【必備】我的拿手好戲優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我的拿手好戲優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文1
他是一位小將，在球隊(duì)關(guān)鍵時候能挺身而出，他防守出色，進(jìn)攻總是以他帶球。
在東臺市第29屆萌芽杯比賽中他帶領(lǐng)頭灶隊(duì)參加此屆比賽，在第一場與實(shí)小打第一節(jié)時，他搶到籃板慢慢地帶球過半場，當(dāng)他走到離三分線一米處時，他收起了球出手三分，球還在空中飛的時候，他就轉(zhuǎn)身畫去，對栽判做了個三指爆頭的動作，果然不出所料，球“唰”地一聲空心入網(wǎng)，當(dāng)再次輪到他們的球權(quán)時，他利用隊(duì)伍幫他的.掩護(hù)，再次站上右側(cè)45°角，他果斷地出手三分，球“呼”地一聲打在了板上，最后球“唰”地一聲進(jìn)了網(wǎng)
第二場與唐洋的比賽中，他死纏著對手，對手連球都接不到，當(dāng)比賽還剩最后兩分半時，球權(quán)在他手上，他迎著對手做了一個假動作，一個變向晃暈了對手，在罰球線上出手兩分，球進(jìn)了！球進(jìn)了！教練叫了一個暫停，教我們?nèi)绾稳シ朗�，比賽繼續(xù)，對手帶球還沒到三分線上，夏藝軒已上去逼他了，夏藝軒死纏著對手，并把球斷掉，夏藝軒見身后沒人，自己沖了去上籃，可惜！球打偏了，他緊跟身后，并將球補(bǔ)進(jìn)，最后比分定在18：11。我們贏了！
沒錯，那就人就是我，賽后隊(duì)友一一和我擁抱，夸贊我，我們喜迎二連勝。
文章運(yùn)用第三人稱的口吻進(jìn)行介紹，增強(qiáng)了感染力，專業(yè)術(shù)語運(yùn)用準(zhǔn)確，給讀者留下了深刻的印象。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文2
一支筆緩緩浮在紙上，移動著，尋找位置，接著緩緩落下，小心翼翼地，在紙上劃過一道優(yōu)美的孤線，在雪白的紙上猶為艷麗。不錯，這就是我的拿手好戲繪畫。
我從小就喜歡畫畫，畫什么不管，只要畫得像就行。繪畫不僅是我的拿手好戲，更是我的興趣愛好。
今天智趣課程中，老師教我們畫櫻桃的三大招：第一招，先用毛筆沾上朱砂的.顏色再蘸點(diǎn)水畫出櫻桃的一半，注意水的用量，不能太多會糊，也不能太少，少了櫻桃沒有靈氣；第二招，畫另一半時筆尖可以沾上一點(diǎn)兒大紅色，注意不要太多；第三招，畫柄時，把毛筆里的水?dāng)Q干，這樣不容易將顏色混到一塊。聽完老師的解說，我很快完成了作品，老師一看不禁搖了搖頭。咦？我照老師說得畫的呀，一看自己的畫，原來用水過多，畫糊了！
我不甘心，拾起筆重新開始，這一次我特別注意水分，只在筆尖點(diǎn)了一滴水，沒先前那么濕。同桌看了豎起大拇指夸贊，老師也贊賞有加，讓我跟同學(xué)分享一下經(jīng)驗(yàn)。我馬上恢復(fù)了自信，不好意思地說：“我們要注意水的用量，不能太多容易將顏色混在一起；要有色彩的變化，顏色太單一畫就死板，不夠靈動；畫柄的時候用紙巾把毛筆端的水吸干，櫻桃瓣可以用側(cè)峰來畫，這樣會更飽滿；最重要的當(dāng)然是耐心和細(xì)心，更要有恒心，不可半途而廢……”話落，迎來了同學(xué)們的陣陣掌聲。
