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優(yōu)秀作文600字(優(yōu)秀10篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字10篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文600字 篇1
陽(yáng)光似火，她卻用汗水編織美麗。
——題記
夏天的知了叫得惹人心煩，每天都要睡得昏昏沉沉才肯從床上爬起來(lái)，母親早上都要煮一頓豐盛的早餐，順手的拉開(kāi)了窗簾，天空已泛出了魚(yú)肚白，那依照著物理道理運(yùn)動(dòng)的分子首先加快速度的運(yùn)動(dòng)到我的鼻官內(nèi)，“我忍！”洗漱完畢后，徑直走到廚房，看見(jiàn)母親忙碌的背影，汗水浸濕了她的衣服，額頭上的汗珠不時(shí)還要用手臂擦拭�！翱焓⒁煌耄鍩峤馐�。”說(shuō)完話，拿起碗，幫我盛了滿滿一碗�？粗鴿M碗橢圓的綠豆好像每天的繁星，一勺送進(jìn)口中，一下?lián)溥M(jìn)了清香軟糯的懷內(nèi)，那口中的味蕾立馬跳動(dòng)了起來(lái)，輕輕地，緩緩地進(jìn)入我的胃內(nèi)。
當(dāng)我把一碗的綠豆湯吃完時(shí)，舌頭在嘴邊打著轉(zhuǎn)，回味著一絲絲的甜味，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)母親已經(jīng)躺在沙發(fā)上休息了，那額頭上的汗珠不時(shí)地冒出幾個(gè)來(lái)，在母親的額頭密布點(diǎn)點(diǎn)�？粗赣H那眼角的魚(yú)尾紋，而母親從不抱著林林總總的化妝品去掩蓋她日趨衰老的容顏，外面的陽(yáng)光曬得知了叫個(gè)不停，可母親用她的汗水在三伏天為我編織了一個(gè)美麗的'網(wǎng)，她為我遮陽(yáng)，為我擋雨。她的心總是美麗的，但她卻從不說(shuō)出心中的遺憾。望著窗外那陰翳的樹(shù)木下，興致勃勃的下棋人，在樹(shù)周圍跑來(lái)跑去微笑著的孩童，旁邊站的是依舊年輕的母親。在回過(guò)頭來(lái)，看著自己的母親，她的遺憾是從來(lái)沒(méi)有把自己變得年輕。
我的母親心靈美麗而又充滿遺憾，是有一種美麗叫遺憾嗎？是啊，人人都有遺憾，但母親的遺憾在不知不覺(jué)中散發(fā)出美麗，散發(fā)出清香。今天香氣撲鼻的綠豆湯是母親用汗水編織的美麗。
母親恐怕也記不得自己年輕的模樣。是遺憾？無(wú)遺憾不成人生。那一刻熟睡的母親，是在回憶年輕，感嘆遺憾嗎？在這陽(yáng)光似火的夏天，在早晨，在香氣四溢的廚房里，母親用汗水編織美麗。
優(yōu)秀作文600字 篇2
掌聲是表示贊許的一種方式，掌聲是表示鼓勵(lì)的一種方式，掌聲是表示認(rèn)可的一種方式。每個(gè)人都有資格擁有掌聲，每個(gè)人都應(yīng)該擁有掌聲。
因?yàn)槟愕奈⑿?/p>
那是一年夏天，我第一次和媽媽出遠(yuǎn)門。到了南寧，我們來(lái)到了一家旅店。您是這家旅店的阿姨，您非常親切，淡淡的笑容一直掛在臉上，給人一種親切的感覺(jué)。“小朋友你幾歲了？”您微笑著問(wèn)�！拔摇邭q了�！北揪颓由奈艺f(shuō)話都有些顫抖�！澳阏鎱柡Π�，七歲就跟媽媽出來(lái)玩兒啦！”您邊說(shuō)邊笑著摸了摸我的頭。從此，您那親切笑容便深深地印在了我的腦海中。
因?yàn)槟愕奈⑿�，我把掌聲送給你。
因?yàn)槟愕男袆?dòng)
