優(yōu)秀作文集合（15篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文1
20xx年6月24日，明媚的天空，和煦的清風，迎著陽光的伴隨，今天回到了已經(jīng)久別一個多月的學校，復課日記作文。再次踏進那曾經(jīng)美麗的校園，已經(jīng)不再有以前的那種喜悅，在臉上卻增添了一絲的憂傷。望著那些昔日高聳的建筑，在此刻，已經(jīng)失去了它的光彩。注視那曾經(jīng)熟悉的鐘樓，在今天，它已經(jīng)不再響起。 當換上寫著“心手相連風雨同舟”的T恤，心里有泛起了絲絲的感動，全國人民沒有忘記我們，我們時刻牽動著13億人民的心。走在那熟悉而又陌生的路上，每一步都是那樣的沉重，建筑邊落下的磚塊，帶來的是揪心的痛。 軍車緩緩開動了，50余輛車浩浩蕩蕩的離開學校。揮手、呼喊，一陣陣的聲音蓋過了汽車的轟隆聲。我們揮手說再見，告別我們的學校，告別我們曾經(jīng)快樂生活的地方。我們滿臉喜悅，踏上我們復課的旅程。 晚上6點，我們踏上了開往大連的火車。懷著全國人民的關愛，懷著滿腔求學的抱負，我們開始了我們的征程。火車開動了，承載著我們的夢想，承載著我們的希望，它一路北上。
20xx年6月25日，今天，我們已經(jīng)離開了自己的家鄉(xiāng)，離開了四川。在火車上度過了一夜，那一夜難以入眠。車上，心情異常的復雜，既有離家的悲傷，又有上學的喜悅。望著窗外，望著家鄉(xiāng)的地方，淚水濕潤了眼眶。列車員的微笑，細心的服務，又讓我們這群異鄉(xiāng)的學子有了親人般的關懷。 這里的一切都與家鄉(xiāng)不同，家鄉(xiāng)的是平原，這里卻是崇山峻嶺；家鄉(xiāng)的是綠地，這里卻是堆堆的黃土。鐵道邊的.村落，看上去是那樣的敗落，但我知道，他們也曾為我們高呼過，加油。 夜慢慢降臨，經(jīng)過一天的旅程，疲憊再次到來，想合眼，卻聆聽著火車的撞擊聲無法入睡。偶爾閉上眼，卻每一次睜眼，總會見到那些藍色的身影，他們還在忙碌，我們可愛的列車員。
20xx年6月26日，今天是旅程的最后一天了，早上起來，我們已經(jīng)到河北省了。離大連越來越近了，心也漸漸平靜了�；疖囈琅f飛馳著，嘈雜的車廂中開始增添歡樂。走過了山海關，來到遼寧境內(nèi)，我們就像回到了自己的家。綠的地，綠的水，和家鄉(xiāng)一樣。激動的心情伴隨火車一起，開往2000公里外的另一個“家鄉(xiāng)”。 下午2點04分，載著我們的期望，火車到達了大連。人們向我們揮手，迎接我們的學友們跟隨火車奔跑，心里在一次的被我們中國人民所感動。走出車站，周圍全是熱情的大連人民，他們喜悅的揮手，歡迎我們這些巴蜀學子們。大連人民的熱情，讓我們這群異地復學的巴蜀子弟們再次的感動。 來到學校，溫馨的橫幅，熱情的學友們，再次的讓我為我們是東軟人驕傲。
20xx年6月27日，平平淡淡的一天……
20xx年6月28日，今天是來到大連東軟的第三天，在復課典禮上，各位領導的講話與社會各界對我們的關懷，再次讓我體會到，我們并不孤獨，我們的背后還有許許多多的人在支持我們，在為我們加油。 地震無情，人間有愛。在今后的兩個月里，在愛心人士的關懷中，我能明白。
優(yōu)秀作文2
我學會了很多本領，騎自行車、打乒乓球、打羽毛球······可對我感觸最深的是滑雪。
