【熱門】風(fēng)箏優(yōu)秀作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的風(fēng)箏優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文1
3月3日是風(fēng)箏節(jié)，于是，下午學(xué)校組織了放風(fēng)箏的活動，同學(xué)們在老師帶領(lǐng)下去廣場，我們各個興高采烈，別提有多高興了。
到了廣場，開始放風(fēng)箏了，我們兩人一組，一個人用手托著，另一個人牽著線，站在遠遠的地方，說聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起了，越飛越高，慢慢高過樹梢，在空中翩翩起舞。牽線的人拼命地奔跑著，我們快活得喊叫著，此時，向天空中望去，各種各樣的風(fēng)箏，有的像翩翩起舞的蝴蝶；有的像展翅的雄鷹，還有的像自由翱翔的小鳥……五彩繽紛，令人眼花繚亂，在廣場上空飄揚，美麗極了。時間過的很快，風(fēng)箏似乎也笑了，悄悄地溜走了。
我們離開了這歡樂的`海洋，風(fēng)箏的世界。放完風(fēng)箏后，我們累得滿頭大汗，筋疲力盡，是在站不起來了。盡管我們很累，但是我們心情非常愉快，我想：在當(dāng)前這個美好的社會，我們這些天真的少先隊員，多像那天空中飛翔的風(fēng)箏啊！我們就是那像天使一般，自由快樂飛翔的天使，老師多像那牽著風(fēng)箏線的人，她把握著我們飛翔的正確方向，引導(dǎo)著我們健康快樂的成長。如果沒有老師的牽引，或者風(fēng)箏斷了線，我們這些天使就會迷失方向。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文2
每個人都有放風(fēng)箏或看到別人放風(fēng)箏的經(jīng)歷。在陶醉于其中的樂趣時不妨設(shè)想：翱翔的風(fēng)箏如果沒有線的牽引，他會飄向何方？
也許會停在一顆大樹上駐足廣袤的田野；也許會在“五線譜”上跳躍，扮演多彩的音符；也許會在暴風(fēng)雨之夜尋求刺激，與雷電交鋒，做一只奮斗的夜鶯。但再想想，駐足大樹的結(jié)果 會被人遺忘，或當(dāng)做柴薪亡與灶臺；作為音符的結(jié)果會使被生生扯下，當(dāng)做廢紙；與雷電交鋒的更是尸骨無存�？傊y逃悲劇的命運。
生活中，有不少事物都是我們的“繩”，例如老師的諄諄教誨，父母恨鐵不成鋼的嘟噥，自己的各種壓力等等。
縱觀華夏千年，成大事者，必有繩縛之。漢高祖劉邦可謂是一個不折不扣的例子。當(dāng)年劉邦攻入咸陽時，縱使與百姓約法三章，但在強大的誘惑面前還是沒有克制住自己的欲望，幾乎在其即將墮落之時，張良一席話語如警鐘一般敲醒了他欲睡的靈魂：“您是要打天下，還是要做享樂主義者？難道今日建國，明日亡國么？”在這里，張良的話不溫不火，可謂是一舉兩得，既使?jié)h高祖迷途知返，又明哲保身。
唐太宗在我們眼里可謂是一個虛心納諫的好皇帝，說魏征是他的一面鏡子，也可以說是繩。其實，唐太宗有時是很討厭魏征的，他經(jīng)常被魏征直言冒犯，尤其在眾多大臣面前，難免有失體面。因此，魏征是一個不討皇帝喜歡卻又讓皇帝無言以對的準繩。
再看現(xiàn)在，罪犯之所以犯了法，是因為他們不能堅持內(nèi)心道德法律的準繩，最終必是身敗名裂，如果沒有了繩的`風(fēng)箏，正值風(fēng)華正茂的我們總是在抱怨束縛太多，自由太少。仿佛被繩纏住了一般。有些人經(jīng)不住束縛，所以有了不軌少年這個稱號。因此，總想超越準繩的人注定在生活中迷失了方向，迷失了自我，也必定重蹈那只沒有線的風(fēng)箏的覆轍。
毫無疑問，線對風(fēng)箏起到了至關(guān)重要的作用，值得注意的是，線太長太短太粗太細都會影響風(fēng)箏的飛翔。讓我們利用好自己的繩，做一個有方向的風(fēng)箏，去飛向理想和成功的天堂。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文3
今天，陸老師帶我們到操場上放風(fēng)箏。
