- 相關(guān)推薦
優(yōu)秀作文600字(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀作文600字 篇1
每個(gè)人的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離，究竟有多長(zhǎng)、有多遠(yuǎn)，各不相同。只有一點(diǎn)是共同的，那就是，我們都不甘于現(xiàn)在的處境，不甘于生活中的無助，不愿屈就于現(xiàn)實(shí)的迷惘和落寞；希望借助夢(mèng)想，擺脫無奈的困境，幻想自己能夠擁有美好而光明的未來。
人，都有不能稱心如意的時(shí)候，或遭遇愿望落空的窘迫，或不得不面對(duì)失敗的尷尬。不管夢(mèng)境是否斷裂，不管現(xiàn)實(shí)如何無情，人總要尋找精神寄托，尋找心靈慰撫。即或知道，夢(mèng)想只是人一種本能的渴望與奢求，難以實(shí)現(xiàn)。但只要還存有一點(diǎn)希望，執(zhí)著與勇敢的人，總會(huì)義無反顧的去追求。
現(xiàn)實(shí)生活終究不是夢(mèng)想，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離，唯有用自己的腳步來丈量。有人說：夢(mèng)有多長(zhǎng)，人的路就有多長(zhǎng)。不管你承不承認(rèn)，并不是每個(gè)人的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，同樣也并不是每個(gè)人的夢(mèng)想都不能實(shí)現(xiàn)。
值得肯定的是，有夢(mèng)想總比沒有夢(mèng)想要好。因?yàn)�，人畢竟有理想、有抱�?fù)、有憧憬，不會(huì)麻木得連自己夢(mèng)想的'渴望都沒有，做人還有什么希望，還有什么渴求？不管夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，但卻能給人追求美好東西的理由，以及對(duì)未來的憧憬，激勵(lì)自己不斷地去追尋。但愿美夢(mèng)成真，是人們對(duì)身居困境的行者的美好祝愿。
《世界是平的》這本書里曾經(jīng)提及這樣一句話：“看看你的社會(huì)是回憶比夢(mèng)想多，還是夢(mèng)想比回憶多�！薄耙粋�(gè)社會(huì)需要那種正面的、肯定生命的夢(mèng)想�！蹦敲矗覀兊娜松�？我們的人生也絕不能沉溺在過往的回憶中，我們需要帶領(lǐng)著心中的夢(mèng)想邁向明天。如果可以，我希望我的生活中有八分夢(mèng)想，一分回憶，剩下一分關(guān)照當(dāng)下。
優(yōu)秀作文600字 篇2
大蒜種好了，我每天都給它們澆點(diǎn)兒水，心里盼望著它們快點(diǎn)長(zhǎng)大�？墒堑谝惶鞗]動(dòng)勁，第二天也沒動(dòng)勁，第三天還是沒動(dòng)勁。我心里很著急，于是我就拼命的往里面澆水，媽媽看見了大聲說：“不能再澆了，再澆里面的根就爛了�！蔽衣犃粟s緊把水壺放下�？磥砦也荒芴募�，只能慢慢地等它們發(fā)芽了。
過了幾天，我放學(xué)后就到陽臺(tái)上看我種的大蒜。我一愣，發(fā)現(xiàn)冒出兩片小嫩芽，下面的莖是粉紅色的。我大喊起來：“發(fā)芽啦！發(fā)芽啦！”我趕緊把這個(gè)好消息告訴媽媽：“媽媽，我告訴你個(gè)好消息，大蒜發(fā)芽了�！蔽乙贿呎f一邊拖媽媽到陽臺(tái)上去看。媽媽蹲下來捧著花盆仔細(xì)一看告訴我：“這不是大蒜，這是小草�！蔽衣犃�，很失望，心想，大蒜啊大蒜，你是不是睡著了？小草都比你先出來，你怎么還在里面貪睡啊，今天你這個(gè)家伙又讓我失望了。
又過了幾天，一天早晨，我睡懶覺不肯起床。忽然媽媽大叫起來：“大蒜寶寶發(fā)芽了，快起來看��！”我聽了一點(diǎn)都不相信，以為她是想讓我早點(diǎn)起床，所以才拿大蒜發(fā)芽來騙我，我才不想上她的當(dāng)呢。見我不起床，媽媽后來又說：“是真的，你過來看看不就知道了嘛�！蔽液龅囊幌聫拇采咸聛�。飛快的跑到陽臺(tái)上看了看，大蒜果然發(fā)芽了，原來媽沒有騙我。大蒜終于睡醒了。
大蒜醒了以后，它就飛快的向上長(zhǎng)。早晨起來我發(fā)現(xiàn)它還是矮矮的，可是晚上放學(xué)回家它已經(jīng)長(zhǎng)的.很高很高了，它從頭頂裂開了一道縫，上面又長(zhǎng)出了一節(jié)，這一節(jié)慢慢地張開來就成了大蒜的葉子。就這樣它們一個(gè)接一個(gè)的沖破泥土，排著隊(duì)向我來報(bào)到。說也奇怪，還有兩個(gè)大蒜卻遲遲沒有發(fā)芽，為什么一起種的卻不是一起長(zhǎng)大的呢？我覺得非常奇怪，于是媽媽找來工具，挖開泥土看了看，也沒找出原因，我想它們也是和我一樣貪睡吧。作文
優(yōu)秀作文600字 篇3
每一次遇到一些必須選擇的事情時(shí)，有選擇困難癥的我，都會(huì)感到很頭痛，要做!還是不做呢?要彈還是不彈呢?
