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初三優(yōu)秀讀后感作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的初三優(yōu)秀讀后感作文，希望對(duì)大家有所幫助。
初三優(yōu)秀讀后感作文1
土地?fù)碛星隁q月，一成不變的是這塊已散裂五洲的世界大地。無(wú)論它去到了哪里，它還是留下了它走過(guò)的痕跡。正如黃金鄉(xiāng)，雖然它是傳說(shuō)中出現(xiàn)的繁榮都市，但傳承它的子孫依然相信著祖先的“謊言”。相信著它一直在世上無(wú)名的地方。
一位尋弟的男爵，一位報(bào)仇的王子相遇在一片瀕臨沙漠死地的草原上，為了各自的目的，一起去了那個(gè)與世界隔絕的帝國(guó)。王位的爭(zhēng)奪似乎注定是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，男爵與他的朋友一位上校感謝那位王子，并助他一臂之力，打贏了那仗。王子感謝他們，便讓那位已活了三百多年的矮小的，臉皮早已全部皺紋的老巫婆帶他們到那已封閉幾百年的所羅門(mén)寶藏。那老巫婆帶他們進(jìn)去后，竟然關(guān)上了石門(mén)……
在男爵他們回去英國(guó)時(shí)，卻意外地找到了他弟弟……
親情是寶藏，深埋在我的`心旁；友情是寶藏，像一把鋒利的劍插在我們心中；寶藏是寶藏，深藏在無(wú)名的大地之上……
大地總有不知名的傳奇，寶藏總有不知心的意義；人們只會(huì)重視它們表面的含義，卻不知它們深藏的情趣；寶藏與土地，總是那么依依相惜……
我們的寶藏是我們自己，我們的土地是我們自己。我們的天空由我們撐起，我們做我們自己的上帝。
友情的輕重，對(duì)于男人來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是生命而已。友情的輕重，對(duì)于女人來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是一縷芬芳而已。
大地與寶藏，友情與親情。
大地的傳奇，寶藏的意義。
友情的輕重，親情的無(wú)情。
一切只不過(guò)，都在我們的內(nèi)心。
初三優(yōu)秀讀后感作文2
放棄自己該做的事，就是敗北，決不可輕言放棄。——題記
看完《旗艦》，覺(jué)得挺受啟發(fā)。個(gè)人認(rèn)為，它強(qiáng)調(diào)了“堅(jiān)守理想”四字。
一個(gè)老兵離開(kāi)家的時(shí)候，告訴他媽媽?zhuān)睦硐刖褪且诶锾岣�，他媽媽說(shuō)不，我不需要你有那么高的理想，我要你平安回來(lái)，回來(lái)看到我就是你的理想。后來(lái)，在一次海戰(zhàn)當(dāng)中，他不慎落水了，沒(méi)有救生衣，也沒(méi)有淡水食物，有的只是他媽媽當(dāng)初那句話，他堅(jiān)守著這個(gè)理想，一天一夜以后，終于被戰(zhàn)友們救了起來(lái)，他活著回來(lái)了，并且見(jiàn)到了媽媽?zhuān)俸髞?lái)，他當(dāng)了艦長(zhǎng)。
這是姜喜子講給鄭遠(yuǎn)海的故事。他也是受這個(gè)故事的激勵(lì)，喂豬四年仍不忘理想，每天堅(jiān)持聽(tīng)聲納練習(xí)磁帶，最終上艦，做了一名優(yōu)秀的聲納兵。
主人公鄭遠(yuǎn)海也是在這個(gè)故事的激勵(lì)下，堅(jiān)守自己的理想，度過(guò)多次大難，最終成了旗艦艦長(zhǎng)。
這確實(shí)頗有教育意義。
理想，是神奇的，它能讓處于絕望邊緣的人重新找回希望，最終達(dá)到自己的目標(biāo)。我也曾受益于理想，考上自己期盼的'高中。若非理想，恐怕我連中考這人生第一考也過(guò)不了，更不用說(shuō)高考了。
要隨時(shí)讓理想保持清醒。
當(dāng)你感覺(jué)做某事很困難時(shí)，要想想你做事此事的最終目的，那是你的理想。只要你隨時(shí)讓理想保持清醒，它會(huì)給你動(dòng)力，讓你去克服困難。
記住下面這些話吧，他也許會(huì)給你動(dòng)力。
一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才氣發(fā)揮得越充分。
絕不放棄是一條生命之河，在河的兩岸，一邊站著英雄和圣人，一邊站著懦夫和小人。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
初三優(yōu)秀讀后感作文3
故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球�！}記
激昂灑脫的文字如波濤般洶涌地涌進(jìn)我的心田，我像是被一股強(qiáng)大的力量推動(dòng)著，初讀《少年中國(guó)說(shuō)》，我便被它雄鷹之霸氣似的魅力包裹起來(lái)。仿佛我也變成了欲翅高飛的鷹。心是激動(dòng)的.，因?yàn)樗毁x予熱情；眼前是明亮的，因?yàn)樗挥枰韵Ｍ�。《少年中�?guó)說(shuō)》以一個(gè)弱者而不弱之勢(shì)書(shū)寫(xiě)了中國(guó)之少年的責(zé)任與希望。
中國(guó)之少年，霸氣。擁有頂天立地之勢(shì)，呼風(fēng)喚雨之姿。創(chuàng)新，擁有重塑世界的壯志。不畏豪強(qiáng)，護(hù)國(guó)邊疆，若叱詫風(fēng)云之武將，熱情而不張狂，嫉惡如仇，憤恨敵寇，敢愛(ài)敢恨，雄心壯志。難怪梁?jiǎn)⒊焉倌瓯茸魅榛⒑统?yáng)。
