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優(yōu)秀作文600字9篇【實(shí)用】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文600字 篇1
星期天，我突發(fā)奇想想要幫母親梳一次頭發(fā)。母親端坐著，我便拿著梳子，認(rèn)真地幫母親梳著發(fā)�？粗赣H那頭烏黑的頭發(fā)里藏了幾根銀絲，心里很不是滋味。
小時(shí)候的我，身體十分弱，而且十分好動(dòng)、頑皮。是母親無(wú)微不至地照顧我。記得有一次，母親帶我出去玩，母親有事情離開(kāi)了一下，再回到原來(lái)的地方，我已不見(jiàn)蹤影。母親找我找了很久，淚水一直在她眼眶里打轉(zhuǎn)。當(dāng)她在買(mǎi)糖果的阿姨那里找到我時(shí)，我十分害怕，擔(dān)心她會(huì)打我。我怯怯地回到母親的身邊，但母親不但沒(méi)有怪我，還開(kāi)心的笑了。母親為了我而四處奔波，鬢上添了一根銀絲。
我上小學(xué)時(shí)，母親要接送我上學(xué)、放學(xué)。當(dāng)時(shí)爸爸在外地工作，都是母親在家里辛辛苦苦地養(yǎng)育我、栽培我。為我早早做好一日三餐，還要認(rèn)真地檢查我的功課。我卻十分任性，常惹父母、老師生氣。二年級(jí)，我記憶中最深刻的一件事，是我跟同學(xué)打架，還被主任拉進(jìn)校長(zhǎng)室“教育”，放學(xué)了老師還特意留下我跟我談心。出校門(mén)的時(shí)候，已經(jīng)很晚了，可母親一直在等著我，雖然她已經(jīng)等很久了。母親問(wèn)我為什么這么晚才放學(xué)，我立即淚流滿(mǎn)面。母親沒(méi)多說(shuō)什么，只是安慰我，接我回家。母親為了我這么操勞，鬢上又添了一根銀絲。
上中學(xué)了，母親還是要為我操心。出門(mén)前千叮嚀萬(wàn)囑咐，做作業(yè)時(shí)也嘮叨幾句。這時(shí)我也已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，慢慢懂事，開(kāi)始學(xué)會(huì)理解母親的'苦心。幫母親分擔(dān)些家務(wù)，母親累了給她端上一杯熱茶……可母親總是說(shuō)她忙得來(lái)，只要我學(xué)習(xí)好她就安心了。母親這么關(guān)心我、照顧我，鬢上自然又添了一根銀絲。
頭梳好了，我的萬(wàn)千思緒又回到現(xiàn)實(shí)。母親頭上的三根銀絲，都包含了母親對(duì)我的百般關(guān)心千般愛(ài)護(hù)。母親的愛(ài)是質(zhì)樸的，它不需要過(guò)多華麗的辭藻來(lái)修飾，也不需要過(guò)多的言語(yǔ)來(lái)形容。母親的愛(ài)也是偉大的，這般偉大的愛(ài)發(fā)自?xún)?nèi)心，源于那份母女親情。在這三根銀絲中，我讀懂了很多，感受到了很多……
優(yōu)秀作文600字 篇2
童年的記憶是一片片落葉，從童年的大樹(shù)上悄然飄落便再也無(wú)法重新回到大樹(shù)上，只是那片片葉子依然綠得耀眼。
八歲的時(shí)候，媽媽領(lǐng)我到別人家串門(mén)，女主人熱情的招待我們，還給了我一塊熱騰騰的`大餅吃，不知道為什么，吃了之后還想吃，也許是因?yàn)樗业拇箫炄怵W很多吧，我趁媽媽和她談話的功夫，決定鋌而走險(xiǎn)，我找到女主人那大餅的那個(gè)屋，悄悄地打開(kāi)門(mén)，躡手躡腳地走進(jìn)去，眼睛注視著那些大餅，直流口水，我輕輕地、輕輕地走過(guò)去，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音，我把一個(gè)小凳子挪過(guò)來(lái)，踏上去，剛要伸手去拿的時(shí)候忽然聽(tīng)見(jiàn)喵的一聲，嚇得我趕緊從凳子上蹦下來(lái)，原來(lái)是一只貓，小樣的，跟我搶大餅吃，你還嫩點(diǎn)兒，去去去，把它趕到一邊去了。我迅速蹬上凳子，急忙用手抓起一塊，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃完后，舔舔小手，抹抹嘴，便大搖大擺地出去了。