喜愛彈鋼琴的我，在某次練習(xí)時(shí)被音樂老師看見，和他談了一通關(guān)于音樂和鋼琴的事情，怕生的我也只好微微點(diǎn)頭，忽然，他問我：“你彈鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò)呀，有沒有考慮嘗試幫學(xué)校彈校歌呢?”面對(duì)一個(gè)重大的'選擇，我的癥狀又出來了，不斷不斷地思考，要彈，還是不要彈，要彈的話就要面對(duì)全校師生，在眾人面前演奏，害怕人群的我做得到嗎?不彈的話可能會(huì)錯(cuò)過了這個(gè)機(jī)會(huì)，老師對(duì)我的期望也會(huì)變低。
老師大概也看出了我的難處，“我也知道這件事不能容易決定，但是其實(shí)幫我們彈校歌的學(xué)姐差不多畢業(yè)了，如果你不彈，就沒有人彈了”他說。我有些靦腆地說：“這真讓人兩難啊，可以給我一點(diǎn)時(shí)間考慮嗎?之后我再答復(fù)您”過了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，每天都在考慮這個(gè)問題，要彈，還是不要彈。終于，我決定下來了，懷著巨大的勇氣向老師說：”老師!我決定了，我彈吧!”當(dāng)時(shí)，老師也呆住了，過了一會(huì)兒，他開心地說：”啊!你終于決定了，其實(shí)在你還沒有答復(fù)我之前，我找了好幾位同學(xué)，也問了他們幫不幫學(xué)校彈校歌，他們思考了一會(huì)兒就直接回我不了，我還怕沒有人幫學(xué)校彈校歌呢?”聽了這番說話，我感到自己有了很大的信心，非常高效率地學(xué)會(huì)了校歌，并在全校師生面前演奏了。
兩難的事情，在人生中是有很多的，但只要你做出正確的選擇后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)閮呻y，只不過是你自己考慮得太多，給了自己無形的壓力。
優(yōu)秀作文600字 篇4
漫漫人生路，是你陪著我前行，因?yàn)橛心�，使我一路上勇敢的跨過人生中的坎坷，披荊斬棘，一路前行。
臺(tái)燈下，父親挺著有些佝僂的背，輕輕用手移了移帶著的老花鏡，一絲不茍地捏著紅筆查閱我的作業(yè)，我在一邊吹著風(fēng)扇。
臨近期末考，作業(yè)堆積如山。在家中做題還是做題，然后就是對(duì)答案�？菰锏纳盍砦以诳釤岬�6月更加煩悶。吃飯時(shí)，父親似乎看出我的心思，心平氣和的說“你昨晚題讓我批改吧。我一愣，推脫這說“用不著啊”“不，要檢查下你最近的學(xué)習(xí)”父親倔強(qiáng)的說，我也只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。
家中沒有空調(diào)，房間里的小風(fēng)扇咯咯吱吱的吹風(fēng)，微風(fēng)拂著我的衣服，泛起了以層層波瀾，可我并我感到驚訝，豆大的汗珠一滴滴的從我額頭上冒：要知道，我最近的書寫是多么的潦草，看題是多么的不仔細(xì)。
父親端上了老花鏡，掃視了一下我的桌面，皺著眉說到“怎么如此凌亂”我吐了吐舌頭說“學(xué)習(xí)太緊張，沒時(shí)間收拾”父親沒說什么，三兩下幫我把書桌整理好，用紅筆在紙上寫：備忘：收拾課桌。接著讓我拿出練習(xí)冊(cè)，從第一頁開始檢查。
父親戴上老花鏡，挺了挺他那有些佝僂的背，又用手推了推老花鏡，說道“第一題就錯(cuò)了，答案明明是零，你寫成了6”我湊過頭一看，冷冷的說“只不過字寫了丑了點(diǎn)，我寫的明明是零！”父親捏了捏筆，在那道題旁注明：注意書寫規(guī)范！我感到有些羞愧，自己的'確很不認(rèn)真。父親一坐下就是兩個(gè)小時(shí)，即使額頭上汗流下來也只是提手一揮，風(fēng)扇咯咯吱吱的響著，我提著風(fēng)扇，自覺給他扇風(fēng)。他每檢查到一個(gè)錯(cuò)誤，就會(huì)重新演算并寫上愛的批注，幾十頁的練習(xí)冊(cè)，被他畫滿了紅圈，寫滿了批注。
