu)到學(xué)校心理健康中心的干預(yù)機(jī)制，形成早發(fā)現(xiàn)、早評(píng)估、早預(yù)防、早干預(yù)的大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)體系，一旦發(fā)現(xiàn)大學(xué)生有傾向自殺行為時(shí)，積極干預(yù)并遏制自殺現(xiàn)象的發(fā)生。
涂爾干的《自殺論》認(rèn)為，科學(xué)不是邪惡的根源，相反，它是消除邪惡的手段，是我們所掌握的唯一手段。社會(huì)本能一旦衰退，智慧就是我們剩下的唯一指導(dǎo)，我們應(yīng)該借助智慧來(lái)恢復(fù)某種意識(shí)。當(dāng)社會(huì)提供某種信仰時(shí)，大學(xué)生應(yīng)主動(dòng)進(jìn)行反省，也只有進(jìn)行自我反省才能引導(dǎo)自身的生活，應(yīng)將所學(xué)的知識(shí)和智慧運(yùn)用到生活中去。用所學(xué)的知識(shí)引導(dǎo)自己避免自殺行為。
同時(shí)，在學(xué)校中要大力提倡建立各種學(xué)生社團(tuán)或?qū)W生組織。因?yàn)樵诂F(xiàn)代社會(huì)，人們理性的回歸，使人們更加注重自身的個(gè)性，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，從而使社會(huì)價(jià)值取向多元化。但是，這樣的狀況卻令人們失去了集體意識(shí)和歸屬感，極端的自由主義最終導(dǎo)向人們對(duì)于自身價(jià)值實(shí)現(xiàn)的迷茫狀態(tài)。而在群體之中，大學(xué)生可以感受到群體的溫暖，能在群體的活動(dòng)中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，以此提高自己的自信心，使大學(xué)生找到其自身的個(gè)人價(jià)值，也能更好地為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的同時(shí)找到生活的意義。其次，從學(xué)校管理者角度來(lái)說(shuō)，應(yīng)該幫助大學(xué)生解決實(shí)際困難，幫助大學(xué)生在多元社會(huì)中尋找落腳點(diǎn)。同時(shí)，在學(xué)校中，可請(qǐng)教育名家開(kāi)展珍愛(ài)生命等相關(guān)講座，充分發(fā)揮教育名家的影響力，為青年一代樹(shù)立積極、正面的學(xué)習(xí)榜樣，從而在社會(huì)中樹(shù)立有益于青年人進(jìn)步的價(jià)值觀。此外，各種宣傳手段也應(yīng)該運(yùn)用于緩解大學(xué)生自殺問(wèn)題中去，使社會(huì)各界對(duì)大學(xué)生自殺問(wèn)題予以重視，通過(guò)媒體、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)宣揚(yáng)珍愛(ài)生命的積極生活觀念。調(diào)節(jié)社會(huì)的整合程度，使大學(xué)生在社會(huì)整合相對(duì)平衡的狀態(tài)下，更能快速地適應(yīng)社會(huì)中的平衡感，并充分提高大學(xué)生的應(yīng)變能力及生存能力。當(dāng)然，最重要的還是大學(xué)生自身要樹(shù)立樂(lè)觀向上的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在遇到問(wèn)題或困難時(shí)自己用正確的方式去尋求幫助、解決問(wèn)題，而不是采取自殺等極端方式來(lái)消極逃避問(wèn)題。
秋日隨想作文550字11
隨著科技的迅猛發(fā)展，手機(jī)、電視等電子產(chǎn)品相繼進(jìn)入人們的生活。這雖然令我們的生活變得更加便捷。
但是，你是否感到寫(xiě)字能力下降了呢？你是否有過(guò)下列情況呢？手寫(xiě)一份報(bào)告，結(jié)果提筆忘字，只好打開(kāi)手機(jī)查詢；填寫(xiě)重要的表格，結(jié)果出現(xiàn)錯(cuò)別字，重新修改非常麻煩；給客戶提交報(bào)告，無(wú)意中寫(xiě)錯(cuò)別字，鬧出笑話。
相信這樣的場(chǎng)景是常見(jiàn)的。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？我分析了一下，主要有以下六種原因：
1、字相近而錯(cuò)誤。比如籃球?qū)懗伤{(lán)球。
2、字音相近而錯(cuò)誤。比如啟事寫(xiě)成啟示。
3、常識(shí)問(wèn)題而錯(cuò)誤。比如宮保雞丁寫(xiě)成宮爆雞丁。
4、粗心大意。比如草莓寫(xiě)成草毒。
5、義同或義近而誤。比如形象寫(xiě)成形像。
6、為了廣告效應(yīng)而故意寫(xiě)錯(cuò)。比如三國(guó)演義寫(xiě)成衫國(guó)演義。
