未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文15篇[精華]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 ，希望能夠幫助到大家。
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未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 1
有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的學(xué)校。學(xué)校漂浮在太空中，是一座流動(dòng)的城堡。
學(xué)校修建在一個(gè)大圓盤(pán)上面，周?chē)缘脑S多鮮花和果樹(shù)。一年四季開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，結(jié)滿(mǎn)了果子。水果是綠色食品，同學(xué)們一年四季都能?chē)L到新鮮香甜的'果子。在太空中氧氣非常少，植物還可以給我們提供氧氣。同學(xué)們從來(lái)不會(huì)亂扔垃圾，我們把垃圾分類(lèi)，有用的還可以回收利用，既環(huán)保，又不浪費(fèi)有限的資源。學(xué)校里有教學(xué)樓、圖書(shū)館、體育館、餐廳、商店……簡(jiǎn)直就是一個(gè)流動(dòng)的城市。
你一定要問(wèn)，這座流動(dòng)中的城市是使用什么動(dòng)力的呢？告訴你吧！是利用風(fēng)能和太陽(yáng)能發(fā)電，這樣就不會(huì)對(duì)地球造成污染，也不會(huì)排出對(duì)人體有害的氣體。這么美麗的校園，也是人們度假旅游、觀(guān)光休閑的好去處。
同學(xué)們自己駕駛飛行器上學(xué)，自己有自己的路線(xiàn)，不會(huì)出現(xiàn)交通堵塞。課桌上沒(méi)有了書(shū)本，每名學(xué)生都有一臺(tái)智能電腦，在電腦上學(xué)習(xí)，做作業(yè)，做完題后，電腦就會(huì)像老師一樣來(lái)為你批改作業(yè)，再也沒(méi)有了沉重的書(shū)包。老師面前也有一臺(tái)電腦，能看到全班同學(xué)的作業(yè)情況。同時(shí)老師的電腦又會(huì)顯示出你得了多少分，有哪些錯(cuò)題，你改正了沒(méi)有，改對(duì)了沒(méi)有。智能電腦還代替了老師改作業(yè)，老師上課也輕松多了。老師還帶我們?cè)诘交▓@里、果園里學(xué)習(xí)，偶爾幾聲?shū)B(niǎo)叫，我們學(xué)習(xí)更有興趣了，這正是我們向往的，美麗的校園。
我醒來(lái)一看，原來(lái)我是在做夢(mèng)。我想只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)我的夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。為了這個(gè)夢(mèng)，大家一起努力吧！
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 2
未來(lái)，學(xué)校的一切都變了，教學(xué)方法更有趣了！
在未來(lái)，我和同學(xué)們一起去上學(xué)，走到馬路邊一個(gè)大圓盤(pán)中間，突然我們上升了，原來(lái)這是一個(gè)直通電梯呀！電梯把我們直接送到了學(xué)校門(mén)前，幾個(gè)大字“閃亮登場(chǎng)“，它們就是”近星小學(xué)”，原來(lái)，未來(lái)的學(xué)校已經(jīng)搬到了太空，真有趣！
走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到我的教室門(mén)前，“歡迎進(jìn)入近星小學(xué)”這幾個(gè)電子字又出現(xiàn)了！我剛要開(kāi)門(mén)，咦？門(mén)怎么自動(dòng)開(kāi)了？哦！原來(lái)每個(gè)教室的門(mén)都有自己班同學(xué)的電子掃描照片，同學(xué)們只要站在門(mén)前掃描一下門(mén)就開(kāi)了。走進(jìn)教室，問(wèn)題又出現(xiàn)了，為什么教室里沒(méi)有桌椅、黑板呢？原來(lái)為了防止小偷偷東西，教室內(nèi)的設(shè)備都被隱藏了，我一不小心按到了一個(gè)按扭，哇！桌子、椅子、黑板都現(xiàn)身了！學(xué)生都來(lái)齊了，我們等待著教師。教師來(lái)了！她打開(kāi)一個(gè)按扭，我們桌子的右角又出現(xiàn)了一個(gè)小風(fēng)扇，我打開(kāi)風(fēng)扇，啊我最喜愛(ài)的百合香味和清爽的風(fēng)飄來(lái)，我才知道，原來(lái)風(fēng)扇可以按照每個(gè)同學(xué)的心情來(lái)調(diào)節(jié)味道呀！夏天風(fēng)扇吹出的是涼爽的風(fēng)，冬天吹出的是暖和的.風(fēng)，真是棒呀！這時(shí)教師又走了，我們每個(gè)人身邊又多了一個(gè)電子屏，一個(gè)玻璃墻把我們分開(kāi)，很快又變成了“房子”，還帶了個(gè)門(mén)，原來(lái)為了不讓同學(xué)互相被打擾，我們又被分開(kāi)了，在“房子”里我們聽(tīng)不見(jiàn)別人的聲音，我打開(kāi)電子屏，選了語(yǔ)文來(lái)聽(tīng)，原來(lái)是電子屏給我們上課呀！而且還可以隨便選課來(lái)上！上課采取了邊學(xué)邊游戲的方式，我記的很快呢！