記得那次，我還只是個(gè)剛上二年級(jí)的小學(xué)生，我一直很內(nèi)向，甚至沒(méi)有朋友。在一次體育課上，我的腳腕不小心扭傷了。腳腕上傳來(lái)的陣陣刺痛讓我不得不蜷縮在地上。這時(shí)，一雙手把我抱了起來(lái)——我被你背在了后背上。你是一個(gè)身材高大的女同學(xué)，她把我送到老師的辦公室，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“你是最堅(jiān)強(qiáng)的！”我被你感動(dòng)了，連聲說(shuō)謝謝。
因?yàn)槟愕男袆?dòng)，我把掌聲送給你。
因?yàn)槟愕谋硌?/p>
記得有一次，我被老師選做藝術(shù)表演的'觀眾。我坐在會(huì)議室里，等待表演的開(kāi)始。我不喜歡音樂(lè)，覺(jué)得它太過(guò)雍容，甚至有些俗氣。表演開(kāi)始了，上場(chǎng)的是你，你拉了一曲馬頭琴曲。這時(shí)，我被你的表演所深深地吸引住了。這是一首多么悠揚(yáng)的曲子��！它華貴而不失素雅，仿佛讓我看見(jiàn)了寬廣的大草原。從此，我對(duì)音樂(lè)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
因?yàn)槟愕谋硌�，我把掌聲送給你。
因?yàn)槲⑿�，因�(yàn)樾袆?dòng)，因?yàn)橐淮尉实谋硌�。誰(shuí)都可以擁有掌聲，擁有這贊許的掌聲。
優(yōu)秀作文600字 篇3
秋月，當(dāng)你走在街道上，望著兩旁深一寸的落葉，幾乎要誦出“秋月悲寂寥”時(shí)，忽而發(fā)現(xiàn)落葉中生出幾朵菊，欣喜地?fù)崤�，才發(fā)現(xiàn)，這，是美麗。
冬時(shí)，風(fēng)雪呼嘯，河面結(jié)著冰，你正瑟瑟發(fā)抖，說(shuō)著這肅殺的嚴(yán)寒�？墒�，在那白雪皚皚的高原上，又是怎樣的景象？那剔透的雪花欣然起舞，那靈巧的雪兔在原野追逐，山的頂峰，雪蓮白陽(yáng)綻放。這，何嘗不是美麗？
原來(lái)，美麗常在風(fēng)景中，永不凋謝。
你依然在嚴(yán)寒中打顫，一股暖香飄來(lái)，你抬頭張望，看見(jiàn)是母親在廚房中為你熬紅糖水的身影。那不再靈巧的'手嫻熟地忙碌著，母親一轉(zhuǎn)身，你看到她額前的一縷白發(fā)，那深陷入皺紋的臉龐滿是汗水，衣服濕濕地附在身上，你突然感覺(jué)，母親，竟從未如此美麗。
你又想起了另一個(gè)身影——父親。是你清早揉著惺忪的睡眼，看到父親早早起身走出門外去工作的背影，那發(fā)白的雙鬢下微微佝僂的脊背，承受了太多的風(fēng)霜雨雪，經(jīng)受了太多的艱辛磨難。你發(fā)現(xiàn)，那背影是何等動(dòng)人。
原來(lái)，美麗濃縮在親情里，永不凋謝。
但，仍有太多天災(zāi)人禍，充斥我們的身旁。
但，那譜寫于天災(zāi)之上的，是無(wú)比燦爛的美麗。
當(dāng)羅一笑的事件發(fā)生，看著那活潑的女孩頹廢不振的臉龐，人們相繼貢獻(xiàn)自心的力量——上千萬(wàn)的捐款是最好的證明，原來(lái)，在病魔面前。人性的美麗何曾泯滅？
當(dāng)雅安發(fā)生了地震，天地為動(dòng)，日日晦暗。年輕的母親用脊背頂起了孩子重生的起點(diǎn)，縱使地動(dòng)山搖，在母親的心中，母親的美麗何曾消失？
原來(lái)，美麗無(wú)處不在。當(dāng)萬(wàn)里冰封時(shí)，那一朵雪蓮的綻放仍在；當(dāng)歲月流轉(zhuǎn)時(shí)，那一絲白發(fā)的深情仍再；當(dāng)天災(zāi)人禍發(fā)生時(shí)，那挺起脊背的偉大仍在。
其實(shí)，只要我們用心去尋，細(xì)心去品，美麗，將永不凋謝。
優(yōu)秀作文600字 篇4
20xx年的第一場(chǎng)雪來(lái)得很突然，我還在書(shū)桌前伏案寫作業(yè)時(shí)，雪就在我提筆間邁著輕盈的步伐來(lái)到了人們的身邊。