明白了錯(cuò)別字產(chǎn)生的`原因后，我針對(duì)性的給出解決方案：
如果是第1、2、5類情況，注意這些詞語(yǔ)，細(xì)心和努力定能讓你擺脫這些困境。
如果是第3類情況，惡補(bǔ)一些常識(shí)，多懂一些文化，理解此類詞語(yǔ)的意思。
如果是第5類情況，以后要細(xì)心一點(diǎn)。
只要你能做到以上幾點(diǎn)，你的錯(cuò)別字就會(huì)極大減少，成為一個(gè)寫(xiě)字達(dá)人。
秋日隨想作文550字12
一、問(wèn)題的提出
漢字，像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈。在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人。為了更深刻地了解中華文化博大精神，我做了這份研究報(bào)告。
二、研究方法
1、通過(guò)上網(wǎng)查閱，了解漢字的起源，了解漢字的演變過(guò)程。
2、其它方法。
三、資料整理
漢字的起源：傳說(shuō)，倉(cāng)頡從繩結(jié)記錄的史書(shū)給黃帝提供的史實(shí)出了差錯(cuò)，致使黃帝在和炎帝的邊境談判中失利。事后，倉(cāng)頡愧而辭官云游天下，遍訪錄史記事的好辦法。三年后他回到故鄉(xiāng)白水楊武村，獨(dú)居深溝“觀奎星圜曲之式，察鳥(niǎo)獸蹄爪之好”整理得到各種素材，創(chuàng)造出了代表世間萬(wàn)物的.各種符號(hào)，他給這些符號(hào)起了個(gè)名字，叫漢字。
漢字的演變過(guò)程：甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)。
漢字的諧音：外甥打燈籠——照舊（舅）
孔夫子搬家——凈是輸（書(shū)）
梁山泊的軍師——無(wú)（吳）用
四、研究結(jié)論
漢字真有趣，我們要好好保護(hù)它。
秋日隨想作文550字13
行業(yè)背景及產(chǎn)品
隨著電視機(jī)市場(chǎng)的分化，細(xì)分市場(chǎng)的爭(zhēng)奪成為各個(gè)廠商市場(chǎng)掘金的必然選擇，在商用電視市場(chǎng)，酒店行業(yè)無(wú)疑是競(jìng)爭(zhēng)力最為激烈的細(xì)分市場(chǎng)領(lǐng)域之一，其行業(yè)本身的屬性對(duì)電視產(chǎn)品比其它行業(yè)具有更高的要求，從而對(duì)其它行業(yè)具有一定的示范作用，這樣一來(lái)酒店行業(yè)就成為商用電視廠商們的兵家必爭(zhēng)之地。
酒店電視機(jī)這類電視機(jī)通常具備如下產(chǎn)品功能：
1、頻道鎖定：電視節(jié)目頻道選定后自動(dòng)鎖定頻道，旅客只能用遙控器選擇更換頻道，但不能自行搜索設(shè)定頻道；
2、音量控制：可實(shí)現(xiàn)最大音量控制設(shè)定；
3、開(kāi)機(jī)進(jìn)入指定頻道：酒店電視每次開(kāi)機(jī)后會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)到酒店指定的電視頻道；
4、音樂(lè)欣賞頻帶設(shè)置：酒店可設(shè)置一個(gè)或多個(gè)音樂(lè)頻道，專門(mén)用于播放音樂(lè)，通過(guò)音樂(lè)欣賞功能設(shè)置，酒店可實(shí)現(xiàn)黑屏背景下的音樂(lè)傳送；
5、外接音箱接口：專門(mén)設(shè)計(jì)外接音頻輸出端口，可外接音箱設(shè)備；
6、電視前面面板按鍵鎖定：可鎖定面板按鍵使之失效；
7、頻道編輯功能：可直接將任何節(jié)目編輯到指定頻道，便于酒店管理人員進(jìn)行電視頻道節(jié)目的調(diào)整設(shè)定
8、專配防火阻燃材料：酒店電視產(chǎn)品外殼使用專門(mén)的防火阻燃材料。
高級(jí)酒店電視具備普通酒店電視所有的功能，同時(shí)還有視頻點(diǎn)播、網(wǎng)上沖浪、音樂(lè)點(diǎn)播、雙語(yǔ)種無(wú)縫切換、用戶分級(jí)權(quán)限管理、管理員分級(jí)權(quán)限管理、遙控器快捷服務(wù)鍵、酒店綜合信息服務(wù)等，而且還可以實(shí)現(xiàn)互動(dòng)點(diǎn)餐，包括電視購(gòu)物及消費(fèi)查詢、呼叫服務(wù)。
客戶需求
該報(bào)告為客戶專項(xiàng)定制的`調(diào)研報(bào)告，報(bào)告名稱為《酒店專用電視研究報(bào)告》客戶通過(guò)定制該報(bào)告，主要目的是了解當(dāng)前我國(guó)酒店電視市場(chǎng)發(fā)展動(dòng)態(tài)，包括當(dāng)前產(chǎn)業(yè)政策、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)程度、行業(yè)銷售產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、行業(yè)產(chǎn)品規(guī)格結(jié)構(gòu)、行業(yè)產(chǎn)品銷量、消費(fèi)地區(qū)以及行業(yè)目標(biāo)市場(chǎng)采購(gòu)、銷售渠道等信息，另外重點(diǎn)關(guān)注目標(biāo)市場(chǎng)變化情況。
