小學(xué)生優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
最近一段時(shí)間，我讀了瑞士人約翰娜·斯必麗的一本《海蒂》，海蒂是一個(gè)天真活潑，熱愛生活的人。
她先是被姐姐帶到了阿爾姆山和她的爺爺住在一起，爺爺本是個(gè)孤僻的人，在海蒂的感化下變成了一個(gè)熱情、開朗的人。她結(jié)識(shí)了彼得，常和他上山放羊�？芍虚g被人帶到富蘭克林，和克拉拉一起讀書、學(xué)習(xí)�？伤监l(xiāng)心切，竟得病。不得不回到阿爾姆和爺爺生活。
合上書，我在想，海蒂被帶到富蘭克林的時(shí)候，心中多么痛苦啊!沒有親人，沒有朋友，只有一個(gè)高傲的女管家和克拉拉陪著她。海蒂實(shí)在太堅(jiān)強(qiáng)了，換做我，早就要輕生了!而海蒂卻能忍受巨大的痛苦，在富蘭克林度過一個(gè)個(gè)日日夜夜�？死瓉淼桨柲泛�，在海蒂的幫助下學(xué)會(huì)了走路，讓克拉拉的爸爸欣慰、高興，我也覺得海蒂不光快樂、活潑，還能將它們傳遞給他人，讓他人也快樂、幸福。她曾自己出錢給彼得的.奶奶買白面包吃。這打動(dòng)了我，讓我敬佩。海蒂其實(shí)就在我們眼前，讓我們堅(jiān)強(qiáng)、快樂。只要自己有一個(gè)善良的心，我們?nèi)巳硕际且粋�(gè)海蒂!
我想說“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界將變成美好的人間!!!”
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我是春天的小雨點(diǎn)假如我是春天的小雨點(diǎn)，我會(huì)干我力所能及的事……我從可以裝下數(shù)百萬個(gè)小雨點(diǎn)的積雨云上跳下去與伙伴們一起為人們做好事。我來到了路油油的草坪上為小草們淋浴，小草在我的.滋潤下一天天地長大，大樹爺爺站在草坪上，我來到大樹爺爺?shù)纳砼裕虧欀髽錉敔斊つw，成為了爺爺?shù)淖o(hù)膚品……不知不覺我來到一個(gè)小洞里面一看，原來這兒住的是小灰熊呀！我發(fā)出了嘩啦嘩啦的聲響，這時(shí)我又變成了小灰熊的起床號(hào)，小灰熊不一會(huì)就起來了，看到外面下雨了，它說：”太棒了，春天來了！謝謝你們，春天的小雨點(diǎn)�！彼寻职�。媽媽也叫醒了。全家人一起去外面散步，同時(shí)我也叫醒了所有冬眠的動(dòng)物……我又來到了莊稼地里，讓沉睡了一冬的小種子們醒來了，它們用力向外爬，終于爬出來了，我又用雨水給它們解渴。小種子們開心地笑了。人們歡笑著，心中也在暗自謝謝所有的小雨點(diǎn)。我都害羞了，可是人們還在不停地說著謝謝……春天的小雨點(diǎn)真好，可以為人們做好事，讓所有的生命醒來。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
周末，我和爸爸一起完成了光電磁科技小制作，我們的主題是：“時(shí)間流轉(zhuǎn)，愛心永遠(yuǎn)”，這是屬于我和爸爸媽媽的共同生活理想展示。我們的制作思路是要做一個(gè)時(shí)間魔盒，打開之前，你看到的只是一個(gè)平凡的盒子，當(dāng)你開啟的那一瞬間，就能發(fā)現(xiàn)時(shí)間流轉(zhuǎn)中愛與家的滿滿的溫暖。
我們選擇了一個(gè)有磁扣的白色大盒子，這個(gè)是姨媽買手機(jī)配的盒子，屬于環(huán)保再利用哦！爸爸找到一個(gè)我小時(shí)候玩的電動(dòng)玩具，拆出里面會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的小馬達(dá)，用膠槍把它固定在盒子的正中間；找出一個(gè)舊的鋰電池，將馬達(dá)與電池用電線連接起來；另外，爸爸還變魔術(shù)一樣找來了一串LED燈帶，安裝在盒子內(nèi)蓋的'下方，連接好電線。我找來廢棄的塑料扇子，剪成圓形CD盤的樣式做為表座；用紅色彩紙剪出紅色表盤，用黑色馬克筆畫上表盤、時(shí)針和分針；最后，將表盤和表座粘合在一起，用膠帶固定到盒子中間的小馬達(dá)上。爸爸在盒子的左邊開了一個(gè)長方形的小口，裝上一個(gè)開關(guān)，并把電線開關(guān)用膠槍固定到開口上；我用水筆在開關(guān)的開的一側(cè)標(biāo)上ON，開關(guān)就完成了。我們試著撥動(dòng)開關(guān)，這時(shí)表盤飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來，內(nèi)盒上的燈帶也亮了，這證明我們的主體工程基本完成。為了讓燈光變得溫暖柔和，我用暖色系的彩紙粘貼在燈帶上，制造出了溫暖的氛圍。最后一步，我在內(nèi)盒上用彩色馬克筆畫上了一幢漂亮的彩色房子，這是我理想中可愛的童話般的家；關(guān)上盒子，我又用紫色的彩紙剪成愛心，寫上我的制作名稱，粘貼在外盒的正中間。小制作正式完成了！