來到操場上，風(fēng)就刮起來了。陸老師先把風(fēng)箏放在地上。由于風(fēng)有點大，陸老師就找了一名同學(xué)來幫忙壓著風(fēng)箏，風(fēng)箏就不會被風(fēng)吹走了。然后，陸老師又拿出了風(fēng)箏的`支架，把風(fēng)箏的支架安在了風(fēng)箏上，這樣，風(fēng)箏終于可以起飛了。陸老師又讓一名個子非常高的同學(xué)把風(fēng)箏舉起來。陸老師喊：“三、二、一，撒手�！蔽覀円詾轱L(fēng)箏可以飛起來了呢�？墒�，風(fēng)箏卻落在了地面上，我們很失望。原來呀，是陸老師沒有逆著風(fēng)跑。為了能讓風(fēng)箏飛起來，陸老師趕緊逆著風(fēng)跑了一會兒。啊!風(fēng)箏終于飛起來啦!風(fēng)箏在半空中搖搖擺擺地向我們招手。我們高興地蹦啊、跳啊，興奮的不得了。我們追著風(fēng)箏高興地叫喊著……
放風(fēng)箏真是一件有意思的事情。我很喜歡放風(fēng)箏，你也來試一試吧!
風(fēng)箏優(yōu)秀作文4
陽春三月，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。我和萌萌、天天相約一起到郊外去放風(fēng)箏。
來到郊外，我們發(fā)現(xiàn)放風(fēng)箏的人真多啊。遠處有一位小朋友在爸爸媽媽的幫助下，已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空，我們也迫不及待的加入到他們的行列中。
開始放風(fēng)箏了，我讓天天幫我托舉去好風(fēng)箏，我來跑，我飛快的跑著，邊跑邊扭頭往后看，發(fā)現(xiàn)天天已經(jīng)松開了手，風(fēng)箏飛起來了，我不斷的放著手中的線，風(fēng)箏越飛越高，我激動了，不禁停下腳步，望著天空的風(fēng)箏，可沒一會兒，風(fēng)箏卻忽然想要掉下來了，我一邊跑，一邊收著線，一陣風(fēng)吹過，風(fēng)箏又保持了平衡，飛回了原來的高度。
萌萌和天天站在草地上，一會兒望望天空，一會兒又看看我。接下來，天天又幫著萌萌把她的“小燕子”的風(fēng)箏也放上了天空，我們高興的`在草地上奔跑著，望著天空中的風(fēng)箏，開心的歡笑著。
這時天空中的風(fēng)箏漸漸多了，有長長的“蜈蚣”兇猛的“老鷹”可愛的“金魚”……他們把天空打扮得絢爛多彩。看，那一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉，多么可愛�。�
風(fēng)箏優(yōu)秀作文5
春光明媚，春暖花開，藍汪汪的天空像海水一樣清澈，朵朵白云如同一條條小魚快活地在藍天游弋著，一陣陣春風(fēng)吹來，帶來花草的香味。
抬頭望去，天空中已經(jīng)布滿了五顏六色的風(fēng)箏，遠處有展翅高飛的“老鷹”風(fēng)箏，還有一只搖頭擺尾的“蜈蚣”風(fēng)箏，那邊還有神氣十足的“金魚”風(fēng)箏，只見遠處有一個小男孩，一邊放線，一邊大聲喊:“爸爸媽媽，看我放的風(fēng)箏！”他的爸爸媽媽望著越放越高的風(fēng)箏，贊不絕口。
這時小剛急不可待地說:“我們也放風(fēng)箏吧！”小明說:“好呀！那你把“燕子”風(fēng)箏舉著，我來放線�！庇谑�，小剛將一只活靈活現(xiàn)的`“燕子”風(fēng)箏舉過頭頂，小明右手拿著線軸，左手拉著線，一邊往前奔跑，一邊扭過頭大喊:“放！”小剛一松手，燕子風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛了起來，然后小紅著急的抱著風(fēng)箏，說:“好厲害呀！快幫我把蝴蝶風(fēng)箏也放了吧！”“好的”小明一邊答應(yīng)著，一邊跑出一段距離，直到“燕子”風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)娘w了起來，才把線交到了小剛手里，然后又幫著小紅把蝴蝶風(fēng)箏也放飛了。三個小伙伴看著越飛越高的風(fēng)箏，心里樂開了花。.。.。.