我永生不忘那場(chǎng)景：臺(tái)燈下，酷熱的房間里，父親留著汗，一絲不茍地檢查我的作業(yè)。漫漫人生路，感謝您陪伴我前行！
優(yōu)秀作文600字 篇5
人生總是彎彎曲曲水，世世重重疊疊山。在生活中，并不是一帆風(fēng)順的，我們會(huì)遇到很多困難，在面對(duì)一個(gè)個(gè)困難的時(shí)候，我們一次又一次的努力站起來，卻又一次一次的失敗，因而，我們身邊的人都在無時(shí)無刻的鼓勵(lì)著我們，讓我們充滿自信。
記得小時(shí)候一次，我不小心摔倒了，趴在地上痛哭，媽媽慢慢地走過來，和藹可親的對(duì)我說：“乖，孩子，自己站起來，你能行的。你是最棒的，加油！也許是媽媽的話語有一股魔力吧，我真的'自己站起來了，我當(dāng)時(shí)高興的手舞足蹈。
記得還有一次，是上五年級(jí)時(shí)，考試了，考過后，我滿懷信心的走出考場(chǎng)，以為自己做的很好，哪知數(shù)學(xué)成績(jī)出來后卻是中下生僅僅72分。我的目光頓時(shí)黯淡下來，我的雙手緊緊的握住試卷，心覺得好痛，仿佛有無數(shù)把刀子絞痛著我幼小的心靈，我禁不住熱淚盈眶。很長(zhǎng)時(shí)間都走不出心中的陰影，老師鼓勵(lì)我說：這次考不好。同學(xué)們也安慰我說：別難過了，你只要努力，下次一定能的，你要相信你自己啊。面對(duì)著老師、同學(xué)的鼓勵(lì)我漸漸的走出了黑暗深淵，看到了希望的光亮，過后，我認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，終于功夫不負(fù)有心人，我在期中考試中考出了較為理想的成績(jī)。
放假啦，我開始學(xué)騎自行車，由于我不懂的騎自行車的樂趣，因此我害怕，不敢學(xué)，爸爸媽媽便鼓勵(lì)我說：孩子，沒事的，有我們呢！你不會(huì)摔倒的，爸爸、媽媽保護(hù)你。來爸爸媽媽來教你如何騎聽了爸爸、媽媽的話，我樹立了自信，勇敢的去按爸爸媽媽教的方法學(xué)自行車，沒想到，只有一會(huì)的功夫，我便學(xué)會(huì)了騎自行車，從那以后，我便把騎自行車作為一種樂趣，它也成為我生活中不可缺少的伙伴。
鼓勵(lì)填滿了我的生活，鼓勵(lì)就像那河床即將干涸時(shí)，一條歡快的小溪，填補(bǔ)了那河床；鼓勵(lì)就像田野即將干涸的時(shí)候，下了一場(chǎng)及時(shí)雨，使田里的莊稼得到滋潤(rùn)；鼓勵(lì)就像黑夜中的一盞明燈，寒冷中的一把溫暖的火把，沙漠中的一股清泉。
優(yōu)秀作文600字 篇6
四月，櫻花開得正盛，春風(fēng)吹拂，櫻花便紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，這景致無比美妙，不禁讓我想起了那一幕……
那時(shí)也正是春天，本該是春光明媚，令人心情無比舒暢的季節(jié)，而我卻不然。接連幾次考試都因?yàn)榉N種原因連續(xù)失利，自責(zé)、悔恨、傷心諸多負(fù)面情緒填滿了我的心靈，讓我難過不已�；氐郊液�，媽媽讀懂了我的情緒，她沒有責(zé)怪我，這讓我更加難過起來，到不如索性被她罵一頓來得爽。媽媽越是這樣，我越是感覺愧疚……
好不容易熬到了周末，本想借此機(jī)會(huì)放縱一下，舒緩舒緩一周以來的不良情緒，哪曾想媽媽突發(fā)異想，說要帶我去一個(gè)地方，還莫名其妙的讓我閉上雙眼，美其名曰給我一個(gè)驚喜。