下面我們看一看制作成果！首先，你看到的是一個(gè)白色貼著愛心標(biāo)簽的普通方盒子，打開盒子后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面居然畫著漂亮彩色的小房子，盒里還有一個(gè)紅色的神奇表盤；撥動(dòng)開關(guān)，你就能驚喜地看到，盒子發(fā)出溫暖的像家一樣的光，紅色表盤飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來，就像有誰給它施以魔力一樣。
這就是我的光電磁手工制作-愛心燈光時(shí)間房！同學(xué)們，你們喜歡我的小制作嗎？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
早晨，我睜開睡眼，發(fā)現(xiàn)天好像比平時(shí)亮得早了一些，我向窗外望去，哇！整個(gè)大地鋪上一層雪毯，有的樹上戴上了銀冠，有的掛著晶瑩的耳墜，還有的身披白色的外衣．下雪了，好美呀！
我近不急待地穿好衣服，背上書包，沖出家門．路上的積雪真厚哇，白白的像沙糖，我深吸了一口氣，清涼的空氣帶著絲絲的甜味，好舒服呀！
我拉著爸爸的手，深一腳，淺一腳地走向地鐵站，身后留下一串腳印，后面的人就可以踏著我們的足跡前進(jìn)了．
上了地鐵，地鐵開得很慢，但是我欣賞著窗外的美景，不知不覺地到了站，出了車站發(fā)現(xiàn)沒有了出租車了，于是我一揮手對(duì)爸爸說：＂走！＂ 我兩邁開腳步，向?qū)W校走去，路上的雪有的化了有的結(jié)冰了，又濕又滑，一不小心就會(huì)滑倒，我和爸爸互相幫助克服了重重困難，經(jīng)過四十分鐘的努力，終于來到了學(xué)校．
進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的`臉蛋紅紅的，有的頭發(fā)上掛著冰碴，有的褲子上和鞋上沾著雪花，但是大家有說有笑，互相講著路上的好玩的事．
隨著一聲鈴響聲，教室里又響起了郎郎讀書聲，聲音飛出教室，在雪地里傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn).....
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
小學(xué)生活快要結(jié)束了，就如一支引線快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火；就如一場以引人入勝的音樂會(huì)，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲�；厥走^去，那段美好的回憶，被時(shí)間的海浪沖到童年的沙灘，同學(xué)之間的友誼，凝聚成一顆純凈無暇的結(jié)晶，那些喜怒哀樂，悲歡離合會(huì)被收藏在時(shí)間的古書里。
六年的朝夕相處，六年的喜樂生活，我們即將揮手告別，各奔東西，難免會(huì)有一些舍不得。舍不得，舍不得六年來深厚、真摯的友誼，舍不得那段美好、歡樂的日子。
剛邁進(jìn)這個(gè)圣神的地方——校園！我就被這里的一派美麗的景象給深深的迷住了。這就像一個(gè)巨大的磁場，深深的迷住了我，原本烏云密布的的臉上頃刻間便得滿面春風(fēng)。在這里——遂寧高級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校外國語學(xué)校，我開始了我的學(xué)習(xí)生涯……
一年級(jí)的我還是一個(gè)一無所知的小孩子。是老師，教會(huì)了我無窮無盡的知識(shí)；一年級(jí)的我，只知道聽老師的話，為老師做事，舉手回答問題，受到老師的表揚(yáng)，這一切的一切卻只是為了滿足我自己的虛榮心，為的是在同學(xué)們面前炫耀一番，現(xiàn)在的我，已早早學(xué)會(huì)了低調(diào)。一年級(jí)的我們，只知道擺弄那新買來的穿著一身花衣的鉛筆，吃著又甜又香有好看的'糖果……
二年級(jí)的學(xué)習(xí)態(tài)度有百分之六十和一年級(jí)一樣，只是原先教我們數(shù)學(xué)的劉老師，對(duì)我們的態(tài)度有所轉(zhuǎn)變。一年級(jí)的劉老師和藹可親、平易近人，二年級(jí)也一樣，只是手中分明多了一塊鮮黃色的直尺，每次聽見劉老師用戒尺敲打桌面的聲音，心里就不由得一驚！雖然從來沒有被劉老師打過，但聽見別的同學(xué)發(fā)出的呻吟，也不由得對(duì)戒尺禮讓三分！也就是從哪時(shí)起，我不像一年級(jí)那么愛舉手回答問題了，只是偶爾舉一兩次手。
