（熱）小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
百里不同風(fēng)，千里不同俗�！币荒暌欢鹊亩宋绻�(jié)又到了，提到端午節(jié)，心里肯定想到一位偉大的詩(shī)人——屈原。
在大家家，過(guò)端午節(jié)當(dāng)然少不了2件事，你們應(yīng)該也知道那2件事了吧!如果不知道也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)橄旅嬗写鸢噶耍沧尨蠹乙黄鹱哌M(jìn)端午節(jié)的世界吧!
包粽子當(dāng)然是必不可少的。一大早的'，太陽(yáng)公公早早地起來(lái)向大家打招呼了，小草喜歡那吵鬧聲，所有也迫不及待地醒來(lái)了。我也有點(diǎn)迫不及待了，看見(jiàn)媽媽在包粽子，我想：包粽子一定很好玩。我馬上跑過(guò)去，對(duì)媽媽說(shuō):“我也要包粽子�！眿寢屶诺囊宦�，大家現(xiàn)在就要包粽子咯。要準(zhǔn)備糯米、粽葉、肉、花生、綠豆、芝麻等材料。先把粽葉放在鍋里滾洗，然后拿出來(lái)放在盆子里洗干凈，再把糯米洗干凈，然后放在鍋里炒，肉也要炒，和芝麻混合在一起，花生炒脆，還要把外面的那層簿簿的皮去掉，還要壓碎，糯米、綠豆等材料混合在一起，嘻嘻，材料都準(zhǔn)備好了。包咯，拿2片粽葉，上下一層，然后向自己的方向一轉(zhuǎn)，就像一個(gè)圓錐，先放糯米，然后放肉、花生等，然后在再邊上加一片粽葉，再把側(cè)邊的粽葉壓下去，最后用繩子綁著，ok啦，大功告成，粽子下鍋咯!
總算把粽子包完了去看賽龍舟�？匆�(jiàn)觀眾水泄不迎，可真熱鬧啊!觀眾們?yōu)橘愓呒佑�，大聲地歡呼�？赐炅速慅堉郏氐郊依�，聞到一陣陣香味，一定是粽子的香味了，吃著自己包的粽子，心里美滋滋的。
一年一度的端午節(jié)過(guò)去了，小草再也聽(tīng)不到那樣吵鬧的聲音了，我可真是懷念端午節(jié)的味道啊!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我們這學(xué)期的新體育老師是學(xué)�！巴h(yuǎn)揚(yáng)”的張震老師，人如其名，他一吼，我們?nèi)w都被震得乖乖地站著，一動(dòng)也不敢動(dòng)。
張老師有一張國(guó)字臉，或許是因?yàn)槎嗄甑娘L(fēng)吹日曬，他臉上寫滿了滄桑，一雙炯炯有神的大眼睛，你要是被他一瞪，就會(huì)感覺(jué)后背直冒冷氣。張老師的一個(gè)特點(diǎn)是“兇”。
這天，要上體育課了，我忘記換球鞋，穿著涼鞋去了操場(chǎng)。上課鈴響了，張老師待我們熱身運(yùn)動(dòng)做完后，走到我身邊：“怎么回事？”他冷冷的語(yǔ)氣，使我心生寒意，我低頭小聲說(shuō)：“球鞋在教室里�！薄懊摿�！”這話一出口，我呆了，啥，脫鞋？“可不可以回教室換��？”我小心地問(wèn)張老師，誰(shuí)知卻換來(lái)了一句冰冷的：“不用了�！蔽翌D時(shí)尷尬極了，可是這是老師的命令，何況還是一個(gè)如此威嚴(yán)的老師，我只得慢吞吞地脫了鞋，正當(dāng)我嘆氣時(shí)，瞥見(jiàn)張老師也在脫鞋，我頓時(shí)愣住了，張老師是一位如此嚴(yán)格要求學(xué)生又嚴(yán)格要求自己的.老師。
張老師另外一個(gè)特點(diǎn)就是幽默風(fēng)趣，每節(jié)體育課后，他都會(huì)帶我們玩“木頭人”游戲。
快要下課了，張老師帶我們玩起了“木頭人”，等大家全都擺好姿勢(shì)后，張老師送我們一個(gè)陰笑，然后走到后排一個(gè)男生前面，盯著男生看了一會(huì)兒，突然，指著天上張大眼睛，若有其事地說(shuō)：“看飛碟！”不少同學(xué)中了計(jì)，紛紛向天上看去，可天空只有一個(gè)白色的塑料袋在隨風(fēng)飄舞，等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，受騙了，已經(jīng)遲了，只好乖乖地接受“獎(jiǎng)勵(lì)”——10個(gè)下蹲。
雖然張老師上課很嚴(yán)格，可骨子里卻是那么親切幽默，總能讓我們開(kāi)懷大笑，興奮不已，他以這種特殊的方式，令我們愛(ài)上了體育課。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我最喜歡校園里的假山，那里的一年四季都很美麗。
