畫畫優(yōu)秀作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的畫畫優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畫畫優(yōu)秀作文1
今天，老師說：“只要我們寫字寫的好看，就帶我們玩游戲�！庇谑�，老手一邊講字，一邊看我們寫的字好不好看。寫完字，老師高興地肯定了我們寫的字。于是，我們就開開心心地玩游戲。
老師先請一位同學上講臺。然后，老師用紅領(lǐng)巾把同學的眼睛捂住。最后老師又讓一個同學指揮那個同學，讓他畫人的頭。好像經(jīng)歷了好久，終于歪七扭八的畫好了�？吹竭@個奇怪的`人頭，我們都笑了起來。后來，老師讓我們思考，被蒙住眼睛的同學自己能完成嗎？
我們一下子明白標了，老師想告訴我們：這就是團結(jié)互助的結(jié)果。
今天我們玩得非常高興。我也懂得了一個道理，那就是：團結(jié)就是力量。
畫畫優(yōu)秀作文2
太陽像火爐一樣炙烤著大地，知了躲在樹葉叢中叫個不停，路上的行人寥寥無幾。我剛學完畫出來，沒走多少路就出了很多汗。我和舅媽路過一家小店，打算買根棒冰解解暑。小店老板娘看到我手中的畫，夸我畫得好，還說我長大后能當大畫家，我聽得心里美滋滋的。
還記得剛學畫畫那會，我發(fā)現(xiàn)其他小朋友都畫得又快又好，可我每次上課都特別緊張，甚至感到害怕。也總覺得自己的畫不如其他小朋友的好。在老師和爸爸媽媽的`鼓勵下，我堅持下來了。每次上課我聽得很認真，不會的地方就問老師。慢慢的，我越畫越好了。老師經(jīng)常表揚我，我也越來越自信了。
這個暑假，媽媽問我要報什么興趣班，我毫不猶豫地選擇了畫畫。因為我已經(jīng)愛上畫畫了!
畫畫優(yōu)秀作文3
我是一個喜歡畫畫的孩子，在我兩歲半的時候，媽媽就給我報了繪畫班。我記得在我報名的那一天，我又不想去了，媽媽一直不想給我報名，因為媽媽擔心我繪畫會影響以后的學習。媽媽說如果我想報名的.話只能用自己的壓歲錢來報，否則就不報名了，所以當時我哭了很久，最后還是咬了咬牙決定拿出自己攢的壓歲錢來報名，媽媽看到我學習畫畫的意志堅決，被感動了，最后媽媽就給我報了繪畫課。
報名之后，我第一時間就去學校領(lǐng)取了繪畫工具，回到家顧不上吃飯，拿起蠟筆就開始畫了起來，因為太高興了，一口氣畫了三副畫，一次用完了兩支蠟筆。到了正式畫畫的那一天，我一大早就起床，迅速的洗臉刷牙，自己準備好繪畫工具，叫媽媽送我去上學，上課的第一節(jié)課學習的是畫動物，我的第一幅作品是一只可愛的小烏龜，時間過的好快，不知不覺第一課結(jié)束了，下課后我迫不及待的給媽媽看我繪畫的作品，媽媽看到我的畫，高興的一直夸我畫的真棒。
因為我喜歡繪畫，所以在以后的八年時間我每周都會堅持去上繪畫課，盡管學習壓力很大，但是每周媽媽都會帶我去繪畫，因為繪畫可以讓我緊張的學習氛圍得到緩解，安靜的畫畫，忘記了學習上的壓力和煩惱，媽媽一直陪伴我，媽媽鼓勵一直在我心中，在繪畫的道路上鼓舞著我前行。
畫畫優(yōu)秀作文4
以前，我對畫畫有極大的興趣，媽媽邊幫我報了個“學習班”，可是學完后，沒有堅持的下去�？墒�，我有一天遇到了一個人，他讓我又再次走上了“畫畫之旅”。
五年前，我在討老師的帶領(lǐng)下，畫了幾十張圖畫，她畫的畫栩栩如生，所以，我心里一直有個愿望：那就是可以有陶老師那樣畫畫的技術(shù)�？墒俏易罱K還是沒有堅持的下去，不過緣分讓我見到了她——劉暢，她畫的畫雖然沒有陶老師畫的'那么好，可是她每天都會畫。從此，我暗下決心，一定要像她一樣持之以恒，畫出成績來。
于是，我把以前陶老師、任老師送的美術(shù)書在短短時間內(nèi)全照樣畫完了，雖然畫的不是那么好，當年我還是很高興。