三年級(jí)開學(xué)時(shí)，我明白了所謂的“獎(jiǎng)狀”是什么東西，那時(shí)候覺得這是一種榮譽(yù)，現(xiàn)在也這么覺得。一次，我眼巴巴的望著那些拿著獎(jiǎng)狀，站在講臺(tái)上，接受同學(xué)們鼓掌聲的洗禮的時(shí)候，心想：我一定也要向他們一樣，拿到那張紙！經(jīng)過我的努力奮斗，第二學(xué)期的我果不其然的得了一張獎(jiǎng)狀，可肖老師跟我開了一個(gè)玩笑，把我的獎(jiǎng)狀放到了最后一位，害得我變得陰郁起來，可當(dāng)點(diǎn)到我的名字時(shí)，我像變臉?biāo)频眯老踩艨竦谋忌现v臺(tái)，拿到了我夢寐以求的獎(jiǎng)狀，拿到了屬于我的榮譽(yù)！
四年級(jí)的我成績較好，我每天便東想西想，四年級(jí)是我立下人生目標(biāo)的一個(gè)年級(jí)，我的第一個(gè)夢想是當(dāng)老師我覺得老師十分神氣這也算為祖國做的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！不過這個(gè)夢想還沒有被維持一周，就被我冷漠無情的換掉了，我的夢想又變成了想當(dāng)一名醫(yī)生，醫(yī)生不僅可以為人們治病痛，還可以造福人類，所以我的夢想又換了；我的夢想被換過來，換過去，；就在我沒有夢想時(shí)，我們新學(xué)的一篇課文點(diǎn)明了我的人生奮斗目標(biāo)，那就是——為中華之崛起而讀書！爸爸也曾經(jīng)告訴過我，“人讀書的目的有兩個(gè)，小則為自己，大則為國家。”所以我的夢想被定格了，我要做一個(gè)為國家貢獻(xiàn)的人。這個(gè)夢想一直定格在我心中，沒有被我換掉。
五年級(jí)的我仿佛知道了學(xué)習(xí)的重要性，我發(fā)覺跟著新來的數(shù)學(xué)老師衡老師在一起學(xué)習(xí)是一種快樂，我聽他的課絕對(duì)不會(huì)走神，從來不會(huì)厭倦！就算他講的再多，我也聽得進(jìn)去，每天，我只知道上課，認(rèn)真聽課，動(dòng)手做筆記，下課后鞏固一下，再和同學(xué)聊聊天，一切都是那么一般，但細(xì)細(xì)體會(huì)它就會(huì)像一首鋼琴曲那樣在你的心頭洋溢……
六年級(jí)了，沒有人會(huì)玩鉛筆，沒有人會(huì)幼稚的玩游戲，沒有人有時(shí)間去品味糖果的酸甜，沒有人不會(huì)沒有夢想，沒有人不害怕老師手中緊握的戒尺，沒有人會(huì)選擇浪費(fèi)時(shí)間，沒有，沒有……
校園是個(gè)大舞臺(tái)，我們都是小角色，來也匆匆，去也匆匆。時(shí)間帶走了歡樂與知識(shí)，卻留下了那段美麗又永恒的回憶。經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，就要痛痛快快的享受彩虹，那份師恩，那份友誼，陪我走過了那愉快的小學(xué)生活。
待到那天，我只能在心里默念：“再見，我的同學(xué)；再見，可愛的母校；再見，敬愛的老師；再見，難忘的六年�！�
我堅(jiān)信，每一次的分開，都是期待下一次更好的重逢！
煙花已上空，音樂會(huì)已閉幕，只有六三班，永遠(yuǎn)不會(huì)凋零……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
“ 那只貓死了”，兒子哭著對(duì)我說。我心里悵然了一下，怎么就死了呢?我想�！皼]關(guān)系！爸爸可以再買一只給你�！蔽亿s緊安慰兒子。
一直以來我是非常反感貓狗之類的寵物�？傆X得它們在家中無用，且還糟蹋糧食�？墒�，兒子自小喜歡，我也難違其命，全做是給兒子找一個(gè)玩伴。家里便有了這只小貓。我們一直叫它“毛毛”。有了毛毛后，我給兒子立了規(guī)矩，一、不準(zhǔn)抱它，二、不準(zhǔn)帶它到屋里，三、不允許被它抓傷或咬傷，四、不準(zhǔn)親它的嘴巴。如果有違反立刻把“毛毛”趕走。
還好，我在家的時(shí)候兒子跟“毛毛”相安無事。當(dāng)然，我也知道，我不在家的時(shí)候，兒子也從來沒有遵守過這些規(guī)定。后來，兒子慢慢長大，“毛毛”也慢慢長大。還不錯(cuò)，“毛毛”很乖，從不到屋里亂竄，也從不偷吃東西。常常是自己在院子里抓老鼠。平時(shí)我們吃飯的'時(shí)候它自己一個(gè)人在屋子外面耐心的等待，吃飯結(jié)束了。兒子會(huì)給它留一些飯。這樣，“毛毛”跟家人的感情很好。
前些天，“毛毛“的行為有些反常，常常夜里來抓屋門，兒子給他敞開門。他就到屋里轉(zhuǎn)一圈，然后自己慢慢的走出去。因?yàn)樗麖膩頉]進(jìn)過屋，我就感覺奇怪，這家伙這幾天怎么了？也不賴皮，老到屋里轉(zhuǎn)一圈干什么?
