小學(xué)生優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
最近一段時(shí)間,我讀了瑞士人約翰娜·斯必麗的一本《海蒂》,海蒂是一個(gè)天真活潑,熱愛(ài)生活的人。
她先是被姐姐帶到了阿爾姆山和她的爺爺住在一起,爺爺本是個(gè)孤僻的人,在海蒂的感化下變成了一個(gè)熱情、開(kāi)朗的人。她結(jié)識(shí)了彼得,常和他上山放羊。可中間被人帶到富蘭克林,和克拉拉一起讀書(shū)、學(xué)習(xí)?伤监l(xiāng)心切,竟得病。不得不回到阿爾姆和爺爺生活。
合上書(shū),我在想,海蒂被帶到富蘭克林的時(shí)候,心中多么痛苦啊!沒(méi)有親人,沒(méi)有朋友,只有一個(gè)高傲的女管家和克拉拉陪著她。海蒂實(shí)在太堅(jiān)強(qiáng)了,換做我,早就要輕生了!而海蒂卻能忍受巨大的痛苦,在富蘭克林度過(guò)一個(gè)個(gè)日日夜夜?死瓉(lái)到阿爾姆后,在海蒂的幫助下學(xué)會(huì)了走路,讓克拉拉的爸爸欣慰、高興,我也覺(jué)得海蒂不光快樂(lè)、活潑,還能將它們傳遞給他人,讓他人也快樂(lè)、幸福。她曾自己出錢給彼得的.奶奶買白面包吃。這打動(dòng)了我,讓我敬佩。海蒂其實(shí)就在我們眼前,讓我們堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)。只要自己有一個(gè)善良的心,我們?nèi)巳硕际且粋(gè)海蒂!
我想說(shuō)“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這世界將變成美好的人間!!!”
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我是春天的小雨點(diǎn)假如我是春天的小雨點(diǎn),我會(huì)干我力所能及的事……我從可以裝下數(shù)百萬(wàn)個(gè)小雨點(diǎn)的積雨云上跳下去與伙伴們一起為人們做好事。我來(lái)到了路油油的草坪上為小草們淋浴,小草在我的.滋潤(rùn)下一天天地長(zhǎng)大,大樹(shù)爺爺站在草坪上,我來(lái)到大樹(shù)爺爺?shù)纳砼,滋?rùn)著大樹(shù)爺爺皮膚,成為了爺爺?shù)淖o(hù)膚品……不知不覺(jué)我來(lái)到一個(gè)小洞里面一看,原來(lái)這兒住的是小灰熊呀!我發(fā)出了嘩啦嘩啦的聲響,這時(shí)我又變成了小灰熊的起床號(hào),小灰熊不一會(huì)就起來(lái)了,看到外面下雨了,它說(shuō):”太棒了,春天來(lái)了!謝謝你們,春天的小雨點(diǎn)!彼寻职帧寢屢步行蚜恕H胰艘黄鹑ネ饷嫔⒉剑瑫r(shí)我也叫醒了所有冬眠的動(dòng)物……我又來(lái)到了莊稼地里,讓沉睡了一冬的小種子們醒來(lái)了,它們用力向外爬,終于爬出來(lái)了,我又用雨水給它們解渴。小種子們開(kāi)心地笑了。人們歡笑著,心中也在暗自謝謝所有的小雨點(diǎn)。我都害羞了,可是人們還在不停地說(shuō)著謝謝……春天的小雨點(diǎn)真好,可以為人們做好事,讓所有的生命醒來(lái)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
周末,我和爸爸一起完成了光電磁科技小制作,我們的主題是:“時(shí)間流轉(zhuǎn),愛(ài)心永遠(yuǎn)”,這是屬于我和爸爸媽媽的共同生活理想展示。我們的制作思路是要做一個(gè)時(shí)間魔盒,打開(kāi)之前,你看到的只是一個(gè)平凡的盒子,當(dāng)你開(kāi)啟的那一瞬間,就能發(fā)現(xiàn)時(shí)間流轉(zhuǎn)中愛(ài)與家的滿滿的溫暖。