下課了，我走出教室，電子屏也跟著，原來(lái)為了防止我們?cè)谡n間發(fā)生意外，電子屏隨時(shí)跟蹤我們保護(hù)我們。
放學(xué)了，我希望第二天早點(diǎn)到來(lái)，好讓我在“近星小學(xué)”多學(xué)一會(huì)兒。
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 3
未來(lái)的某一天，我來(lái)到了學(xué)校。
進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，你再也不必東拐西拐的找教室。今天你站上電梯，要去二零四班，電梯就會(huì)帶你去二零四班；明天你要去六零四班，你可以坐小飛機(jī)，小飛機(jī)就會(huì)立刻帶你去六零四班。
學(xué)校的教室布置得更神奇了。前面有一個(gè)大屏幕，老師說(shuō)的話(huà)可以顯示在大屏幕上，同學(xué)們可以在屏幕上看到自己上課時(shí)的樣；下課了，同學(xué)們要是不想出去玩，可以在教室里看動(dòng)畫(huà)片；你想去看看埃及的金字塔，你可以鉆進(jìn)屏幕里，就到了埃及的金字塔。教室里的桌子、椅子可以升高降低，可以放大縮小，如果你上課不注意聽(tīng)講或者坐姿不正確，椅子會(huì)警告你，如果你不聽(tīng)，椅子就會(huì)立刻縮小或降低，讓你摔個(gè)腳朝天。如果你餓了，你就咬桌子的一角，咬著咬著，就會(huì)有甜甜的水果味桌子吃完了還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。教室的墻壁會(huì)隨著季節(jié)的變化而變換出不同圖案。春天，墻上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光燦爛；夏天，綠樹(shù)成蔭，荷花散發(fā)出清香；秋天，瓜果飄香，下課了，同學(xué)們可以摘上面的水果吃，上課了，又恢著紅、黃、綠、藍(lán)四個(gè)按鈕。按紅色的按鈕，操場(chǎng)就會(huì)變成滑冰場(chǎng)，只見(jiàn)同學(xué)們腳穿各種各樣的滑冰鞋在上面自由自在地飛舞。按黃色按鈕就變成了游樂(lè)場(chǎng)，同學(xué)們有的`坐山車(chē)，有的開(kāi)著碰碰車(chē)你推我撞，還有的乘著小艇急流勇進(jìn)……按綠色的按鈕就變成了森林公園，大家在公園里欣賞著詩(shī)情畫(huà)意般的美景，有的在涼亭下讀書(shū)，有的在草地上嬉戲。按藍(lán)色按鈕就恢復(fù)原狀了。
未來(lái)的學(xué)校非常奇妙，未來(lái)的學(xué)生是幸福的、快樂(lè)的。
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 4
未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)多姿多彩，奇妙無(wú)比的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校的門(mén)，是一個(gè)具有防盜系統(tǒng)的門(mén)。在門(mén)的旁邊有一個(gè)顯示屏，只要把你的手印摁在上面，然后顯示屏就會(huì)進(jìn)行搜索，這樣門(mén)就打開(kāi)了，還可以把電話(huà)號(hào)碼輸入里面。如果有壞人想入內(nèi)，把手摁在上，顯示屏就會(huì)引發(fā)報(bào)警器，就會(huì)有機(jī)器人出現(xiàn)在門(mén)口把那些壞人攔住。未來(lái)的教室是多功能全自動(dòng)系統(tǒng)，只要下課鈴聲一響，頓時(shí)教室就會(huì)陷進(jìn)地下，地下的墻壁同時(shí)會(huì)發(fā)射出像白天一樣的亮光，一些體育器材也會(huì)涌涌而出。教室里的黑板也是多功能的，這種黑板是一種特殊的玻璃制成的，黑板的左邊是一個(gè)計(jì)算器，計(jì)算器上共有三個(gè)鍵，第一個(gè)鍵是開(kāi)關(guān)，按一下開(kāi)關(guān)，只要老師說(shuō)出要寫(xiě)的內(nèi)容，屏幕上立刻會(huì)顯示出來(lái)，第二個(gè)是清除鍵，只要按一下就會(huì)把黑板上的所有東西清除掉，第三個(gè)鍵是可以放大縮小的，按一下可以放大，再按一下就可以縮小，這樣有些近視的同學(xué)就可以不用戴眼鏡了，而且批改作業(yè)也不用愁了，這些作業(yè)都是讓機(jī)器人來(lái)批改的。教室里還可以根據(jù)天氣的變化來(lái)改變室內(nèi)溫度，墻壁還能釋放出清新的空氣，讓學(xué)生們?cè)诹己玫?環(huán)境下認(rèn)真學(xué)習(xí)。班里的衛(wèi)生和一些雜活都是機(jī)器人處理的，要是上網(wǎng)的話(huà)，班里都有一臺(tái)電腦，這些電腦就光一個(gè)顯示屏，現(xiàn)在的電腦盤(pán)都是觸摸的，在電腦上輸入想要的內(nèi)容，這些內(nèi)容就會(huì)立刻在黑板上出現(xiàn)。
未來(lái)的學(xué)校真好，既給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，又增 加了我們的學(xué)習(xí)興趣能讓我們一起來(lái)好好學(xué)習(xí)將來(lái)創(chuàng)造出更美好的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 5
