小學(xué)的作文300字4篇[熱]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　隨著一陣“叮鈴鈴”的清脆鈴聲，讓我想起已經(jīng)上語文課了 。我快步走進(jìn)教室，等著吳老師的到來。

　　吳老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，說：“今天我們上新課�！庇谑�，我們隨著老師的思路學(xué)習(xí)新課文�；�礎(chǔ)部分我預(yù)習(xí)得很充分，總是能回答出老師的問題，所以我得意洋洋的�？粗�有些同學(xué)總是把字音讀錯，心里想：哈哈，幸好基礎(chǔ)我都會好好預(yù)習(xí)，過關(guān)嘍！

　　在我得意的時(shí)候，吳老師對我們說：“很好，基礎(chǔ)部分大家都能過關(guān)�，F(xiàn)在請大家自由朗讀課文，讀完后思考一個問題：這篇課文講了一個什么故事呢？要概括的.哦�，F(xiàn)在開始！”我繪聲繪色地朗讀完課文后，苦苦思考這個問題，不曉得從哪兒開始入手，心想：這怎么辦��？唉，這我可沒有預(yù)習(xí)充分呀！萬一老師抽到我，我該怎么說呢？

　　“好了，大家安靜！”吳老師大聲說道，“現(xiàn)在有誰想說？”有兩三位同學(xué)在舉手。老師掃向我們這些不舉手的同學(xué)時(shí)，大家你看看我、我看看你，我也忐忑不安，心虛虛的，心“砰砰”地跳，不知道該怎么概括。當(dāng)一位同學(xué)回答出正確答案時(shí)，我才知道這是如此簡單。我羞愧極了。

　　這堂語文課令我難忘，它讓我知道了每次預(yù)習(xí)都要認(rèn)真對待，這樣就能跟上老師的腳步了。

小學(xué)的作文300字 篇2

　　星期四下午，在學(xué)校的操場上我認(rèn)識了一個新朋友叫張洋。

　　他眼睛大大的，鼻子尖尖的'，頭發(fā)黑黝黝的，今年十歲。

　　剛開始，我們只是普通朋友。后來發(fā)生了一件事，讓我們成為了好朋友。是這樣，有一次補(bǔ)完英語放學(xué)時(shí)我忘記作業(yè)了。我背書包剛要走的時(shí)候，突然看見張洋瞪大眼睛看著我，我問：“你看我干嘛呀？”他說：“你記作業(yè)了吧？”這時(shí)我才想起我還沒記作業(yè)呢。他毫不猶豫的把作業(yè)單遞給我。我慢慢寫起來，他看我這么慢就拿過筆幫我記作業(yè)。還沒到一分鐘就記完了。我想：我們平時(shí)都不怎么在一起玩，我沒對他好過，他也沒欠我什么，他為什么還要幫我呢？我說：“你為什么要幫我呢？”他說：“同學(xué)之間要互相幫助嘛”。聽了他的話我感動極了，那一刻我就下決心一定要和他成為最好的朋友。

　　從那以后我們真的成了好朋友。

小學(xué)的作文300字 篇3

　　我的媽媽有一個很特別的名字，和水果楊桃諧音，她今年34歲了，屬猴。

　　媽媽是自來水公司的一名水質(zhì)檢驗(yàn)員，她每天都會穿著和醫(yī)生一樣的白大褂做很多實(shí)驗(yàn)來判定水質(zhì)是不是符合標(biāo)準(zhǔn)。媽媽身材高挑，不胖不瘦。她有一頭烏黑的長發(fā)，如同瀑布一樣地垂到腰間。媽媽的眉毛彎彎的，下面是一雙水汪汪的大眼睛，媽媽的眼睛會說話，每當(dāng)我做錯事的時(shí)候，媽媽的眼睛一定會很嚴(yán)厲地看著我，像是在對我說：“你知道錯了嗎？”每當(dāng)我考出好的成績時(shí)，我能從媽媽的.眼睛里看到很多的鼓勵。媽媽的耳朵很尖，每次我想偷偷干點(diǎn)什么，但是最后什么都瞞不過她。

　　我的媽媽性格開朗，也很善良。她喜歡唱歌，而且我覺得她唱得不錯，前兩年媽媽還在新天地水上舞臺唱過歌呢！所以在我眼里，我的媽媽是一位“歌唱家”。媽媽心靈手巧，能做很多別人做不到的東西，而且都做得相當(dāng)不錯，從我上學(xué)起，我和媽媽一起完成的親子作品得過很多的獎，所以在我的眼里，我的媽媽也是一位“藝術(shù)家”。

　　這就是我的媽媽，一個美麗大方，多才多藝的媽媽！

小學(xué)的作文300字 篇4

　　鴨子的叫聲實(shí)在太“吵”人，它們一直“嘎嘎”叫個沒完沒了，見人來就更大聲，像要你給它們飯吃。

　　每逢我走進(jìn)廚房時(shí)，這些鴨子看見了我，趕緊追到我的`身旁，一個都有不少，全部集齊，一動也不動，一叫也不叫。我一下去，它們就讓開一條路來，如果是你啊！它就會一直跟到你來，以為給它們飯吃。有時(shí)候它不這樣，倒給它飯吃，才吃一半就走開去休息，母雞們來了，狗也來了，把母雞們趕走了，而是它自己一個人享受，把飯吃得一干二凈，揚(yáng)長而去，等鴨子又來吃飯時(shí)，飯罐已經(jīng)空空如也，鴨子便昂首大叫，似乎在說：“這群人們，把我們吃的飯弄到哪里去了。我要把你們吵死�！比绻�你還不給，那就要倒霉了，它與同伴一起叫，而且是大聲一直不停地叫。你說我們是不是冤枉��！吵得你只好給它們飯吃。

　　如果你倒飯給它吃，它們卻不好好地吃，把飯弄到旁邊，吃完了就走人，有時(shí)候它更沒用，它們正在吃著，一只母雞過了，它就趕緊走開去，它有時(shí)候還不這樣，而是蹲在那里，讓母雞狠狠地啄。因此，它們吃飯時(shí)必須得有人在那“侍候”。

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