事實(shí)證明，只要真心熱愛，就能慢慢進(jìn)步，一分天賦，九十九分努力！繪畫不僅是我的拿手好戲，更是我所熱愛的，我將它熱愛到底！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文3
漫長的暑假已經(jīng)過去了，但是有一件有趣的事讓我至今難忘。
那是一個夏日的午后，我完成了作業(yè)就在院子里很無聊地來去，想起中午吃的魚，那鮮美的味道似乎還在嘴邊，便興起一個念頭：釣魚！
我沖臥室的爸爸喊：“爸爸，爸爸，我們?nèi)メ烎~吧！”爸爸經(jīng)不起我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)帶我去河邊釣魚。媽媽在一旁收拾著釣魚、防曬的工具，嘴里還不停地嘮叨：“大熱天的'，干什么不好，非得去大太陽底下釣魚�！�
我和爸爸背著釣竿來到河邊，河面平靜得像一面明晃晃的大鏡子，魚兒該不會還在睡午覺吧？我照著爸爸的樣子，給魚鉤上餌。大概過了十五分鐘，浮標(biāo)往下沉了，我連忙把魚竿往上提，魚鉤上已經(jīng)光禿禿的，什么都沒釣著。好幾次，我都釣了空，餌倒是用了不少。我像只泄了氣的大皮球，把釣竿扔在腳下。爸爸在一邊取著自己釣竿上的魚，一邊鼓勵我說：“釣魚講究眼疾手快，還要有耐心和信心！你這么容易就放棄了，那還不如繼續(xù)去院子里瞎逛呢！來，釣竿拿起來，上好餌，繼續(xù)釣！”
聽了爸爸的話，我又重新拿起了釣竿，安安靜靜地等待魚兒上鉤。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，浮標(biāo)又有了動靜�！翱焖�！”隨著爸爸的喊聲，一條小魚已經(jīng)在空中跳舞了。“哦，我也釣到魚嘍！我也釣到魚嘍！”
盡管最后我把那條小魚放回了小河，品嘗不到它的美味，但我還是很開心，這次經(jīng)歷讓我明白：做任何事情都不能輕易說放棄，要堅(jiān)持！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文4
我有很多愛好，比如畫畫、跳舞、打籃球等，但是我最擅長的是烹飪。每當(dāng)我在廚房里忙碌時，都會引來家人的贊美和朋友的羨慕。
我喜歡烹飪的原因是我喜歡美食。我想知道那些美味的食物是如何制作出來的，我也想通過自己的努力，做出讓大家贊不絕口的`佳肴。于是，我開始學(xué)習(xí)烹飪，從簡單的煮面、炒菜開始，慢慢地學(xué)會做各種復(fù)雜的菜肴。
我記得有一次，我要參加學(xué)校的烹飪比賽。為了贏得比賽，我每天放學(xué)后都會在家里練習(xí)烹飪。有一天，我在做一道魚香肉絲的時候，不小心把醬油放多了，結(jié)果整道菜變得又咸又黑。我很失望，甚至想要放棄。但是媽媽鼓勵我說：“失敗是成功之母，只有不斷嘗試，才能找到最好的做法。”聽了媽媽的話，我又重新振作起來，繼續(xù)練習(xí)。
比賽當(dāng)天，我把所有的注意力都集中在了烹飪上，一點(diǎn)也不敢馬虎。最后，我的魚香肉絲贏得了評委的一致好評，我也因此獲得了比賽的第一名。那一刻，我深深地體會到了成功的喜悅。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠熟練地做出各種各樣的菜肴，比如紅燒排骨、宮保雞丁、糖醋里脊等。每次看到家人和朋友們享受我做的食物，我都感到非常滿足和快樂。