君略研究院解決方案
針對(duì)客戶需求，君略研究院調(diào)研組首先將客戶的需求分為如下幾部分：
第一部分：行業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)銷調(diào)查
這一部分主要包括酒店電視市場(chǎng)上產(chǎn)品產(chǎn)銷量、企業(yè)集中度、產(chǎn)出結(jié)構(gòu)、主要生產(chǎn)企業(yè)（包括企業(yè)產(chǎn)品構(gòu)成、產(chǎn)品產(chǎn)銷量、產(chǎn)品投放區(qū)域格局）等的調(diào)查。
第二部分：行業(yè)產(chǎn)業(yè)政策調(diào)查
該部分，利用我們和政府部門(mén)及行業(yè)協(xié)會(huì)的關(guān)系渠道，了解酒店電視相關(guān)政策（主要針對(duì)政府采購(gòu)、稅務(wù)政策、金融政策、進(jìn)出口政策、限制鼓勵(lì)措施以及相關(guān)商務(wù)流程等，由此匯成對(duì)酒店電視政策環(huán)境原始資料
第三部分：目標(biāo)市場(chǎng)調(diào)查
該部分是報(bào)告中的重點(diǎn)部分，我們專門(mén)成立了"星級(jí)酒店調(diào)查專項(xiàng)組"，對(duì)國(guó)內(nèi)星級(jí)酒店總量、不同星級(jí)數(shù)量、星級(jí)酒店分布、星級(jí)酒店客房數(shù)量以及數(shù)量變遷等做了詳細(xì)調(diào)查，獲取真實(shí)數(shù)據(jù)，利用我們和政府部門(mén)及行業(yè)協(xié)會(huì)的關(guān)系渠道，了解酒店行業(yè)的相關(guān)政策，包括政府采購(gòu)、銷售、渠道等相關(guān)關(guān)聯(lián)信息，作為研究目標(biāo)市場(chǎng)的原始資料；
第四部分：進(jìn)出口市場(chǎng)調(diào)查
本部分主要涉及以下方面的調(diào)查：進(jìn)口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、進(jìn)口地域格局、進(jìn)口量及進(jìn)口金額；出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、出口地域格局、出口量及出口金額；關(guān)稅政策以及貿(mào)易政策等進(jìn)出口政策。
第五部分：結(jié)論及建議
根據(jù)君略研究院酒店電視項(xiàng)目組的調(diào)研以及分析整理現(xiàn)有資料，最終形成了《酒店電視市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告》，并在該部分闡明了君略研究院的主要觀點(diǎn)和結(jié)論，并針對(duì)性的提出相關(guān)建議和策略。
客戶反饋及總體評(píng)價(jià)
《酒店電視行業(yè)市場(chǎng)調(diào)研及中期發(fā)展預(yù)測(cè)報(bào)告》針對(duì)客戶需求進(jìn)行了詳細(xì)的分析，客戶對(duì)報(bào)告的完成速度及質(zhì)量給予了高度的評(píng)價(jià)。報(bào)告對(duì)客戶重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)外資品牌以及重點(diǎn)消費(fèi)地區(qū)進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查，明確了現(xiàn)有產(chǎn)品的優(yōu)劣勢(shì)以及消費(fèi)市場(chǎng)對(duì)產(chǎn)品的需求特征，對(duì)于企業(yè)改進(jìn)產(chǎn)品配置及其市場(chǎng)投放策略有極大幫助。
報(bào)告在現(xiàn)有市場(chǎng)發(fā)展情況的分析基礎(chǔ)上，對(duì)行業(yè)的發(fā)展前景作出了合理預(yù)測(cè)，從宏觀、中觀和微觀層面分析了行業(yè)發(fā)展面臨的問(wèn)題，并分別給出了合理建議。
綜合而言，報(bào)告達(dá)到了客戶的基本要求，對(duì)項(xiàng)目組的務(wù)實(shí)作風(fēng)以及優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)給予了充分肯定，并且對(duì)于我們能夠站在客戶的角度，為客戶提供具有建設(shè)性的咨詢服務(wù)十分滿意。