假山高低錯(cuò)落，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，可真像一座真正的山落在了校園里。有些石頭凹凸不平，像被人砍過(guò)一樣；有的'石頭經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬已經(jīng)長(zhǎng)滿了青苔，像人的臉上長(zhǎng)了許多雀斑；還有的石頭表面很光滑，像剛剛被人擦過(guò)。假山前面有一只仙鶴，這只仙鶴頭上有一團(tuán)紅色，像一塊寶石。它們的嘴巴微微張開(kāi)，脖子微微歪向一邊，一只腳站在地上，另一只腳立了起來(lái)，看上去像在仰望天空。仙鶴的旁邊是一團(tuán)橢圓形的大石頭，看上去像一只大烏龜。下面散布著一些落石，松松散散，數(shù)也數(shù)不清。假山外面是一片柵欄，把假山緊緊包圍住。
春天，細(xì)雨綿綿，假山被細(xì)雨淋得濕濕的，冰涼的假山，好像縮小以后剛從冰箱里拿出來(lái)一樣。夏天，艷陽(yáng)高照，假山被太陽(yáng)照著變得暖暖的，有時(shí)還會(huì)折射出一點(diǎn)光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去還以為是一堆寶石呢。秋天的早晨，天上下起冰冷的霜，薄薄的霜蓋在假山上，像給假山披上了一件透明的紗衣。冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下了，像一群快樂(lè)的小精靈，調(diào)皮地拍打著假山。不一會(huì)兒，假山就穿上了棉襖。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我是一個(gè)九歲的小男孩，我喜歡幻想。當(dāng)我學(xué)習(xí)了《果園機(jī)器人》這篇課文后，我就開(kāi)始想象未來(lái)的生活，夢(mèng)想自己插上翅膀，走進(jìn)時(shí)空隧道，來(lái)到了公元5800年的某一天。
我是一個(gè)計(jì)算機(jī)工程師，帶著一副眼鏡，文質(zhì)彬彬。我生活的城市環(huán)境優(yōu)美，景色迷人，綠油油的小草，高大的樹(shù)木，美麗的蝴蝶在花叢中穿來(lái)穿去，馬路上一塵不染。是什么讓眼前的這一切變得如此美麗？噢，原來(lái)是清潔機(jī)器人的杰作。每棵樹(shù)上都有三個(gè)按鈕，分別是澆水、施肥和葉子伸展，每棵樹(shù)都會(huì)根據(jù)環(huán)境的變化來(lái)選擇自己合適的按鈕。因此，一眼望去，都是綠色，生機(jī)盎然。
馬路上還有特殊的移動(dòng)斑馬線，移動(dòng)斑馬線非常神奇，人們手中都會(huì)有一個(gè)遙控按鈕，如果想穿過(guò)車流，只要按一下紫色的按鈕，斑馬線就會(huì)過(guò)來(lái)，車輛自動(dòng)就讓行了。商店里的商品琳瑯滿目，令人眼花繚亂。有快快跑鞋，無(wú)線通訊耳機(jī)，聰明探測(cè)儀，各種隱形裝置……
今天，我要趕著去開(kāi)有關(guān)智能機(jī)器人的會(huì)議，演講我最新發(fā)明的家庭管理機(jī)器人設(shè)計(jì)方案。我打了一輛車，和司機(jī)說(shuō)要去的地方，便飛速的出發(fā)了�！扒胺蕉萝�，前方堵車�！避嚿系膬x器響了，只見(jiàn)眼前車山車海，簡(jiǎn)直是進(jìn)入了車輛的海洋。估計(jì)要遲到了。“有了！”司機(jī)叫了起來(lái)。拿起電話，跟管理中心說(shuō)了幾聲便掛了�！俺丝团笥�，坐穩(wěn)了!”車緩緩上升，到天空中竟然飛起來(lái)，讓我體驗(yàn)了一次坐飛車的感覺(jué)，很快就來(lái)到了目的地。
我辦完了事，到了吃飯的時(shí)間了。我走進(jìn)了一家面館，發(fā)現(xiàn)桌子上擺著空碗，沒(méi)有服務(wù)人員，怎么回事？原來(lái)這不是普通的面館，是智能化面館。桌子上有按鈕，不同品種面的條按鈕，只要你按一下你需要的.面條按鈕，碗里就出現(xiàn)相應(yīng)的東西。科技真發(fā)達(dá)！
回到家里，我最要好的朋友史密斯給我打來(lái)電話，說(shuō)是在手機(jī)移動(dòng)電視上看到了我今天會(huì)議上發(fā)言的報(bào)道，對(duì)我新設(shè)計(jì)的家庭管理機(jī)器人充滿期待。再看看我住的房子吧，房子的外墻用鈦合金做成，刀槍不入，房子的地基是可以防十二級(jí)大地震，房子的旁邊還有兩個(gè)機(jī)械手臂，可以負(fù)責(zé)洗車。房子還有巨型保護(hù)罩，可以防止從太空來(lái)的小行星。房屋里配有防盜裝置，如果有陌生人進(jìn)入，裝置就會(huì)響起來(lái)，還有恒溫裝置……，有意思的是床上的枕頭，按一下按鈕，你就會(huì)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
未來(lái)世界的一天是多么美好，我相信，這一天總會(huì)來(lái)到！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