這就是我的拿手好戲——烹飪。它不僅讓我學(xué)會了做菜，更讓我明白了只有通過不斷的努力和嘗試，才能獲得成功。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)提高自己的烹飪技巧，做出更多美味的菜肴。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文5
都說＂十八般武藝，樣樣是好戲。我最喜歡的便是運(yùn)動，特別是踢足球，能夠自如的將其玩弄在兩足之間。
一年級時，在走廊上盡情奔跑的我莫名其妙地被一個體育老師邀請至足球隊(duì)，或許是迫于老師的威嚴(yán)，或許是出于我對足球的無知，便稀里糊涂地加入。可能我就有這方面的天賦吧，一個學(xué)期下來，我竟已可以帶球射門了。
后來，我有幸去參加一場比賽，臨近上場，看著對面虎背熊腰的大個子選手，再回頭巡視我方一堆“營養(yǎng)不良的”小矮子，感覺“勝利”二字已從腦海中隱去了。
可哨聲直正吹響，我才發(fā)現(xiàn)他們只是一群華而不實(shí)的家伙都是“吃軟飯＂的。不過不怕豬一般的.對手，只怕更蠢的隊(duì)友，我方隊(duì)友在他們面前是一堆虛設(shè)罷了。
這時，“救世主”俺來也！在一個“大漢”即將射門前我飛速沖至他面前，一只腳跪下，另一只腳鏟到其腳下，順利將球捅出，挽救了一分。趁他還未反應(yīng)過來，我迅速爬起身，攬過球，帶球在邊路狂奔起來，完美地上映了“邊境之王”的好戲。我的風(fēng)姿，恐怕連張藝謀導(dǎo)演都要拍手叫覺。我連續(xù)過了四個人，終于到了最關(guān)鍵的時刻。我屏息凝神，想踢出去卻又不敢踢，生怕一腳射偏。很快，我已到了對方禁區(qū)，這時機(jī)會來了！守門員像是沒了耐心，徑直沖上來。我一驚，用力一踢，那球硬是擦著他的發(fā)梢，在空中劃出一條黑白相間的弧線。砰！球觸到球網(wǎng)了！經(jīng)過我的力挽狂瀾，我方成功將比分拉至了3：2。拿著冠軍的獎牌，一陣自豪感油然而生。
每每課間跑操之時，我的目光總被球場上那激烈的比賽所吸引，那種馳騁，那種快意在心中膨脹，心緒似乎在那個球上定了身，讓我難以自拔。
我的技藝肯定比不上梅西、c羅之類的著名球星。但憑借著這門拿手好戲，我的生活充滿了精彩，洋溢著快樂。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文6
有句話說的好：“十八般武藝，樣樣是好戲。”捏泥人的，手藝不一般；彈鋼琴的，節(jié)奏感很強(qiáng)；這吹笛子的呀，肺活量要特別好。這年頭，有個才藝不簡單，而我的拿手好戲就是朗誦。
終于在又一次的排練后，我才把懸著的心放了下來，想起了當(dāng)初學(xué)朗誦的艱苦“史記”。每次看到電視上的人朗誦時，聲情并茂的朗誦好像把我拉進(jìn)了她們的世界，正因?yàn)檫@個神奇的感受，才讓我認(rèn)識了朗誦這個魔法一般的藝術(shù)，我才真正體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的含義。
剛開始的時候，我連語調(diào)都分不清，不過在老師耐心的指導(dǎo)下，我從一個機(jī)器人一樣的`聲音，變成了聲色豐滿有真情實(shí)感的朗誦者。
那次比賽，當(dāng)舞臺上的燈突然亮了起來，放起了輕松的樂曲時，我開始配著音樂用真情實(shí)感展示朗誦的魅力。昨天，是別人把我?guī)肜收b的世界；今天，我要把聽眾帶到我的世界！隨著音樂一步一步進(jìn)入高潮，我激情澎湃的朗誦著。放眼望去，舞臺下所有的人好像都被我施的這“魔法”吸引了，她(他)們臉上帶著陶醉的神情，好像找到了步入新世外桃源大門的鑰匙……
