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【經(jīng)典】小學(xué)優(yōu)秀作文400字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1
今天下午,我們參加小鬼快樂營的同學(xué),在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,上山去打板栗。我們來到板栗樹旁,黃導(dǎo)游就囑咐我們說,板栗樹上有好多綠色的球,不要用手去碰,板栗就藏在那里面,她的話音剛落,同學(xué)們就飛跑的跑到樹下去打板栗了。我聽到黃導(dǎo)這句話,感到非常奇怪,為什么不能碰板栗的外殼呢?想到這里,我發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)綠色的球,于是蹲下身來好奇的地用手去碰了一下,呀,好疼。這時(shí)我才明白,原來板栗的外殼上有堅(jiān)硬的刺,我連忙把手縮回來了。
我想,手不能碰,腳總可以踩吧,我先用兩只腳把綠球踩住。再把外殼用力往兩邊拉,咔嚓一聲,綠球終于裂成了兩半,我小心的把手伸進(jìn)殼內(nèi),終于拿出來幾顆板栗。
哎呀,我的運(yùn)氣總是不怎么好,好不容易找到了一個(gè)綠球。費(fèi)了九牛二虎之力把它拉開,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)被騙了,這個(gè)球是半邊的,內(nèi)邊的板栗早就被人摘走了。我只好撿掉在地上的`板栗,終于撿到了一些,又聽說黑板栗有毒,我只好把黑板栗挑出來扔掉,我的袋子里,只剩一點(diǎn)點(diǎn)了,我有點(diǎn)沮喪,好在要的結(jié)束的時(shí)候,導(dǎo)游象明白我們的心思,每個(gè)小朋友都發(fā)了一小袋,總算讓我們欣然而歸了。
通過這次活動(dòng),我體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦,看似普通的板栗,要通過農(nóng)民伯伯辛勤的勞動(dòng)才能收獲,流進(jìn)市場(chǎng),變成一顆顆香甜的烤栗子。我們要珍惜別人的勞動(dòng),更珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2
在我記憶深處,有一件事令我十分自豪,令我特別難忘……
那是一個(gè)酷熱的夏天,我要搭公共汽車去哥哥家玩,我好不容易等來了一輛公共汽車。我一上車就進(jìn)入了擁擠的世界。我看見了叔叔阿姨都背貼著背,腳擠著腳。忽然,我看見了一個(gè)叔叔下車,我立刻擠了過去,搶到了座位。我興奮的唱起歌來,感覺他們非常可憐。心想:“你們慢慢掙扎吧!反正我已經(jīng)解脫了,因?yàn)槲乙呀?jīng)坐上了‘寶座’”。我又悠閑地哼起歌來。
忽然,我看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶顫顫巍巍地走上了車。我在看坐在那老弱病殘座位上的人,有的捂著臉,有的在裝睡,有的看車窗外,都不想讓座。后來,我又聽到年邁的老奶奶氣喘吁吁。到底是讓還是不讓呢!我猶豫了。不過,我突然看到我胸前的紅領(lǐng)巾,我的臉“刷”地紅了,立馬我站起來大聲喊:“奶奶,您上這坐吧!”瞬間,喧嘩的'公交車內(nèi)安靜了下來,所有的人都把目光投向我,贊許、表揚(yáng)。老奶奶笑開了花,開心地摸著我的腦袋,“真是一個(gè)乖孩子,是個(gè)活雷鋒啊!”其他乘客也不停地點(diǎn)頭,我的臉更紅了。頓時(shí),車廂里不再那么炎熱,涼爽多了……
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3
今天,我們上了一堂有趣的陶藝課。大家興致勃勃地排好隊(duì),整整齊齊地來到陶藝教室。
老師說今天要做一塊跟世博有關(guān)的陶板。每個(gè)小組制作整塊陶板的其中一塊,要做到團(tuán)結(jié)合作。老師把任務(wù)分配好后,就宣布開始。我們這組的任務(wù)是大半個(gè)小孩的臉和半個(gè)東方名珠電視塔。
我們四人一組通力合作、互相配合、互相鼓勵(lì)、團(tuán)結(jié)合作,有的切、有的捏、有的`搓、有的刻、有的粘,大家都累得滿頭大汗,忙得不亦樂乎。在短短的20分鐘內(nèi),終于完成了這五道工序:搓泥條、做泥片、雕刻陶板、安裝泥條泥片、裝飾陶板。于是,一個(gè)完美的陶板就這樣誕生了。
我們把陶板交了上去,老師把九組的陶板拼在一起。我這才發(fā)現(xiàn),我們這組的陶板是多么的完美:那半個(gè)東方名珠電視塔被我們裝飾得非常耀眼,大半個(gè)小孩的臉栩栩如生。我們組的陶板在所有陶板的最中間,它與任何一塊陶板都搭配得非常好,效果特別棒!
