優(yōu)秀海邊作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀海邊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀海邊作文1
在海邊住了一宿，清晨起來，回想昨晚的夢，好像還帶著海的咸味。就連現(xiàn)在嗅到的空氣，都帶著海的腥咸。
我們幾個人散步到海邊，便分頭走去，約在起點會面。剛開始，穿著拖鞋，沙子就一直不服氣地往鞋里鉆，很是難受。我干脆把拖鞋拎著，赤著腳走在海邊，這時的沙子卻截然不同了，它們友好地為你按摩腳掌。踩在沙灘上，卻好似踩在一塊金黃的地毯上，但與地毯不同的是：在沙灘上走著，時不時有幾個貝殼在你腳底嘻耍，比地毯要來的隨性得多。這沙灘，是我拜訪的第一個朋友。
往海那邊再多走幾步，我便看到了貝殼，那可是我的第二個朋友，不那是我所拜訪的，成千上萬的朋友。拾起一塊精致的小貝殼，撫摸它光滑的外殼，像孩子一般的肌膚，殊不知，它被海浪洗刷，拍打了多少次；撿起一個扇貝形的貝殼，感受它粗糙卻又富有藝術(shù)性的外表，那深深的刻痕，真的好像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人；趁海浪拍上沙灘，拿到了一個小小的海螺，咖啡色與米黃色交織的色彩，讓人產(chǎn)生無限遐想。把它放在耳邊，我好像真的聽到了這個海螺所歌唱的交響曲......還有好多好多，你看：一塊大扇貝的背上來了幾位客人，它們寄宿在了大扇貝那寬厚的身體上；一個小小的圓形貝殼，身上卻帶著咖啡糖的色彩，讓人忍不住拿起它端詳一番；那個身上帶著老虎紋的家伙，在干嘛呢？難道你在保護(hù)自己的領(lǐng)地？咦？這兒有幾個形狀，色彩完全一樣的，但大小卻不一樣的小貝殼，在干嘛呢？哦，我知道了，它們一定是在開一個家庭聚會……
告別了那些可愛的小家伙，搬把凳子，坐在離海更近一點的地方，眺望著，水天一色�。∷{(lán)色的海，藍(lán)色的天，真分不出來呢！嗯？腳底怎么癢癢的，呀！調(diào)皮的海浪，在干什么呢！生悶氣呢？放心好了，我哪會忘記你呢？早晨的'浪，要比傍晚的來的輕柔。它會輕輕的撓撓你的腳，和你一起玩；它會輕輕地把小貝殼拍到你的腳上，再把小貝殼帶回去，讓你眼睜睜看著小貝殼在你眼底下溜走；但若讓這浪生氣起來，那可不得了，他會狠狠地回去，又狠狠地沖上來，若再碰到些尖利的貝殼，還會刺得你綻開個小小的傷口……
時間過得真快呀！我該走了，再嗅嗅那股咸咸的海風(fēng)，與我的朋友們揮揮手。太陽升得快了，我不能再留，帶回了一路的好心情，一路的美麗貝殼，還有一路陽光。
優(yōu)秀海邊作文2
世界是永無盡頭的，自然風(fēng)光總能讓一個人停下繁忙的腳步，靜下心去感受大自然，讓人心曠神怡、心怡神悅。
今年的暑假，我和爸爸媽媽去了馬來西亞沙巴里的一個島嶼——馬達(dá)京小島上游玩。這個島嶼給人的第一印象是風(fēng)景如畫，藍(lán)藍(lán)的天空，金黃的沙灘，清澈的海水，繪成一幅無可挑剔的風(fēng)景畫，令人贊嘆不已。
海之怡
馬達(dá)京的海水是清澈的，是湛藍(lán)的。海水滿盈盈的，照在夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上有一片金光。站在礁石上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過去，數(shù)葉白帆，在這水天一色金光閃閃的海面上漂浮，就像幾片白色的羽毛似的，輕悠悠地漂動著，漂動著。浪花調(diào)皮地拍打著海邊的'礁石，好像要叫它一起去玩，發(fā)出悅耳的聲音。海是神奇的，它變化莫測，有時“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起�！庇袝r“海日生殘夜，江春入舊年�！彼褚晃荒g(shù)師，總是能讓人忘卻一切煩惱，怡然地享受著。
沙之怡