但偏是這個時候，我的記憶力就偏要搞惡作劇，一個咣當(dāng)，下句的詞就被它“偷”走了，不過這可難不到我，我雙眼一閉，把這句詞直接跳了過去，等我慢慢睜開眼，就像什么也沒有發(fā)生一樣。
我的拿手好戲差一點(diǎn)演崩了，好在沒出什么錯誤，最后一段詞、一句話、最后一個字……��！終于，我長長的呼了一口氣，總算完美的結(jié)束了這次的朗誦。
當(dāng)觀眾還意猶未盡的時候，我已經(jīng)悄悄下場了�；丶視r，媽媽還給了我一個大大的贊，有一種莫名的成就感在我的心里樂開了花。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文7
每個人的拿手好戲萬物皆可，我的拿手好戲是普通不過的藝術(shù)類別一一彈鋼琴。
在我6歲的時候，看著電視的鋼琴家正在彈著優(yōu)美的樂趣，我動不動就模仿那優(yōu)雅的動作，媽媽看到我熱愛的樣子，讓我去學(xué)鋼琴。
輕輕的風(fēng)吹過了綠葉，我隨著清風(fēng)彈著優(yōu)美動聽的樂趣。我刻苦的練習(xí)鋼琴，時而讓我感到了鋼琴的厭煩感，反復(fù)的'練習(xí)著曲子去參加一個比賽。時間一分一秒過去的，比賽的日子也到了。
“請3號選手上臺”主持人念道。我緊張地走上了舞臺，手心全都是汗水，臉上如同珍珠般的汗水流了下來。我坐在椅子上，心里反復(fù)背著譜之首黃網(wǎng)彈了起來，按下那黑白相間的鋼琴鍵。那優(yōu)美動聽的曲子被我慢慢彈出來了，手漸漸變快速搖擺，那悅耳的聲音越來越快。那鋼琴鍵一上一下的如同一只活潑亂跳的小精靈。
“姐姐，彈得可真好”一個陌生女孩指我贊揚(yáng)道。那急促的鋼琴聲進(jìn)入我的耳邊，腦海里浮現(xiàn)出了，一望無際的大海，海浪急促沖著那金色的沙邊，一個連一個拍出了的浪花。海浪靜靜地平靜下來。一輪金黃色的圓月倒映在海面上，海邊旁邊的茂密的綠樹也一一倒映在海面上，正所謂：“白銀盤里一青螺�！焙＿呌撵o無比，可以輕輕聽到一陣蟬鳴聲。曲子結(jié)束了，大海也漸漸從我腦海中結(jié)束了。結(jié)束后一陣?yán)茁暟悖坡曄蛭叶鴣�，一位年輕的阿姨拍拍手贊揚(yáng)道：“彈的真優(yōu)美。那畫面從腦海中若隱若現(xiàn)的�！蔽衣牭胶笠魂囂鹈勖塾迷诹诵念^上，也讓我感到了無比的自豪。
我的拿手好戲普普通通，但那悅耳的聲音總讓我感到了大海平靜美麗。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文8
我有很多愛好，就像黃色沙灘上五彩繽紛的貝殼，撿最漂亮的，像鉆石一樣耀眼，像玫瑰一樣艷麗。這是我最大的愛好——畫畫。
當(dāng)我還是個孩子的時候，每當(dāng)我仰望藍(lán)天，欣賞火紅的太陽，眺望翻滾的山川，觀察世界的草、樹、山、水，我心里總有一個愿望——我要用我最生動、最形象的畫筆描繪這個奇妙的世界，一切都是那么美好，藍(lán)天、白云、高山、溫柔的水、紅色的花...
于是，我五歲的時候，媽媽給我上了一節(jié)美術(shù)課。從最簡單的開始，一棵小草，一朵小花，一棵大樹，一個孩子，一輛車，一架飛機(jī)……我畫的越來越難，越來越好。爺爺奶奶經(jīng)�？湮业腵畫形象，生動，色彩，美，好，好。雖然我很開心，但是我還在努力，再努力，因?yàn)槲蚁氘嫷母?