2122年11月9日早晨八點(diǎn)，羅斯正在睡懶覺(jué)，她的小鬧表凱特見(jiàn)她還在睡覺(jué)，就使用了最妙的絕招----撓她的耳朵，羅斯終于醒了，她看時(shí)間不早了，就立刻鉆進(jìn)衣柜，幾分鐘后出來(lái)的竟然是一位穿著干凈整潔校服的女孩，然后她就去吃飯，她說(shuō)“飯，快到我嘴里來(lái)”，一下她就吃飽了，她背著書(shū)包，坐上伸縮滑板飛向?qū)W校。
她和同學(xué)都落到了樓頂上，按順序走進(jìn)了教學(xué)樓，教學(xué)樓里都是五彩繽紛的植物，空氣非常新鮮，她取出電腦，對(duì)著電腦打出“四年二班”，她一下子就出現(xiàn)在四年二班門(mén)前，她走到座位上做好，過(guò)了一會(huì)女老師出現(xiàn)了，她在電腦上打字的時(shí)候，麥克風(fēng)就開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“今天我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里一起登上太空”，這時(shí)候，門(mén)開(kāi)了，櫻桃小丸子博士進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)：“我聽(tīng)到發(fā)警報(bào)說(shuō)，外太空有可疑的人出現(xiàn)，你們要小心，有問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系我�！闭f(shuō)完她就走出了教室，老師說(shuō)聽(tīng)到剛才博士說(shuō)了嗎，外太空很危險(xiǎn)，要保護(hù)好自己。羅斯和同學(xué)們登上了外太空，沒(méi)遇到什么危險(xiǎn)又回到了學(xué)校。
第二節(jié)課是體育課，體育課同學(xué)自己在設(shè)計(jì)機(jī)器人上設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)鞋和運(yùn)動(dòng)服，立即就可以取出來(lái)，還可以隨時(shí)換裝。這節(jié)課是田徑比賽。羅斯是三號(hào)選手，她跑完的'時(shí)候衣服都濕了，她一按衣服上的換裝按鈕，立刻換成了漂亮的校裙，她回到了教室 ，羅斯很疲勞，羅斯拿出大腦檢測(cè)器，檢測(cè)到很多細(xì)菌，按一下?lián)Q大腦按鈕，她選中了一款大腦，大腦立刻清醒多了。
第三節(jié)課是作業(yè)課，羅斯取出鋼筆，簡(jiǎn)單地寫(xiě)了幾筆就輕松地說(shuō)今天的作業(yè)寫(xiě)完了，因?yàn)殇摴P里面有大腦一樣的芯片。
回家了！羅斯把手放在指印器上，門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了
未來(lái)的學(xué)�？烧婷�!
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 6
“耶！我終于發(fā)明出來(lái)啦！”一聲歡呼聲從實(shí)驗(yàn)室中傳來(lái)。我聽(tīng)了，高興地朝實(shí)驗(yàn)室走去�！懊蠲睿闾珔柡α税桑【谷话l(fā)明出了這臺(tái)完美的時(shí)空穿梭機(jī)！”妙妙一臉得意地說(shuō)：“我厲害吧？來(lái)吧，我們一起穿越到二十年后的母校吧，我特別想去看看二十年后的母校是什么樣子的！”我欣然同意。
咻！二十秒后，我們穿越到了二十年后的學(xué)校。
天哪！這還是我那熟悉的母校嗎？它怎么會(huì)變成這個(gè)樣子？我抬頭一看，一塊漂亮的彩虹上寫(xiě)著：天空小學(xué)。我疑惑地走了進(jìn)去，只見(jiàn)綠茵茵的草地上沒(méi)有一個(gè)學(xué)生，更沒(méi)有一幢教學(xué)樓，我奇怪的'想：我是不是走錯(cuò)路了？我正準(zhǔn)備往回走時(shí)，一個(gè)聲音嚇我我一跳：別走，樓梯在那！我回頭一看，是一個(gè)可愛(ài)的女孩。女孩笑著告訴我，她叫小月，是學(xué)校的學(xué)生。她還說(shuō)：樓梯在那里呢！我定睛一看，咦？這兒怎么會(huì)憑空出現(xiàn)幾片云朵，剛剛怎么沒(méi)有呢？小月笑著說(shuō)：“那是因?yàn)槟悴皇沁@個(gè)學(xué)校的學(xué)生，沒(méi)有通行證。這通行證，可以干很多事情呢？”
小月帶上了云朵樓梯，來(lái)到一間教室，可是里面一個(gè)老師都沒(méi)有。我問(wèn)小月：“為什么教室里沒(méi)有老師呢？”小月讓我看黑板，原來(lái)，老師在黑板上“講課”呢！有些重點(diǎn)詞句都被一一列在了黑板上，讓學(xué)生們一目了然。
中午，學(xué)生們都沒(méi)有去食堂吃飯，而是拿出各種裝滿(mǎn)糖果狀東西的小瓶子，跳出一顆，仔細(xì)品嘗起來(lái)。小月告訴我：“這些瓶子里裝的是‘米飯丸’、‘湯巧克力’、‘蔬菜糖’。只要吃米飯丸就可以嘗到可口的米飯，吃湯巧克力就可以嘗到鮮美的湯，吃蔬菜糖就可以吃到好吃的時(shí)令蔬菜，營(yíng)養(yǎng)均衡�！�
我正要和小月再去學(xué)校逛逛，突然，一道白光閃現(xiàn)，我又在時(shí)光穿梭機(jī)里了，回到了實(shí)驗(yàn)室。妙妙告訴我：“剛才穿梭機(jī)只能進(jìn)一個(gè)人，所以我沒(méi)去，不過(guò)我現(xiàn)在做了改進(jìn)，現(xiàn)在可以進(jìn)四個(gè)人啦！”我開(kāi)心地告訴她我的見(jiàn)聞，她高興地說(shuō)：“我真希望中國(guó)的科技能更發(fā)達(dá)！讓我們?cè)诟呖萍嫉氖澜缋镒杂傻仫w翔！”
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 7
隨著高科技的發(fā)展，22世紀(jì)的文峰小學(xué)你一定會(huì)對(duì)它刮目相看的。
一進(jìn)學(xué)校，首先看到的是一棟高大的塑料教學(xué)樓。它是用高級(jí)塑紙做成，別看它非常輕，可是它比鋼鐵還要堅(jiān)硬。一進(jìn)教學(xué)樓首先看到的是高級(jí)電梯，由高級(jí)數(shù)字化組成，只要一按數(shù)字就能馬上到達(dá)教室，這樣既節(jié)省了時(shí)間又讓同學(xué)們可以輕松學(xué)習(xí)了。
一進(jìn)教室，首先看到的是一面面墻壁那是高科技?jí)Ρ�，它�?huì)順著一定的時(shí)間而改變：上課了，墻壁就會(huì)變成綠色的，讓同學(xué)們可以輕松上課，努力學(xué)習(xí)。下課了，墻壁會(huì)變成藍(lán)色，好讓同學(xué)們休息大腦，讓我們的學(xué)習(xí)一步步提升。有時(shí)陰天，墻壁就變成白色，提高亮度。以免影響學(xué)習(xí)。
看完墻壁，你又看見(jiàn)一張張桌子，你會(huì)看到一臺(tái)臺(tái)筆記本電腦，沒(méi)有書(shū)和筆、本。你看到這些，也許會(huì)說(shuō)，怎么就有電腦，沒(méi)有書(shū)��？到時(shí)候看課文怎么辦？我會(huì)告訴你：“這是高級(jí)筆記本電腦，課文都在里面，可以隨意看課文，這還是一種考試專(zhuān)用的桌子，如果有人作弊，就會(huì)發(fā)出一種特殊的警報(bào)，讓老師知道。
你下樓一看就會(huì)發(fā)現(xiàn)，全是高樓大廈，沒(méi)有操場(chǎng)，你也許會(huì)說(shuō)：“怎么沒(méi)有操場(chǎng)呀！”原來(lái)，為了減少地方，把操場(chǎng)設(shè)置在樓頂和地下室，樓頂上的操場(chǎng)沒(méi)有燈光，天氣晴朗時(shí)，可以在樓頂上體育課，不會(huì)感覺(jué)到熱，是因?yàn)樘炜丈细≈粋�(gè)隱形空調(diào)，如果下雨了，就可以在地下室上體育課，很方便。地下室的操場(chǎng)上有一個(gè)非常亮的燈，還有一個(gè)塑膠跑道，在上面跑感覺(jué)很輕快。
學(xué)校餐廳也很高級(jí)，有高級(jí)隱形桌子和空調(diào)，空調(diào)可以吸收熱量，所以里面很涼快，如果天很冷，空調(diào)可以釋放出熱量，使餐廳很溫暖。桌子的'功能是你吃完飯不必收拾，桌子會(huì)自動(dòng)收拾干凈。
隨著高科技的發(fā)展，我相信這一天一定會(huì)來(lái)到的。
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 8
未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢。令我無(wú)限憧景……
我想未來(lái)的學(xué)校應(yīng)該是這樣的；走進(jìn)校園，首先可以聽(tīng)到悅耳的鳥(niǎo)聲。周?chē)歉鞣N大樹(shù)，還有有亭臺(tái)樓榭組成的休息場(chǎng)所。池塘，花圃，草叢。池塘里有各種五彩斑斕的小魚(yú)和水草，可供觀(guān)賞。并且池塘邊有防護(hù)欄，也沒(méi)有危險(xiǎn)的縈懷。豈不是兩全齊美、另外校園里還有各種古典景致，什么小軒窗，石橋，圓洞門(mén)……不但可以讓學(xué)生了解中華古典文化，而且何以在學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣。學(xué)也能在花園中想搜鋅礦生一個(gè)景色，讓學(xué)生更熱愛(ài)大致然。
教室里成立熟料課桌和椅子，老師給的講臺(tái)有自動(dòng)調(diào)控儀，能說(shuō)能伸。每個(gè)課桌上都有一臺(tái)電子書(shū)，并接著電子書(shū)輕巧易攜帶。上課時(shí)，只要將科目咔嚓晶電子書(shū)，要上什么課只需輕輕一點(diǎn)就顯示出來(lái)了。而且要做做作業(yè)時(shí)，只要點(diǎn)擊課后作業(yè)。做完后，數(shù)據(jù)直接靜如教師電子書(shū)。老師也可就躺批改，最后發(fā)給每位同學(xué)。所以學(xué)生們?cè)跇I(yè)務(wù)學(xué)位作業(yè)多作業(yè)拖拉而抽。這樣以來(lái)也減輕了老師的工作負(fù)擔(dān)。教室里還有多山開(kāi)關(guān)門(mén)，可以方便進(jìn)出自如。
除了這之外，還有學(xué)生們喜歡的生物館。里面有著各種各樣的動(dòng)物，有溫馴可愛(ài)的'白兔，調(diào)皮活潑的猴子，當(dāng)然還有威嚴(yán)的雄獅……學(xué)生們觀(guān)看后不僅能激發(fā)興趣，還能了解更多的知識(shí)。真所謂是一本百科全書(shū)啊、還有更令人驚嘆的是；學(xué)生們可以帶著為空潛望鏡看到逼真的海底世界。猶如盛林奇景。最后我還希望有個(gè)游泳館，里面的水可深或淺。但絕不會(huì)有危險(xiǎn)。