對于可愛的孩子們來說，沙灘就像是一個天堂。太陽在天上掛著，照下來，暖暖地灑在沙灘上。沙灘上的沙子細(xì)細(xì)的，不是粗糙的，踩上去很舒服，像暖和的棉被一樣。沙灘上有著些許貝殼，它們靜靜地躺在沙灘上，任憑海風(fēng)吹拂，潮漲潮退。沙灘上時不時爬過幾只小螃蟹，這些螃蟹，對于人們的捉弄，總是一會兒往左往右，一會兒往土里鉆，引的人們哈哈大笑。接近黃昏，沙灘上依稀散著點點人群，他們有的在相互追逐，有的在竊竊私語，有的在感受陽光，享受這美好時光，感到心怡神悅。
書之怡
有著美妙的風(fēng)景相伴，閱讀名著也變得心怡神悅。在海水里浮潛，與魚兒嬉戲過以后，捧上一本名著在海邊讀書，是再好不過的了。靜下心來，沉寂在書香世界里，感受著文字的奧秘，讓書香熏陶著自己的心靈。任憑浪花拍打著自己的腳丫，任憑海風(fēng)在耳邊呼嘯，一切的一切，都是那么悠然自得、心曠神怡。
大自然造就了一個又一個風(fēng)光無限的風(fēng)景，這些地方，沒有城市的喧鬧，亦沒有城市的繁瑣，只有山和水。但是，往往只有山和水能讓人返璞歸真，回歸自然，找回最真實的自己。
這無限風(fēng)光的大自然，舒適的海邊，云卷云舒的天空，暖暖的沙灘，總能讓人心怡神悅……
優(yōu)秀海邊作文3
我來到海邊，脫掉鞋子，赤腳走在沙灘上，沙子濕濕涼涼的，還軟綿綿的。這時的天還蒙蒙亮，云朵悠閑地飄著，在天邊留下了一層層縹緲的痕跡。人們還沉浸在睡夢中，周圍是那么的安靜。微風(fēng)拂面，帶來一絲涼意，感覺舒服極了。一朵朵潔白的浪花輕輕地吻著我的腳丫，帶給我一片溫馨。
慢慢的，海的那一邊出現(xiàn)了出現(xiàn)了一圈金色的光芒，一剎那，那金光發(fā)散出來，大海的海面上也有了不同的光暈在閃爍，星星點點，像夢幻一般，給大海平添了幾分羞澀和浪漫……太陽慢慢地移動著，天空慢慢的被染成了金紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一地散發(fā)著金紅色光芒的大寶石。一群雪白的海鷗在天邊自由的翱翔。太陽似乎沒了耐心，用盡所有力氣，努力、迅速的往上升。一瞬間，陽光照亮了大地，云朵變得火紅火紅的，海面上倒映著太陽那通紅的大臉龐。
太陽把黑暗都趕走了，留下一片溫暖，還照亮了整個世界。海鷗伴隨著陣陣的海風(fēng)，優(yōu)雅的唱著歌，附近小區(qū)的人們也睡醒了，在海邊進(jìn)行著晨練。新的一天，給人一個新的開始。
不知道從什么時候開始，我變得很膽小，不自信。每當(dāng)老師提問題的時候，我非常的想舉手，但又擔(dān)心如果回答錯誤，老師會不會責(zé)備我，同學(xué)們會不會笑話我。我從未在同學(xué)面前發(fā)表過自己的意見，他們說什么，做什么，我都只能跟著，即使心中不是很情愿，或者有其他想法；從沒在全班面前展示過自己，即使心中渴望參加學(xué)校組織的各種活動。我羨慕著那些在演講臺上慷慨激昂的演說家；羨慕著電視里面對觀眾時自信的主持人；羨慕著那些演員能突破自我，演繹著別人的人生，能得到觀眾發(fā)自內(nèi)心的掌聲。
今天，我在海邊看到了日出，覺得那時的太陽是通過自己不懈的努力，一點一點的向上攀升，才能掛在天空普照大地。她是努力的，熱烈的'，圣潔的，她像一個堅強(qiáng)的朋友，突破黑暗，努力成長的，照耀著我們燦爛的未來。
或許，我應(yīng)該學(xué)習(xí)太陽的精神，嘗試與同學(xué)多交流溝通，試著對他們發(fā)表著自己的想法，即使同學(xué)們不贊同，也沒關(guān)系；試著在課堂上大膽的舉手回答老師提出的問題，即使回答錯誤也沒關(guān)系，只要在課堂上更認(rèn)真的聽老師講課。我要努力的，一點一點的去改變自己，在人生的道路上不自信會存在每一個人的心中，哪怕是一瞬間的。但是我們要把自己的心窗打開，看看外面的朝陽，你會發(fā)現(xiàn)人生處處是希望。
清晨的太陽將黑夜驅(qū)趕了，我站在海邊，看著她慢慢地升起，慢慢地變亮......