現(xiàn)在五年級，作業(yè)很重，需要學(xué)習(xí)古箏和新概念英語，所以學(xué)不會畫畫。但這并不意味著我不再喜歡了。我仍然如此熱愛繪畫。每當(dāng)我有時間的時候，我就會拿出我的畫筆，把它畫出來。畫天，地，花，草，世間萬物，萬物。
我也有幾本小繪本，一本是卡通人物，兔八哥，米老鼠，喜羊羊，巴拉拉小魔女，守護(hù)甜心……另一本是植物，菊花，玫瑰，牡丹，君子蘭，柳樹，什么都有。還有一張我家的照片，一個穿短裙的媽媽，一個摸著肚子的爸爸，一個又高又瘦的爺爺，一個和藹可親的奶奶，還有…
是繪畫將我的生活描繪得美麗而精彩，使我的生活豐富多彩，陶冶了我的情操。畫畫是我一生中最偉大的美好的事情!所以，我熱愛繪畫，我迷戀繪畫。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文9
一張宣紙上，國色天香的牡丹還未開放，身邊卻己有了幾只蝴蝶，畫紙旁一雙小黑手正飛快地畫，這就是我的拿手好戲——畫國畫。
我從小似乎就對國畫特別感興趣。別人經(jīng)常看見我拿著毛筆在紙上癡癡地亂畫，希望畫出國畫大師那樣栩栩如生的景物。
媽媽見我對國畫如此感興趣，便給我報了一個國畫班，我高興極了，可是——
“你為什么不多畫上幾只蝴蝶？”國畫老師發(fā)怒道“這樣才能展現(xiàn)出牡丹的香，只有一只如何表現(xiàn)？”
每次提筆總能聽到國畫老師的責(zé)備，也漸漸失去了對國畫的興趣。毛筆也很少拿起，宣紙上也看不到牡丹次第綻放了。
“你為什么放棄了？當(dāng)國畫大家可是你的夢想�。 眿寢尩囊痪湓掽c(diǎn)醒了我。
對啊，不見風(fēng)雨怎會見彩虹，努力是連接夢想與現(xiàn)實(shí)的橋梁啊！我又重新拾起毛筆，開始追逐我的夢想。國畫老師看到我重新回到課堂有些吃驚，但還是又像從前那樣坐下來一筆一劃地耐心教我，我也開始努力練習(xí)墨的伸展，色彩的搭配，畫的意境，發(fā)現(xiàn)畫畫里面蘊(yùn)藏著不少奧妙……之前為什么發(fā)現(xiàn)不了？我開始質(zhì)問我自己，是我還不夠努力。
每次拿起筆，都要認(rèn)真思考：牡丹色調(diào)是不是應(yīng)該重一點(diǎn)？蝴蝶是不是應(yīng)該多畫幾只？整體留白多一點(diǎn)還是少一點(diǎn)？這樣的思考讓我“下筆如有神”，國畫老師的贊美越來越多，教給我的細(xì)節(jié)越來越多……
經(jīng)過我的努力，蝴蝶和牡丹躍然紙上，栩栩如生，國畫也成了我的拿手好戲。
不信，你來看我的畫展吧。
客廳的正中央是一幅《唯有牡丹真國色》。有的花瓣兒才展開兩三片，小露珠正在它身上打滑梯；有的花瓣兒全展開了，露出燦爛的笑臉，好像在熱烈歡迎游客的到來；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。這是我五年級的'作品，得了全縣書畫大賽第一名呢。
我的臥室是一幅《晴空一鶴排云上》，金色的秋日，晴空萬里，白云悠悠，一只仙鶴振翅高飛，排開云層扶搖直上，仿佛也把我的詩情飛上了云霄。
畫畫，就是我的拿手好戲！它早已經(jīng)充實(shí)了我的生活，融入了我的生命。我會繼續(xù)追逐我的夢，飛向更遼遠(yuǎn)的未來……
我的拿手好戲優(yōu)秀作文10
我手持跳繩，讓它一下又一下地迅速打在地上。我雙腳用力地跳著，揮汗如雨。我向目標(biāo)不斷前進(jìn)著。
從五年級那天開始，我便和雙搖結(jié)了緣。那是陽光明媚的一天，體育老師讓會跳雙搖的人去操場集中，但很多人都不懂得抓住機(jī)會，人很少，稀稀疏疏。
就碰碰運(yùn)氣，去看一下吧！我想。