我媽媽仔細看了我畫的畫之后，夸我畫的越來越好了，還說我有畫畫天賦，聽了之后，我對美術(shù)更有信心了。
在一個周末，爸爸媽媽帶我去了“教育書店”，我精心挑了幾本適合我畫的美術(shù)書。從此以后，我只要有時間就會自覺的畫上一兩幅畫，等放了大假，我準備去參加美術(shù)培訓去練習畫畫。現(xiàn)在，畫畫成了我無法割舍的愛好。相信不久以后我的畫畫技術(shù)就會有大長進！
等我成功之日，我一定要感謝曾經(jīng)那些幫助過我的人！
畫畫優(yōu)秀作文5
我最不會畫圖了，每次畫畫媽媽都說我沒有天份，像鬼畫圖一樣，我一直想把畫圖學好。
有一天我們?nèi)ゼ覙犯�，我看到很多有趣�?書，我問媽媽可不可以買，她考慮了很久說：“好吧！自己挑兩本�！蔽液芨吲d的選了很久，好不容易才選中兩本本。
這兩本是學畫圖的書，書本的內(nèi)容是教人家畫出各式各樣的東西，我看了覺得很簡單，回家我要照著畫，看能不能把畫圖學好。
畫畫優(yōu)秀作文6
每當看見墻上的那幅黑白可樂瓶的素描畫，我都會想起初學素描時的經(jīng)歷。
9歲那年，我還是一個頑皮的小孩子，不喜歡靜下來認真地做一件事情。為了培養(yǎng)我的專注力，父母決定送我去學素描。我原以為素描也是五顏六色的，卻不曾想它看起來那么單調(diào)、呆板，而且一幅畫需要兩三個小時才能完成�？梢哉f我渾身上下的每一個細胞都對畫素描充滿了抗拒。初學者必須從單個物體畫起，我第一次畫的是圓柱體。雖說它看起來是筆直筆直的，但在我筆下，卻是七扭八歪，怎么也畫不出來的物體。我好不容易畫完一個粗稿，滿心以為我就下課了，老師卻給我提了許多修改意見。我愉快的心情頓時全無，如同有片烏云壓上我的心頭，讓我頭暈目眩，忍不住地直翻白眼，恨不得說他兩句壞話。
經(jīng)過反復修改，我的畫終于呈現(xiàn)出了一個立體的感覺。老師表揚了我，我當時暗暗下定決心，以后要認真練習。
暑假里，我每一天都在書房里反復練習�？摄U筆總是那么不聽話，我想畫淺，它卻將紙捅黑了，我想畫深，卻怎么也達不到我內(nèi)心里的標準，我崩潰至極，感覺不到天空的.美麗，更感覺不到素描的樂趣。我好不容易畫完了物體的輪廓，卻發(fā)現(xiàn)那個小小的圓柱體卷著身子，擠在素描紙的邊上。我只好畫了一遍又擦一遍，擦到紙都破了，擦到我的耐心都快崩潰了。這樣反復了好幾次，才終于畫好了一幅比較順眼的畫。我大喜過望，心里有種說不出的輕松。剛才黑壓壓的天空一下子亮堂了許多。久而久之，在我不斷的努力下，我成功畫出了許多張好看的畫。梅花香自苦寒來，經(jīng)過長久的練習，我逐漸改變了心境，在畫畫時，不再被周圍環(huán)境干擾了畫這種畫令我忘記一切的不愉快，投入我與畫畫單獨的世界里，我開始品味出素描的內(nèi)涵了，雖然和老照片一樣，是黑白的，卻吸引著我細細品味。沉浸在素描的世界中，一切的不悅都會隨著我一筆一畫的動作飄至云外。在之后的練習中，我畫完了初始稿要改些細節(jié)時，內(nèi)心中忍不住會有小小的成就感。學畫畫讓我更能靜得下心。以前，我在自習課上寫作業(yè)時，總是會被旁邊同學聊天的話題吸引過去，現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，寫作業(yè)時我對周圍的一切都不感興趣，好像這時，世界里只有我和作業(yè)。
如果你問我是什么讓生活變得更加美好，我的答案一定是畫畫，因為畫畫會讓人變得更耐心，更懂得觀察生活中的美。
畫畫優(yōu)秀作文7
我是一個九歲的小姑娘，留著烏黑的長頭發(fā)。我從小就有一個理想，就是長大了要當一名杰出的畫家。