春節(jié)的時候，爸爸媽媽帶我到翠華山去滑雪，我一進滑雪場，就迫不及待地穿上雪橇，當時我的心情又緊張又激動，原以為我會像冬運會健兒一樣凌空而下，像孫悟空一樣騰云駕霧，可事實卻是我的雙腳不聽話，我想向東，它卻一直向西滑，停不下來，我趕快向下坐，卻摔了個四腳朝天，我爬起來，試著又走了兩步，可是雙腳越分越開，來了個大開叉，這次把我的手都摔破了，這個時候，后面有幾個小孩指著我哈哈大笑，我生氣地說：“我又學不會，還要受別人的氣，還不如不學了。”爸爸跑過來對我說：“做什么事不能半途而廢，而且滑的時候腳不能分的太開，也不要靠的.太近，如果滑的時候腳分的太開了，可以慢慢往回收點�！彪m然還是摔了幾跤，但我又勇敢地站了起來繼續(xù)學，最后我終于可以從半山腰滑下來，聽著耳邊呼呼的風聲，我的心里美滋滋的。
從學習滑雪的過程中我明白了，做什么事都要堅持，摔倒不可怕，因為失敗是成功之母嘛！
優(yōu)秀作文3
今天早晨，太陽懶洋洋的升起來了，爸爸高興地對我和媽媽說：今天我們要到里高去觀賞梨花！唔~太好了！我興奮的附和道。
我們早早的吃完午餐就踏上了去里高的路上。
一路上，許多車輛和我們一樣，都向著同一個方向駛?cè)�。在車上，我一直在想：小小的梨花為什么會竟有如此大的魅力，能讓這么多的人去爭相觀賞它的美姿呢？
媽媽的話還沒說完就我的一聲哇！好美麗誒！給嚇回去了。到了這，沒有城市的喧囂聲，只有勤勞的'蜜蜂在采蜜時發(fā)出的嗡嗡聲，那可愛的聲音一直回響在我們耳畔一眼望去只見白茫茫的一片，但有些白中帶綠，綠中帶白�？雌饋硎悄敲吹钠届o，那么的和諧。讓人不禁想起李清照的《浣溪沙》中遠岫出山催薄暮，細風吹雨弄輕陰，梨花欲謝恐難禁這一句。又讓人仿佛看到了：一個個小仙子身穿純白的裙子，在樹叢中，把手上一朵朵雪白的梨花插在剛冒出嫩芽的樹上，好像在點綴著春天。
在近一看，那梨花其實是白色中帶一點點黃色。那黃色給人一種很含蓄的感覺，而且是那種淡到幾乎沒有。若不是仔細看根本就看不見，看不清。這雪白和這淡黃，兩者結(jié)合是顯得那么素雅，那么單純。
近乎愛心形的花瓣上有一種花朵特有的細膩感，摸上去時而感覺細細的，時而感覺澀澀的。
粉紅的花蕊又細又長，好似婀娜多姿的舞者在露天舞臺上表演著古典舞。
優(yōu)雅的顏色、可愛的形狀、婀娜的花蕊搭配起來，��！簡直就是一件精妙絕倫、價值連城的藝術品。
��！梨花啊！你雖然沒有誘人的香味，炫麗的色彩。但你有的淡雅是任何花都不會有的。臨走時，我頓然領悟梨花為何會有那么大的魅力了
優(yōu)秀作文4
如果把人比作一塊漂流，家是一只小小的船，家是溫暖的港灣，但人生比家更為重要，如果人生十分輝煌，那么家以會隨之而增光添彩。
人生總需要一些看似不重要，但又不可缺少的東西。就像理想，人生，就需要理想的呼喚，你懶惰的時候，它呼喚你勤奮;你昏迷時，它呼喚你清醒;你高傲時，它呼喚你謙恭;你莽撞時，它呼喚你謹慎;你跌倒時，它呼喚你站起。勤奮、清醒、謹慎、謙恭、站起，合五為一，那么人生就會輝煌無比。
讀書，在人生中也是十分重要的。書是知識的海洋，而知識卻是登上成功的階梯。所以，讀書，是人生的`重要環(huán)節(jié)之一。世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人胸襟開闊，豁達樂觀;讀書，使人目光遠大，志存高遠。
然而做事不能前怕狼，后怕虎。想想，如果種子害怕埋沒，那它永遠不能發(fā)芽;如果鮮花害怕凋謝，那么它永遠不能開放;如果礦石害怕焚燒，那它永遠不能成鋼;蠟燭如果害怕熄滅，那它永遠不能發(fā)光;如果航船害怕風浪，那它永遠到達不了彼岸。所以，人生不能害怕，要勇敢地向前沖。