老師給了我一根跳繩，讓我跳雙搖，但我跳得很不好，只能斷斷續(xù)續(xù)的。對我而言，兩個連跳都遙不可及。
但，結(jié)果卻驚愕了我，當(dāng)王老師對我說：“你被選上了，恭喜！”時，我瞪大了雙眼：什么？我還沒一些低年級的人跳得好！怎么去比賽呀？
因?yàn)楸荣惣磳⒌絹�，所以我一回家就練起了雙搖。我每天都準(zhǔn)時練習(xí)，兩周后，半分鐘達(dá)到了20個，而且可以連跳了！這給了我堅(jiān)持的動力和希望。又過了幾周，我又一次有了突破：我終于可以一直連跳了！可是每次雙腿的無力告訴我：必須要改變方法。我從原先的彎腿跳改成了直腿跳，果然省力多了。臨近比賽那天，我達(dá)到了王老師給的目標(biāo)：50個。那些汗水也值得了，我得了個很好的成績。
由于雙搖的進(jìn)步，我單搖也漸漸保持在了180~190之間，成了優(yōu)秀。
在后來的一件事情中，我又一次證明了自己的實(shí)力。那是一個班級之間的比賽，老師想找?guī)讉�會跳雙搖的，結(jié)果39個人竟沒有一個人舉手！這時，眾目睽睽之下，我舉起了右手：“老師我可以，我半分鐘能跳50個�！蓖瑢W(xué)們向我投來了驚嘆的目光。在我的'帶動下，又有幾個人陸續(xù)舉了手。老師讓我們試跳，我輕盈地上下翻飛，活像一只不斷扇動翅膀的蝴蝶，令大家張目結(jié)舌。還沒結(jié)束，老師就果斷地選中了我，讓我和另一個同學(xué)去參加比賽了。
雙搖就是我的拿手好戲。不過，山外有山，人外有人，為了新的目標(biāo)70個，我還要繼續(xù)努力。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文11
我有一個外號——歪歪，字面理解：干事情很歪，究竟是什么歪呢？答案就是踢球歪。
這個外號是誰起的呢？是一個姓郭的老師，我們都叫他老郭。我在上他第一次課時的時候，他就看我踢得很歪，就叫我歪歪。你們可能就要問了，踢得歪的人多得是，為什么老郭不叫他們歪歪呢？說來也巧，我名字的最后一個字的發(fā)音和歪很像，這也算一種緣分吧。
我的.歪歪這個外號有一種魔力。每次上足球課時，老郭都去給對面守門，這說來應(yīng)該算我運(yùn)氣好還是不好啊，來上課的人數(shù)總是單數(shù)，而我跟別人石頭剪刀布，我每次都贏，所以我隊(duì)比對面多一個，老郭就會加入他們隊(duì)。我每次帶球到對面門前，剛要射門，老郭就會喊一聲：“歪歪�！� 我就會踢歪，然后笑倒在地上，老郭就會跑過來笑著對我說我很歪，然后我們隊(duì)的在遠(yuǎn)處嘲諷我。
其實(shí)這個外號有時候沒那么壞。在選修課時，我隊(duì)的一人把球踢歪了，而且離球門很近，一堆人追著他，有的在笑他，有人在嘲諷他，有人在打他，別提多慘了。而我就不一樣了，我一次離球門很近卻踢歪了，一堆人沖過來，對手向我說著“謝謝”，一些人“親切”的叫我一聲“歪歪”。雖然不怎么開心，那也比其他人踢歪時好啊。
我的拿手好戲時好時壞啊！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文12
每個人都有自己的拿手好戲，而我也不例外。我的拿手好戲就是一一捏泥人。我再一次游玩當(dāng)中，無意間捏了一次泥人，便喜歡上了捏泥人，因?yàn)槟竽嗳丝梢宰屛易兊眯撵`手巧，動手能力強(qiáng)，所以我喜歡上了捏泥人。
要說捏泥人，我可是班里的能手，如果我稱第二，就沒人敢稱第一。因?yàn)樗麄兊氖炙嚳啥急炔簧衔�。我為班里的每一個人都捏過泥人，而且每一個泥人都捏得栩栩如生。每一個泥人都被大家夸獎過。