沒(méi)想到會(huì)這么順利，成功的偷完大餅之后就要溜之大吉時(shí)，看見(jiàn)了我的“部下”，其實(shí)是我的城堡里的
“大將”，而我則是高高在上的“女皇”，專(zhuān)門(mén)為我統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)，沖上前線。決定要利用他一下，因?yàn)槲疫�想吃大餅，所以我就告訴他目標(biāo)所在地，讓他幫我去偷，而我則負(fù)責(zé)幫他把風(fēng)，（其實(shí)我才懶得管，早跑到一邊玩去了）不一會(huì)，媽媽出來(lái)了，而他還在“戰(zhàn)斗”我急忙跑去通知他，但已經(jīng)來(lái)不及了，他被發(fā)現(xiàn)了，而且也把我供出來(lái)了，回家后我挨了一頓打，一頓痛打。他們總是說(shuō)“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”以前我不知道為什么，但現(xiàn)在我明白了偷竊是及不好的行為，它可能甚至是一定會(huì)讓你走向犯罪的道路。
這件事讓我哭了好久，但卻讓我終生難忘，讓我永遠(yuǎn)記住這個(gè)教訓(xùn)，改變了一個(gè)叛逆我，一個(gè)不聽(tīng)話的我。
我把這改變了我一生的“樹(shù)葉”珍藏在人生的“集冊(cè)”里，成為時(shí)刻告誡我的警鐘。
優(yōu)秀作文600字 篇3
今天好開(kāi)心、好快樂(lè)！因?yàn)槲疫^(guò)了一個(gè)充實(shí)而快樂(lè)的元旦聯(lián)歡會(huì)。
早上，我來(lái)到育賢文學(xué)社發(fā)現(xiàn)大家都聚在一塊，后來(lái)才知道要開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)。四個(gè)主持人胸前戴著大紅花在迅速地統(tǒng)計(jì)節(jié)目。我環(huán)顧一下教室裝扮得還真有節(jié)日的氣氛呢。彩球、彩帶，黑板上還寫(xiě)著大大的“元旦聯(lián)歡會(huì)開(kāi)”幾個(gè)大字，還畫(huà)著紅燈籠呢。
節(jié)目開(kāi)始前，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子們，今天咱們?cè)O(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)第一名、第二名各一人，獎(jiǎng)勵(lì)一本書(shū)，第三名四人。各獎(jiǎng)勵(lì)一本本子。大家要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取得上大獎(jiǎng)，一定要努力哦！”我聽(tīng)了暗下決心：一定要得第一名。
“元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”只見(jiàn)主持人微笑著對(duì)我們說(shuō)：“下面有請(qǐng)贠朝陽(yáng)朗誦《祖國(guó)頌》�！卑�？怎么第一個(gè)節(jié)目就是我？我還沒(méi)做好心理準(zhǔn)備呢！我想。我的心情非常緊張。我對(duì)自己說(shuō)：鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)靜,一定要鎮(zhèn)靜。我先鞠了個(gè)躬，心情才慢慢平靜，“在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，美麗寬廣……”我大聲自信地朗誦完后，同學(xué)們都熱烈的鼓掌，我有信心能得第一名�？墒呛竺娴墓�(jié)目更精彩：狄鑫晶的電子琴、劉紹茵的吹口琴、李家豪和張博臻的PK……同學(xué)們盡情地展示著自己的'才藝，一個(gè)比一個(gè)精彩。就連我們可愛(ài)的李老師也不由地跳了起來(lái)。元旦聯(lián)歡會(huì)在一片歡笑中結(jié)束了。
主持人用舉手決定今天的獲獎(jiǎng)人員。在念第一名和第二名還有第三名時(shí)我的心跳得可快了，當(dāng)念到第三名時(shí)，我的心跳得更快了。但是主持人沒(méi)有念我的名字，我的心幾乎停止了跳動(dòng)。
