點贊 作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的點贊 作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

點贊 作文1

　　我為你點贊，為你那慈祥的面龐點贊，為你那樂于助人的精神點贊。

　　你們還不知道他是誰吧？他——就是我們村里看門的那個老大爺。為什么我要給他點贊呢？如果很有人想知道的話，那就繼續(xù)往下讀吧！

　　在一個陽光明媚的午后，哥哥帶我去了村頭那個小假山上玩。我們才剛到那，哥哥就迫不及待的跑上去玩。誰知，發(fā)生了一件讓我意想不到的事：哥哥腳踩著一塊青石板，想要爬上去。可就在他一只腳已經(jīng)上到假山上時，另一只腳正踩著青石板開始劇烈的搖動起來。哥哥一時沒站穩(wěn)，狠狠的摔了下來。接著，傳來哥哥陸陸續(xù)續(xù)的.哀嚎聲，我循聲跑去，看見哥哥躺在地下，腳腕上留著鮮血，染紅了一小塊青石板。

　　我扶著哥哥，一時不知所措了，我愣了一會兒，才想起來要去找人幫忙。我剛想起身，突然，遠處走過來一位老人。我一驚，是看門的那個老大爺。之所以我會驚訝，是因為之前總是聽大人們說，這個老大爺性格孤僻，是個怪人。所以我以為他會是個讓人難以靠近的人�？晌覜]想到他如此慈祥。

　　他走了過來，看到這副景象，趕忙跑回屋里，拿了一個醫(yī)藥箱出來，手腳麻利地為哥哥止血，涂藥，扎繃帶，還幫助我把哥哥送回了家。在這一刻，他的形象在我的心中突然改變了，他再也不是從前大人們說的那樣，他在我的心中高大了起來，我十分敬佩他。

　　至今為止，我每次想起來都不禁為他點贊！

點贊 作文2

　　我們的生活最講究效率，要滿足效率最重要的兩點事：一絲不茍，二是良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　那么這個學(xué)習(xí)環(huán)境是誰給你的呢？是老天爺？不是。是父母？不是。其實就是那個很不起眼的環(huán)衛(wèi)工人。

　　夏天天亮的時候較早，所以感覺不到什么，可是到了冬天可能你還在夢鄉(xiāng)的時候他們就已經(jīng)開始工作了。每天早上我起車去上學(xué)的時候常常看見環(huán)衛(wèi)工人們穿著橙色馬甲，臉上還帶著口罩，只露出兩眼的環(huán)衛(wèi)工人，心中總有種莫名的感動。

　　秋天當(dāng)人們慶祝秋收的喜悅時，環(huán)衛(wèi)工人依然拿著那把破舊的掃把，掃落葉，掃塵埃，掃人們留下的垃圾，他們?yōu)榱斯ぷ�，在別人佳節(jié)團聚的時候，自己卻與掃吧為伴走在大街上。

　　冬天差不多是他們最危險的.時候。當(dāng)下起雪的時候他們?yōu)榱送瓿勺约旱呢?zé)任往往會有交通事故的發(fā)生，無論是晴天雨天，無論是在毒辣的太陽下，還是在暴風(fēng)雨中，你都默默的奉獻，然后默默地離去，只是希望我們的城市會更加美麗。

　　環(huán)衛(wèi)工人們我要為你點贊，你的精神與我們同在，你在歷史的長河中永不衰老，你的身軀如胡楊一樣生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不枯一千年。

　　我們要學(xué)習(xí)你們的精神，環(huán)衛(wèi)工人們，我為你點贊。

點贊 作文3

　　那一天，狂風(fēng)呼嘯著席卷大地，門被吹得吱嘎作響，大街上的人寥寥無幾，幾只流浪狗在大街上尋找著藏身之所……

　　“啊呀，醋沒了，外面風(fēng)又這么大�！眿寢屧趶N房里一邊急急地炒著菜，一邊大聲嚷嚷著。“我去買吧。”我穿上外套，出了門。

　　這風(fēng)怎么這么大，我心里埋怨著，腳步逐漸加快。突然，一道黑影從路旁的草叢里竄了出來。“汪！汪汪！”是那只一直流浪在附近的黑母狗，它正搖頭擺尾地蹭著我的腿�！皣K，快讓開，我要去買醋，回來給你買香腸�！蹦悄腹泛孟袷锹牰�了我的話，離開了我的腿。我趕忙朝著超市跑過去。買好醋，即將踏出超市門時，耳邊響起了我對那只黑色母狗說過的.話，鬼使神差地走到貨架前拿起了一根香腸……