但在這夸獎下，沒有人知道我下了多少功夫，多少努力，多少汗水。每天晚上我完成學(xué)校作業(yè)，都會抽空出來練習(xí)。我經(jīng)常是一個捏不好，就捏第二個。就這樣，一個一個的練習(xí)，從一坨坨泥巴，到一個個精美的泥人，真的很辛苦。不過這些辛苦也換來了屬于我自己的榮譽(yù)：”我參加過藝術(shù)節(jié)美展獲得一等獎，我的泥人，只要被送去參加過比賽都能獲得獎項(xiàng)，家里的墻都被獎狀掛滿了，以至于只能塞在紙箱里。
我參加過幾次義賣會，獨(dú)自架起小攤，為顧客捏泥人，一次10元。即使隊(duì)排得很長。顧客還是愿意的，還時不時傳來幾聲贊揚(yáng)，自己學(xué)的本領(lǐng)，可以為他人提供樂趣，我心里像吃了蜜一樣甜，不！是比吃了蜜還甜，我樂呵呵的'笑著。
太陽快落山，我望著那裝滿錢的箱子，開心極了，我叫上爸爸媽媽，一起把這箱錢捐給需要的孩子。捐款的叔叔還說是第一次有人捐這么多錢呢，我開心的笑了起來。
捏泥人，我的拿手好戲，它不僅給我?guī)順啡�，還給需要幫助的人提供幫助，我會學(xué)習(xí)更多捏泥人的本領(lǐng)，為自己，為他人，創(chuàng)造更多的樂趣！哈哈！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文13
在冬天的一個周末晚上，我約了幾同學(xué)來我家做包子。寒風(fēng)在外面咆哮著，像一頭饑腸轆轆的野獸，在尋找獵物。而在一間溫暖的房子里，時不時傳來歡快的笑聲。
我和幾個同學(xué)圍在桌子上做包子，她們都沒做過包子，這下就是我大顯身手的時候了。第一步發(fā)酵面粉，我先把準(zhǔn)備好的面粉倒進(jìn)盆子里，然后把調(diào)好的酵母倒入面粉中攪勻，再加入溫水揉面，揉成棉絮狀后，揉成一個較軟而光滑的面團(tuán)，這下就可以等它發(fā)酵了。發(fā)酵大約需要三十分鐘，我用這些時間做肉餡。第二步搟包子皮，半個小時過后，面團(tuán)體積是原來的二倍大，這時再將發(fā)酵好的面團(tuán)揉好，直至里面的氣孔的氣都排出。我先將大面團(tuán)分一個個大小均勻的小面團(tuán)，接著用搟面杖搟了成包子皮，這個比較簡單，同學(xué)們幫忙搟包子皮。第三步包包子，我拿起一張薄薄的包子皮，在包子皮中間放入一勺肉餡，然后在包子皮的邊緣捏了一個又一個的“角”，捏完后將這些“角”后，把全都捏在了一起，這樣一個小巧玲瓏的包子就做好了。
第四步蒸包子，將包好的包子放進(jìn)蒸籠里，然后入在鍋里蒸，15分鐘后，一籠熱騰騰并且香噴噴的包子出籠了。同學(xué)們都迫不及待嘗我做的包子。吃了一口后，開始不停地夸贊我：“這個包子皮薄肉多，一口咬下去滿嘴都是肉汁。”“面粉發(fā)酵的.很好，很軟，很有彈性。”“肉餡的味道恰到好處，不咸也不淡，味道也很鮮美……�！甭牭酵瑢W(xué)位的夸獎我很是得意，突后有一個同學(xué)問：“你是怎么做出這么美味的包子的？”這一句話勾起了回憶，我開始陷入了沉思……
小時候我很喜歡吃父母做的包子，但隨著我年齡的增長，他們越來越忙了，很少做包子給我吃。于是心中萌生了一個念頭：我要學(xué)會自己做包子。于是我讓媽媽教我，媽媽跟我說先發(fā)酵面粉。然后是做肉餡，將肉剁碎，再加上佐料就可以了。面粉發(fā)酵好了之后就可以包了。記得第一次做包子，由于面沒發(fā)酵好，做出來的包子很硬，很難吃了。之后呢，我經(jīng)常練習(xí)，做的包子越來越好看，越來越好吃。
同學(xué)們聽了之后都說我是一個堅(jiān)持不懈的人，要向我學(xué)習(xí)。窗外的寒風(fēng)已經(jīng)停止了咆哮，他好像也在聽我的故事呢。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文14