是，我們就是那乳虎，就是那朝陽(yáng)，盡管21世紀(jì)中國(guó)已發(fā)展為不弱之國(guó)，但中國(guó)之少年仍擁有他們?yōu)t灑霸氣的一往無(wú)前的精神。胸有志，心寬廣�，F(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)多元化社會(huì)，國(guó)與國(guó)競(jìng)爭(zhēng)需要能力，“落后就要挨打”中國(guó)的強(qiáng)盛靠中國(guó)之少年，我們永不忘國(guó)恥，我們要奮斗，正如毛澤東所說(shuō)：“與天奮斗，其樂(lè)無(wú)窮！與地奮斗，其樂(lè)無(wú)窮！與人奮斗，其樂(lè)無(wú)窮！”
少年如同振翅之鷹，含苞之花，他們懷著滿(mǎn)腔熱情，剪下一片地平線。作為中國(guó)之少年，我愿伸出雙手，去創(chuàng)造世界，留下永遠(yuǎn)的少年中國(guó)！
初三優(yōu)秀讀后感作文4
輕輕地打開(kāi)書(shū)本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？……”多么優(yōu)美，多么富于哲理的話語(yǔ)，我一遍又一遍地讀著、讀著……
朱自清真不愧為二十世紀(jì)著名的散文家，他寫(xiě)這篇《匆匆》時(shí)，才二十三歲，可他已是清華大學(xué)赫赫有名的才子了，正值風(fēng)華正茂�？墒撬匀挥X(jué)得自己在白白地浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有為國(guó)家、為社會(huì)作出什么貢獻(xiàn)，深感惋惜。他筆下的.《匆匆》就是他心靈的真實(shí)流露。
是啊，時(shí)間在默默地，沒(méi)有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢？又有什么收獲呢？當(dāng)我們回首這一切時(shí)，也不免感概萬(wàn)分。與朱自清相比，真是感到慚愧。我們不也是在白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎？課堂上，當(dāng)你與同學(xué)講小話時(shí)，時(shí)間便從你那雙伶俐地小嘴邊溜走；當(dāng)你上課開(kāi)小差時(shí)，時(shí)間便從你發(fā)愣的眼前閃過(guò)；當(dāng)你和朋友們瘋狂地踢著球，而忘記做作業(yè)的時(shí)候，時(shí)間便從你奔跑著的腳邊左躲右閃地閃過(guò)了；當(dāng)你坐在電腦旁津津有味地玩著游戲的時(shí)候，時(shí)間便從你那晃動(dòng)的鼠標(biāo)下流逝……
歲月不饒人，再有本事的人也無(wú)法把時(shí)間留住，所以，要想使自己的人生變得更精彩，那我們只能從現(xiàn)在起抓住分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，撐握過(guò)硬的本領(lǐng)，將來(lái)為國(guó)家，為社會(huì)多做一些有意義的事。也許只有這樣，當(dāng)我們老了的時(shí)候，才不會(huì)后悔自己是在這世上白白走了一遭。
初三優(yōu)秀讀后感作文5
《論語(yǔ)》是我國(guó)經(jīng)典讀物，涵蘊(yùn)了我國(guó)的文化經(jīng)典。俗話說(shuō)“半部論語(yǔ)治天下”論語(yǔ)用精短的語(yǔ)言告訴我們?cè)鯓雍团笥呀煌⒃鯓有⒕锤改�、怎樣解決事情、怎樣……。
有子曰：“其為人也孝悌，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務(wù)本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與！”是在說(shuō)：“孝順父母，順從長(zhǎng)兄，而喜好觸犯上層統(tǒng)治者，這樣的人是很少見(jiàn)的。不喜好觸犯上層統(tǒng)治者，而喜歡造反的人，是沒(méi)有的。君子專(zhuān)心致力于根本的事務(wù)，根本建立了，治國(guó)做人的原則也就有了。孝順父母，順從長(zhǎng)兄，這就是“仁”的根本�！傲x”是在仁的基礎(chǔ)上理解的，即：一個(gè)人在社會(huì)中要做到為人所想，去幫助別人“禮”讓我想到孔子的一句名言“克己復(fù)禮”！大家要是都謙讓一點(diǎn)，不就好了嗎？“智”我覺(jué)得就是知人之言為智！也就是明白別人的道理，使自己更好的向前發(fā)展！其實(shí)，我們現(xiàn)在都是在學(xué)習(xí)前人給我們留下的經(jīng)驗(yàn)！我們只有了解了其中的道理，才會(huì)明白自己在社會(huì)上的意義！當(dāng)然對(duì)身邊人的意見(jiàn)應(yīng)該是選擇好的.，有利于個(gè)人和社會(huì)發(fā)展接受！“信”是我們一直在提倡的誠(chéng)信。從我們的先祖開(kāi)始就提倡“信”，而當(dāng)今社會(huì)有時(shí)卻缺失了傳統(tǒng)文化的美德！所以我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)《論語(yǔ)》中的道理。這樣我們才能做一個(gè)“少年君子”
我們要想真正的建立和諧的社會(huì)，沒(méi)有仁義禮智信不行的！希望我們的國(guó)家越來(lái)越美好，社會(huì)越來(lái)越和諧！
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