生活是一部大百科全書，包羅萬象;生活是一把大弦琴，能彈出多重美妙的旋律;生活是一條小河，奔騰不息，淘盡人間善惡。人生同生活一樣，一定要五彩繽紛，充滿曲折和坎坷，經(jīng)歷人生的酸甜苦辣，好好地體驗生活。
人生，也需要夢想的陪伴，它是人生成功的種子，我們每個人都有自己的夢，都在追求自己的夢。齊萌有個滑板夢，正是這個夢給予她信心。的確，夢想是美的，我們既然播下了這顆種子，就必須去栽培。
人生的成功，是我們畢生的向往和追求;夢想是種子，信心是動力，拼搏是過程，誠實是插曲，這是每個成功人士必然走過的道路，讓我們樹立自己的信心，頑強地拼搏，誠實地面對錯誤，走向成功的寶殿，不在于有最輝煌的結(jié)果，但求有閃耀的過程。
人生，光彩固然重要，但追求真實，使人感到它是光彩的，那才是最光彩的，如果只有一個人感到它光彩，那么它將是最虛偽不過的了。
優(yōu)秀作文5
我在大院里踱來踱去，心煩意亂，等著車主下來挪車。
一早，剛下樓，就發(fā)現(xiàn)一輛黑色轎車擋在我們家汽車的正前方，堵住了出路。爸爸急忙撥通了黑車上預留的電話號碼。
實在抱歉啊！可不可以等我五分鐘真是不好意思電話那頭傳來了一個女人的聲音。
我百爪撓心，初三了，時間多緊張！耳畔仿佛響起了密集的鼓點，我四處徘徊，張望著，猜想著車主會從哪個門洞里出現(xiàn)。
不經(jīng)意的抬頭，讓我眼前一亮。院子邊上的一棵桃樹，不知什么時候它竟長得如此茂盛了。記得我們家剛搬來的.時候，它還只是小小的一株，柔弱的枝條讓人擔心它的安危。如今，它正迎著陽光往高處伸展著，滿樹的桃花隨著春風微微搖曳，紅的粉的，似乎在向我微笑。
我不禁心頭一喜，順著它的枝干往上望去，竟是一片澄澈的藍天，幾縷白云悠悠地飄散著。是啊，我已經(jīng)好久沒有仰頭看看藍天了
小路盡頭的一簇木香花，在綠葉間閃爍著金黃，在晨曦中投下一片花影。抬眼，一只小麻雀斜斜地飛上電線明明是熟悉的院子、熟悉的小路，我卻感到一切都格外新鮮，格外動人，空氣中仿佛溢滿了盎然的生氣。不知何時，我的心情輕松了許多，哼起了小曲兒。
又是嶄新的一天！時間緩緩地流淌著，陽光永遠從東方笑著迎你。
咚咚咚咚一陣急促的腳步聲傳來，一位阿姨急急向我們走來，她邊走邊向我們賠禮。嘟，黃燈一閃，她拉開車門，伴著一陣發(fā)動機的轟鳴疾馳而去想來，她是個上班族，昨晚回來遲，沒找著車位就胡亂地停下了；一早又行色匆匆，她恐怕也無暇仰望藍天，留意這個院子的春色吧。
的確，這個世界的節(jié)奏越來越快，快得讓人有時喘不過氣來。這時候，如果停一停，等一等，換一種心情，或許能欣賞到一個嶄新的世界和一個全新的自己。
優(yōu)秀作文6
童年的古井，長滿青苔，長滿綠茵茵的記憶。
在我無數(shù)次的夢境里，有一輪月亮跌進古井里，濺出銀色的笑靨。
依然記得故鄉(xiāng)那口深深的`古井，記得古井旁邊那棵高大的歪脖子老柳樹，還有與古井相依為命的半畝荷塘。
有一位少年，在月明星稀夏季夜晚，倚在老柳樹的樹干上，吹著柳笛，任憑如水的月光一浪一浪打來。
在螢火蟲的翩翩伴舞下，少年漫無主題的吹奏柳笛，淡淡的憂傷和著躁動的情懷，從指尖流出，宛如瞬間流失的夢境，竄過荷塘，一直飄向遙遠，不知被遙遠的她是否捕獲？是否收聽？
笛聲驚飛荷塘下的水鳥，帶上我的惆悵，撲撲楞楞飛向遠方，抖落半塘荷葉上的露珠，月光下，顆顆珍珠紛紛滾落荷塘，濺出一聲聲思念。