我有一項(xiàng)最擅長的的手藝——炒菜，我對做菜可是下過功夫的.，有好幾道拿手菜，清明時分，家里人邀請我和他們一同準(zhǔn)備晚飯，想到可以讓大家嘗嘗我的菜，我立馬就答應(yīng)了。
我緩緩地拿出了圍裙和袖套，一邊走向廚房一邊思索著：我到底炒啥萊好咧！炒花甲、手抓羊肉……那我就來一份辣椒炒肉吧。我先把肉從冰箱里拿出解凍，放水里面先煮一煮，然后放了一些調(diào)料，這樣會更入味。
這道萊好不好吃取決于你的手藝。媽媽給了我無限的鼓勵，我也為了讓大家認(rèn)可我，快速開火，熱鍋！倒入了油，油從半空中落下好似”飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。小火熱油10秒鐘后放入肉，我把鍋往天上甩了一下，立刻做出了一個翻妙的動作，這動作一出來家里人的眼睛都瞪大了，心想這么一個小孩，竟然都會翻炒了，這么一個動作，大家紛紛過來觀看我的表演。
第二步，放入辣椒，小火變成了大火，油像調(diào)皮的小精靈似的，一會兒彈起來，一會兒掉了下去，不過怎么也跳不出油鍋，這時辣椒炒肉香氣四溢，惹得大家在一旁嘖嘖稱贊�？煲昧�，我左手握往鍋中，手拿著鍋鏟。盡情地炒著肉。熟了，我看準(zhǔn)了機(jī)會，猛地舉起了鍋，麻利地從旁邊把配料一點(diǎn)一點(diǎn)的放進(jìn)去。好了，我把辣椒炒肉放入盆子里，大家圍著我恨不得一口吞了辣椒炒肉。
一道道經(jīng)典的菜上桌了，不過大家認(rèn)為我做的辣椒炒肉最好吃，只要認(rèn)真對待每一件事就一定能成功。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文15
我的拿手好戲，那可說來話長，讓我來介紹一下吧！
首先我要說的是架子鼓，因?yàn)樗谴蟾绺�，已有六年歷史了！先來說說他的出生和長大吧！我為什么要學(xué)架子鼓呢？這里還有個小故事呢！有一天，我去七色花拍照（那時我才四歲），聽到旁邊有砰砰砰咚咚咚的聲音，很好奇就跑了過去，那是我第一次見到架子鼓。媽媽看我喜歡就給我報上了名。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我就這樣堅(jiān)持了下來。
下面我要介紹二哥──二胡，它也是我的寶貝，伴隨我已有四年了。在我的架子鼓兩歲的時候，二胡就出生了。姥爺是個二胡業(yè)余愛好者。一天，我去他家玩，看到小區(qū)里有好多人擠在一起，走進(jìn)了原來是二胡班招生呢。姥爺毫不猶豫的報了名，看他意氣風(fēng)發(fā)的樣子，我也不示弱報上了名，決心跟姥爺比一比。之后我刻苦練習(xí)，一有時間就和姥爺切磋，現(xiàn)在我的二胡正慢慢地走向成熟，從人生的春天走向秋天。
最后說說三弟──國畫，它的年齡最小，只有兩歲。跟哥哥不同，它很內(nèi)向，從不發(fā)出任何聲響。但這并不表示它沒有思想，它是藝術(shù)家！時而如大家閨秀“知書達(dá)理，喜行不言色”，時而如小家碧玉“秀而不媚，清而不寒”，不管何時它追求的'永遠(yuǎn)是“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”。我喜歡它，喜歡它的內(nèi)斂更喜歡他的張揚(yáng)！三弟年齡雖小志氣遠(yuǎn)大，它一定會同哥哥一樣長成參天大樹！
我的拿手好戲還有很多很多，說了這么多口渴了，現(xiàn)在你來講我來聽，給我講講你的拿手好戲吧！
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