這場面讓我想起了一首詩:草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文6
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。正是春風(fēng)拂面，放飛風(fēng)箏的好時節(jié)，小朋友們相約來到草地上放風(fēng)箏。他們歡聲笑語，沐浴在美好的春光中。
瞧，小明一手拿著線軸，一手牽著線，歡快地小跑著。小亮高舉燕子風(fēng)箏緊跟其后。小紅眉開顏笑地捧著蝴蝶風(fēng)箏，一蹦一跳地緊跟旁邊。一陣風(fēng)吹來，小亮不敢猶豫，趕緊大喊：風(fēng)來了！一二三，放！只見小亮把風(fēng)箏使勁往上一拋，小明撒開長腿拼命向前奔跑起來，小亮緊追不舍。沒跑幾下，一陣大風(fēng)把風(fēng)箏向大樹方向吹去，風(fēng)箏忽上忽下，不一會兒搖搖晃晃地掛在了樹枝上。小亮嚇得大喊：不好，風(fēng)箏被樹枝勾住啦！小明趕忙停下來，沉著應(yīng)對：不要急，我有辦法。只見小明不緊不慢地將線一點點往回收，然后用力一拽，沒幾下功夫，風(fēng)箏就從樹上晃晃悠悠地掉了下來，小亮這才松了一口氣。
在小明和小亮的共同努力下，他們一前一后，你追我趕，好不容易，終于把風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厮蜕狭颂�，一直扶搖直上�？粗L(fēng)箏越飛越高，越飛越遠，他們歡快地手舞足蹈。小紅看著他們的風(fēng)箏直沖云霄，在后面追喊著：你倆配合的真默契呀，把我的.蝴蝶也送上天吧！在三個小伙伴的齊心協(xié)力下，蝴蝶也在空中飄然自若地飛舞著。
不遠處，一家三口也在放風(fēng)箏。爸爸的手搭在媽媽的肩膀上，滿懷期待地看著孩子拉著線在草地上奔跑著，并慢慢地將手中的風(fēng)箏放飛于天空。只見孩子一臉自豪地望向爸爸媽媽：你們看，我成功啦！
天空中，形態(tài)各異的風(fēng)箏在自由自在地飛翔著，五顏六色。有活蹦亂跳的金魚在悠閑地遨游；有兇猛無比的老鷹在空中展翅翱翔；還有彎彎曲曲的蜈蚣搖擺著長長的身體，在俯瞰著大地。還有很多很多的風(fēng)箏在漫天飛舞。
多么歡樂美好的時光啊，請盡情飛翔吧，風(fēng)箏！盡情釋放吧，歡樂！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文7
我們來到公園，公園里的人真多�。〈汗媚镆呀�(jīng)把草地涂滿了綠色，早春的鮮花也都開滿了枝芽。這時的天空中已經(jīng)有金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏和三角形狀的風(fēng)箏在隨風(fēng)舞動，相互追逐著。我和小伙伴們把自己帶的`風(fēng)箏拿了出來，我們的風(fēng)箏有燕子的，有蝴蝶的。這些風(fēng)箏的主體是用布做和竹子做成的，再用畫筆涂上顏色，漂亮極了。
我們開始準備放風(fēng)箏了，小明拿起燕子風(fēng)箏高高舉過頭頂迎著風(fēng)跑了起來，我則拿著風(fēng)箏線。小明跑了一會，我說：“放手吧！”只見小明把風(fēng)箏用力地往上一拋，風(fēng)箏隨風(fēng)而上，一下就飛了起來，我握緊手里的線控制著風(fēng)箏的方向。小麗在旁邊為我們的成功歡呼雀躍起來，然后她著急地說：“快幫幫我，我也要把蝴蝶風(fēng)箏放起來。”我和小明異口同聲地說：“沒問題！”在我們完美的合作下，蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空，就像一個巨大的蝴蝶在花園上飛翔。