這場(chǎng)突如其來(lái)的雪與往年有所不同，往年都是雋逸的雪花在空中跳著動(dòng)人的華爾茲，而今年卻是扣人心弦的踢踏舞，晶瑩剔透的水粒兒頑皮地跳在玻璃窗上，發(fā)出“噠噠”的聲響，寒風(fēng)應(yīng)著冰粒兒的節(jié)奏，揚(yáng)起了沉重的號(hào)角，“呼呼——”。不費(fèi)一點(diǎn)筆墨，畫(huà)出了最美的雪景圖，不用一點(diǎn)力氣，奏出了最動(dòng)聽(tīng)的雪之交響曲。
雪不知疲倦地在人間舞蹈著，直至路面上堆積起厚厚的冰雪，它才心滿意足地停下腳步。我向窗外望去，棕黑的柏油馬路搖身變成了潔白的地毯，汽車卻頂著笨重的雪，在馬路上似老牛拉車一般慢慢悠悠，樓下的平地時(shí)不時(shí)響起小孩子們的歡笑聲。
我決定去看一看這場(chǎng)雪，我滿懷期待地走出門，踏在潔白的雪上，快樂(lè)地看著眼前粉妝玉砌的冰雪世界，一時(shí)竟忘了腳下是冰雪，腳一打滑，身子向前仰去，所幸媽媽眼疾手快，抓著我的`手臂，我踉踉蹌蹌地滑了一下，有驚無(wú)險(xiǎn)。我不禁埋怨這路太滑，不方便出行。我和媽媽小心翼翼地走到人行道上。眼前的白色突然多出一縷紅色，我定睛一看，是一列穿紅色馬甲的環(huán)衛(wèi)工人，他們手拿鐵鍬，盡心盡力地將馬路上的雪鏟到一側(cè)，工人們的后面還跟著一輛推土機(jī)，環(huán)衛(wèi)工人們手凍得發(fā)紅，鏟一陣子就停下捂捂手，但絲毫沒(méi)有停下的跡象，冰雪在工人們的努力下土崩瓦解，馬路逐漸露出了原來(lái)的模樣。
再過(guò)了幾天我和媽媽去看時(shí)，人行道也回歸了原來(lái)的模樣，我也不怕再次摔倒了。我看著草叢上潔白的雪，不禁感嘆環(huán)衛(wèi)工人的艱辛勞動(dòng)為我們帶來(lái)了方便，正如這潔白的雪，令人感嘆萬(wàn)分。
優(yōu)秀作文600字 篇5
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，都有比別人優(yōu)秀的一點(diǎn)。或許你的成績(jī)優(yōu)秀，體育優(yōu)秀……今天我來(lái)給大家介紹我們班的那些“牛人”。
學(xué)習(xí)之王
說(shuō)起我們班成績(jī)最牛的，那同學(xué)們一定會(huì)異口同聲的答道：“小明”。小明是我們班的第一名，每次考試，他幾乎都是第一。記得上次月考中他的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)全科分?jǐn)?shù)的第一名都被他“霸占”。各科成績(jī)都很優(yōu)秀的他，在數(shù)學(xué)方面更加優(yōu)秀。每天晚自習(xí)寫完作業(yè)后，他不是在寫一些初三的數(shù)學(xué)題，就是在背誦數(shù)學(xué)公式。所以許多數(shù)學(xué)難題，他只需要花一點(diǎn)時(shí)間就寫完了。記得有一次考試，剛開(kāi)考19分鐘，所有的`題目他都已寫完，一看我的試卷，連第二頁(yè)都未寫完。對(duì)他的速度感到驚訝之余最感嘆的還是他以19分鐘寫完的試卷竟然還是滿分！自然同學(xué)們不得不為他的優(yōu)異成績(jī)所折服。
體育健將
我們班的體育健將是誰(shuí)？這個(gè)稱號(hào)非小剛莫屬。
小剛的成績(jī)雖然一般，但在體育方面可是數(shù)一數(shù)二的。每次的體育課都是他的的主場(chǎng)，我們每天都有熱身跑，每當(dāng)同學(xué)們還在操場(chǎng)上奮力奔跑時(shí)，他已經(jīng)跑完了。最可怕的是測(cè)試，同學(xué)們總說(shuō)：“小剛每次都跑在許多同學(xué)后面。”不知道的人，乍一聽(tīng)還以為小剛體育不怎么樣呢，但當(dāng)你知道真相后，你的想法會(huì)有三百六十度的翻轉(zhuǎn)。其實(shí)，小剛也不是天生體育就好的，在這些優(yōu)異的成績(jī)背后，是他用一滴滴的汗水換來(lái)的。