我從幼兒園開始，就跟著老師畫畫，到了小學也離不開畫畫，畫畫是我從小至今的愛好，因為畫畫能使一個人心境平靜。老師教會了我畫畫，教我畫漂亮的房子，高高的大樹，小鳥蜻蜓點水。有一天，我畫了一幅蜻蜓點水的畫，先畫波浪的'水面，再畫蜻蜓，蜻蜓輕輕的沾了一下水面，水就浩蕩開去，我在涂上顏色拿給爸爸媽媽看，媽媽說“你真棒”我很高興，因為這是媽媽第一次夸我畫畫得好。
我還花了十幾只小鳥，先畫頭、眼睛、嘴巴、再畫身體和尾巴還有翅膀，都涂上五彩繽紛的顏色，好看極了！覺得自己變成了一個畫家，比誰畫的都好。
畫畫給我?guī)砹藲g樂和自信，這就是我，熱愛畫畫的我。
畫畫優(yōu)秀作文8
這個學期，我每周星期六的下午，參加了美術(shù)班的學習，目的是想提高自己的美術(shù)成績。
第一周去畫畫時，老師讓我畫樹和房子。我心想：這有什么難的？可是恰恰相反。我一會兒把房子畫大了，一會兒把房子畫小了。過了一會兒，我終于畫好了�？墒且豢�，��！沒有土地，哪來的房子呀？于是，我又重新畫了一次，可以了。我又看了一遍，��！房子沒有煙囪、門、窗，這樣的三無房子誰能住呀？我畫上后一看，�。〖葲]有勾線又沒有加色。我加上后才滿意地收進包里。我心里又想：看來沒有我想的那么簡單。
我一回家，就給爸爸看了這幅畫，爸爸說：畫得不錯呀！我聽了高興極了，又有了信心。我心里又想：畫畫不是一兩天就能學會的，要堅持不懈，才能成功。我只要堅持不懈，畫畫方法一定能掌握的。
在接下來的`幾周里，我的畫越畫越有進步，很快就會畫了。通過幾周的畫畫，我明白了：掌握一門技能，不是一天就能掌握的很好，要勤學苦練，才能真正掌握好這門技能。
哦！我忘了告訴你畫畫的方法。這個方法和學習一樣，要仔細認真。這就是方法。
畫畫優(yōu)秀作文9
學畫畫本領(lǐng)誰沒有呀！我也不例外，我也有幾種本領(lǐng)，但對我印象最深的是學畫畫。剛到畫畫班時，我又激動又緊張。要知道，我可是特別喜歡畫畫的呀！由于我是新生，還不知道該怎么做，只帶了鉛筆、白紙和蠟筆。到了畫畫班里，只見別人都帶了按照圖片畫畫的書，我可慌了神兒了，我沒帶書，我急得像熱鍋上的螞蟻。開始畫畫了，只見老師拿著一本《簡筆畫》遞給我，讓我畫完以后給他看。我定下神來，翻開第一頁，只見是許多動物的頭，我自以為很簡單，可畫到鴨子嘴時，鴨子那扁扁的嘴我怎么也畫不好。畫了又擦，結(jié)果鴨子沒畫好，紙反而被我擦的不像樣。當我交給老師的時候，老師說我畫的很像，只是以后下筆要輕，滿意了之后才能重描。接著，老師翻到后幾頁較難一點兒的圖片，讓我拿來紙，給我畫了一張，老師畫的和書上的一模一樣，我看了，下決心以后一定要畫得更好。之后的`幾天，我畫的更認真了，我畫的每一幅畫老師都會給我耐心的指導，我畫的一次比一次好。在寶昌學畫畫的日子很快地飛逝了，我回到了白旗。這時，我的畫夾里裝滿了畫，那是我收獲的果實。有一次我把老師的畫拿出來照著畫了起來，畫得還不錯。我讓媽媽看，媽媽也夸獎我，陽光照在我臉上，我高興的大喊：“耶！”
畫畫優(yōu)秀作文10
畫畫似乎是不經(jīng)意間進入我的生活。這門藝術(shù)，從幼兒園開始就陪伴著我的成長。掐指算來，我學畫畫已經(jīng)整整十年了，這十年的練習不能說有大的成就，但至少，我的繪畫技術(shù)是很專業(yè)的，它令我如癡如醉，在繪畫技術(shù)的不斷進步中，同時改變了自己的心境。
和許多人學畫畫本質(zhì)上的不同是，我學習它是出于對它的熱愛。很小的時候，我經(jīng)常拿著畫筆在畫畫本上涂著蜂巢似的線條，那些全是源于我的想象，想些什么就涂些什么，漸漸的.我的想象越來越好，因為，凡是我所想的，都能在畫畫本上實現(xiàn)。我就像一位出色的魔法師，任意變幻著東西。沒錯，那很小時畫的線條，就是我想象的源泉。