這次聯(lián)歡會(huì)雖然沒(méi)有得到獎(jiǎng)品，但是我有信心，明年一定得到獎(jiǎng)品。
優(yōu)秀作文600字 篇4
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！在這碩果累累的中秋我們即將迎來(lái)一年一度的教師節(jié)。過(guò)幾天我們還將迎來(lái)萬(wàn)家團(tuán)圓的中秋節(jié)。佳節(jié)雙至情意濃濃請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們致以節(jié)日的祝賀并表達(dá)誠(chéng)摯的敬意！有人說(shuō)教師的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子艱辛是定語(yǔ)耐心是狀語(yǔ)熱情是補(bǔ)語(yǔ)無(wú)私是謂語(yǔ)奉獻(xiàn)是賓語(yǔ)；也有人說(shuō)老師的生命像一個(gè)根號(hào)疊疊作業(yè)為她的.青春開(kāi)無(wú)數(shù)次平方。
而我要說(shuō)：“教師如百合展開(kāi)是一朵花凝聚成一枚果！教師似星晨遠(yuǎn)望像一盞燈近看是一團(tuán)火！”是的教師是普羅米修斯不是精心傳遞知識(shí)的火種豈能到達(dá)成功的彼岸？教師是蜂王不是潛心設(shè)計(jì)蜂巢辛勤勞作豈能博采百花之粉釀一家之蜜？教師是伯樂(lè)不是慧眼識(shí)才豈能把一只只雛鷹送上高高的云際？教師是春蠶不是無(wú)私奉獻(xiàn)豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟？是教師讓未來(lái)之光永駐讓希望之樹(shù)長(zhǎng)青讓鮮花遍地開(kāi)放。
教師節(jié)到了做為中學(xué)生的我們?cè)撛鯓觼?lái)慶祝老師的節(jié)日呢？《東方少年》在雜志上曾經(jīng)刊登了這樣一篇文章說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來(lái)臨之際費(fèi)勁心思想送給教師一個(gè)禮物可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡；送一束鮮花又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話老師會(huì)分不清哪支代表了自己？想來(lái)想去實(shí)在沒(méi)主意于是他就去問(wèn)老師：“老師教師節(jié)你希望收到什么禮物？”老師笑了說(shuō)：“最好的禮物是在將來(lái)請(qǐng)你現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備十年二十年后再送給我�！蓖瑢W(xué)們你們知道老師要什么禮物嗎？老師不要你們的賀卡不要你們的鮮花更不要你們的財(cái)物老師要的是你們每天的進(jìn)步。
同學(xué)們讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝教師的節(jié)日吧。最后請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生提前向老師們說(shuō)一聲：“老師節(jié)日快樂(lè)�！�
優(yōu)秀作文600字 篇5
推開(kāi)門(mén)，仍舊是那熟悉場(chǎng)景：幾個(gè)蒸籠在那么“噌噌”地冒著白氣。大叔的胡子還沒(méi)剃干凈，總有那么幾根從毛孔里鉆出來(lái)。老板娘對(duì)我說(shuō)：“今天還是鴨子吧？”
“嗯”。我點(diǎn)頭。老板娘年掀開(kāi)蒸籠的竹蓋子，遞給我兩個(gè)黃色的卡通鴨子包。我拿起一袋奶，把早準(zhǔn)備好的錢(qián)放在桌子上，便一口叼起包子，背起書(shū)包，往外面沖去。
到了圖書(shū)館，沖上二樓，往自習(xí)室里一瞧，嘿，人都到了。放下書(shū)包拿出作業(yè)本，便與幾個(gè)朋友一起寫(xiě)作業(yè)。