風(fēng)箏在飛翔，一大群風(fēng)箏在飛翔。美麗的風(fēng)箏讓寧靜的天空熱鬧起來了，草地上我們的歡笑聲讓春天熱鬧起來了！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文8
陽光明媚的一天，我和爺爺去市府廣場上放風(fēng)箏。這天的天氣真好，蔚藍的天空萬里無云，陽光照在身上暖暖的。四周的小草冒出了頭，花朵爭奇斗艷，好像在舉行選美大賽。
站在門口，放眼望去，撲入眼簾的是各具特色，造型不同的風(fēng)箏和人山人海的游客。風(fēng)箏有翩翩起舞的.蝴蝶風(fēng)箏，有金光閃閃的金龍，還有巨大的蝙蝠風(fēng)箏，可我最喜歡的是展翅欲飛的雄鷹風(fēng)箏。
在爺爺?shù)膸椭�，我裝搭好了風(fēng)箏，它好像對我說：“快點把我放上去吧！快點，我要在藍天上自由飛翔，我要和小鳥比賽飛行！”我一手拿著線，一手高舉風(fēng)箏，用力向天空拋去，一邊飛快地跑，一邊放線，可是風(fēng)太小了，風(fēng)箏像喝醉酒了一樣，搖搖晃晃地掉下來。放了好幾次，還是放不上去，我的心里很著急。爺爺見了走了過來說：“要站在有風(fēng)的地方，站在原地先不要動，覺得手輕就不放線，覺得手重了就放線�！�
就這樣，我拉著風(fēng)箏，爺爺牽著線，一陣狂奔，風(fēng)箏隨風(fēng)飄起來了，我就趕緊放線，再牽著線把風(fēng)箏往上拉，只見風(fēng)箏慢慢的扶搖直上，我一見大叫：“成功了！成功了！”我們仰著頭，看著隨風(fēng)飄動的風(fēng)箏，它兩邊的翅膀就像兩把巨大的大傘，風(fēng)兒吹過，風(fēng)箏在天空中慢慢地飄動著，身體忽上忽下，好像再在向我們打招呼。風(fēng)箏越飛越高，直到我再一看不見他的蹤影。我看著這風(fēng)箏大聚會，靜悄悄的，仿佛世界寧靜了。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼太陽已經(jīng)下了山，風(fēng)箏大聚會也只好告一段落。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文9
星期六，我約了好朋友張昊澤去濱江公園放風(fēng)箏。
天上的風(fēng)箏可真多，一條長長的蜈蚣在天上斜飛著，原來它的小主人是放風(fēng)箏的高手，三角形的風(fēng)箏是最多的'，天上有多少只風(fēng)箏，地上就有多少個活潑的小朋友。
我和張昊澤看到這場面，也迫不及待地把風(fēng)箏放起來，我高興地把三角形的風(fēng)箏舉過頭頂，張昊澤右手拿著線軸，左手拉著線，大聲喊著：“一、二、三，放！”我手一松，風(fēng)箏就乘風(fēng)飛上了天。張昊澤一邊向前跑，一邊放線，他的手一拉、一放，風(fēng)箏漸漸地越飛越高，加入了這光彩奪目的圖畫當(dāng)中。
哇，天空中的風(fēng)箏越來越多，組成了一幅美麗的圖畫。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文10
今天我和表哥來到樓下放風(fēng)箏，大表哥放得很高，忽然慢慢地落了下來。輪到我的時候，我轉(zhuǎn)彎比較慢，所以放得低，當(dāng)我放得高的'時候，忽然一陣風(fēng)，把我的風(fēng)箏吹到樹枝上了，是一位好心的奶奶幫我把風(fēng)箏拿了下來，我很感謝她。
這個星期天，我們玩得很高興！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文11