我們選擇了一個(gè)有磁扣的白色大盒子,這個(gè)是姨媽買手機(jī)配的盒子,屬于環(huán)保再利用哦!爸爸找到一個(gè)我小時(shí)候玩的電動(dòng)玩具,拆出里面會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的小馬達(dá),用膠槍把它固定在盒子的正中間;找出一個(gè)舊的鋰電池,將馬達(dá)與電池用電線連接起來(lái);另外,爸爸還變魔術(shù)一樣找來(lái)了一串LED燈帶,安裝在盒子內(nèi)蓋的'下方,連接好電線。我找來(lái)廢棄的塑料扇子,剪成圓形CD盤的樣式做為表座;用紅色彩紙剪出紅色表盤,用黑色馬克筆畫上表盤、時(shí)針和分針;最后,將表盤和表座粘合在一起,用膠帶固定到盒子中間的小馬達(dá)上。爸爸在盒子的左邊開(kāi)了一個(gè)長(zhǎng)方形的小口,裝上一個(gè)開(kāi)關(guān),并把電線開(kāi)關(guān)用膠槍固定到開(kāi)口上;我用水筆在開(kāi)關(guān)的開(kāi)的一側(cè)標(biāo)上ON,開(kāi)關(guān)就完成了。我們?cè)囍鴵軇?dòng)開(kāi)關(guān),這時(shí)表盤飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),內(nèi)盒上的燈帶也亮了,這證明我們的主體工程基本完成。為了讓燈光變得溫暖柔和,我用暖色系的彩紙粘貼在燈帶上,制造出了溫暖的氛圍。最后一步,我在內(nèi)盒上用彩色馬克筆畫上了一幢漂亮的彩色房子,這是我理想中可愛(ài)的童話般的家;關(guān)上盒子,我又用紫色的彩紙剪成愛(ài)心,寫上我的制作名稱,粘貼在外盒的正中間。小制作正式完成了!
下面我們看一看制作成果!首先,你看到的是一個(gè)白色貼著愛(ài)心標(biāo)簽的普通方盒子,打開(kāi)盒子后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面居然畫著漂亮彩色的小房子,盒里還有一個(gè)紅色的神奇表盤;撥動(dòng)開(kāi)關(guān),你就能驚喜地看到,盒子發(fā)出溫暖的像家一樣的光,紅色表盤飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),就像有誰(shuí)給它施以魔力一樣。
這就是我的光電磁手工制作-愛(ài)心燈光時(shí)間房!同學(xué)們,你們喜歡我的小制作嗎?
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
早晨,我睜開(kāi)睡眼,發(fā)現(xiàn)天好像比平時(shí)亮得早了一些,我向窗外望去,哇!整個(gè)大地鋪上一層雪毯,有的樹(shù)上戴上了銀冠,有的掛著晶瑩的耳墜,還有的身披白色的外衣.下雪了,好美呀!
我近不急待地穿好衣服,背上書(shū)包,沖出家門.路上的積雪真厚哇,白白的像沙糖,我深吸了一口氣,清涼的空氣帶著絲絲的甜味,好舒服呀!
我拉著爸爸的手,深一腳,淺一腳地走向地鐵站,身后留下一串腳印,后面的人就可以踏著我們的足跡前進(jìn)了.
上了地鐵,地鐵開(kāi)得很慢,但是我欣賞著窗外的美景,不知不覺(jué)地到了站,出了車站發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了出租車了,于是我一揮手對(duì)爸爸說(shuō):"走。 我兩邁開(kāi)腳步,向?qū)W校走去,路上的雪有的化了有的結(jié)冰了,又濕又滑,一不小心就會(huì)滑倒,我和爸爸互相幫助克服了重重困難,經(jīng)過(guò)四十分鐘的努力,終于來(lái)到了學(xué)校.
進(jìn)了教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的`臉蛋紅紅的,有的頭發(fā)上掛著冰碴,有的褲子上和鞋上沾著雪花,但是大家有說(shuō)有笑,互相講著路上的好玩的事.
隨著一聲鈴響聲,教室里又響起了郎郎讀書(shū)聲,聲音飛出教室,在雪地里傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn).....