未來(lái)的學(xué)校是優(yōu)美的，同時(shí)是高科技的。隨著中國(guó)科技的不斷進(jìn)步和發(fā)展，我想未來(lái)的校園一定會(huì)建成。有夢(mèng)就有希望，21世紀(jì)的人門(mén)，行動(dòng)起來(lái)吧，讓夢(mèng)不再是夢(mèng)。
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 9
今天是20xx年8月24日，我新的學(xué)期開(kāi)學(xué)的第2天。
早上6點(diǎn)30，智能機(jī)器人準(zhǔn)時(shí)把我叫醒，我吃完早飯，拿著新學(xué)期剛剛發(fā)的電子書(shū)本的芯片，去上學(xué)了。
來(lái)的學(xué)校的大門(mén)口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小型的監(jiān)控?cái)z像頭，他會(huì)主動(dòng)識(shí)別“已經(jīng)注冊(cè)”的學(xué)生和“未注冊(cè)”的學(xué)生，如果識(shí)別出“已經(jīng)注冊(cè)”的學(xué)生，監(jiān)控?cái)z像頭就會(huì)自動(dòng)把大門(mén)打開(kāi)，如果識(shí)別到“未注冊(cè)”的學(xué)生，監(jiān)控?cái)z像頭就會(huì)向校長(zhǎng)室發(fā)出“未注冊(cè)學(xué)生”的照片，讓校長(zhǎng)決定是同意進(jìn)入或不同意進(jìn)入，“未注冊(cè)”的學(xué)生要提前“預(yù)約”見(jiàn)面時(shí)間，否則校長(zhǎng)就不會(huì)允許“未經(jīng)注冊(cè)"而且沒(méi)有“預(yù)約”時(shí)間見(jiàn)面的學(xué)生或家長(zhǎng)進(jìn)入。
進(jìn)入學(xué)校，就會(huì)看見(jiàn)每個(gè)年級(jí)的樓層都只有一間教室，其實(shí)這“壓縮空間”，雖然外表看起來(lái)只有一間教室那么大，但里邊卻有4間教室，也就是每個(gè)年級(jí)有4個(gè)班。來(lái)到走廊，會(huì)看見(jiàn)每個(gè)走廊旁邊都有一個(gè)“接水器”，“接水器”的旁邊有一個(gè)“檢測(cè)儀”，你一定會(huì)想為什么“接水器”旁邊有一個(gè)醫(yī)用的“檢測(cè)儀”呢？原來(lái)，這個(gè)“檢測(cè)儀”是用來(lái)檢測(cè)身體的情況，然后把數(shù)據(jù)傳到“接水器”里，“接水器”會(huì)根據(jù)這些數(shù)據(jù)來(lái)配置接的水的成份。
來(lái)到教室門(mén)口會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)“指紋檢測(cè)器”，這個(gè)又是干嘛的呢？，這是用來(lái)檢測(cè)指紋然后分配資料的，只要把你的手放上去，“指紋檢測(cè)器”就會(huì)自動(dòng)檢測(cè)你的指紋，然后形成信息，最后把信息編輯到一張卡上再發(fā)給你。
進(jìn)入教室會(huì)發(fā)現(xiàn)，除了一個(gè)機(jī)器，什么都沒(méi)有，這個(gè)機(jī)器是用來(lái)刷門(mén)前的“指紋檢測(cè)器”給你的卡的.機(jī)器，把卡刷一下，相對(duì)應(yīng)的教室門(mén)就會(huì)打開(kāi)。
進(jìn)入教室后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有桌子和凳子，但是只要站在你的座位上，桌子就會(huì)自動(dòng)伸出，然后把電子書(shū)本的芯片放上去，就會(huì)出現(xiàn)書(shū)本的映射，選擇書(shū)本，打開(kāi)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本只是圖片的書(shū)，現(xiàn)在的畫(huà)面可以移動(dòng)了，像動(dòng)畫(huà)片一樣。
未來(lái)的學(xué)�？煞奖懔耍瑧�(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全，方便的不能用一個(gè)詞來(lái)形容。
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 10
今天老師布置了一篇作文讓我們想象一下未來(lái)的學(xué)校。我就在想未來(lái)我會(huì)在什么樣的學(xué)校里讀書(shū)呢？忽然讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期待。想著想著我就睡著了······當(dāng)我睜開(kāi)眼的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，但是又不像我的學(xué)校。我走到門(mén)口看到學(xué)校介紹上寫(xiě)著20xx年路砦小學(xué)，原來(lái)我一覺(jué)醒來(lái)直接穿越到了20年以后的小學(xué)。大家快和我一塊看看我們的學(xué)校吧。