這堂陶藝課令我終身難忘。在這堂課里,我明白了集體的力量是非常強(qiáng)大的!在合作中,我們可以互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,用別人的長(zhǎng)處來彌補(bǔ)自己的短處。集體的力量大于個(gè)人,這不僅在做陶藝上是這樣,在學(xué)習(xí)、體育比賽、勞動(dòng)和工作上也是一樣的。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇4
上個(gè)星期六媽媽和爸爸要帶我去做冬至,我可開心了,因?yàn)槲铱梢皂槺闳ネ馄偶液湍棠碳彝媪耍?/p>
我大口大口的吃著,因?yàn)槲疫要去外婆家和奶奶家玩了!不一會(huì)兒我就吃完了,我迫不及待的上了車。
過了一會(huì)兒就到了奶奶家我蹦蹦跳跳的下來車,我大步流星的到了奶奶家的后大門大叫“奶奶”你在家嗎?可是沒有一個(gè)人回答我,說著我就和爸爸媽媽上山去做冬至了……。
我們來到了一塊墓碑跪在地上,我和媽媽地上燒紙和冥幣,我自言自語說老祖宗保佑我考大學(xué)呀!”下山的.路上,媽媽突然說道“那一片不是臘菜嗎?”爸爸聽到了迅雷不及掩耳姿勢(shì)沖了過去,我望遠(yuǎn)一看如同油菜,近看如同一個(gè)刺球,我想這能吃呀?我滿臉疑惑的問媽媽,媽媽說;“這就是我們平常吃的腌菜!如果放點(diǎn)肉炒炒就更好吃了,我聽了心花怒放,那可是我最喜歡吃的,我也跑過去拔了起來,可是我拔不動(dòng),我一拔就斷了媽媽拔的都是完好無損的,后來媽媽說;“你把整棵菜放在手心,再像擰毛巾一樣擰,一整棵菜就拔起來了。”咦!我一試果然成功了。就這樣我們滿載而歸了。
今天真是個(gè)有趣的一天!
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇5
記得學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天,原本冷冷清清的校園,被許多家長(zhǎng)和特別來賓擠得水泄不通。
開幕典禮是由四、五、六年級(jí)的同學(xué)繞操場(chǎng)一圈,到定位排整齊后,開始表演團(tuán)體操,個(gè)個(gè)精神飽滿,呈現(xiàn)朝氣蓬勃的景象。
下個(gè)節(jié)目就是六年級(jí)的趣味競(jìng)賽“旗開得勝”,只見兩隊(duì)都忐忑不安,深怕等一下因?yàn)樘o張而爬不上旗竿。“砰!”槍聲一響,黃隊(duì)和藍(lán)隊(duì)龍爭(zhēng)虎斗,大家都不知道最后會(huì)鹿死誰手,比賽已進(jìn)行到一半,所有選手一一插完旗子,到了最后一棒,也是最高潮的時(shí)刻,兩方身手矯捷的爬上旗竿,但是黃隊(duì)的選手可能太緊張,回去的時(shí)候不小心跌個(gè)四腳朝天,最后勝利由藍(lán)隊(duì)取得,大伙兒眉開眼笑。
最后的壓軸節(jié)目就是高年級(jí)的接力大賽,我看到各個(gè)選手摩拳擦掌,一付勢(shì)在必得的樣子!芭椋 睒屄曉俣茸屛覀兡戭澬捏@,但賽跑選手好像沒聽到似的.,像飛一樣的往前跑,一下子,跑完的人都已汗流浹背、氣喘如牛了。
我覺得學(xué)校辦運(yùn)動(dòng)會(huì)非常的有意義,不但可以培養(yǎng)同學(xué)們之間的合作和默契,也可以教導(dǎo)小朋友“勝不驕,敗不餒”的精神。
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