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
小學(xué)生活快要結(jié)束了,就如一支引線快燃盡的煙花,即將升空,綻放出絢麗的煙火;就如一場(chǎng)以引人入勝的音樂(lè)會(huì),即將閉幕,響起那熱烈的掌聲。回首過(guò)去,那段美好的回憶,被時(shí)間的海浪沖到童年的沙灘,同學(xué)之間的友誼,凝聚成一顆純凈無(wú)暇的結(jié)晶,那些喜怒哀樂(lè),悲歡離合會(huì)被收藏在時(shí)間的古書(shū)里。
六年的朝夕相處,六年的喜樂(lè)生活,我們即將揮手告別,各奔東西,難免會(huì)有一些舍不得。舍不得,舍不得六年來(lái)深厚、真摯的友誼,舍不得那段美好、歡樂(lè)的日子。
剛邁進(jìn)這個(gè)圣神的地方——校園!我就被這里的一派美麗的景象給深深的迷住了。這就像一個(gè)巨大的磁場(chǎng),深深的迷住了我,原本烏云密布的的臉上頃刻間便得滿面春風(fēng)。在這里——遂寧高級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,我開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生涯……
一年級(jí)的我還是一個(gè)一無(wú)所知的小孩子。是老師,教會(huì)了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí);一年級(jí)的我,只知道聽(tīng)老師的話,為老師做事,舉手回答問(wèn)題,受到老師的表?yè)P(yáng),這一切的一切卻只是為了滿足我自己的虛榮心,為的是在同學(xué)們面前炫耀一番,現(xiàn)在的我,已早早學(xué)會(huì)了低調(diào)。一年級(jí)的我們,只知道擺弄那新買來(lái)的穿著一身花衣的鉛筆,吃著又甜又香有好看的'糖果……
二年級(jí)的學(xué)習(xí)態(tài)度有百分之六十和一年級(jí)一樣,只是原先教我們數(shù)學(xué)的劉老師,對(duì)我們的態(tài)度有所轉(zhuǎn)變。一年級(jí)的劉老師和藹可親、平易近人,二年級(jí)也一樣,只是手中分明多了一塊鮮黃色的直尺,每次聽(tīng)見(jiàn)劉老師用戒尺敲打桌面的聲音,心里就不由得一驚!雖然從來(lái)沒(méi)有被劉老師打過(guò),但聽(tīng)見(jiàn)別的同學(xué)發(fā)出的呻吟,也不由得對(duì)戒尺禮讓三分!也就是從哪時(shí)起,我不像一年級(jí)那么愛(ài)舉手回答問(wèn)題了,只是偶爾舉一兩次手。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí),我明白了所謂的“獎(jiǎng)狀”是什么東西,那時(shí)候覺(jué)得這是一種榮譽(yù),現(xiàn)在也這么覺(jué)得。一次,我眼巴巴的望著那些拿著獎(jiǎng)狀,站在講臺(tái)上,接受同學(xué)們鼓掌聲的洗禮的時(shí)候,心想:我一定也要向他們一樣,拿到那張紙!經(jīng)過(guò)我的努力奮斗,第二學(xué)期的我果不其然的得了一張獎(jiǎng)狀,可肖老師跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑,把我的獎(jiǎng)狀放到了最后一位,害得我變得陰郁起來(lái),可當(dāng)點(diǎn)到我的名字時(shí),我像變臉?biāo)频眯老踩艨竦谋忌现v臺(tái),拿到了我夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)狀,拿到了屬于我的榮譽(yù)!