學(xué)校的.門(mén)有好幾道的程序。第一扇門(mén)是聲控門(mén)先把我們的聲音錄到系統(tǒng)里，只要我們到門(mén)口報(bào)上自己的名字門(mén)就會(huì)自動(dòng)識(shí)別打開(kāi)，第二扇門(mén)是用我們的指紋打開(kāi)的，第三扇門(mén)是我們自己編程的9位數(shù)密碼。（有的人也許會(huì)覺(jué)得太鋁耍欽餉錘叢擁某絳虬鹽頤塹陌踩；び稚讀�。）覇荆门栗rΦ幕魅酥07對(duì)我說(shuō)：早上好，劉晨同學(xué).我對(duì)它說(shuō)：007早上好。
我走進(jìn)了班里小豌豆機(jī)器人正在打掃衛(wèi)生。叮鈴鈴叮鈴鈴······上課時(shí)間到了機(jī)器人小豌豆自動(dòng)的站到了最后邊。我趕快回到座位上按下了紅色按鈕，課桌上出現(xiàn)了語(yǔ)文書(shū)（忘了告訴你那時(shí)候不用背書(shū)包），老師說(shuō)：請(qǐng)同學(xué)們翻到第32頁(yè)《小小的鄉(xiāng)村》。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地按下了32頁(yè)藍(lán)色按鈕，老師按著遙控器嘴里說(shuō)著《小小的鄉(xiāng)村》黑板上立刻就出現(xiàn)了《小小的鄉(xiāng)村》全篇課文。
中午我走進(jìn)食堂，看了一下菜單在米飯和炒芹菜后面打了個(gè)對(duì)鉤，我要的食物立刻飛了過(guò)來(lái)。我吃完飯，跺了三下腳立刻就出現(xiàn)在了宿舍上空。我默念36號(hào)，我就出現(xiàn)在了36號(hào)床鋪旁，我上了床立馬睡去。
當(dāng)我睡的正香迷迷糊糊聽(tīng)到有人在旁邊喊我：劉晨快起來(lái)了，再不起來(lái)就要上學(xué)遲到了。我猛的睜開(kāi)眼睛一看自己竟然趴在家里的書(shū)桌上睡著了，原來(lái)剛才我不是穿越了而是做了一個(gè)夢(mèng)。20年以后的學(xué)校真的是這樣嗎？還是比那還要科技化呢？我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期待。
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 11
隨著科學(xué)的發(fā)達(dá)，學(xué)校的一切事物都變得越來(lái)越方便，我不禁幻想著未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢，我想，未來(lái)的學(xué)校應(yīng)該是這樣子的吧：
走進(jìn)教學(xué)樓，我發(fā)現(xiàn)墻都是用特制的塑料做的.，這種塑料比鋼還要硬，比氣球還要輕，這樣不僅環(huán)保，而且還不會(huì)污染環(huán)境。我還看見(jiàn)教學(xué)樓里面有一個(gè)機(jī)器，這個(gè)機(jī)器很小很小，它的作用可大了，只要把你用完的廢紙放到這個(gè)小機(jī)器里面，它就可以生產(chǎn)出來(lái)新紙，這樣同學(xué)們就不用花錢(qián)買(mǎi)本了。
走進(jìn)教室，我看見(jiàn)同學(xué)們拿的都是小電腦而不是課本，墻上沒(méi)有黑板，教室里也沒(méi)有老師，原來(lái)老師在辦公室，而且老師手里也有一個(gè)小電腦，上課時(shí)老師只用在辦公室里對(duì)著這個(gè)小電腦講課就行了，這樣老師講課的畫(huà)面就會(huì)傳送到同學(xué)們的電腦上。而且同學(xué)們的作業(yè)不用老師批改，只用在手中的電腦上掃一掃就行了，然后合格和不合格同學(xué)的名字就會(huì)傳送到老師的電腦中，這樣老師就知道誰(shuí)完成，誰(shuí)沒(méi)完成。
如果你仔細(xì)觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)怎么沒(méi)有操場(chǎng)？其實(shí)為了節(jié)省土地，就把操場(chǎng)建在了樓房頂上，里面的各種運(yùn)動(dòng)器材都很齊全，還有十分先進(jìn)的足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，讓同學(xué)們可以玩得很開(kāi)心。而且為了讓同學(xué)可以看到花草樹(shù)木，還專(zhuān)門(mén)在操場(chǎng)周?chē)N了各種各樣的植物，一眼看上去可漂亮了。同時(shí)，為了不讓同學(xué)們?cè)谘谉岬南奶煸馐芴?yáng)的折磨，冬天受到刺骨的冷風(fēng)，就在操場(chǎng)上建了一個(gè)很大的透明的玻璃圓頂，里面又裝了空調(diào)，這樣冬暖夏涼，同學(xué)們就可以痛痛快快的玩了。
同學(xué)們，未來(lái)屬于我們的，只要我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效國(guó)家，祖國(guó)一定會(huì)更好更強(qiáng)大的。你們說(shuō)我說(shuō)的對(duì)嗎？
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 12
每當(dāng)靜下心來(lái)，我就會(huì)經(jīng)常構(gòu)思著那個(gè)地方——我心中的平安校園。你想知道未來(lái)的平安校園是什么樣的嗎？那就跟我一起“參觀(guān)”一下吧。