這幾天，它又總愛挨著人的腳，在我的腳面上蹭來蹭去。它到我跟前我總是很煩，也總是撩它一腳。它在地上翻個(gè)跟頭，站起來慢慢的有走過來。我便煩它，但是也不再撩它，由它依在我腳上，對(duì)妻子說：“這貓是怎么了？有點(diǎn)毛病了吧!"
這種情況持續(xù)了幾天，結(jié)果，今天。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
寒假一上來，鳳鳴同福小校要進(jìn)行一次跳繩比賽，班主任們都在組織學(xué)生們積極鍛練，同學(xué)們都在開心地練習(xí)著。
我們班的毛毛小朋友不會(huì)跳繩，所以大家都嫌棄他。他一個(gè)人只好孤零零地坐在一旁，低著頭嘆氣，心里很不是滋味。
突然，同班同學(xué)晶晶慢慢地走過去問道：“毛毛，你怎么不和我們一起跳繩呢？瞧，我們跳得多開心啊！”毛毛愁眉苦臉地說：“哎，我不會(huì)跳繩，大家都嘲笑我是小笨蛋。”“沒關(guān)系，我教你�！闭f完她去找了兩個(gè)愿意幫毛毛的同學(xué)，一起來教他。
經(jīng)過百般磨練，毛毛終于會(huì)跳繩了。他笑了，晶晶他們也笑了。
跳繩比賽那天，全班同學(xué)都去參加了。毛毛也加入了。那天，我們班得了全年級(jí)第一名。毛毛激動(dòng)地說：“謝謝你，晶晶，我的`好朋友，好教練，嘻嘻�！闭f著，摸了摸自己的腦袋。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
三天的軍訓(xùn)終于過去了，可是，回味起來，又是那么得有趣！最令我映像深的是第三天的會(huì)操表演。
那天下午，同學(xué)們踏著整齊的步伐，喊著響亮而有力的口號(hào)，在教官的`帶領(lǐng)下，來到了軍訓(xùn)場地。陶校長、部隊(duì)營長、教官等評(píng)委已經(jīng)早早地坐在那兒等著我們了。那里雖然沒有人山人海，可同學(xué)們依然非常地緊張。
會(huì)操表演開始了，首先輪到的是育才一小，同學(xué)們看得鴉雀無聲，他們的隊(duì)伍是那樣地整齊，口號(hào)聲是那樣的嘹亮，齊步走是那樣的有精神……很快就輪到我們班上了，我的心在猛烈地狂跳，我盡力地去克制自己，想辦法讓自己冷靜下來。
只聽教官用鏗鏘有力的聲音說：“起步——走！”我們班便踏著整齊的腳步前進(jìn)到場地中心。一共有八個(gè)內(nèi)容，我們每進(jìn)行一個(gè)內(nèi)容，就越加認(rèn)真。“終于結(jié)束了！”我小聲地嘀咕著。我們結(jié)束后，后面幾個(gè)班也都陸陸續(xù)續(xù)地表演完畢了。
當(dāng)最后公布比賽結(jié)果時(shí)，我那平靜的心又狂抽起來�！坝哦�，第一名是——五（2）班！”營長公布道。我聽到“五（2）班”這幾個(gè)字后，忍不住心中的激動(dòng)，和同學(xué)一起叫了一聲：“耶！太好了！”
我從心底里知道：這個(gè)第一是我們班和教官勞動(dòng)的成果！這個(gè)第一是來之不易的！在今后的生活中，我一定會(huì)像這三天的軍訓(xùn)一樣，努力做好每一件事！
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