恭敬不如從命，我只能無條件服從，跟著媽媽呆呆地走著，只聽著媽媽停下了腳步，對(duì)我說：“到了，看吧！”我被眼前的景致驚呆了，滿眼的櫻花樹，滿眼的櫻花，怎一個(gè)“美”字了得。我細(xì)細(xì)查看，每一朵花仿佛都從深處浸染著芳香的水光。棲在枝頭的櫻花宛如燦爛的云霞，美不勝收。
一陣風(fēng)吹過，吹拂著我的面龐，也吹起了一地的'櫻花。花朵在空中飛揚(yáng)，像是精靈在跳舞，占據(jù)了我的全部視野�！懊绬幔俊眿寢尶次姨兆砥渲�，猛然發(fā)問，“美，太美了！”我連連稱贊�！昂⒆�，媽媽帶你來這，就是要告訴你，學(xué)習(xí)考試不是生活的全部。一次、兩次的失敗算不了什么，只要過程夠美麗就足夠了，正如眼前的櫻花，最終要凋謝變成花泥，可現(xiàn)在卻開得如此美麗。只要你事事盡力，在媽媽心中你就永遠(yuǎn)是最棒的”。
我頓悟，是啊，我做到盡力我何必傷心呢？應(yīng)該高興才是呀。我抬起頭看著媽媽，媽媽在櫻花從中微笑，我也笑了。
那一幕永遠(yuǎn)定格在我心中成為了我心中最美的景致。
優(yōu)秀作文600字 篇7
人海茫茫之中能與一人相遇，從相識(shí)到相處再到知，是一件一世難求的緣分，而能與幾人相守相伴再到相愛，更是一件幾世難換的福分。朋友就是這樣的存在，朋友就是這樣，一直默默無聞的守候在我們身邊，不講求利益，不強(qiáng)求回報(bào)，朋友就是這樣，難遇難求，或是可遇不可求，所以啊，要且行且珍惜，萬不可魯莽行事，免得一時(shí)糊涂，一時(shí)不慎，偏偏錯(cuò)失了這種情緣，白白丟失了這種福氣。
朋友就是，當(dāng)你快樂時(shí)，有人陪你作樂，當(dāng)你痛苦時(shí)，有人借你肩膀，當(dāng)你迷茫時(shí)，有人指點(diǎn)迷津，當(dāng)你遇難時(shí)，有人伸以援手，當(dāng)你幸福時(shí)，有人含笑祝福，當(dāng)你孤寂時(shí)，有人默默相伴。
朋友就是，當(dāng)所有人都誤解你，誤會(huì)你，遠(yuǎn)離你，拋棄你時(shí)，只有他還始終如一的`站在你這一方，相信著你，守候著你，安慰著你，陪伴著你，然后不停地為你辯解爭(zhēng)執(zhí)，為你奔波勞累，為你抗風(fēng)擋雨。
朋友就是，當(dāng)所有人都巴結(jié)著你，誘惑著你，打擊著你，抗拒著你時(shí)，只要他一個(gè)人不卑不亢的指導(dǎo)著你，教誨著你，開導(dǎo)著你，支持著你，然后努力著著讓你看清人心，認(rèn)清自我，堅(jiān)強(qiáng)的為你力排眾議，掃除障礙。
我想，人生征途之中，有這樣一個(gè)人陪著你，想著你，粘著你，戀著你，念著你，愛著你，何其幸運(yùn)！歲月長(zhǎng)河之中，有這樣一個(gè)人陪你走著，陪你耗著，陪你過著，陪你等著，陪你受著，陪你熬著，何其幸福！
可是，付出應(yīng)該是雙向的，給予應(yīng)該是相互的，當(dāng)朋友為我們肝腦涂地，兩肋插刀時(shí)，我們也應(yīng)該投之以李，報(bào)之以桃，為自己的朋友貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。當(dāng)我們得到別人的愛時(shí)，就應(yīng)該給予別人更多的愛，只有這樣，我們才能得到更多的幸福，獲得更多的快樂。
優(yōu)秀作文600字 篇8
在我們成長(zhǎng)的旅途中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷令自豪的事，就連小小我也不例外。