可終究不老實(shí)，沒(méi)到兩小時(shí)，就坐不住了。果斷放下手中的作業(yè)，拿出早上偷偷藏在書(shū)包夾層里的一張大紅毛爺爺，一隊(duì)人就這么浩浩蕩蕩地走出圖書(shū)館。
到了銀泰，幾個(gè)朋友便不可耐地去玩家聯(lián)盟開(kāi)盤(pán)去了。我對(duì)那種人口密集的地方?jīng)]有興趣，拉一兩個(gè)志同道合的朋友，就向書(shū)店進(jìn)發(fā)。
書(shū)店比外面要安靜的多，隨意點(diǎn)了一杯水果茶和一塊提拉米蘇，便在椅子上看書(shū)�？磿�(shū)的時(shí)間總是過(guò)得很快，而且自己還容易沉浸其中。到下午兩點(diǎn)多，肚子才感到餓，聯(lián)系了一下那幾個(gè)打游戲的朋友，得知他們已經(jīng)吃過(guò)飯了，便和兩位朋友上樓去。
吃過(guò)飯，也許是因?yàn)橐呀?jīng)看了四個(gè)多小時(shí)的書(shū)吧，靜不下心了。知道自己看不下去，背起書(shū)包，朝樓上還在玩游戲的.朋友發(fā)了個(gè)通告，不等他們下來(lái)，便從銀泰出來(lái)，像往常一樣，去了一個(gè)朋友家。
旁邊就是二小，大大小小的文具店布滿(mǎn)了兩條街，每家文具店的老板似乎都認(rèn)識(shí)朋友。朋友向老板吐了吐舌頭說(shuō)：“我給你們介紹了那么多顧客，是不是應(yīng)該分我些錢(qián)啊�！鳖D時(shí)哄堂大笑，我們都說(shuō)他是“專(zhuān)坑隊(duì)友不解釋”的那種人，他也不與我們計(jì)較，也站那兒陪我們傻笑著。
夜色漸濃，一條條老街上都閃爍著燈光，黃色、橙的、白的，都融一起，告別朋友們，踏上一輛共享單車(chē)。
優(yōu)秀作文600字 篇6
端午節(jié)總離不開(kāi)粽子，粽子承載了太多太多，無(wú)論是與屈原的聯(lián)系，還是節(jié)日的氛圍，都讓它成為不可或缺的部分，而我要說(shuō)的，是它身上凝聚的情意。
與往年端午不同，今年我們打算自己包粽子。蘆葦葉、糯米、紅棗和細(xì)繩早已擺在桌上。
爸媽之前也沒(méi)有包過(guò)，三個(gè)人一起看著教程開(kāi)工。媽媽手快，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)精致小巧的粽子就出現(xiàn)在她手上。我和爸爸不肯服輸，趕忙加緊了手上的動(dòng)作，媽媽帶著淺淺的笑意看著我們倆。我將手上的粽葉底部卷出漏斗狀，在里面裝入糯米和棗子。媽媽笑說(shuō)我裝的太多了，我看著手里已經(jīng)堆成小山包的糯米不以為然，“我這叫實(shí)誠(chéng)，一個(gè)就管飽!”爸媽被我逗笑了，媽媽忙催促我趕緊包完，我剛剛將粽子封上口，還沒(méi)纏線，問(wèn)題就來(lái)了，白色的糯米從粽葉縫隙滾落，仿佛是在哭泣。我瞬間就為自己之前的大言不慚而臉紅，媽媽也笑起來(lái)，趁機(jī)戳了一下我的`臉頰，我正要惱羞成怒的戳回去，仍處于狀況之外的老爸舉起他自己剛包好的粽子，我趕緊埋頭苦干，把多余的糯米去掉重新包好，再用細(xì)線緊緊纏住，打一個(gè)漂亮的結(jié)，放到盤(pán)子里。爸媽此時(shí)大概已經(jīng)包了四五個(gè)，我把自己的那個(gè)放在中間。
不經(jīng)意間，粽子都包好了。雖然有的歪歪扭扭，不大齊整，但我們還是有莫大的滿(mǎn)足感。媽媽拿出剛煮好的粽子，將它們擺成心形，粽香溢滿(mǎn)了整個(gè)屋子，我們坐在桌邊談笑。夕陽(yáng)順窗戶(hù)灑在桌面上，映在我們臉上，溫暖、歡樂(lè)印在心上。
或許親情就是這樣，沒(méi)有轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，但有每天的歡笑，讓暖意浸潤(rùn)心房，讓粽香飄蕩在回憶上。
優(yōu)秀作文600字 篇7
“綠色”的愛(ài)是什么？“綠色”的愛(ài)是春風(fēng)，吹拂著遼闊的神洲大地；“綠色”的愛(ài)是雨露，滋潤(rùn)著十三億華夏兒女；“綠色”的愛(ài)是花朵，讓我們的家園變得更加美麗；“綠色”的愛(ài)是一種神奇的力量，幫助我們一代又一代健康成長(zhǎng)；“綠色”的愛(ài)不僅僅只是別人給予我，也需要我給予別人。無(wú)論人們?cè)趺促潛P(yáng)“綠色”的愛(ài)都不過(guò)分，因?yàn)樗悄菢诱滟F、那樣偉大。
