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優(yōu)秀的作文400字

時間:2024-10-07 10:37:45 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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優(yōu)秀的作文400字3篇【通用】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文400字3篇【通用】

優(yōu)秀的作文400字 篇1

  生活中,我喜歡許多東西,但我最喜歡家鄉(xiāng)的小河。因?yàn)槲覍λ挠∠笞钌,他還記載著我的歡樂,我來給大家說一說吧!

  春天,小河邊的柳樹發(fā)芽了,岸邊的小草從地里悄悄地伸出頭來,看看春天有沒有到來。小河里有小雨歡快地玩耍,好像在體味著春天的無限樂趣。

  夏天 ,我在小河里游泳,和小魚一起嬉戲、玩耍,小魚的尾巴使勁地甩,把浪花全拍打到我頭上。我說:“真涼呀!”我試圖用手去抓小魚,可是小魚往左一竄,往右一竄,很靈活,根本抓不住。

  秋天,柳樹的葉子落下來,飄落到小河里,小河清澈見底,里面有落葉,還有一些灰塵,用樹枝在水里用力的`搖,河底的灰塵和水都混在一起,變成了深黃,什么都看不見了。

  冬天小魚在冰下游,我和小伙伴們在冰上滑。一位大人看見了我們,說:“小朋友,不可以在冰上滑的,要掉下去十分冷的,也很危險!蔽覀兣赖桨哆叄黄鹬谱髁艘粋小牌子,上面寫著:冬天,不可以在河上滑冰,要是掉下去就會凍死。我看了制作的牌子,高興地笑了,放心地回家了。

  這就是我家鄉(xiāng)的小河,我喜歡我家鄉(xiāng)的小河,不管是春天、夏天、秋天還是冬天,都是那么喜歡,它記載了我的歡樂和成長。

優(yōu)秀的作文400字 篇2

  今天,我們學(xué)校開展了一次運(yùn)動會,不算太正式的。

  那是因?yàn)槲覀儗W(xué)校聯(lián)歡會取消了,改換成這個運(yùn)動會了。我們?nèi)熒珕T參加,每個班級派出10名運(yùn)動員,外加3名教師,我們學(xué)生舉行的是接力賽,老師是競走,并且8。1和8。7這兩個班級隊(duì)形演示,當(dāng)時一個個學(xué)生都精神抖擻,他們對待這件事很認(rèn)真,相信我們班去演示的話我們也會那么認(rèn)真的,他們的隊(duì)形演示完了接下來就是我們整個年組的'第一組同學(xué)參賽。

  先是我們7年然后就是8年,9年。運(yùn)動員們個個更是精神抖擻,他們跑得飛快從起跑點(diǎn)象離弦的箭脫穎而出,“哇哦,真快,加油阿!XX,為了爭第一你一定要加油。“旁邊傳來了同學(xué)的呼叫聲!澳憧催@個穿黑色衣服的大哥哥跑得多么的快啊,真的很佩服他!巴瑢W(xué)們紛紛議論起來……接下來,一輪接一輪。。不一會就完事了。噢噢接下來就是老師們的比賽咯。我們大家拭目以待,發(fā)令槍“砰“!一聲,老師們有的小跑,沒有一個犯規(guī)的人,因?yàn)樗麄儗Υ@件事很認(rèn)真,老師們也比完了。

  這次我們班成績不好,但是也許這是因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系吧!但下次不能這樣咯,呵呵。下次我們7。9一定要加油喔~!蛤蛤,我們7。9最棒了。加油加油!

  記住呀,我們7。9是永遠(yuǎn)不敗的神話我們是不會認(rèn)輸?shù)摹?/p>

優(yōu)秀的作文400字 篇3

  我的語文老師,她的眼睛又圓又大,眼珠烏黑而又明亮,乍看之下沒有什么與眾不同的地方,其實(shí)老師的眼睛還挺神的呢?

  一次課前復(fù)習(xí)<<幕江吟>>著首詩,老師向我們提問:"殘陽是什么意思?”我一時記不清了,也沒料到她會問我.可老師偏偏要讓我回答.我站起來,不由自主地望著老師的眼睛,那明亮的眼睛里透著啟迪的目光,好像在暗示我:這不是上周五學(xué)過的嗎?噢,我想起來了,原來"殘陽”就是快要落山的太陽.我明確地做了回答,老師的眼睛又向我投來肯定的目光. 還有一次上語文課,我趁老師集中精力講課的機(jī)會,在座位底下與同桌談?wù)撘徊侩娪?正當(dāng)我們說得津津有味的時候.突然,一根棍子在我的課桌上不輕不重的"啪啪”的兩聲.我倆猛的`抬頭,老師早已站在我們倆的面前了.她的眼睛里流露出嚴(yán)肅的目光,是人敬畏,我再也不敢上課說話了. 又有一次,有幾位老師到我班聽課.老師講到<<田忌賽馬>>這課.課講了一半,老師提問:"田忌賽馬第二次賽馬為什么贏了?”我馬上把手舉起來了.老師一起看著我,我心里怦怦地跳,我回答時結(jié)結(jié)巴巴.我抬起頭望了望老師.只見老師的眼睛向我投來鼓勵的目光,似乎在說:"大膽些,別急!”我望著老師的眼睛,膽子大了,回答流利多了.于是老師的眼睛里又流露出贊許的目光.

  老師用智慧的目光引導(dǎo)我們在知識的海洋里遨游!

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