春節(jié)到來(lái)，人們各個(gè)興高采烈，歡歡樂(lè)樂(lè)，為了歡歡喜喜地迎接春節(jié)。人們拜神，拜祖先，求取來(lái)年豐衣足食，財(cái)源廣進(jìn)，生意興隆，學(xué)習(xí)進(jìn)步，龍馬精神：每家每戶都去買爆竹，這可樂(lè)壞了爆竹店的老板兒。
夜里，黑漆漆的一片，忽然亮了起來(lái)，卻不是燈光，而是一支支煙花用響亮的聲音來(lái)吸引人們?nèi)バ蕾p它一瞬的美麗與精彩；爆竹用自己洪亮的聲音告訴世人：它比煙花強(qiáng)多了。
咱們?nèi)易陔娨暻�，等待著春晚�?到來(lái)，茶幾上擺著各式各樣的瓜果，有葡萄，香蕉，蘋果，橘子，火龍果，西瓜等等，咱們一邊聊天，一邊滿心期待地看著電視機(jī)。
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了！各人都有各自絕活，節(jié)目也是多多，小品有趣，魔術(shù)神奇，歌舞精彩，雜技奇異。這些節(jié)目中，我最喜歡的節(jié)目是魔鏡，劉謙精彩的魔術(shù)讓我看的神乎其神，總弄不出點(diǎn)頭緒來(lái)。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)還沒(méi)有播完，但我已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，春節(jié)在我睡時(shí)悄然離去。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我們暫時(shí)與世間凡俗告別，又暫時(shí)與這人間仙境接觸。雖然知識(shí)暫時(shí)，但足以讓我滿足了。
通向金雞谷一路上，山泉作嬌兒之態(tài)，泉聲則是我們?nèi)玮彴愕男β�。隨著泉聲尋覓，仿佛置身與世外桃源，身不由己，循聲而去，不覺(jué)漸高漸幽，已經(jīng)進(jìn)入山中。
那瀑布很美，一串串水簾飛流而下，形成了這世上獨(dú)一無(wú)二的一道美景。我們?cè)谶@瀑布潭中玩水，心里很舒服，猶如悶熱的`天氣突然下起雨來(lái)，只感覺(jué)很欣慰。
上著山上著山，泉水越來(lái)越少了，山路卻越來(lái)越多了。我們的嘴上都說(shuō)著：“我不行，我不行。，上不去，太高了……”但最終還是都爬上了山頂。那山路蜿蜒曲折，直上直下。雖然山頂上很熱，地方很小，但從山頂俯視，在一片山水相間的萬(wàn)綠叢中，千峰竟秀，萬(wàn)壑藏云。
如今，很多的山，從上到下，都有了登山的石階，還安上了護(hù)欄，系上了鐵鏈。這小路仍然很陡很險(xiǎn)。當(dāng)你拉著兩旁的繩子，踩著高低不平的石頭，幾乎垂直攀登。這時(shí)，你若回首身后，會(huì)叫你心驚膽戰(zhàn)。
當(dāng)我們爬完了這座山，心中充滿了無(wú)限的自豪。自己畢竟戰(zhàn)勝了自己，登上了這海拔1668米的高峰，又怎能不愜意？那時(shí)，它會(huì)沖掉你登山的勞累，使你沉寂在這無(wú)限的美麗回憶中！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
嘰嘰復(fù)嘰嘰，公雞泡母雞。
考試夠刺激，答題靠心機(jī)。
上課聽(tīng)不懂，都怪老古董。
老師廢話多，麻煩又啰嗦。
生是中國(guó)人，死是中國(guó)魂。
要我學(xué)英文，根本不可能。
至今思項(xiàng)羽，不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。
語(yǔ)文不合格，更顯我性格。
數(shù)學(xué)不合格，老師全負(fù)責(zé)。
英語(yǔ)不合格，因?yàn)槲覑?ài)國(guó)。
考試考得好，全靠同桌好。
考試考不好，同桌做不好。
天天上學(xué)愁更愁，老師講課無(wú)離頭；
聽(tīng)得我就像夢(mèng)游，次次批評(píng)無(wú)理由；
功課多得想報(bào)仇，作業(yè)做得傻了頭；
光陰不似箭，日月不如梭。
功課全靠抄，不然就不交。
上學(xué)等放學(xué)，放學(xué)就過(guò)節(jié)。
一年又一年，此意恨纏綿。
同學(xué)本是同班鳥(niǎo)，一到放學(xué)各自飛，一天就這樣OK
東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，現(xiàn)今世界誰(shuí)怕誰(shuí)。
只因南風(fēng)吹，雨微微，全怪自己太會(huì)吹。
天蒼蒼，野茫茫，作文紙上見(jiàn)四行。
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