長大一些，我有了正式的繪畫老師，她喜歡每次把課堂上同學們好的作品貼在教室后面的墻上，因為，我畫得好，所以，幾乎每次我的作品都會被貼在后面。但，我清晰的記得，有一次我的向日葵畫沒有展示，我找到老師問了許多向日葵的畫法，最后練習了很多次，終于把向日葵畫得很好看，又補了一幅貼到墻上去。正是那次繪畫的經(jīng)歷，使我有了很大的改變，我變得更執(zhí)著，更精益求精了。
后來，我換了一所教專業(yè)畫畫的學校 初中。在這所繪畫學校我足足學了七年，直到現(xiàn)在。一開始，我竟然從畫直線開始學起，有那么幾節(jié)課，我一直在重復練習畫那簡單的線條。開始很是煩燥，但到后來，我發(fā)現(xiàn)自己越來越享受繪畫的過程，而不僅僅是結(jié)果。每周的兩小時，我總是全身心地投入進去。超然物外，沉浸其中，在不斷練習的過程中，我的性情也發(fā)生了改變，我變得能夠靜下來，鉆進去。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學到水彩的景物組合了，我的生活中有了越來越多繪畫的影子。我常常把自己內(nèi)心所想用畫筆勾勒在紙上，用畫筆描繪未來。我著迷于繪畫，癡迷于繪畫，它不像親眼所見的那樣現(xiàn)實、清晰；不像攝影，那是對現(xiàn)實的翻版；也不像倒影那樣真實。它表現(xiàn)了畫者的內(nèi)心世界，是我內(nèi)心的朋友。
隨著課業(yè)的加重，上到初中二年級我即將與繪畫課告別。但我相信，繪畫會成為我一生一世的摯友，一生一世影響我的心境。
你的確令我著迷——畫畫！
畫畫優(yōu)秀作文11
我最大的愛好就是畫畫、做手工，我喜歡用自己的雙手去創(chuàng)造出精美的作品。
剛上幼兒園的時候，我就開始喜歡上了畫畫，我把想象的東西都一筆一劃的畫在紙上，并為它們涂上五彩的顏色。
后來媽媽看我那么喜歡畫畫，就把我送去了繪畫班，我跟著老師學了好多畫畫的方法，我在興趣班畫，在家里也畫，現(xiàn)在家里全部都是我的畫，有機器人，有卡通人物，有水果蔬菜，還有好多好多，在我不斷的練習下，我的畫畫水平也越來越好了。
不僅如此，我還會偷偷給家人準備驚喜呢！當我爸爸媽媽過生日的時候，我都會給他們做賀卡，用心畫出他們的樣子，并寫上祝福詞，等他們下班的'時候送給他們，爸爸媽媽都夸我棒！圣誕節(jié)的時候我給姐姐買了一個小小的圣誕老人，還做了一張賀卡，姐姐放學的時候收到我的禮物特別開心！看著他們都因為我的用心和驚喜那么開心，我就好有成就感！
我喜歡畫畫，不僅因為我喜歡，也因為它能給我?guī)碓S多樂趣。
畫畫優(yōu)秀作文12
今天媽媽帶我去學畫畫。我們來到畫室，開始學畫畫。剛開始我畫的很不好，可是后來一張比一張畫得好。有公雞，蘑菇，小馬等，老師你告訴我說：“隨著你們年齡的.增長，你們學畫的畫會越來越難，有素描，速寫等。”雖然我將來會面對許多困難，但是我有信心如果心中有一個難字就什么事情也做不了。
畫畫優(yōu)秀作文13
今天上午我補完書畫課，回家寫書畫作業(yè)，我畫了一幅畫，可漂亮了，可我不小心把黃顏料撒到上面了，我傷心的哭了起來，爸爸走過來，語重心長地說畫弄壞了可以想辦法補救，為什么非得撕掉呢？突然我腦子里閃過一個妙計，我為什么不涂一個黃顏色的背景呢？對，就這么辦！在黃色背景的'襯托下，我的畫更漂亮了。老師因此表揚了我，說我敢于創(chuàng)新我聽了心里美滋滋的，回到家我告訴了爸爸，爸爸說：“孩子，好多事情并不像我們想象的那么糟，只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事�！蔽尹c點頭。
后來我下載圓形圖書發(fā)給好友，可我不小心一按讓“圓形圖書”少了一塊，我正著急時，想起了爸爸說的話，我想我可以給好友發(fā)一個五角星形的圖書呀，對，就這么辦！而且五角星代表中國，也特別好看我給好友發(fā)過去后，好友還夸我聰明呢，我聽了心里比吃了蜜還甜呢。