大管家
身為班長(zhǎng)的小紅，每天都在為班級(jí)服務(wù)。同學(xué)們，她可不是那種不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)的人，在學(xué)習(xí)方面，她總是盡全力幫助同學(xué)們，看著同學(xué)們的成績(jī)一步步的提升，她的內(nèi)心也很高興。在紀(jì)律方面，她會(huì)嚴(yán)格要求同學(xué)們。如果在管理過(guò)程中出現(xiàn)了任何問(wèn)題，她都會(huì)第一時(shí)間與老師同學(xué)們討論，并解決。在她的精心管理下，我們班風(fēng)越來(lái)越好，同學(xué)們的成績(jī)也整體上升，更加優(yōu)秀。同學(xué)們都對(duì)她那種一絲不茍的敬業(yè)精神所敬佩。
這就是我們班的“牛人”們，我想，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們“�！钡姆矫�，讓自己也更加優(yōu)秀。
優(yōu)秀作文600字 篇6
青年，處在最繁華的年段沒(méi)有四級(jí)源石的目標(biāo)和夢(mèng)想，有對(duì)社會(huì)和國(guó)家的責(zé)任，更多的是，他們往往比少年更有行動(dòng)力。作為青年，責(zé)任遠(yuǎn)比自己想象的重要得多，他們不僅要面對(duì)國(guó)家和社會(huì)的未來(lái)，還要面對(duì)自己的未來(lái)。即使負(fù)擔(dān)很重，卻依舊保持一種樂(lè)觀的態(tài)度，不曾停下腳步往前走下來(lái)。
作為青年人，就應(yīng)該成為社會(huì)的領(lǐng)頭羊，為社會(huì)的.發(fā)展作為貢獻(xiàn)，在社會(huì)需要志愿者時(shí)，更要積極參與，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。當(dāng)前社會(huì)，在生活中，常常能看到他們?cè)诰蠢显捍驋咝l(wèi)生，幫助老人，做出一些力所能及的事情。青年人飽含著熱情，能用行動(dòng)去表達(dá)自身對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，他們會(huì)聚集在一些公共娛樂(lè)場(chǎng)所，做出一些奉獻(xiàn)。
對(duì)于自身，他們擁有著自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。青少年，確實(shí)是一個(gè)逐夢(mèng)的年紀(jì)，有了自己所想的目標(biāo)和夢(mèng)想，就不會(huì)無(wú)所事事，虛度光陰，有了目標(biāo)和夢(mèng)想，所需要付出的努力也就會(huì)越來(lái)越多�；ㄙM(fèi)在閑余的時(shí)間便會(huì)越來(lái)越少，也許這樣會(huì)身心疲乏，但目標(biāo)和夢(mèng)想是不會(huì)讓你伸手便抓住的，所以要不斷地努力下去。
青年人所想的，所行動(dòng)的，都需要他們自身去實(shí)現(xiàn)。作為青少年，是不能像小孩子一樣，想要什么，只需要說(shuō)出來(lái)，父母便給了。不單單是這些，他們所做的事情還有很多，因此需要用行動(dòng)不斷地去完成。若是想看無(wú)盡風(fēng)景，還需爬山涉險(xiǎn)；若是想看萬(wàn)里白雪，還需忍受霜寒；若是想看無(wú)邊沙漠，還需忍受干渴。任何一件事情想要成功，都是需要自身不斷付出和行動(dòng)的。