四年級(jí)的我成績(jī)較好,我每天便東想西想,四年級(jí)是我立下人生目標(biāo)的一個(gè)年級(jí),我的第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)老師我覺(jué)得老師十分神氣這也算為祖國(guó)做的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!不過(guò)這個(gè)夢(mèng)想還沒(méi)有被維持一周,就被我冷漠無(wú)情的換掉了,我的夢(mèng)想又變成了想當(dāng)一名醫(yī)生,醫(yī)生不僅可以為人們治病痛,還可以造福人類,所以我的夢(mèng)想又換了;我的夢(mèng)想被換過(guò)來(lái),換過(guò)去,;就在我沒(méi)有夢(mèng)想時(shí),我們新學(xué)的一篇課文點(diǎn)明了我的人生奮斗目標(biāo),那就是——為中華之崛起而讀書(shū)!爸爸也曾經(jīng)告訴過(guò)我,“人讀書(shū)的目的有兩個(gè),小則為自己,大則為國(guó)家!彼晕业膲(mèng)想被定格了,我要做一個(gè)為國(guó)家貢獻(xiàn)的人。這個(gè)夢(mèng)想一直定格在我心中,沒(méi)有被我換掉。
五年級(jí)的我仿佛知道了學(xué)習(xí)的重要性,我發(fā)覺(jué)跟著新來(lái)的數(shù)學(xué)老師衡老師在一起學(xué)習(xí)是一種快樂(lè),我聽(tīng)他的課絕對(duì)不會(huì)走神,從來(lái)不會(huì)厭倦!就算他講的再多,我也聽(tīng)得進(jìn)去,每天,我只知道上課,認(rèn)真聽(tīng)課,動(dòng)手做筆記,下課后鞏固一下,再和同學(xué)聊聊天,一切都是那么一般,但細(xì)細(xì)體會(huì)它就會(huì)像一首鋼琴曲那樣在你的心頭洋溢……
六年級(jí)了,沒(méi)有人會(huì)玩鉛筆,沒(méi)有人會(huì)幼稚的玩游戲,沒(méi)有人有時(shí)間去品味糖果的酸甜,沒(méi)有人不會(huì)沒(méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有人不害怕老師手中緊握的戒尺,沒(méi)有人會(huì)選擇浪費(fèi)時(shí)間,沒(méi)有,沒(méi)有……
校園是個(gè)大舞臺(tái),我們都是小角色,來(lái)也匆匆,去也匆匆。時(shí)間帶走了歡樂(lè)與知識(shí),卻留下了那段美麗又永恒的回憶。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,就要痛痛快快的享受彩虹,那份師恩,那份友誼,陪我走過(guò)了那愉快的小學(xué)生活。
待到那天,我只能在心里默念:“再見(jiàn),我的同學(xué);再見(jiàn),可愛(ài)的母校;再見(jiàn),敬愛(ài)的老師;再見(jiàn),難忘的六年!
我堅(jiān)信,每一次的分開(kāi),都是期待下一次更好的重逢!
煙花已上空,音樂(lè)會(huì)已閉幕,只有六三班,永遠(yuǎn)不會(huì)凋零……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
“ 那只貓死了”,兒子哭著對(duì)我說(shuō)。我心里悵然了一下,怎么就死了呢?我想!皼](méi)關(guān)系!爸爸可以再買一只給你。”我趕緊安慰?jī)鹤印?/p>
一直以來(lái)我是非常反感貓狗之類的寵物?傆X(jué)得它們?cè)诩抑袩o(wú)用,且還糟蹋糧食?墒,兒子自小喜歡,我也難違其命,全做是給兒子找一個(gè)玩伴。家里便有了這只小貓。我們一直叫它“毛毛”。有了毛毛后,我給兒子立了規(guī)矩,一、不準(zhǔn)抱它,二、不準(zhǔn)帶它到屋里,三、不允許被它抓傷或咬傷,四、不準(zhǔn)親它的嘴巴。如果有違反立刻把“毛毛”趕走。
還好,我在家的時(shí)候兒子跟“毛毛”相安無(wú)事。當(dāng)然,我也知道,我不在家的時(shí)候,兒子也從來(lái)沒(méi)有遵守過(guò)這些規(guī)定。后來(lái),兒子慢慢長(zhǎng)大,“毛毛”也慢慢長(zhǎng)大。還不錯(cuò),“毛毛”很乖,從不到屋里亂竄,也從不偷吃東西。常常是自己在院子里抓老鼠。平時(shí)我們吃飯的'時(shí)候它自己一個(gè)人在屋子外面耐心的等待,吃飯結(jié)束了。兒子會(huì)給它留一些飯。這樣,“毛毛”跟家人的感情很好。
前些天,“毛毛“的行為有些反常,常常夜里來(lái)抓屋門,兒子給他敞開(kāi)門。他就到屋里轉(zhuǎn)一圈,然后自己慢慢的走出去。因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)進(jìn)過(guò)屋,我就感覺(jué)奇怪,這家伙這幾天怎么了?也不賴皮,老到屋里轉(zhuǎn)一圈干什么?