令我最自豪的事情就要數(shù)全國(guó)數(shù)獨(dú)比賽了，記得我剛接觸數(shù)獨(dú)是在今年3月份，學(xué)校免費(fèi)發(fā)放數(shù)獨(dú)手冊(cè)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)老師給我們講解了數(shù)獨(dú)的規(guī)則和解法，我試著做了幾道提，沒想到都做出來了。原 本對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣的我，卻對(duì)數(shù)獨(dú)產(chǎn)生了濃厚興趣。從此，我便愛上了數(shù)獨(dú)。我下課做、課余做、回家做、寫完作業(yè)做……總之只要有一空我就準(zhǔn)會(huì)做幾道數(shù)獨(dú)題。
終于到了學(xué)校評(píng)選的時(shí)候，我有幸成為了代表學(xué)校參加北京市區(qū)賽選手中的`一員，我和起其他也評(píng)選上的同學(xué)一起到北京市第一數(shù)獨(dú)讀俱樂部參加數(shù)獨(dú)培訓(xùn)。經(jīng)過老師的認(rèn)真細(xì)致的培訓(xùn)，我的水平 又提高了一大截，這讓我信心百倍。
為了能通過北京市級(jí)數(shù)獨(dú)比賽（本次比賽移送有800多人參賽，進(jìn)入100名訪客有這個(gè)進(jìn)入全國(guó)比賽）， 取得好成績(jī)進(jìn)入全國(guó)比賽，爸爸又去書店給我買了兩本數(shù)獨(dú)練習(xí)冊(cè)，讓我多練習(xí)，我練的比以 前更加刻苦，比賽的前一天晚上，我把數(shù)獨(dú)的基本題型練了又練，做了又做，盡量將每道題控制在3。5分鐘內(nèi)。
到了比賽那天，監(jiān)考老師將比賽規(guī)則、注意事項(xiàng)和要考的題型大致講了一下。拿到卷子，看到那些似曾做過的題型，我覺得很是簡(jiǎn)單。老師一聲令下，我變刷刷刷地做了起來，當(dāng)我做到最后一道題 時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了。時(shí)間一分一秒遞過去了，這次可讓我有點(diǎn)不知所措了，心想我這次肯定進(jìn)不了前100名了。但是轉(zhuǎn)念一想不到最后不要言敗，于是我以最快速度擦了做錯(cuò)的題，又重新做了一遍 。當(dāng)我舉手示意老師要交卷子的時(shí)候，驚訝的發(fā)現(xiàn)，我竟然是我們考場(chǎng)中第一個(gè)交卷的，要知道此次考試一共六道題，給的時(shí)間是一個(gè)小時(shí)，而我只用了24分鐘就做完了。
過了幾天，爸爸接到數(shù)獨(dú)老師打來的電話，告知我數(shù)獨(dú)比賽成功進(jìn)入前100名，并通知我去領(lǐng)證書。我聽了欣喜若狂，一種自豪感油然而生。
數(shù)獨(dú)，你真令我自豪
【優(yōu)秀作文600字】相關(guān)文章：
作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15
優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04
優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-21
(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文10-24
優(yōu)秀的作文[優(yōu)秀]10-29
優(yōu)秀的作文（優(yōu)秀）07-05
（優(yōu)秀）優(yōu)秀作文10-26
優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)10-24
優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-24