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！贝汗媚镞~著輕盈的腳步來了，不僅叫醒了大地還吹綠了柳樹，人們聞到清香，趕忙跑過來。瞧，天空中的白云千變?nèi)f化，有的像綿羊，有的像蝴蝶，還有的像一輛小汽車……大地綠草如茵，花朵爭奇斗艷。
我、小明和月月一起來到無邊無際的大草坪上放風(fēng)箏。小明拿起手中的風(fēng)箏，拉開線軸，月月在后面把風(fēng)箏抓得緊緊的，風(fēng)吹得強烈時，月月就把手松開。
我穿著粉色的裙子和鞋子，懷里抱著一只五顏六色的“蝴蝶”，扭著頭，微笑地看著他們放風(fēng)箏，開心極了！
我的后面還有站著幸福的一家三口，小男孩仰著頭，一邊拉著風(fēng)箏一邊跑，風(fēng)箏就隨風(fēng)飄去。他放著一只五顏六色的風(fēng)箏，而且還是三角形的，他的`爸爸媽媽并肩站在一旁，望著天空中的風(fēng)箏，邊說邊笑著。
天空中的風(fēng)箏五彩斑斕、樣子各異：有”大眼金魚”在天空中游來游去，有一只十幾條腿的蜈蚣跟在后面，還有一只雄偉的大老鷹自由自在地在天空中飛翔……天空熱鬧極了。
原來放風(fēng)箏是一件有趣的事情��！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文12
星期天的早晨，微風(fēng)柔柔的，藍藍的天空中飄著朵朵白云，我和東東、小美一起到公園放風(fēng)箏。
公園的景色真迷人��！花兒競相開放，白的似雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞……小草也偷偷地鉆出了腦袋，仿佛給大地媽媽披上了一條綠毛毯，柳樹長出了嫩綠的枝條，像一條條小辮子，春風(fēng)一吹，柳條隨風(fēng)擺動，像一個個少女在翩翩起舞。人們不約而同地來到了公園里放風(fēng)箏，這里成了歡樂的海洋。你瞧，各式各樣的風(fēng)箏爭先恐后地飛上了藍天，有可愛的金魚風(fēng)箏，有形態(tài)各異的蜈蚣風(fēng)箏，有絢麗多彩的三角形風(fēng)箏……它們把蔚藍的天空裝扮成了一副五彩斑斕的圖畫，美麗極了！
我迫不及待地拉著東東來到了一塊空場地上，興奮地說道：“我們快來放風(fēng)箏吧，我數(shù)三二一，你就向空中拋風(fēng)箏，我來牽線”我一邊說著一邊往前走了兩步，“三二一，可以拋啦！”東東連忙踮起腳尖，雙手舉起風(fēng)箏，身體輕輕往上一躍，將風(fēng)箏重重的`往天上一拋，拋出了一個美麗的弧線，我急忙扯著線飛跑起來�！耙�，我的風(fēng)箏飛起來啦！”我高興得又蹦又跳，正在我高興的那一刻，調(diào)皮的風(fēng)箏像故意跟我作對似的，又慢悠悠地飛回到碧綠的草地上，我那開心的勁兒頓時煙消云散了。東東看見了連忙說道：“沒關(guān)系，第一次放就能飛起來，已經(jīng)很不錯了，我們再來試一次，你再想想剛剛風(fēng)箏掉下來，是繩子太緊了還是太松了�！蔽遗Φ厮妓髦�，接連試了好幾次，終于有感覺了。我又信心十足的放了起來，我迎著風(fēng)，時而輕松地放線，時而快速地收線。這一次，我的風(fēng)箏終于飛上了藍天，它越飛越高，一會兒左一會兒右，一會兒上一會兒下，它與空中的風(fēng)箏你追我趕，像在進行著一場激烈的比賽。一旁的小美和遠處的小朋友看見了，都忍不住加入了放風(fēng)箏的行列。
望著越飛越高的風(fēng)箏，我心里比吃了蜜還要甜，也讓我明白了：失敗乃成功之母，以后不管遇到任何事，不能知難而退，只要勇于嘗試，找對方法，就一定會成功的！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文13