記得有一回，我在放學(xué)回家的路上，一個(gè)哥哥欺負(fù)了我，看到我對(duì)他的舉動(dòng)沒(méi)有任何表示時(shí)，就嘲笑我是一個(gè)懦弱的人。當(dāng)時(shí)，我很氣憤，但是我還是容忍了這一切，并告訴他：“我并不懦弱，而是寬容�！被氐郊依�，我把事情經(jīng)過(guò)講給奶奶聽(tīng)了以后，奶奶夸我做得對(duì)，要我記住寬容是美好的。
還有一次，快到教師節(jié)了。我一時(shí)不知道買(mǎi)什么禮物送給我的老師。想了好一陣子，我才想到了一個(gè)辦法。我叫上兩個(gè)同學(xué)，把我們的零花錢(qián)湊在一起，買(mǎi)了彩色卡紙，決定依靠自己的雙手做一張精美的賀卡送給老師。盡管我們的禮物算不上貴重，可是卻表達(dá)了我們對(duì)老師的一份感激。當(dāng)我們把做好的賀卡親手送給敬愛(ài)的老師時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，謝謝了！你們都有一顆感恩的心。要記住，感恩是美好的�！�
奶奶說(shuō)的很對(duì)，寬容是美好的，她代表了一種“綠色”的愛(ài)；同樣老師說(shuō)的'沒(méi)錯(cuò)，感恩也是美好的，她和寬容一樣，也是一種“綠色”的愛(ài)。通過(guò)“綠色”的愛(ài)，我們看到了無(wú)私的精神、博大的胸懷，她給世界帶來(lái)了盎然的生機(jī)，給人類(lèi)注入了無(wú)窮的力量，使我們這個(gè)世界都充滿(mǎn)了溫暖和笑意。
我無(wú)法忘記那“綠色”的愛(ài)，因?yàn)樗缫言谖业男闹猩钌畹卦铝烁粝铝擞∮洝?/p>
優(yōu)秀作文600字 篇8
太空垃圾?只聽(tīng)說(shuō)過(guò)地球上有垃圾，太空中也有嗎?是的，太空中也有垃圾。太空中的垃圾比生活垃圾更，它不僅給太空造成了污染，還可以摧毀人造衛(wèi)星等太空中的設(shè)備。
什么是太空垃圾呢?所謂的太空垃圾就是漂浮在的垃圾。它也會(huì)像人造衛(wèi)星一樣按照一定的軌道繞地球旋轉(zhuǎn)。像人類(lèi)發(fā)射的火箭散失在太空中的碎片或零部件、衛(wèi)星由于或故障而拋散于的碎片以及壽命已盡的衛(wèi)星殘骸等，都是太空垃圾。
太空垃圾太了，它的力真是讓人無(wú)法想像。由于它在太空中一直游蕩，所以，就像在高空中掉下來(lái)的物體一樣，能掉很多東西，例如：衛(wèi)星的太陽(yáng)能電池板、衛(wèi)星的通訊系統(tǒng)等等。
雖然太空垃圾從未造成重大的事故，但已經(jīng)有不少的.飛船，遭到它的“襲擊”。美國(guó)飛機(jī)的玻璃窗和飛機(jī)的外殼有被細(xì)小金屬微粒和衛(wèi)星涂料的碎片擦傷的痕跡。1991年9月，美國(guó)發(fā)現(xiàn)飛機(jī)距前蘇聯(lián)火箭殘骸特別近時(shí)為避免災(zāi)難性的相撞，不得不改變行駛軌道。
目前，最領(lǐng)科學(xué)家棘手的問(wèn)題是：如何回收這些太空垃圾。因?yàn)樗哂行�，所以很難用的飛船來(lái)對(duì)太空垃圾進(jìn)行回收。人們正在盡力解決太空垃圾的污染和災(zāi)害。日本學(xué)會(huì)的報(bào)告書(shū)中提出研究不會(huì)產(chǎn)生垃圾的火箭和衛(wèi)星;1992年5月，美國(guó)發(fā)射升空的飛機(jī)“奮進(jìn)”的任務(wù)就是回收一顆游蕩在的衛(wèi)星，并把它重新發(fā)回靜止軌道。日本科學(xué)技術(shù)廳人士認(rèn)為：將來(lái)往返的飛機(jī)或許將活躍在回收和清除太空垃圾的領(lǐng)域。
我想，科學(xué)家的想法是對(duì)的。其實(shí)，解決問(wèn)題的關(guān)鍵只有簡(jiǎn)單的兩點(diǎn)：一、生產(chǎn)不會(huì)產(chǎn)生垃圾的飛機(jī);二、對(duì)現(xiàn)有的太空垃圾進(jìn)行回收。我想出了一種方法，可這只是我的想法。就是做一艘最頂上有一種小黑洞的火箭可以用電腦控制的，能吸取中所有垃圾的，吸完之后能安安全全的返回地球。如果垃圾多的話能以最快的速度飛向黑洞，這樣就能清除間的垃圾了。我的想法不錯(cuò)吧!