在茫然的未來(lái)，青年們尋找到屬于自己的長(zhǎng)明燈，往自己所要走的道路踏行，需要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨險(xiǎn)阻，最終完成他們心中的目標(biāo)和愿望。
優(yōu)秀作文600字 篇7
這幾個(gè)月忙著跟著別人跑，因?yàn)槲乙尚淖约菏莻�(gè)另類，不然，許多事情我實(shí)在看不懂，它們?cè)谖业男睦镌缫央s草叢生，無(wú)論用怎樣鋒利的鋤頭也沒(méi)法鋤盡。只得從眾去，或許看看別人的生活，用它來(lái)對(duì)比自己的生活，找出其中的原因。 侄兒讀高中，有一些家長(zhǎng)給孩子們忙著送飯，以此改善孩子們的生活。想著侄兒沒(méi)父親，我這個(gè)姑媽應(yīng)照顧他的生活，于是每星期給侄兒送兩頓飯。風(fēng)中雨中晴日我提著飯盒走在送飯的隊(duì)伍中，從麻木到快樂(lè)無(wú)比。一路上，我們那些送飯的無(wú)論認(rèn)識(shí)還是不認(rèn)識(shí)，只要看見(jiàn)彼此提著飯盒，就開(kāi)始搭訕起來(lái)，互訴衷腸。孩子讀高三壓力大啊，今年不管他們考上什么學(xué)校，都讓他們?nèi)プx吧。
赤壁有許多人散步跳舞，我喜歡一個(gè)人散步。走在河邊寬敞的公路上，河風(fēng)攜著淡淡的腥味，看洶涌的河水奔騰而下。一連十天的暴雨讓河面寬廣無(wú)比，河面與堤面平行，如果有小舟，我會(huì)泛舟而下，或許人生會(huì)有不同的'際遇。河堤面有月竹，有許多葉如花的植物，我雖不能說(shuō)出其中的名字，但我卻很喜愛(ài)它們，仿佛我的心事它們都知道。在許多寬闊地，有一些人在跳舞，有的雙雙起舞，有的成行成伍的，有時(shí)我會(huì)踏著音樂(lè)的鼓點(diǎn)跳起舞來(lái)。
有時(shí)遇到有共同話題的談話，我會(huì)用心地和她們說(shuō)一會(huì)兒話。孩子，業(yè)余生活，父母，炒菜，做清潔，就是不提工作，不提愛(ài)情。說(shuō)著不咸不談的話，探討著平實(shí)生活的味兒，舒適而且淡然。
暑假生活開(kāi)始了，和侄兒看著動(dòng)漫片，侄兒笑了我也笑了。侄兒懷疑我的心理年齡，我說(shuō)這種片子輕松無(wú)比。父親每天做飯給我和侄兒吃，很好吃，姐罵我越來(lái)越懶惰，我說(shuō)其實(shí)懶惰也是一種幸福，姐說(shuō)我變了。這樣從眾幾個(gè)月下來(lái)，我好像快樂(lè)了一點(diǎn)。
少兒的時(shí)候，沒(méi)什么經(jīng)歷的生活快快樂(lè)樂(lè)。成年的時(shí)候，生活的繁復(fù)讓我無(wú)所適從，想著法兒把生活變簡(jiǎn)單，我們就能獲得快樂(lè)！從眾的生活讓我有一種踏實(shí)，一種安全感，一種幸福感。
優(yōu)秀作文600字 篇8
有幸在學(xué)校社團(tuán)中與京劇結(jié)緣，學(xué)習(xí)一些基本的唱、念、做、打的功夫。但最初的我，怎會(huì)理解京劇百年來(lái)的曲折歷程呢。
作為一名“新時(shí)代的少年”,一開(kāi)始，我并沒(méi)有把京劇太當(dāng)回事，只知道模仿老師的動(dòng)作神態(tài)。殊不知，那時(shí)簡(jiǎn)單的京劇學(xué)習(xí)，早已在我心靈深處埋下了文化的種子。當(dāng)看到小伙伴們用略帶生澀的腳步和手法表演著一幕幕經(jīng)典的京劇作品時(shí)，心中總是感慨萬(wàn)千。他們并沒(méi)有把學(xué)習(xí)京劇當(dāng)做一種俗氣、老掉牙的娛樂(lè)，而是孜孜不倦地學(xué)習(xí)著�！凹绷铒w雪化春水，迎來(lái)春色換人間，黨給我智慧給我膽，千難萬(wàn)險(xiǎn)只等閑”,《智取威虎山》里的名段如是說(shuō)。
