優(yōu)秀的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　六年的時光轉(zhuǎn)眼間就過去了，同學(xué)的陪伴讓我從蠻橫走到儒雅；老師的教誨伴我從無知得到了智慧；歲月的伴隨使我從幼稚走向了成熟。

　　一片片樹葉記錄著光陰，一朵朵鮮花映著笑臉，一張張桌椅刻畫著勤奮，一個個老師向我們伸出了大拇指。當(dāng)我們捧著《畢業(yè)證書》的時候，一滴滴激動的眼淚都滴落在那本鮮紅的小冊子上面�；氐郊依铮瑩Q來的不是家長那贊賞的目光，而是他們那嚴(yán)肅的表情。

　　在畢業(yè)之際，我將一張張記錄成長的同學(xué)錄發(fā)到了班上同學(xué)的手中，發(fā)出去的是一張張寫著簡單字的紙張，收回來的卻是滿滿一張紙的感動，上面寫滿的全部都是同學(xué)們的祝福與不舍，留在母校的，就只剩下那難以忘懷的回憶。

　　暑假過得很快，由于是畢業(yè)班，因此很早就放假了，從放假那天開始，到現(xiàn)在已經(jīng)過了一個半月了，還有一個月就開學(xué)了，即將步入的則是中學(xué)的門檻。那天，我不經(jīng)意看見了我一個半月前遺落在書桌上的同學(xué)錄，當(dāng)我翻開那本厚重的同學(xué)錄的時候，一張張紙，一頁頁字，一個個不同的人，一筆筆不同的字跡，映著一張張同學(xué)們的笑臉。畢業(yè)了，擺脫了小學(xué)的煩惱，留給我的卻是一段段不可磨滅的記憶。以前的辛勤，現(xiàn)在換來的是累累碩果，心中的滋味是甜滋滋的。所有的回憶都刻錄在了同學(xué)錄，翻開一頁頁的紙，上面記錄的全部都是小學(xué)階段那一段段純真的友誼。不知道是不想分離，還是不想失去友誼，是花朵總是會綻放，是金子總是會發(fā)光，是孩子總是會長大。希望，是聲明的.源泉；希望，是心靈的燈塔；希望，是美好的憧憬；希望，是努力的方向；希望，是奮斗的目標(biāo)；希望，是成功的向?qū)�；希望，屬于我們新世紀(jì)的一代。魚兒的夢，寫在水泡上。農(nóng)民的夢，寫在稻穗上。黑云的夢，寫在雨滴上。小船的夢，寫在碧波上。我的夢，寫在同學(xué)錄上。當(dāng)我長大以后再次打開我的同學(xué)錄的時候，我難忘，我回憶，我傷感，我激動。我不會忘記20xx年1月17日我們師生許下的諾言，我們約定，在10年后的這天，在小學(xué)的母校里面再見，20xx年1月17日，我不知道他們是否會來，可是我一定不會忘記的。我們本來是要開畢業(yè)晚會的。我不知道人生會有什么變化，可是無疑的是情誼是永遠都不會變的。

　　在畢業(yè)的那天所有的誤會早已結(jié)束；所有的真情早已融化；所有的感恩早已落幕；所有的友誼早已埋藏在我們大家的心底里。同學(xué)，請不要忘記我們曾經(jīng)相處過的時光！同學(xué)難忘！難忘同學(xué)！

優(yōu)秀的作文 篇2

　　我以前養(yǎng)過一條小金魚，它有金色的尾巴，小小的身子，兩只眼睛瞪得大大的，十分好看。我跟這條小金魚還發(fā)生過許多有趣的'事情呢！

　　有一次，我回家時，看到它在水里游來游去的，很不安分，我就在想：咦？這只小金魚在干嘛呢？我便跑去問爸爸，爸爸說：“一定是魚缸里的水太臟了，不舒服了！”我聽了以后，便趕緊和爸爸一起，幫小金魚換了水。

　　還有一次，發(fā)生了一件很不辛的事情。那一天，我沒給它喂食，結(jié)果……我想讓小金魚活過來，便拼命地往魚缸里放食物，結(jié)果小金魚一點兒也沒吃。它去世了，沒從死神的手中逃離出來。

　　我還養(yǎng)過一只小烏龜。那只小烏龜，身子扁扁的，頭長長的，背上還有一個十分大的殼。我和這只小烏龜也發(fā)生過許多有趣的事情。

　　有一次，小烏龜想從缸中爬出來，可是我不想讓它爬出來，便開始逗它玩：它爬1厘米，我就把它向后放2厘米，小烏龜十分生氣！我卻哈哈大笑起來。

　　還有一次，我給它喂食，它不吃，反而想吃青菜。哎……這只烏龜真是太奇怪了！后來，爸爸把它放了出來，并且在地上放了很多紙板，爸爸想讓小烏龜沿著紙板往前爬。媽媽在一旁看著，十分害怕，而我卻興致勃勃地跟在它后面，走一路跟一路，跟一路走一路。后來，小烏龜爬進了沙發(fā)里面，哎……這小烏龜真是太調(diào)皮了！

　　我知道，動物總是會死的，我的小烏龜也不例外！可我會記得它們的樣子，永遠也不會忘記它們。

優(yōu)秀的作文 篇3

　　在我的初中學(xué)習(xí)生涯中，有許多位令我敬佩的好老師，其中，我最敬佩的，便是我們的英語老師——莊洪華。

　　她是一位愛崗敬業(yè)的好老師，每天課前，她總會早早的來到班級里，關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，教給我們良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)我們的英語學(xué)習(xí)興趣。

　　她愛給我們解疑答惑，不論是誰，不論是什么時候，哪怕她很忙，也會先放下手頭的工作，為我們解答問題。她在解答時，總會說說地慢慢地，清清楚楚地，還會時不時的問一句：“懂了嗎？”生怕我們有一句聽漏了或是聽不懂的，有時，她也會“一時興起”，從這個知識點拓展到那一個知識點，為我們補充許多課外知識，讓許多人都愛來問她問題，聽她講題，聽她講題。

　　她還是一位公私分明的好老師，在我的`印象中，她從來沒有帶過一次手機進教室，也不會為了自己的私事而耽誤我們的課堂時間，即使是自己生病了，也要堅持為我們上課。當(dāng)她帶病上課時，即使是平常愛調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，也會聽得異常認(rèn)真。因為，我們都被老師的敬業(yè)精神感動，為她的師德所折服。

　　當(dāng)然，莊老師的公私分明不僅體現(xiàn)在對待工作上，對待我們，她同樣是“公私分明”的。

　　在課堂上，她總是雷厲風(fēng)行，說一不二，毫不留情和客氣。但她從來都是對事不對人的，再調(diào)皮的學(xué)生只要認(rèn)真完成了作業(yè)，她便會給予那位同學(xué)表揚和鼓勵，這便是我們的老師。

　　在課下時，她便會與我們十分親近，是我們的大朋友，會開玩笑，會為我們解決煩惱，與課堂上的她截然不同。

　　這樣的莊老師，總是令我們又愛又怕，但是，老師，我們都很愛您！因為有了您，英語課堂變得有趣，因為您，我們都喜歡上了英語。這就是您的魅力。因為這樣，所以我們都愛您！

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