如今，古井干枯了，荷塘消失了，只有那棵歪脖子老柳樹，還固執(zhí)的廝守在枯井旁，守住少年一個圓圓的回憶。
優(yōu)秀作文7
周五下午，我們四.五年級同學參加了天長小學閱讀節(jié)中最精彩的活動——我們與大師共閱讀。這次活動是著名的大作家曹文軒老師來給我們作講座，教我們怎樣寫出好文章。
講座上曹老師通過送給我們五句名言，來告訴我們?nèi)绾螌懞米魑摹５谝痪湓挕柏敻徊辉谶h方，財富就在我們自身的腳下。”曹老師給我們說了一個故事，告訴我們一個道理。這就是說寫作文的重點，那就是素材，素材來自哪里，最主要是來自于自身的。當曹老師講到這的時候，我就在想：這個方法真好，應該從自身的身上找素材來寫作，這樣寫的文章才真實，才有話可寫。其實素材不在遠方，而是在自身這��！曹老師的話，激起了我的寫作興趣。
而后曹老師又告訴了我們一句話“未經(jīng)凝視的世界，是毫無意義的�！边@句話讓在場的同學都感觸很深，也包含我自身，讓我們懂得了寫作時要仔細觀察，這樣才能寫好作文。曹老師還讓我們大聲地朗讀出這句話，頓時大禮堂里響起同學們的.整齊響亮的朗讀聲，可見曹老師的講座是多么吸引同學們啊！
就這樣，曹老師每送我們一句，都讓我們大聲朗讀一遍，并都用通俗的事例來解釋。講座既生動又有意義，可受同學們的歡迎了。
這次講座對我寫作的幫助較大，我記住曹老師送給我們的五句話，好好地去用這五句話來指導自身的寫作，會好好努力，讓作文越寫越好！
優(yōu)秀作文8
菊花，我總有一種特別的感覺，喜歡它的味道，喜歡它的花瓣。
今天早上我來到陽臺觀賞菊花，到了陽臺，只聞菊花的香氣撲鼻而來。啊！菊花好多呀！有大紅色的、有菊黃色、還有白色的……大紅色的菊花，花瓣又厚又多，層層疊疊。最外層的花瓣微微地伸展出來，像幾只嬌嫩的.小手。整朵花看去像幾只小手托著一個紅氣球。
大朵菊黃色的菊花是龍須菊，它的花瓣嫩黃嫩黃的，邊稍帶著點卷兒，仿佛是理發(fā)師燙過的頭發(fā)一樣。還有盆球菊，它有兩種顏色一種是黃色，另一種是白色的，黃色的菊花，朵朵花兒就像毛茸茸的雞娃娃。白色菊花像一層層冰霜。
欣賞著菊花，真是讓人陶醉。
優(yōu)秀作文9
上個月，我在花盆里種了幾顆大蒜。
一天，我給大蒜澆水的時候，發(fā)現(xiàn)了一株高高的、不知名的野草。我怕小草會吸收土壤中的營養(yǎng)，影響到大蒜的'生長，便鏟子把已經(jīng)長出的野草都鏟掉了，只剩下那把土壤緊緊抓住的根須。
又過了幾天，我去給大蒜澆水，突然發(fā)現(xiàn)原來那株野草的根須部位又長出了好幾株野草，而且還長得挺好：枝條直直的，葉子綠油油的。小草們仿佛在傲慢地跟我說：“你來鏟我們呀！我們不怕！”我很生氣，于是又把這幾株野草鏟掉了。
我原以為不會再長出野草來了，但讓我想不到的是，過了幾天，上次生長野草的地方竟又長出了好幾株野草，我這才知道原來是自己上次在鏟野草時無意中又留下了一些根須。野草那種頑強的生命力和堅強的勇氣令我震驚，我不忍心再將小草們鏟掉，但我又怕小草們吸收大蒜的營養(yǎng)，于是我把花盆里的大蒜移植到了另一個花盆中。那些野草在被我鏟除了兩次之后依然茁壯生長。
面對這些野草，我震驚；面對這些野草，我佩服。野草尚且如此，更何況人呢？雖然生命是有限的，但我們依然可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，使自己活得更加光彩有力！
優(yōu)秀作文10