隨著人生閱歷的豐富，現(xiàn)在的我對(duì)京劇有了全新的認(rèn)識(shí)。不知道大家有沒(méi)有注意過(guò)，每年央視春晚都會(huì)有京劇節(jié)目。在時(shí)長(zhǎng)四個(gè)小時(shí)的春晚舞臺(tái)上，京劇的地位巋然不動(dòng)。我想這是向中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化的致敬，也是一種對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承吧。()每當(dāng)我看到戲臺(tái)上綺麗的舞姿，聽(tīng)到悠揚(yáng)的曲腔，心中久久隱藏著的文化記憶——與京劇的邂逅，竟一股腦兒地釋放出來(lái)：這穿越了百年歷史記憶的精靈，你給予了華夏兒女在那崢嶸歲月里不畏險(xiǎn)阻、創(chuàng)造一次次奇跡的力量！京劇，歷經(jīng)歲月的洗練，早已超越了普通的藝術(shù)表演形式的范圍，而成為了一種民族文化的象征。一招一式，一場(chǎng)一幕，顯露的是華夏民族千百年來(lái)自豪的文化精神。即便是古樸的服飾、悠婉的`唱腔，也透著奢華的氣勢(shì)與泱泱大國(guó)的風(fēng)范。
可在當(dāng)今，時(shí)代的巨輪一刻不停地駛向遠(yuǎn)方，鱗次櫛比的摩天大廈之間，古老的民俗文化在不斷地消逝，形式各樣的“文化快餐”以上位者的姿態(tài)迅速取代了傳統(tǒng)文化。京劇，作為傳統(tǒng)行當(dāng)中的重要一員，又有多少人會(huì)去細(xì)細(xì)品味呢？
把心扉打開(kāi)，把世界關(guān)閉，靜靜地期待同京劇的每一次邂逅，讓心靈沉浸在文化的長(zhǎng)河中……
優(yōu)秀作文600字 篇9
在人生中，學(xué)會(huì)生存無(wú)疑是對(duì)自己的生活作出了保障。當(dāng)你被困時(shí)，生存的本領(lǐng)讓你擺脫困境。生存的本領(lǐng)就像一個(gè)好幫手，在你有困難的時(shí)候幫你渡過(guò)難關(guān)。
在我們這個(gè)美好的國(guó)度里，在我們這個(gè)充滿幸福與溫馨的大家庭里，我們被愛(ài)包圍著。但在不知不覺(jué)中，我們受到親人的溺愛(ài)，成了“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的大少爺和嬌小姐。現(xiàn)在，我們可能會(huì)想：有家人的呵護(hù)，我還怕什么！怕這個(gè)，怕那個(gè)，那是杞人憂天。但是錯(cuò)了，家人不是神話里的上帝，不能為我們做盡所有的`事。再說(shuō)，家人總有一天會(huì)離開(kāi)我們的�？傆幸惶�，我們要獨(dú)立的。
如果我們?cè)缫惶鞂W(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，就能為以后的生活作充分的準(zhǔn)備。如果我們想要在社會(huì)上立足，就必須要學(xué)會(huì)生存。這個(gè)是我們?cè)缤矶家W(xué)的，早晚都要去面對(duì)的。與其到頭來(lái)無(wú)法生存，不如早一天學(xué)呢？
我們都知道，蒲公英是一種十分平常的植物，但這不平常的植物卻有著一種不平常的精神。蒲公英媽媽在等待小孩子們發(fā)育完全后把他們放飛，讓他們獨(dú)闖世界。因?yàn)槠压寢屔钪鹤约翰豢赡芘阈『⒆觽円惠呑�，它總有一天要離開(kāi)小孩子們。小孩子們總有一天要獨(dú)立的。她唯一能告誡小孩子們的是：無(wú)論在怎樣惡劣的環(huán)境下都要勇敢的、想辦法生存下去。
