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小學的作文300字4篇[熱]
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的小學的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學的作文300字 篇1
隨著一陣“叮鈴鈴”的清脆鈴聲,讓我想起已經(jīng)上語文課了 。我快步走進教室,等著吳老師的到來。
吳老師邁著輕盈的步伐走進教室,說:“今天我們上新課。”于是,我們隨著老師的思路學習新課文;A部分我預習得很充分,總是能回答出老師的問題,所以我得意洋洋的?粗行┩瑢W總是把字音讀錯,心里想:哈哈,幸好基礎我都會好好預習,過關嘍!
在我得意的時候,吳老師對我們說:“很好,基礎部分大家都能過關,F(xiàn)在請大家自由朗讀課文,讀完后思考一個問題:這篇課文講了一個什么故事呢?要概括的.哦,F(xiàn)在開始!”我繪聲繪色地朗讀完課文后,苦苦思考這個問題,不曉得從哪兒開始入手,心想:這怎么辦。堪,這我可沒有預習充分呀!萬一老師抽到我,我該怎么說呢?
“好了,大家安靜!”吳老師大聲說道,“現(xiàn)在有誰想說?”有兩三位同學在舉手。老師掃向我們這些不舉手的同學時,大家你看看我、我看看你,我也忐忑不安,心虛虛的,心“砰砰”地跳,不知道該怎么概括。當一位同學回答出正確答案時,我才知道這是如此簡單。我羞愧極了。
這堂語文課令我難忘,它讓我知道了每次預習都要認真對待,這樣就能跟上老師的腳步了。
小學的作文300字 篇2
星期四下午,在學校的操場上我認識了一個新朋友叫張洋。
他眼睛大大的,鼻子尖尖的',頭發(fā)黑黝黝的,今年十歲。
剛開始,我們只是普通朋友。后來發(fā)生了一件事,讓我們成為了好朋友。是這樣,有一次補完英語放學時我忘記作業(yè)了。我背書包剛要走的時候,突然看見張洋瞪大眼睛看著我,我問:“你看我干嘛呀?”他說:“你記作業(yè)了吧?”這時我才想起我還沒記作業(yè)呢。他毫不猶豫的把作業(yè)單遞給我。我慢慢寫起來,他看我這么慢就拿過筆幫我記作業(yè)。還沒到一分鐘就記完了。我想:我們平時都不怎么在一起玩,我沒對他好過,他也沒欠我什么,他為什么還要幫我呢?我說:“你為什么要幫我呢?”他說:“同學之間要互相幫助嘛”。聽了他的話我感動極了,那一刻我就下決心一定要和他成為最好的朋友。
從那以后我們真的成了好朋友。
小學的作文300字 篇3
我的媽媽有一個很特別的名字,和水果楊桃諧音,她今年34歲了,屬猴。
媽媽是自來水公司的一名水質檢驗員,她每天都會穿著和醫(yī)生一樣的白大褂做很多實驗來判定水質是不是符合標準。媽媽身材高挑,不胖不瘦。她有一頭烏黑的長發(fā),如同瀑布一樣地垂到腰間。媽媽的眉毛彎彎的,下面是一雙水汪汪的大眼睛,媽媽的眼睛會說話,每當我做錯事的時候,媽媽的眼睛一定會很嚴厲地看著我,像是在對我說:“你知道錯了嗎?”每當我考出好的成績時,我能從媽媽的.眼睛里看到很多的鼓勵。媽媽的耳朵很尖,每次我想偷偷干點什么,但是最后什么都瞞不過她。
我的媽媽性格開朗,也很善良。她喜歡唱歌,而且我覺得她唱得不錯,前兩年媽媽還在新天地水上舞臺唱過歌呢!所以在我眼里,我的媽媽是一位“歌唱家”。媽媽心靈手巧,能做很多別人做不到的東西,而且都做得相當不錯,從我上學起,我和媽媽一起完成的親子作品得過很多的獎,所以在我的眼里,我的媽媽也是一位“藝術家”。
這就是我的媽媽,一個美麗大方,多才多藝的媽媽!
小學的作文300字 篇4
鴨子的叫聲實在太“吵”人,它們一直“嘎嘎”叫個沒完沒了,見人來就更大聲,像要你給它們飯吃。
每逢我走進廚房時,這些鴨子看見了我,趕緊追到我的`身旁,一個都有不少,全部集齊,一動也不動,一叫也不叫。我一下去,它們就讓開一條路來,如果是你!它就會一直跟到你來,以為給它們飯吃。有時候它不這樣,倒給它飯吃,才吃一半就走開去休息,母雞們來了,狗也來了,把母雞們趕走了,而是它自己一個人享受,把飯吃得一干二凈,揚長而去,等鴨子又來吃飯時,飯罐已經(jīng)空空如也,鴨子便昂首大叫,似乎在說:“這群人們,把我們吃的飯弄到哪里去了。我要把你們吵死!比绻氵不給,那就要倒霉了,它與同伴一起叫,而且是大聲一直不停地叫。你說我們是不是冤枉啊!吵得你只好給它們飯吃。
如果你倒飯給它吃,它們卻不好好地吃,把飯弄到旁邊,吃完了就走人,有時候它更沒用,它們正在吃著,一只母雞過了,它就趕緊走開去,它有時候還不這樣,而是蹲在那里,讓母雞狠狠地啄。因此,它們吃飯時必須得有人在那“侍候”。
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