　　我走到剛剛的地方，發(fā)現(xiàn)那只狗竟然真的在寒風(fēng)中等著我，它的四條腿已被凍得瑟瑟發(fā)抖�？匆娏宋�，它便飛快地奔過來。我剝開香腸的包裝袋，朝它遞了過去。它沒吃下去，只是叼起了那根香腸，朝草叢里走。

　　它準(zhǔn)是要叼到草叢里吃！我跟了上去，想要看看我的猜測是否對了。沒想到，這一看，讓我看到了終生難忘的事！草叢里躺著六只小黑狗，大概是因為營養(yǎng)不良吧，它們都很瘦很瘦。只見那只黑母狗把香腸放在了邊上，朝小狗們叫了幾聲，小狗們立刻朝香腸撲了過去，而母狗卻退到了一邊。那一刻，我的眼里似乎有什么溫?zé)岬囊后w溢了出來……

　　真是一個好母親，一個偉大的母親，我為它點贊！

點贊 作文4

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，伴隨清脆的放學(xué)鈴聲，我和大家一樣帶著自己的籃球奔向?qū)W校操場上劃定的社團活動地點，原本安靜的操場，頓時變得熱鬧起來。同學(xué)們有的'在打羽毛球、有的在踢足球，還有的在練習(xí)輪滑……

　　今天是第一節(jié)籃球課，曹老師教我們拍籃球，他邊講邊示范，同學(xué)們都認(rèn)真地看著做著，剛開始球在我手上總是不聽話，好像故意和我作對似的。這時曹老師走過來說：“你拍籃球的姿勢不對，沒有向前傾，自然球就會跑出去”。我按照老師說得再做一次，果然成功了。不知不覺就到了下課時間，同學(xué)們都意猶未盡，期待下一次課早點到來。

　　課后延時服務(wù)的社團活動，是我們至德小學(xué)實施的民生工程。它有乒乓球、籃球、象棋、電腦編程、剪紙、輪滑等20多個項目，每位同學(xué)都可以按自己的愛好進行選擇�；顒硬婚_展時，可以在教室里完成當(dāng)天的作業(yè)，還有老師輔導(dǎo)我們，真的太好了。

　　課后延時服務(wù)不僅豐富了我們的課余生活，還大大的減輕了爸爸媽媽的負擔(dān)。以前四點半放學(xué)時，爸爸總是急匆匆的來接我，把我送回家就又回單位上班，現(xiàn)在再也不用怕上班時接我放學(xué)耽誤工作了。

　　最讓我感到開心的是，通過課后社團活動學(xué)到了自己想學(xué)的，同時周末學(xué)科輔導(dǎo)班時間減少，還可以跟爸爸媽媽一起出去玩了。這樣的民生工程怎能不讓人開心呢？我認(rèn)為這樣的民生工程點贊！

點贊 作文5

　　“寫好中國字，做好中國人，寫字要用心，做人要真誠……”一首歌道出了漢字的靈魂，折射出了中國人的智慧。

　　我為漢字點贊，贊其音韻之美。漢字如歌，四個聲調(diào)，富有音韻美，好似贊歌�！叭酥�初，性本善。性相近，習(xí)相遠……”每每讀起經(jīng)典來，我都會不由自主地搖頭晃腦、深陷其中。

　　我為漢字點贊，贊其象形傳意。漢字如畫，一點像水滴，一撇像溪流，日字像太陽，目字像眼睛。而漢字的起源，正是遠古人類在石壁上刻下的.畫。祖先們用筆畫將她勾勒端正，用方框把她排列整齊。

　　我為漢字點贊，贊其傳世之能。經(jīng)常在電視上看到日文、韓文有些地方與漢字相通，聽爸爸講，這都是漢字的“血脈”。而今，漢字正走向世界，因為它的獨一無二，也因為它的開放包容。它不僅是中國人的基因編碼，更是全人類的精神瑰寶。