暑假的一個傍晚我和媽媽剛從超市出來，天就變了。我抬頭一看，陰清的天空，像一把灰色的大傘，遮住了遼闊的大地。
要下雨了，天氣很悶，沒有一絲風，樹梢一動不動，我好象走進了一個沒有窗戶的房間，又悶又濕。燕子飛得很低，螞蟻們忙著搬家，蟋蟀們也煩躁地鳴叫著，蟬更是扯著嗓子拼命地叫“知了知了”……蜻蜓成群結(jié)隊地在低空盤旋，玻璃般透明的翅膀扇動著，好象一架架輕盈的小飛機。突然，一道道電光像一條條銀蛇在越來越暗的云層中快速游動。電光一閃又一閃，驚雷一個接一個，大地被震得發(fā)抖，隆隆的雷聲，好像洶涌澎湃的海淘聲滾滾傳來。大顆大顆的雨點像淚珠子一樣落了下來。粗大的雨點打在屋頂上，濺起一朵朵小水花，像一層薄薄的.煙，籠罩在屋頂上。雨水從屋頂上流下來，像一條條晶瑩的絲帶垂下來，落到地面，濺起無數(shù)朵水花。雨點打在玻璃窗上“吧嗒、吧嗒”地響，就好像有無數(shù)顆豆子在歡快地跳著踢踏舞。大雨“嘩嘩”地下個不停，仿佛天上有個巨大的噴壺，在往地上倒水�！皣W嘩嘩”的大雨聲，就好象有千軍萬馬在奔跑，在吶喊，大街上，行人撐著雨傘，就像一朵朵盛開著的傘花，五顏六色，分外醒目。
雨停了，大地好象洗了個澡，變得干干凈凈的，草呀、樹呀更綠了，花兒更艷了。太陽笑盈盈地出來了，一條美麗的彩虹橫跨在空中，好象在天上搭起了一座又亮又長的七彩拱橋。雨后的天空，像大海一樣透藍透藍的，一朵朵白云就象一只只揚帆啟航的船，在“海面”上慢慢悠悠地漂浮著。
我深深地吸了一口氣，呀，清新的氣息沁人心脾，一掃下午的悶熱難耐。清新清爽包圍著我。��！夏雨太美了！
優(yōu)秀作文11
母親是春日的煦風，為我?guī)聿鷻C；母親是夏日的雨露，沖擊著我幼小的心靈；母親是秋日的風景，溫柔地帶我探索；母親是冬日的暖陽，溫暖地照耀著我。
――題記
春日的風
大地還未鉆出一絲生機，冰雪還未消融，空氣中彌漫著絲絲寒意。我籠緊身上的外套，不覺心想，這天氣，太冷了，不是都春天了嗎？哎！忽然一陣風吹來，我猛的一激靈，連忙竄進了暖烘烘的屋子。
再次用心觀賞屋外的風景，是在媽媽送我上學的路上。無聊的我看著窗外的風景，忽的被驚艷了，不像上次光禿禿的大地一般，這次的窗外充滿了生機，淡綠濃綠、深紅淺紅、百花齊放、爭奇斗艷。腦海中突然想起一句詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！蔽矣犎�，想到好像還真是那晚的春風，才成就了現(xiàn)在的春色，或許春風是春天的母親吧！而我的媽媽就如春日的煦風，溫柔且有力量。
夏日的雨露
“嘀嗒，嘀嗒……”雨水落在了樹葉上，滑落大地，從縫隙中滴入深處，沖擊著大地，滋潤著生靈。風雨過后，蟬兒在樹干上鳴唱，新荷在河中開放。身邊的一切在這場風雨后都充滿了生機與活力。夏日的雨露喚醒了一切綠色與生命，就像我的媽媽一點一滴的關心與愛護才成就了新荷一般富有活力的我。
秋日的風景
楓葉落在了大地上，喚醒了秋天，成熟了果實，絢麗了風景。成片的紅色編織成紅地毯，周邊的菊花更是裝飾了秋天。滿園的果香中混雜著桂花的清香，咬一口蘋果，滿口的香甜和空氣中的清香混為一團，是秋天的味道。感謝我的媽媽，是她賦予了我一雙明亮的眼睛讓我看到了秋天的美景。
冬日的暖陽
上初中時，媽媽對我說過：“梅花之所以鮮艷是因為她經(jīng)歷過寒風暴雪的'壓迫�！睆哪鞘菚r起媽媽不再溫柔，而是嚴厲得像冬日的暴雪。終于我迎來了冬日的第一縷陽光。那時梅花盛開，媽媽手里拿著我的成績單眼中洋溢著欣慰的笑容。那時我好像又看到了溫柔的媽媽。