優(yōu)秀作文600字 篇9
喚醒沉睡的記憶，老屋聳立在那畔，記憶中的老屋蒼老了許多，漸漸留下歲月的痕跡，枝葉斑斑駁駁地照映在老屋上。
我的家鄉(xiāng)雖算不上“小橋流水人家”，卻也有著另一番宜人景象，記得老屋陪伴著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏，童年時(shí)的記憶都和老屋扯不斷關(guān)系，就象空落落的飛機(jī)場(chǎng)，卻塞滿(mǎn)了回憶，可惜回憶也只是回憶而已。有些記憶保存在腦海，只為了遺忘，有人為了記憶，傾其一生去忘懷。而我卻總也忘不了那布滿(mǎn)滄桑的老屋。還記得小河邊的船只嗎？隨著風(fēng)兒的節(jié)奏，河水曼舞搖晃；還記得盛夏里那聲聲知了嗎？久久回蕩在遙遠(yuǎn)的心際；還記得門(mén)前的那棵花樹(shù)，悄悄撒墜下花瓣樣。原來(lái)一切的一切，我都不曾忘懷。
在每一個(gè)黑夜，夢(mèng)里回望的，只有老屋，有兒時(shí)的哭鬧，有玩耍時(shí)的嬉笑，有上學(xué)時(shí)的懵懂，有分離時(shí)的傷痛。似乎總有一種懷念的思緒將我與老屋牽掛在一起，就象是羈絆，相寄思念。未來(lái)還看不清位置，過(guò)去已成往事，我該何去何從。不想奢望太多，只想從此不再有悲歡離合，只想要好好的，永遠(yuǎn)在一起。揮手告別一切，就真的沒(méi)了，曾經(jīng)，傷心的，歡快的.從我手中落幕。那湛藍(lán)的天，清靈的水，柔挺的樹(shù)，有你有我還有記憶，只能回蕩在腦海。老屋，希望我們永遠(yuǎn)在一起，不離也不棄。
曾經(jīng)幾次，邁著沉沉的腳步來(lái)到惜日走過(guò)千萬(wàn)次的小路上。呵，一切似乎都沒(méi)變，只是少了以往的熱鬧，周?chē)臉?shù)也長(zhǎng)高了，濃郁了，河水依舊清澈，卻沒(méi)了往常那天真，無(wú)憂(yōu)的心，老屋也隨著消失了。徘徊于曾經(jīng)老屋所占的那塊土地上，一步，兩步，三步，漸漸迷失了方向。老屋已經(jīng)不在，然而往日那心也同他湮埋了，怎么也找不回。其實(shí)我都知道，沒(méi)了就是沒(méi)了，我們不可能再見(jiàn)。
看著泛黃的照片，一切都沒(méi)了�！暗鷳倩ǎㄏ�，鷓鴣天里踏莎行。小重山外西江月，如夢(mèng)令，芳草渡邊柳梢青”讀著這段文字，不禁有讓我想起了老屋......
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