秋日隨想作文550字14
中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)。春節(jié)氣氛十分熱鬧，最近我進(jìn)行了考察如下：
一、市場(chǎng)，街道等忙碌的人們
許多人都來(lái)到街上，非常的擁擠，看著應(yīng)有盡有的貨物，人們都忙著辦年貨，大家都滿臉笑意，最高興就是賣貨的'，因?yàn)樗麄儝炅撕芏噱X(qián)，街上人山人海，非常熱鬧，大家都滿載而歸。
二、三十晚上（除夕夜）
三十晚上是最熱鬧的一天，家家趕做年菜，到處是酒肉的香味男女老少都穿起新衣，門(mén)外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫(huà)。除夕夜燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外面工作的人，除非萬(wàn)不得已，必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒(méi)有什么人睡覺(jué)，都要守歲。
三、初一
正月初一的男女老少都到親戚家拜年，拜年要說(shuō)吉祥話，長(zhǎng)輩還會(huì)給壓歲錢(qián)，大家都聚在一起不僅熱鬧，而且又很快樂(lè)，新的一年到來(lái)了，新的希望也到了。
這就是我的研究報(bào)告，中國(guó)最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日就是春節(jié)。
秋日隨想作文550字15
第一章、總論
一、診所項(xiàng)目背景
1、項(xiàng)目名稱
2、承辦單位概況
3、診所項(xiàng)目可行性研究報(bào)告編制依據(jù)
4、診所項(xiàng)目提出的理由與過(guò)程
二、診所項(xiàng)目概況
1、診所項(xiàng)目擬建地點(diǎn)
2、診所項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模與目的
3、診所項(xiàng)目主要建設(shè)條件
4、診所項(xiàng)目投入總資金及效益情況
5、診所項(xiàng)目主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)
三、項(xiàng)目可行性與必要性
四、問(wèn)題與建議
第二章、市場(chǎng)預(yù)測(cè)
一、診所產(chǎn)品市場(chǎng)供應(yīng)預(yù)測(cè)
1、國(guó)內(nèi)外診所市場(chǎng)供應(yīng)現(xiàn)狀
2、國(guó)內(nèi)外診所市場(chǎng)供應(yīng)預(yù)測(cè)
二、產(chǎn)品市場(chǎng)需求預(yù)測(cè)
1、國(guó)內(nèi)外診所市場(chǎng)需求現(xiàn)狀
2、國(guó)內(nèi)外診所市場(chǎng)需求預(yù)測(cè)
三、產(chǎn)品目標(biāo)市場(chǎng)分析
1、診所產(chǎn)品目標(biāo)市場(chǎng)界定
2、市場(chǎng)占有份額分析
四、價(jià)格現(xiàn)狀與預(yù)測(cè)
1、診所產(chǎn)品國(guó)內(nèi)市場(chǎng)銷售價(jià)格
2、診所產(chǎn)品國(guó)際市場(chǎng)銷售價(jià)格
五、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力分析
1、主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況
2、產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)
3、營(yíng)銷策略
六、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)
第三章、資源條件評(píng)價(jià)
一、診所項(xiàng)目資源可利用量
二、診所項(xiàng)目資源品質(zhì)情況
三、診所項(xiàng)目資源賦存條件
四、診所項(xiàng)目資源開(kāi)發(fā)價(jià)值
第四章、診所項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模與產(chǎn)品方案
一、建設(shè)規(guī)模
1、診所項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模方案比選
2、推薦方案及其理由
二、產(chǎn)品方案
1、診所項(xiàng)目產(chǎn)品方案構(gòu)成
2、診所項(xiàng)目產(chǎn)品方案比選
3、推薦方案及其理由
第五章、診所項(xiàng)目場(chǎng)址選擇
一、診所項(xiàng)目場(chǎng)址所在位置現(xiàn)狀