母親吶！謝謝你賦予了我一個健康的身體，讓我能用眼睛看到了世間一切，能用心感受到了四季的溫度。四季的風景很美，我想要與你在一起共同欣賞，長大后我也想要陪著你去看遍那四季的風景。母親，謝謝你，我愛你！
優(yōu)秀作文12
所有見過我的人都說我很樂觀很開朗，天塌下來也不會哭泣的人，所有沒見過我只與我交談過的人都說我很傷感，略顯憂郁，帶著淡淡的憂傷，我不知道我把真實給了見過我的人還是給了與我交談過的人，我也不知道哪一個是真實的自我。是生活中用陽光偽裝了憂傷還是那淡淡的憂傷只是黎明前剎那即逝的悲涼，相對于一天的陽光的確算不了什么�？墒怯腥藛栁夷氵�好嗎，我總是覺得那句很好說的很凄涼。
聽一首感傷的歌，聽自己潛意識的心情，心頭一抹憂傷旋律般盤旋纏繞，慢慢升騰游離滑過黃昏的盡頭，亮一盞孤燈，細數(shù)夜的傷痕，傾聽夜執(zhí)著的深沉的低吟，感覺夜無盡的疲憊，突然覺得自己好累，像漂浮于夜之上一段浮木，沒有方向沒有可�？康睦碛桑瑹o盡無休的漂泊游蕩，夜讓寂寞無邊的蔓延、覆蓋、包裹、層層凝結(jié)，夜凝重成一滴夜露逐漸晶瑩靜等黎明那一剎那的悲壯的輝煌。
旋轉(zhuǎn)桌上的空酒瓶，那曾裝滿了迷失的沉醉。在漫漫的濃郁的夜，萬千思緒如流淌的節(jié)奏一不小心便會奏響心靈深處那些律動著感傷的音符，卻也化不開所有的凝結(jié)的思緒所有的情懷，萬千的文字只有聚集在這甘醇里，投身于塵世的浮華里沉醉迷失，才能在紛繁蕪雜中擁一份自己的孤獨，一份僅屬自我的香醇，靜靜地品味，一切如我，我如一切。
望窗外一片葉子在一條小枝的頂部孤零零地飛舞了整整一個夏季，獨自遮擋了整個太陽的照耀，她注定擠不進那濃密的歡歌里，注定孤獨承擔所有風雨，當秋風再起的時候，孤獨的'舞蹈才是她最憂郁的傷感，一路悲歌，悄然落下，如卸下了承載了世紀般的沉重，釋然了，不做任何的無謂的痛苦的掙扎。靜靜地躺著傾聽大地的脈動，夢里隨風去遠行，一個漂泊的夢，如天空里一個遙遠隔世的迷程，一個更為凄遠蒼涼的夢。
夜慢慢地淡去它的墨色，悄悄隱去的身形，柔和的光影出現(xiàn)在東方的天空，每一個黎明使孤獨沉靜，端坐一隅，看塵世喧囂看滿世的繁華，而離她最近的卻是我。
優(yōu)秀作文13
美麗富饒的臨海城市——寧波，是我可愛的家鄉(xiāng)。這里不僅物產(chǎn)豐富，而且景色宜人。其中東錢湖更是風光綺旎，簡直就是童話中的人間天堂。
東錢湖四面環(huán)山，綠樹成蔭，碧綠的湖水煙波浩渺，讓人看了心曠神怡。元代著名詩人曾經(jīng)說過：“盡說西湖足心有，東湖誰信更清幽�！�
春天，雷聲隆隆，春雨在東錢湖平靜的湖面上打起了小鼓，“咚咚咚，咚咚咚……”柳樹把那長長的“辮子”吹落在湖面上，好像一位西子在岸邊一邊梳洗，一邊入迷地欣賞自己苗條的身材。幾對白鷺飛來，在湖面上嬉戲玩耍，好不熱鬧。春天的東錢湖是生機勃勃的。
夏天，烈日當空，那湖上的荷花吸引了不少的中外游客。碧綠的荷葉襯托著亭亭玉立的荷花仙子。荷花仙子們有的`彎著身子，像在傾聽湖水的輕吟；有的英姿颯爽，像一個個昂首挺胸的女兵……一陣微風吹過來，荷花隨風舞蹈。夏天的東錢湖是婀娜多姿的。
秋冬季節(jié)的東錢湖更是別有一番韻味。
秋天，落葉飛舞，輕輕地落在湖面上，為美麗的東錢湖編了一個金色的花環(huán)。小螞蟻乘著“小金船”，跟小魚小蝦晚捉迷藏。秋天的東錢湖的落英繽紛的。
冬天，雪花紛飛，揚揚灑灑地飄在湖面上，給東錢湖蓋上了一層溫暖的白被子。冬天的東錢湖是銀裝素裹的。