風(fēng)箏與線是一對好朋友，每天都在一起快快樂樂地玩耍。風(fēng)箏在藍天中自由地飛翔，而線則牽伴著風(fēng)箏，陪它一起度過美好的時光。
可是有一天，風(fēng)箏突然想要擺脫線的束縛，它覺得討厭的線令它失去了自由，限制了它的行動，也困住了它的理想。風(fēng)箏一直有一個遠大的理想，就是能飛得更高更遠，像飛機一樣俯視天下�？墒沁@根小小的線卻拴住了他的'理想，使它只能任聽線的擺布。它在心里吶喊：我要恢復(fù)自己的自由權(quán)！
一天刮大風(fēng)，風(fēng)箏心想這是一個擺脫線的好機會，于是風(fēng)箏借著大風(fēng)的力量用力掙脫，反復(fù)掙扎，終于，只聽得“啪”的一聲，線斷了！線在那一刻才知道風(fēng)箏的想法，它想要擺脫自己的牽伴……而線也明白，風(fēng)箏脫離自己，隨時會墮落下來粉身碎骨……線惶惑地對風(fēng)箏大喊：“喂，你不要飛走啊，你會有危險的！”風(fēng)箏得意洋洋、不屑一顧：“我會有危險？現(xiàn)在的我比以前飛得更高了，更遠了，再也不用任你擺布嘍！”說完便隨著大風(fēng)飛走了。線很擔(dān)心風(fēng)箏的安危，他很清楚，風(fēng)一旦停下來，風(fēng)箏沒有了動力沒有了方向，很快就會掉落下來的，后果不堪設(shè)想……可是風(fēng)箏已經(jīng)開心地飛走了，它被暫時的自由愜意沖昏了頭腦，任線怎么呼喊都無濟于事。線只能默默地祈禱風(fēng)箏平安無事了。
風(fēng)箏這時正在享受獲得自由的無限快意和終于實現(xiàn)理想的成就感�？伤恢酪粓鰹�(zāi)難即將來臨。風(fēng)愈來愈小，風(fēng)箏在慢慢下墜，它想要重新高飛，可是卻感到那般的無力。而風(fēng)似乎故意和他作對，沒過多久風(fēng)竟然停了！風(fēng)箏搖搖晃晃、跌跌撞撞地往下掉，就像一片沒有方向的枯樹葉。風(fēng)箏驚恐地大呼救命，可任它怎么叫也無濟于事……
也許風(fēng)箏命不該絕，它掉落在一棵樹冠上。掛在樹枝上，它不由得想起了自己的老朋友—線。它想起了和線在一起的美好時光，它也明白了自己的好朋友就是它的生命“線”，沒有了朋友，自己就隨時有危險。風(fēng)箏很后悔自己當(dāng)初幼稚的行為，可是事實已經(jīng)發(fā)生，不能再扭轉(zhuǎn)時空回到從前了，世間沒有后悔藥啊！正當(dāng)他絕望時，不遠處傳來一陣熟悉溫馨的叫喊聲�！熬�來找我了！”風(fēng)箏的復(fù)雜心情頓時飆升到了極點，真是無比開心又超級慚愧。沒想到自己這樣對它，它卻能不計前嫌來找自己。線看到風(fēng)箏在樹上掛著無精打采的樣子心里很不是滋味。這時恰好有個少年路過，他看到風(fēng)箏和線，就把它們都拿下來接合在了一起。風(fēng)箏感慨萬分，動情地對線說：“我以后再也不會離開你的保護了，謝謝你來找我！”從此以后，他們又成了一對好兄弟，而那個英俊的少年也成了他們的新主人。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文14
金秋送爽，瓜果飄香，天氣越來越?jīng)鏊�。天空一望無邊，白云有時像綿羊，有時像棉花糖。大雁飛來飛去，有時排人字形，有時排一字形。
秋天的果樹上結(jié)滿了好吃的水果。秋天的花草不是那么綠，而是像金色的地毯。小動物呢？小動物們還在儲備糧食過冬呢！秋天真美啊！