1、診所項(xiàng)目地點(diǎn)與地理位置
2、診所項(xiàng)目場(chǎng)址土地權(quán)所屬類別及占地面積
3、土地利用現(xiàn)狀
二、診所項(xiàng)目場(chǎng)址建設(shè)條件
1、地形、地貌、地震情況
2、工程地質(zhì)與水文地質(zhì)
3、氣候條件
4、城鎮(zhèn)規(guī)劃及社會(huì)環(huán)境條件
5、交通運(yùn)輸條件
6、公用設(shè)施社會(huì)依托條件(水、電、氣、生活福利)
7、防洪、防潮、排澇設(shè)施條件
8、環(huán)境保護(hù)條件
9、法律支持條件
10、征地、拆遷、移民安置條件
11、施工條件
三、診所項(xiàng)目場(chǎng)址條件比選
1、診所項(xiàng)目建設(shè)條件比選
2、診所項(xiàng)目建設(shè)投資比選
3、診所項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)費(fèi)用比選
4、診所項(xiàng)目推薦場(chǎng)址方案
5、診所項(xiàng)目場(chǎng)址地理位置圖
第六章、診所項(xiàng)目技術(shù)方案、設(shè)備方案和工程方案
一、診所項(xiàng)目技術(shù)方案
1、診所項(xiàng)目生產(chǎn)方法(包括原料路線)
2、診所項(xiàng)目工藝流程
3、診所項(xiàng)目工藝技術(shù)來(lái)源
4、推薦方案的主要工藝(生產(chǎn)裝置)流程圖、物料平衡圖，物料消耗定額表
二、診所項(xiàng)目主要設(shè)備方案
1、診所項(xiàng)目主要設(shè)備選型
2、診所項(xiàng)目主要設(shè)備來(lái)源(進(jìn)口設(shè)備應(yīng)提出供應(yīng)方式)
3、診所項(xiàng)目推薦方案的主要設(shè)備清單
三、診所項(xiàng)目工程方案
1、診所項(xiàng)目主要建、構(gòu)筑物的建筑特征、結(jié)構(gòu)及面積方案
2、診所項(xiàng)目礦建工程方案
3、診所項(xiàng)目特殊基礎(chǔ)工程方案
4、診所項(xiàng)目建筑安裝工程量及“三材”用量估算
5、診所項(xiàng)目主要建、構(gòu)筑物工程一覽表
第七章、診所項(xiàng)目主要原材料、燃料供應(yīng)
一、主要原材料供應(yīng)
1、診所項(xiàng)目主要原材料品種、質(zhì)量與年需要量
2、診所項(xiàng)目主要輔助材料品種、質(zhì)量與年需要量
3、診所項(xiàng)目原材料、輔助材料來(lái)源與運(yùn)輸方式
二、燃料供應(yīng)
1、診所項(xiàng)目燃料品種、質(zhì)量與年需要量
2、診所項(xiàng)目燃料供應(yīng)來(lái)源與運(yùn)輸方式
三、主要原材料、燃料價(jià)格
1、診所項(xiàng)目原材料、燃料價(jià)格現(xiàn)狀
2、診所項(xiàng)目主要原材料、燃料價(jià)格預(yù)測(cè)
四、編制主要原材料、燃料年需要量表
第八章、總圖、運(yùn)輸與公用輔助工程
一、診所項(xiàng)目總圖布置
1、平面布置
2、豎向布置
(1)場(chǎng)區(qū)地形條件
(2)豎向布置方案
(3)場(chǎng)地標(biāo)高及土石方工程量
3、總平面布置圖
4、總平面布置主要指標(biāo)表
二、診所項(xiàng)目場(chǎng)內(nèi)外運(yùn)輸
1、場(chǎng)外運(yùn)輸量及運(yùn)輸方式
2、場(chǎng)內(nèi)運(yùn)輸量及運(yùn)輸方式
3、場(chǎng)內(nèi)運(yùn)輸設(shè)施及設(shè)備
三、診所項(xiàng)目公用輔助工程
1、診所項(xiàng)目給排水工程
(1)給水工程。用水負(fù)荷、水質(zhì)要求、給水方案
(2)排水工程。排水總量、排水水質(zhì)、排放方式和泵站管網(wǎng)設(shè)施
2、診所項(xiàng)目供電工程
(1)供電負(fù)荷(年用電量、最大用電負(fù)荷)
(2)供電回路及電壓等級(jí)的確定
(3)電源選擇
(4)場(chǎng)內(nèi)供電輸變電方式及設(shè)備設(shè)施
3、診所項(xiàng)目通信設(shè)施
(1)通信方式
(2)通信線路及設(shè)施
4、診所項(xiàng)目供熱設(shè)施
5、診所項(xiàng)目空分、空壓及制冷設(shè)施
6、診所項(xiàng)目維修設(shè)施
7、診所項(xiàng)目倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施
第九章、診所項(xiàng)目節(jié)能措施
一、節(jié)能措施
二、能耗指標(biāo)分析
第十章、診所項(xiàng)目節(jié)水措施
一、節(jié)水措施
二、水耗指標(biāo)分析