我愛我美麗富饒的家鄉(xiāng)——寧波，更愛美麗的東錢湖。
優(yōu)秀作文14
中華民族在幾千年的歷史長河中，以其繁榮的經(jīng)濟、燦爛的文化藝術和輝煌的科學技術成就蜚聲于全世界，對于人類社會的進步產(chǎn)生過深遠的影響，中華民族偉大的歷史貢獻，是中華各族人民智慧的結(jié)晶。
然而，作為炎黃子孫的我們卻不領會中華民族上下五千年所創(chuàng)造的語言和背后的文化。
在一次國內(nèi)某大學漢語言文字大賽，奪得第一名的是留學生隊。這件事令人驚訝，引人思索。復旦大學的一位教授說：“正如古語說的，久居蘭室不聞其香，不少中國學生并不領會母語的優(yōu)美和魅力，對母語的體驗、研究是不夠，倒是留學生更愿意花時間研究中國文字背后的文化現(xiàn)象。”
多么令人心痛的報道�。≌Z言是一個民族的特制標志�？墒侨缃�，有大批的學生拋下漢語，去學習其他國家的語言，雖說這沒有錯，可是若連母語都沒學好，又怎么能學好她國語言呢？母語是一切語言的基礎，更是生活中不可缺少的
。作為炎黃子孫的我們，更應該慶幸，因為漢語是一個國家的體現(xiàn)，更是完美的象征。
拋開這些不說，生活中，念別字和寫錯字的人就更多了。中國文化淵源流暢，漢語是這個久經(jīng)風雨的國家最完美的體現(xiàn)，而我們辜負了幾代，不，是幾千代為創(chuàng)造中國而犧牲的人們！罪惡��！多少人為我們的今天而戰(zhàn)？多少人為我們的今天而亡？又有多少人為我們的今天做出貢獻？而我們又用什么去回報他們呢？是體現(xiàn)漢語最完美的一面嗎？我想，不是的。我們隨著世界而改變，卻忽略了母語——炎黃子孫最貼切的`語言。語是中華文化的根，一個民族的語言中積淀著一種民族的韌性，民族的精神，乃至民族的思維方式。中華歷史悠悠五千載,沉淀下來的文化寶藏數(shù)不勝數(shù),我們的語言文字便是其中的一朵奇葩，充滿著無窮的魅力。中國文字的創(chuàng)造可謂一大奇跡。象形字，形聲字……猶如一個個音符，譜寫出中華文化的華美樂章。漢字是唯一富有生命力的表意符號,它反映了我們創(chuàng)造文字獨特的思維藝術。
漢語是世界上使用人數(shù)最多的語種，這是我們的自豪；讓所有的中國人都能尊重母語并自覺弘揚母語魅力，那將更是值得驕傲的事情。
美至極處便是無言，母語的更多魅力是不可言的。無論何時，我們都不能忽略自己的母語，因為那是我們文化信仰的“根”，是一份牽縈著我們，永遠都無法割舍的感情。
優(yōu)秀作文15
兄弟看見你瘦了我心里難受兄弟你還記得我們之前的約定嗎一起打拼一起努力學習甚至你還開玩笑說一起去泡妞可是你為什么要離我而去“不就是一場考試沒考好不用灰心努力啊”可是你還是沒能聽進我的話我恨我自己為什么為什么不再最后一面以最快樂的面容送你···為什么不能在見你最后一面的時候來抱你一下····不能分擔你的心里的傷痕是我的錯你快回來啊我想你了我想起我和你在一起的日子我不去排擠你了我不會再來嚇你了我不會在人面前挖苦你了
我錯了我真的錯了你快回來啊我來和你打游戲我把作業(yè)給你抄沒有你我發(fā)現(xiàn)真的不安穩(wěn)
抱一下吧來傾訴你的.委屈兄弟我永遠在你心里有什么苦說出來吧
回來吧我的兄弟
（我打到這里的時候很想哭，我這不是虛情假意要有一個假話一道雷劈死我）
只不過陳峰你什么時候回來啊我想你了兄弟
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