這幾天,它又總愛(ài)挨著人的腳,在我的腳面上蹭來(lái)蹭去。它到我跟前我總是很煩,也總是撩它一腳。它在地上翻個(gè)跟頭,站起來(lái)慢慢的有走過(guò)來(lái)。我便煩它,但是也不再撩它,由它依在我腳上,對(duì)妻子說(shuō):“這貓是怎么了?有點(diǎn)毛病了吧!"
這種情況持續(xù)了幾天,結(jié)果,今天。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
寒假一上來(lái),鳳鳴同福小校要進(jìn)行一次跳繩比賽,班主任們都在組織學(xué)生們積極鍛練,同學(xué)們都在開(kāi)心地練習(xí)著。
我們班的毛毛小朋友不會(huì)跳繩,所以大家都嫌棄他。他一個(gè)人只好孤零零地坐在一旁,低著頭嘆氣,心里很不是滋味。
突然,同班同學(xué)晶晶慢慢地走過(guò)去問(wèn)道:“毛毛,你怎么不和我們一起跳繩呢?瞧,我們跳得多開(kāi)心啊!”毛毛愁眉苦臉地說(shuō):“哎,我不會(huì)跳繩,大家都嘲笑我是小笨蛋。”“沒(méi)關(guān)系,我教你。”說(shuō)完她去找了兩個(gè)愿意幫毛毛的同學(xué),一起來(lái)教他。
經(jīng)過(guò)百般磨練,毛毛終于會(huì)跳繩了。他笑了,晶晶他們也笑了。
跳繩比賽那天,全班同學(xué)都去參加了。毛毛也加入了。那天,我們班得了全年級(jí)第一名。毛毛激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你,晶晶,我的`好朋友,好教練,嘻嘻!闭f(shuō)著,摸了摸自己的腦袋。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
三天的軍訓(xùn)終于過(guò)去了,可是,回味起來(lái),又是那么得有趣!最令我映像深的是第三天的會(huì)操表演。
那天下午,同學(xué)們踏著整齊的步伐,喊著響亮而有力的口號(hào),在教官的`帶領(lǐng)下,來(lái)到了軍訓(xùn)場(chǎng)地。陶校長(zhǎng)、部隊(duì)營(yíng)長(zhǎng)、教官等評(píng)委已經(jīng)早早地坐在那兒等著我們了。那里雖然沒(méi)有人山人海,可同學(xué)們依然非常地緊張。
會(huì)操表演開(kāi)始了,首先輪到的是育才一小,同學(xué)們看得鴉雀無(wú)聲,他們的隊(duì)伍是那樣地整齊,口號(hào)聲是那樣的嘹亮,齊步走是那樣的有精神……很快就輪到我們班上了,我的心在猛烈地狂跳,我盡力地去克制自己,想辦法讓自己冷靜下來(lái)。
只聽(tīng)教官用鏗鏘有力的聲音說(shuō):“起步——走!”我們班便踏著整齊的腳步前進(jìn)到場(chǎng)地中心。一共有八個(gè)內(nèi)容,我們每進(jìn)行一個(gè)內(nèi)容,就越加認(rèn)真!敖K于結(jié)束了!”我小聲地嘀咕著。我們結(jié)束后,后面幾個(gè)班也都陸陸續(xù)續(xù)地表演完畢了。
當(dāng)最后公布比賽結(jié)果時(shí),我那平靜的心又狂抽起來(lái)。“育才二小,第一名是——五(2)班!”營(yíng)長(zhǎng)公布道。我聽(tīng)到“五(2)班”這幾個(gè)字后,忍不住心中的激動(dòng),和同學(xué)一起叫了一聲:“耶!太好了!”
我從心底里知道:這個(gè)第一是我們班和教官勞動(dòng)的成果!這個(gè)第一是來(lái)之不易的!在今后的生活中,我一定會(huì)像這三天的軍訓(xùn)一樣,努力做好每一件事!
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