第十一章、診所項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)
一、場(chǎng)址環(huán)境條件
二、項(xiàng)目建設(shè)和生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的影響
1、診所項(xiàng)目建設(shè)對(duì)環(huán)境的影響
2、診所項(xiàng)目生產(chǎn)過(guò)程產(chǎn)生的污染物對(duì)環(huán)境的'影響
三、環(huán)境保護(hù)措施方案
四、環(huán)境保護(hù)投資
五、環(huán)境影響評(píng)價(jià)
第十二章、診所項(xiàng)目勞動(dòng)安全衛(wèi)生與消防
一、危害因素和危害程度
1、有毒有害物品的危害
2、危險(xiǎn)性作業(yè)的危害
二、安全措施方案
1、采用安全生產(chǎn)和無(wú)危害的工藝和設(shè)備
2、對(duì)危害部位和危險(xiǎn)作業(yè)的保護(hù)措施
3、危險(xiǎn)場(chǎng)所的防護(hù)措施
4、職業(yè)病防護(hù)和衛(wèi)生保健措施
三、消防設(shè)施
1、火災(zāi)隱患分析
2、防火等級(jí)
3、消防設(shè)施
第十三章、診所項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu)與人力資源配置
一、診所項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu)
1、診所項(xiàng)目法人組建方案
2、診所項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)組織方案和體系圖
3、診所項(xiàng)目機(jī)構(gòu)適應(yīng)性分析
二、診所項(xiàng)目人力資源配置
1、生產(chǎn)作業(yè)班次
2、勞動(dòng)定員數(shù)量及技能素質(zhì)要求
3、職工工資福利
4、勞動(dòng)生產(chǎn)率水平分析
5、員工來(lái)源及招聘方案
6、員工培訓(xùn)計(jì)劃
第十四章、診所項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度
一、診所項(xiàng)目建設(shè)工期
二、診所項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度安排
三、診所項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度表(橫線圖)
第十五章、診所項(xiàng)目投資估算
一、診所項(xiàng)目投資估算依據(jù)
二、診所項(xiàng)目建設(shè)投資估算
1、診所項(xiàng)目建筑工程費(fèi)
2、診所項(xiàng)目設(shè)備及工器具購(gòu)置費(fèi)
3、診所項(xiàng)目安裝工程費(fèi)
4、診所項(xiàng)目工程建設(shè)其他費(fèi)用
5、診所項(xiàng)目基本預(yù)備費(fèi)
6、診所項(xiàng)目漲價(jià)預(yù)備費(fèi)
7、診所項(xiàng)目建設(shè)期利息
三、診所項(xiàng)目流動(dòng)資金估算
四、診所項(xiàng)目投資估算表
1、診所項(xiàng)目投入總資金估算匯總表
2、診所項(xiàng)目單項(xiàng)工程投資估算表
3、診所項(xiàng)目分年投資計(jì)劃表
4、診所項(xiàng)目流動(dòng)資金估算表
第十六章、診所項(xiàng)目融資方案
一、診所項(xiàng)目資本金籌措
二、診所項(xiàng)目債務(wù)資金籌措
三、診所項(xiàng)目融資方案分析
第十七章、診所項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)
一、診所項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)與參數(shù)選取
1、財(cái)務(wù)價(jià)格
2、計(jì)算期與生產(chǎn)負(fù)荷
3、財(cái)務(wù)基準(zhǔn)收益率設(shè)定
4、其他計(jì)算參數(shù)
二、診所項(xiàng)目銷售收入估算(編制銷售收入估算表)
三、診所項(xiàng)目成本費(fèi)用估算(編制總成本費(fèi)用估算表和分項(xiàng)成本估算表)
四、診所項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)報(bào)表
1、診所項(xiàng)目財(cái)務(wù)現(xiàn)金流量表
2、診所項(xiàng)目損益和利潤(rùn)分配表
3、診所項(xiàng)目資金來(lái)源與運(yùn)用表
4、診所項(xiàng)目借款償還計(jì)劃表