這就是我們有生命的物種所相通的地方吧！記得有一次，我在電視上看到一個(gè)小孩。他媽媽去世了，家里還有一個(gè)患有精神病的爺爺，這時(shí)，爸爸因出車禍也住進(jìn)了醫(yī)院。真是“屋漏偏逢連夜雨”��！僅僅八歲的孩子，就要承擔(dān)起家庭的重任！他用行動(dòng)告訴所有的人，這是他的責(zé)任和義務(wù)。我被他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)。
在生活中，在我們成長(zhǎng)的道路上，不可能都是一帆風(fēng)順的，前面的路還很長(zhǎng)，也許有荊棘，有坎坷，有懸崖，有險(xiǎn)灘……我們要早作準(zhǔn)備，勇敢面對(duì)。
優(yōu)秀作文600字 篇10
朦朧的月色下飄過(guò)一陣陣冬日的寒風(fēng)，剛走出校門的我，心事重重，急的像熱鍋上的螞蟻在加點(diǎn)煤氣，都蹦起來(lái)似的。因?yàn)閯倓傇趯W(xué)校被＂監(jiān)斬官＂下了＂斬＂的令牌現(xiàn)在正要押赴＂刑場(chǎng)＂呢！
路燈亮了，坐在車?yán)锏奈乙囍窡粢伙h而過(guò)又不禁想起我的成績(jī)，從而更加惶恐不安，不一會(huì)兒，便到家了，爸爸和我推門而入，媽媽早已做好了飯菜，于是我假裝沉著地洗了手。坐到餐桌上拿起筷子便吃了起來(lái)，表面很穩(wěn)定，其實(shí)心里卻惴惴不安，氣氛突然靜了下來(lái)，咦？難道這是＂暴風(fēng)雨＂來(lái)臨之前的`平靜嗎？我呵了一口暖氣。
＂這次考試，你考了多少分？第幾名？＂氣氛瞬間緊張了起來(lái)，明亮的燈光下映著媽媽說(shuō)話的哈氣。正欲夾菜的我說(shuō)：＂60。＂＂啥？＂＂哪門功課？滿分多少？考了幾科？＂媽呀我腦子里＂內(nèi)存＂都不夠使了。我說(shuō)：＂語(yǔ)文，滿分70。＂媽這才松了一口氣。＂哎？那數(shù)學(xué)哩？＂剛靠到靠背上又如彈簧似的彈了回來(lái)，反撲給我一個(gè)焦頭爛額的問(wèn)題，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：＂80，＂這個(gè)數(shù)字不約而同地飛了出來(lái)，媽又問(wèn)：＂滿分多少？＂＂100。＂又一個(gè)不聽(tīng)話的數(shù)字像小偷似的從嘴縫里溜了出來(lái)。媽又恨鐵不成鋼的指著我說(shuō)：＂你這數(shù)學(xué)學(xué)里是啥？上課都睡覺(jué)啦？＂媽的臉色＂晴轉(zhuǎn)陰＂，接著又是句：＂妮兒�。∧氵@數(shù)學(xué)得好好學(xué)了呀�。�
終于，我逃脫了媽媽的嘮叨。哎，是呀，每天的時(shí)間是不是都被我浪費(fèi)了？
窗外猛烈的風(fēng)依然在刮著，窗內(nèi)煩惱的我依然在苦惱。我在思索，思索我是不是浪費(fèi)了光陰；我在思索，思索我是不是珍惜時(shí)間；我在思索，思索我是不是不知道珍惜光陰。的確，生活中我太磨蹭了，甚至還以為有的是時(shí)間，多磨一點(diǎn)有什么區(qū)別呢？這是一個(gè)愚蠢的想法，以后我會(huì)抓住我的弱點(diǎn)，讓它離我而去，塑造一個(gè)更好的我。
學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間吧！少年，珍惜時(shí)間是給你未來(lái)更多的時(shí)間！
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