優(yōu)秀海邊作文4
小的時候，爸爸經(jīng)常跟我說大海的故事《海的女兒》《精衛(wèi)填海》。在我的記憶里，大海充滿著神秘的色彩。于是這個暑假，在爸爸媽媽問我想去哪里旅游的時候，我毫不猶豫的選擇了大海。
假期里我等呀等呀，終于等到了爸媽的假期，我們一大早天沒亮就開著車出發(fā)了，在路上，爸爸負(fù)責(zé)開車，我和媽媽邊唱歌邊欣賞著路邊的景色，今天陽光明媚，天上飄著點點白云，田野里綠油油的水稻，路邊上筆直的白楊樹，時不時的還有幾只小鳥飛過。不知不覺，已經(jīng)開了2個小時車了，天氣也從晴天變成了陰天，爸爸喊我們注意看遠(yuǎn)處的烏云，我發(fā)現(xiàn)這片烏云即像大山，又像發(fā)霉的棉花糖。當(dāng)我們開進(jìn)烏云區(qū)域的時候，哇，層層疊疊的烏云實在是太壯觀了，大自然竟然可塑造這么壯觀的美景，太不可思議了。
當(dāng)我們來到日照的海邊，我第一次見到無邊無際的大海，我迫不及待的脫了鞋子，飛快的奔向柔軟的沙灘。在沙灘上我和爸爸搭建了人工城堡，爸爸累了，躺在沙灘上休息，我和媽媽計劃了一下，用沙子把爸爸埋了起來，原以為爸爸會生氣，沒想到他盡然舒服的睡著了。
來了海邊，怎能不下海玩水呢。我自己穿戴好下海的裝備，在爸爸的帶領(lǐng)下，迎著浪，勇敢的沖進(jìn)了大海。哎呀，海水原來是咸的，還有點苦苦的感覺。我們在海水中漂浮著，隨著海浪飄來飄去可舒服了。在海面上我還發(fā)現(xiàn)了一塊海帶呢。
第二天，我們來趕海，找海灘上的小蝦小蟹。翻開海灘上的石塊，石塊背面有很多的貝殼、寄居蟹，石塊下有小魚還有螃蟹，我們足足抓了一小桶的小蝦小蟹。
晚上，我們從市場上買了很多的海鮮，媽媽為我們準(zhǔn)備了一桌豐盛的海鮮大餐。在海邊瘋狂的完了一天，我的肚子早就餓扁了，菜剛放好，我就迫不及待的吃了起來。吃完后，爸爸問我，海里的`蝦蟹好吃嗎，而我吃的太快了，盡然沒感覺出來特別的鮮味�？粗覀円患页赃^飯的桌面，大家都笑了。
睡覺前，我纏著爸爸跟我說海的故事，爸爸讓我想像今天我們穿著潛水服，游進(jìn)來，我不知不覺的睡著了，在夢里我去的海底世界呀。在回家的路上，爸爸問我對大海的影響是什么，我回答說：“大、海洋生物多“。爸爸幫我總結(jié)了一下，海洋有豐富的動植物、天然資源，為我們?nèi)祟愄峁┝耸澄�、裝飾品、能源。這些就是海洋帶給我們的禮物，我們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)好大自然。
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