星期日的上午，小明拿著一個紅彤彤的氦氣球來到公園里，草地上人山人海。這時，小明發(fā)現(xiàn)了自己的好朋友小軍，小軍拿著一個五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏。小軍跑來跑去，累得滿頭大汗，氣喘吁吁，可是風(fēng)箏還是飛不起來。這時小軍發(fā)現(xiàn)小明的氣球可以自己飛起來，就問到：“為什么我的風(fēng)箏飛不起來，而你的.氣球飛得起來？”小明說：“因為沒有風(fēng)所以風(fēng)箏飛不起來，氣球里的氦氣比空氣輕所以氣球飛得起來。”小軍很羨慕小明有個一會飛的氣球。小軍忽然說：“我想到了，把氣球和風(fēng)箏放在一起不就行啦！”
兩個小伙伴一拍即合，說干就干。可是怎么綁呢？兩個人都有不同的想法，小明說：“一個一個試試不就行了�！�
開始，小明拿著風(fēng)箏，小軍綁，綁在了正上方，可是，風(fēng)箏一邊高，一邊低。小明又綁在了正中間，一切準備就緒，兩人既興奮又緊張，只見氣球帶著風(fēng)箏，越飛越高，就像真正的蝴蝶。兩人手舞足蹈又蹦又跳！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文15
兩個小孩在廣場上狂奔著，手上的線拉扯著一只半飛的風(fēng)箏。才跑了一段路，風(fēng)箏在空中掙扎了幾下，便于兩雙眼睛的注視下，一頭栽倒在地上。
這是我第一次放風(fēng)箏，邊上的小孩是我同歲的`鄰居，平時經(jīng)常在一起玩耍。記得那時家長都坐在草坪上聊天，留下我們兩個小孩，拿著比自己小不了多少的風(fēng)箏，模仿旁人的動作來嘗試著放飛它。當(dāng)然，初窺門徑的我們失敗了很多次。
重新拾起風(fēng)箏，兩個孩子還未稍作休息，便馬上松開風(fēng)箏奔跑了起來。一邊跑一邊對著風(fēng)箏大叫，仿佛要把自己全身的力量都注入到風(fēng)箏中，助它飛上天空。忽然，一陣狂風(fēng)刮過，趁著風(fēng)勢，風(fēng)箏終于在我們含著欣喜的目光中飛了起來。兩人興奮地跳著、叫著，似乎已經(jīng)完成了一項史無前例的偉大創(chuàng)舉。正當(dāng)我們高興得忘乎所以時，“啪！”的一聲，剛飛上天還未加以控制的風(fēng)箏又帶著一股決然之勢撞在了地上……
后來，兩個小孩稍稍長大了些，但仍總是待在一起玩鬧，十分要好。每到春天，時常會相約出門，在廣場上放風(fēng)箏。放得多了，兩人的技術(shù)也愈發(fā)嫻熟，在眾多翻飛盤旋的風(fēng)箏中，我們兩人的風(fēng)箏總是飛得最高。偶爾，也會出現(xiàn)放風(fēng)箏的高手，穩(wěn)穩(wěn)地壓制住我們的風(fēng)箏。于是，便會有一孩子狡黠地笑著驅(qū)使風(fēng)箏向“敵方”靠近，裝作不小心讓風(fēng)箏線纏繞在了一起，很快，高空中便只剩下一只耀武揚威的風(fēng)箏了。
孩子們漸漸長大，一起升入初中。鄰居卻搖號進了外國語學(xué)校，舉家搬到了學(xué)校附近，因為學(xué)業(yè)繁忙，兩人便少有聯(lián)系了。
一天，我獨自一人去放風(fēng)箏，突然“啪！”的一聲，我那風(fēng)箏斷了線，漸漸的向遠處飛去，我拼命地去追，卻已經(jīng)追不上了。望著遠去的風(fēng)箏，我不禁想起了我那鄰居，心中感慨萬分，自己的童年，兒時的玩伴們，何嘗不像這斷了線的風(fēng)箏，飛向了遠方，再也無法追回了……
【風(fēng)箏優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
風(fēng)箏優(yōu)秀作文01-06
風(fēng)箏優(yōu)秀作文03-18
風(fēng)箏優(yōu)秀作文08-06
風(fēng)箏與線優(yōu)秀作文02-22
風(fēng)箏的自述優(yōu)秀作文04-27
風(fēng)箏與線的優(yōu)秀作文04-15
（精）風(fēng)箏優(yōu)秀作文07-03