從那以后，我又遇到很多類似的事情，可是有了父親的教導，我都自己解決了，原來從畫畫中可以明白這么多呀！
畫畫優(yōu)秀作文14
今天，課堂上老師給我們一張紙，紙上有三只小昆蟲的輪廓，有蝸牛，毛毛蟲和蝴蝶。老師說，發(fā)揮你們的想象力和創(chuàng)作力，大膽的畫出來，看誰畫得最好。
我起了筆，仿佛這筆就是神筆馬良手中的神筆。在我的筆下，蝴蝶不再是翩翩起舞的美女形象，我給它披上了一件深灰色的戰(zhàn)袍，在它的背上畫了兩把將士刀，蝴蝶搖身一變，變成了一個具有戰(zhàn)斗力的女戰(zhàn)士。它那犀利的眼神，看起來威風凜凜。老師低頭問我說：“你這只蝴蝶是什么來頭？”我回答說：“這不是一只普通的蝴蝶，是一只保衛(wèi)昆蟲世界的美少女戰(zhàn)士。”
第二只小昆蟲如何畫呢？一個靈感在我腦海里一閃而過，我決定把蝸牛變成讀書人，它身穿校服，頭帶博士帽，因為看的`書太多了，眼睛掛著一個厚厚的眼睛。別看小蝸牛，動作慢，軟弱無力的，但是它的智商卻很高，也很勤奮。它是昆蟲屆的老師，給大家給傳播知識。
第三只小昆蟲是一只可愛的毛毛蟲。我給毛毛蟲畫上了很多雙腳，也給它的腳穿上了五顏六色的鞋。一天，昆蟲世界開一個派對，毛毛蟲的腳很多，于是被派去派請?zhí)�，一個小時過去了，兩個小時過去了，毛毛蟲還沒有回來，大家走出去一看毛毛蟲還在門口坐著，在大家生氣的問：“你怎么還不去呀？大家等著呢�！泵x也急了，說道：“廢話！你們總得等我穿好鞋吧！”
今天我畫的這三個毛毛蟲可愛嗎？大家給個贊吧！
畫畫優(yōu)秀作文15
下午，我們要上作文課了。老師先給我們看了幾張畫。當時，我還不知道要干什么，所以我只能猜。老師微笑著問：“你們知道要想畫畫畫得好，最基礎(chǔ)需要什么？”同學們有的說要仔細畫，有的說要認真畫，有的說要專心畫……老師說都不對。有兩位同學說：“需要手和眼睛�！崩蠋熯@才滿意地點點頭。
今天不是要寫作文嗎？怎么提到畫畫，那是兩碼事呀！老師看我們一臉疑惑，就在黑板上寫了六個字——“閉著眼睛畫畫”。什么？我在心中大喊，我畫畫本來就那么難看了，還閉著眼睛畫，那會是什么情況呀？老師才不管我們的驚呼，淡定地介紹起游戲規(guī)則了：每人拿一張紙，閉著眼睛，按照老師說的要求畫。
老師先請一位同學在黑板上示范。老師請了楊同學，只見老師用同學的圍巾蒙住楊同學的眼睛，幫助她了解了畫紙的位置，便開始發(fā)號施令了。老師讓楊同學畫太陽，楊同學就畫太陽；畫帆船，就畫帆船……等楊同學畫完后，老師給我們看了一下。��？！這是什么呀？我們的嘴巴都合不上了。畫得什么呀？根本就不是畫嘛，亂七八糟。該我們出動了。老師給我們每人發(fā)了一張紙。我們閉上了眼睛，等著老師提出要求。我很緊張，手心都開始出汗了，也很想睜開眼睛看一眼。但是，如果現(xiàn)在睜開眼睛，等一會兒睜開眼睛的時候就不新鮮了，那這個游戲還有什么意思呢？我忍住自己的好奇心，等待著更大的驚喜。老師開始發(fā)令了，先畫一棵大樹，一定要粗，也要高。我在紙上摸索著，畫了一棵樹，至于這棵樹大不大，粗不粗，高不高，我就不敢保證了。再畫一輛車，然后在樹上畫一只鳥，天上畫一只鳥。還要畫太陽和兩朵白云，最后畫房子。我照老師的要求，按照自己的想法，不停地摸索著，以為畫得很好。
當我睜開眼睛，我簡直傻眼了！瞧瞧我畫的什么呀？我畫的'大樹像X形狀，兩只小鳥的頭都分開了，太陽的位置都分離了，小車變成了豬，白云還行，房子更是奇怪，煙囪都到天上去了。同學們的畫也是奇形怪狀，大家都相互交流著，教室里一片歡笑。同學們說：“沒有了眼睛就畫不了畫了�！�
我們一定要保護好眼睛��！
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