五、診所項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)指標(biāo)
1、診所項(xiàng)目盈利能力分析
(1)項(xiàng)目財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率
(2)資本金收益率
(3)投資各方收益率
(4)財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值
(5)投資回收期
(6)投資利潤(rùn)率
2、診所項(xiàng)目?jī)攤芰Ψ治?借款償還期或利息備付率和償債備付率)
六、診所項(xiàng)目不確定性分析
1、診所項(xiàng)目敏感性分析(編制敏感性分析表，繪制敏感性分析圖)
2、診所項(xiàng)目盈虧平衡分析(繪制盈虧平衡分析圖)
七、診所項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)結(jié)論
第十八章、診所項(xiàng)目國(guó)民經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)
一、診所項(xiàng)目影子價(jià)格及通用參數(shù)選取
二、診所項(xiàng)目效益費(fèi)用范圍調(diào)整
1、診所項(xiàng)目轉(zhuǎn)移支付處理
2、診所項(xiàng)目間接效益和間接費(fèi)用計(jì)算
三、診所項(xiàng)目效益費(fèi)用數(shù)值調(diào)整
1、診所項(xiàng)目投資調(diào)整
2、診所項(xiàng)目流動(dòng)資金調(diào)整
3、診所項(xiàng)目銷售收入調(diào)整
4、診所項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)費(fèi)用調(diào)整
四、診所項(xiàng)目國(guó)民經(jīng)濟(jì)效益費(fèi)用流量表
1、診所項(xiàng)目國(guó)民經(jīng)濟(jì)效益費(fèi)用流量表
2、診所項(xiàng)目國(guó)內(nèi)投資國(guó)民經(jīng)濟(jì)效益費(fèi)用流量表
五、診所項(xiàng)目國(guó)民經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)
1、診所項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)內(nèi)部收益率
2、診所項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)凈現(xiàn)值
六、診所項(xiàng)目國(guó)民經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)結(jié)論
第十九章、診所項(xiàng)目社會(huì)評(píng)價(jià)
一、診所項(xiàng)目對(duì)社會(huì)的影響分析
二、診所項(xiàng)目與所在地互適性分析
1、診所項(xiàng)目利益群體對(duì)項(xiàng)目的態(tài)度及參與程度
2、診所項(xiàng)目各級(jí)組織對(duì)項(xiàng)目的態(tài)度及支持程度
3、診所項(xiàng)目地區(qū)文化狀況對(duì)項(xiàng)目的適應(yīng)程度
三、診所項(xiàng)目社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)分析
四、診所項(xiàng)目社會(huì)評(píng)價(jià)結(jié)論
第二十章、診所項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分析
一、診所項(xiàng)目主要風(fēng)險(xiǎn)因素識(shí)別
二、診所項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)程度分析
三、診所項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)防范和降低風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策
第二十一章、診所項(xiàng)目可行性研究結(jié)論與建議
一、診所項(xiàng)目推薦方案的總體描述
二、診所項(xiàng)目推薦方案的優(yōu)缺點(diǎn)描述
1、優(yōu)點(diǎn)
2、存在問(wèn)題
3、主要爭(zhēng)論與分歧意見(jiàn)
三、診所項(xiàng)目主要對(duì)比方案
1、方案描述
2、未被采納的理由
四、結(jié)論與建議
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