我們的校園坐落在市區(qū)的北部，每天都有很多輛學(xué)校專(zhuān)車(chē)，把同學(xué)們從四面八方接到學(xué)校專(zhuān)用的停車(chē)場(chǎng)。從停車(chē)場(chǎng)通往校園有一條寬闊的步行街，道路的兩旁種著法國(guó)梧桐，烈日炎炎的夏天，它們會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)一路的陰涼路中央是兩米的綠化帶，種著草坪和各種鮮花，空氣中有一種淡淡的花香，不時(shí)還有小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去、輕輕歌唱。這條路沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)輛，所以我們不用擔(dān)心人身安全，走在上下學(xué)的路上心情格外舒暢。
林蔭道的'盡頭便是我們校園的大門(mén)了，門(mén)旁豎著一個(gè)大大的牌子，上面寫(xiě)著幾個(gè)漂亮的藝術(shù)字——科技平安校園。
仔細(xì)觀(guān)察，我們就可以發(fā)現(xiàn)校門(mén)的兩旁柱子上各有一個(gè)類(lèi)似攝像頭的儀器，原來(lái)那是高科技的“心靈探測(cè)器”，它能夠探測(cè)人的內(nèi)心世界、分析人的行為。一旦有心懷叵測(cè)的人想進(jìn)入校園的話(huà)，監(jiān)測(cè)室的紅燈就會(huì)閃亮，報(bào)警器也會(huì)響起來(lái)。接到警報(bào)，機(jī)器人保安便會(huì)走出來(lái)對(duì)來(lái)人進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，同時(shí)體內(nèi)計(jì)算機(jī)也會(huì)再次分析來(lái)人的內(nèi)心情況并做出判斷：出示證件、拒絕入內(nèi)、或者交上級(jí)審查。這些措施能夠大大減少壞人進(jìn)入校園的機(jī)會(huì)、減少校園暴力，從而保護(hù)我們學(xué)生的安全。
走進(jìn)校門(mén)，就可以看見(jiàn)一個(gè)小花園，種著各種植物和鮮花。穿插在花園里的是鋪著鵝卵石的小路，路旁每隔一段就有一個(gè)石凳，課余時(shí)間我們就可以在這里讀書(shū)、學(xué)習(xí)，還可以觀(guān)察植物的生長(zhǎng)過(guò)程，豐富我們的各種知識(shí)，這里是我們課余時(shí)間最喜歡來(lái)的地方。為了保護(hù)我們的安全、也為了維護(hù)秩序，學(xué)校還安排了幾個(gè)“訓(xùn)練有素”……
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 13
時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步。我的學(xué)校二十年、三十年，甚至一百年以后會(huì)怎么樣呢？讓我?guī)е銈兇┻^(guò)時(shí)光隧道去看看吧！
我通過(guò)隧道來(lái)到了這里，來(lái)到了我的未來(lái)的學(xué)校------旭東學(xué)校。我站在校門(mén)外面，校門(mén)就打開(kāi)了。走進(jìn)校園，望見(jiàn)以前校園塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)變成同學(xué)們的娛樂(lè)場(chǎng)所。兩排綠樹(shù)成陰，像兩支強(qiáng)壯的隊(duì)伍在聽(tīng)從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹(shù)，是從以前的學(xué)校時(shí)留傳下來(lái)的，榕樹(shù)旁邊還有許多的小草和同學(xué)們的歡笑陪伴著它，另它不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。同學(xué)們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學(xué)們累了的'時(shí)候還可以在草地上休息、睡覺(jué)。讓同學(xué)們的下課十分鐘是多姿多彩的。
我走進(jìn)教室，看到教室里的設(shè)備全部都是現(xiàn)代高科技用品。每張桌子上都有一臺(tái)電腦，而且在教室里是沒(méi)有黑板的，只有一個(gè)很大的顯示器。老師們給同學(xué)們上課的時(shí)候，都不必去到班上，只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定很好奇的問(wèn)：“難道教室里同學(xué)們都不會(huì)說(shuō)話(huà)，不會(huì)做小動(dòng)作的嗎？”我驕傲的說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)啦，因?yàn)槲铱吹矫课焕蠋煹纳磉叾紩?huì)有一個(gè)小機(jī)器人。每當(dāng)上課的時(shí)候，老師就在辦公室給同學(xué)們講課，那個(gè)小機(jī)器人就會(huì)在班上巡視。而且每當(dāng)老師寫(xiě)錯(cuò)字或?qū)懧┳值臅r(shí)候，指示器就會(huì)幫老師們打“X”改出來(lái)。當(dāng)老師累了，小機(jī)器人就會(huì)幫老師們批改作業(yè)或上課。如果到了體育課，小機(jī)器人就會(huì)把同學(xué)們帶到頂樓，頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球…..我的學(xué)校是不是很棒�。俊�
“叮叮叮叮叮�！�..”原來(lái)時(shí)光隧道快要消失了，我連忙跳出來(lái)，時(shí)光隧道把我送回了原來(lái)的地方。
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 14
4164年，我開(kāi)著超音速跑車(chē)來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，這個(gè)校門(mén)上有一個(gè)可以把這個(gè)校園籠罩起來(lái)的微型全球眼，可以防止外來(lái)的不明人物，這座學(xué)校的教學(xué)樓是用許多的書(shū)本和有關(guān)所有學(xué)習(xí)的物品搭起來(lái)的。
不過(guò)不管風(fēng)吹雨打，這座樓也不會(huì)倒。
走進(jìn)大門(mén)，繞過(guò)操場(chǎng)就來(lái)到了教學(xué)樓里面，它的`內(nèi)部構(gòu)造是一些微型的按鈕。其中有一個(gè)按鈕就是清理按鈕。其中有一個(gè)按鈕就是清理按鈕，只要一按從地下就會(huì)升出保潔機(jī)器人，它只有走到哪里就會(huì)把哪里擦得金光閃閃，一塵不染，它還會(huì)把灰塵變成糖，你們不要看它是灰塵變出來(lái)的糖，不用擔(dān)心不能吃，人們吃了它會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有很大幫助。
我們沿著走廊，就來(lái)到了教室。這件教室可不是普通的教室哦！門(mén)上有一個(gè)小洞是分辨人物的小型辨認(rèn)器，一進(jìn)去，你的旁邊會(huì)伸出一只小手，手里拿著一份資料，一定是上課有關(guān)的資料，你只要認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課的時(shí)候就會(huì)給你少留一點(diǎn)作業(yè)。上課時(shí)不是老師在講課而是以為機(jī)器人在講，我們的桌子上都有一臺(tái)小電腦，小電腦的右下角有一個(gè)口子，這些作業(yè)都是學(xué)過(guò)的，至于對(duì)不認(rèn)真的同學(xué)上課的時(shí)候就會(huì)用一個(gè)機(jī)器人傳播到你的電動(dòng)筆里，這只電動(dòng)筆不是你想象的那樣，而是很神奇的，它可以將信息發(fā)送到你的腦子里，把你剛剛在不認(rèn)真的情況下想的東西排除掉，這樣你的腦子里就只剩下了學(xué)習(xí)的東西了。
我們的操場(chǎng)是用一些巨大橡皮拼起來(lái)的，在操場(chǎng)上，你的鞋子外面會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)加速器，因?yàn)檫@操場(chǎng)太大，所以要加上一個(gè)加速器。
雖然這只是我的想象，但隨著祖國(guó)的發(fā)展，我的想象一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 15
我看到祖國(guó)正在日新月異地變化著，我便從小立志當(dāng)一名出色的工程設(shè)計(jì)師�，F(xiàn)在是2080年。
未來(lái)的學(xué)校，我要把學(xué)校設(shè)計(jì)得十分高大，并且在樓中間設(shè)計(jì)了一座觀(guān)景電梯。有著兩個(gè)走廊，一個(gè)是在教室的門(mén)前，那是自動(dòng)的，只要一按那只綠色的電鈕，學(xué)校就會(huì)自動(dòng)升降。另一個(gè)是在教室的后門(mén)，那是供學(xué)生們課間休息時(shí)用的，有桌子、椅子、飲水機(jī)、點(diǎn)心等。
教室的`設(shè)計(jì)更是別具一格。每一間教室的門(mén)都是用電腦控制的。學(xué)生們都有著一張本班教室的門(mén)卡，只要在教室的門(mén)上一刷，門(mén)就立刻打開(kāi)了。窗戶(hù)是用夾絲玻璃與變色玻璃這兩種新型玻璃組成的，還能自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線(xiàn)。學(xué)生們坐在教室里面，感到“冬暖夏涼”，非常舒服。
教室里面寬敞明亮，黑板是兩用的。一面是用于寫(xiě)字，輕按著那紅色的電鈕翻到了另一面，就變成了超幕電視機(jī)。講桌底下是放映機(jī)和VCD。學(xué)生們上學(xué)不用背書(shū)包，每人都有著一臺(tái)微型的電腦，可以把作業(yè)直接輸入電腦。老師就在電腦里改作業(yè)。學(xué)生們放學(xué)后不用掃地板，只要輕按一下那黑色的電鈕，灰塵和紙屑、葉片等臟物，立刻跑得無(wú)影無(wú)蹤。如果發(fā)生地震時(shí)，只要輕按一下那藍(lán)色的電鈕，整座學(xué)校連同人都飛上了天，每樣?xùn)|西和人都是安然無(wú)恙；下起暴雨時(shí)，輕按一下那黃色的電鈕，學(xué)校就會(huì)移到別處去上課。它的功能可真多啊！
學(xué)校周?chē)�建有公園一般的環(huán)境：有湖，有船，還有娛樂(lè)設(shè)備、健身器械。
為了實(shí)現(xiàn)我的美好理想，從現(xiàn)在起就要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為我的夢(mèng)想成真做準(zhǔn)備。
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