　　“寫好中國字，做好中國人，中華大家庭，四海皆同心�！比螝q月變了又變，形式換了又換，格律轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，漢字卻依然不改：橫豎撇捺，行云流水。讓我們?yōu)闈h字點贊，為祖國點贊！

點贊 作文6

　　陪你把思念的酸，擁抱成溫暖；陪你把彷徨，寫出情節(jié)來。未來有多漫長，再漫長還有期待，陪你直到把故事說完。你的陪伴；你的堅強；你的善良清風(fēng)為你點贊。

　　——題記

　　清風(fēng)揚起成長·為你點贊

　　它住在我老家房子的一個角落，它每天默默無聞的生活著。但我認(rèn)為它是一顆不平凡的樹，它和我差不多大，從我記事起，它就在那了，它已是一顆小小的樹苗，抬頭看看那些高大的樹，它是如此的微不足道。我時常會看著你傻笑，為有一個比我矮一頭的小伙伴而感到高興。但你過了一段時間仿佛到了“躥個兒”的年紀(jì)，你拼命的成長著，把我比成了一個小矮人，你的成長令我有些望塵莫及。清風(fēng)吹過樹梢，沙沙作響，它見證你的成長。清風(fēng)揚起成長，為你點贊。

　　清風(fēng)拂過堅強·為你點贊

　　你有這頑強的生命力。多年后家門前修了路，你在那以后處在了一個尷尬的地境，一半水泥，一半沙土的困境之中。本以為你會堅持不住，跟我來一場轟轟烈烈的'分別，可你硬生生的堅持下來了，拼命的吸取養(yǎng)分和水分，在清風(fēng)的吹拂下你變的更堅強。清風(fēng)掠過堅強，為你點贊。

　　清風(fēng)長留善良·為你點贊

　　你是善良的化身，在風(fēng)雨交加的天氣里，總會有一些人忘記帶傘，躲到你的壞下暫避風(fēng)雨，你總是來者不拒，慷慨地將“客人”攏在懷里，為他們遮風(fēng)避雨。清風(fēng)的吹起，見證了你的善良，它被你打動，清風(fēng)長留善良，為你點贊。

　　清風(fēng)拂過你的成長，你的堅強，你的善良。見證的過程中，為你點贊。

點贊 作文7

　　“叮鈴鈴”，我豎起耳朵，等待老師的下課口令之后，便逃也似的飛出了教室那“鳥籠門”，因為我知道，中午放學(xué)的時候人很多，坐公交的人更多，所以我要跟時間賽跑。

　　我頂著太陽，流著大汗，不時盯著手表，跟著大部隊龜速移動，只見細密的汗珠爬滿整個額頭，背后衣服緊貼著皮膚，涼涼的，讓人心神一顫，立馬讓太陽曬暈乎的我，清醒過來。出了校門，我?guī)讉�箭步，到了站臺等車，看著站臺旁的大部分是學(xué)生，有的看似悠閑的聽著音樂；有的拿著燒烤吃的津津有味，還飛快的舔了嘴邊的油漬，我看著他那圓滾滾的肚子，決然瞥過頭去，有的女生小口的喝著奶茶。

　　不知不覺，“吱—”地一聲，車來了，看著車上密密麻麻的人們，還有從站臺蜂擁而至的人群，一個個爭先恐后，不時發(fā)出，“哎呀，別擠”的聲音。司機則大聲喊道：“投錢往后門上！”我不緊不慢的看著人差不多上車后，大步上車了。在車上人擠人，一不留神連扶的地方都沒有，而我被兩個婦女夾在中間，到了下一個站臺后，一位拄著拐杖，戴著墨鏡的`老人緩慢的上車了，也許是有些看不見的緣故吧，對老人仍然走得很慢，這時，一位40多歲的阿姨說：“老人家，我扶你坐我這兒吧！”說完，她小心翼翼的扶著老爺爺坐到位子上，我仿佛看見老人欣慰的笑了。我真心高興還有好心人給老人讓座，我為這位不知名的阿姨點贊！

　　為好心人點贊，是為了贊揚這種品質(zhì)而點贊，更多的人，做好事！

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