優(yōu)秀的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文 篇1
秋天的天空就像小孩那張多變的臉。有時(shí)晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚。天空是那么的高，云朵是那么的白，使人不禁想起“天高云淡，望斷南飛雁”的優(yōu)美詩(shī)句。有時(shí)天空陰云密布，像一潭渾濁的湖水，苦著臉，不一會(huì)兒，便滴滴答答地下起了雨，這連綿不斷秋雨，一下起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，真是“秋風(fēng)秋雨愁煞人”。
秋天的花園依然是五彩繽紛的。各種花草爭(zhēng)奇斗艷，令人眼花繚亂。一串紅，格外的鮮艷耀眼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)紅色的云朵；菊花則展示“滿城盡帶黃金甲”風(fēng)范，在瑟瑟的秋風(fēng)中，滿地金黃的菊花，惹人喜愛(ài)，淡淡的清香，沁人心脾。走到田野里，山坡上，一眼望去，金燦燦的'一大片，滿是繁花似錦的野菊花。
秋天是豐收的田野。到處是豐收的果實(shí)，到處是忙碌的農(nóng)民。春華秋實(shí)，一年的汗水，得到了回報(bào)。豐收的田野里，農(nóng)民伯伯又撒下希望的種子，播下來(lái)年的希望。在農(nóng)家的屋檐下，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。
家鄉(xiāng)的秋天��！你太迷人了！我要大聲的為你歌唱，為你獻(xiàn)上一首最美的歌！
家鄉(xiāng)的秋天�。∥易８Ｄ�，我要為你描繪美好的未來(lái)，愿你的明天更加的美好！
優(yōu)秀的作文 篇2
細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。
——題記
人生踏過(guò)步履匆匆的肩膀，穿梭與春夏秋冬之間，用愛(ài)穿過(guò)心靈深處，細(xì)細(xì)咀嚼。
春·水杯
春雨如期而至，大自然又透露出了勃勃生機(jī)，花朵與綠草如雨后春筍般似的涌現(xiàn)出來(lái)，透露出細(xì)細(xì)嫩芽。展現(xiàn)出春天所透露出的氣息。
可在我們班，情況就截然不同了，班上彌漫這病懨懨的氣氛，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，之后彌漫的便是抗病毒沖劑的味道，當(dāng)然，我也不例外，可我最討厭的便是喝藥，于是回家之后便沖母親大喊：我再也不喝了。說(shuō)罷，覺(jué)得有一些唐突，母親那愕然的表情。
第二天，水杯便是一大杯熱騰騰的牛奶。因?yàn)槟缸佣硕�，所以�?ài)至深，穿過(guò)深處。
春雨無(wú)色，愛(ài)無(wú)言。
夏·濕衣
夏天還是一如既往的熱，不過(guò)乍寒而暖的天，說(shuō)變就變。我與小伙伴們?cè)诔靥林型嫠�。池塘生春草，園柳變鳴禽。各色水草倒掛而長(zhǎng)，猶如一串串清脆玉潤(rùn)的珠簾。將蓄滿水的`池塘裝飾的如夢(mèng)如幻。倏忽間，天空轟隆一響，雷雨便如期而至。我們便趕忙起身，往家里跑去，腳下充滿了泥濘，不時(shí)被鵝卵石絆倒，臉上也充滿了泥土。回到家，換來(lái)的卻不是責(zé)備，而是慈祥的目光與那慈祥的人。因?yàn)槎美斫猓宰寪?ài)穿過(guò)心靈深處，鞏固這一段愛(ài)。
秋·閑花
又是一年梔子花開(kāi)的季節(jié)，我與母親一起，走在自家的庭院下，嗅聞花的芬香，伴隨著風(fēng)的呢喃，燕的欣歡，我輕輕折斷兩朵梔子花。一朵戴在我的頭上，一朵戴在母親的頭上，相互對(duì)笑，笑聲蕩漾著，傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
冬·無(wú)聲
用感動(dòng)為冬閉幕，用無(wú)聲讓愛(ài)延續(xù)。
因?yàn)槎眯囊稽c(diǎn)靈犀，在外瘋玩了一陣后，鞋與頭都充滿了雪花。母親便在我睡覺(jué)后悄悄地開(kāi)起吹風(fēng)機(jī)，默默地將我的鞋子烘干，即使我已經(jīng)聽(tīng)到，也即便我也已經(jīng)與她對(duì)視。蕩漾著的是一副尷尬的微笑，之后便悄悄離開(kāi)。
現(xiàn)在讀過(guò)冰心的詩(shī)：母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你還有誰(shuí)是我無(wú)遮攔的蔭蔽�，F(xiàn)在，我懂得了，因?yàn)槎美斫�，所以�?ài)至深，愛(ài)延續(xù)。
優(yōu)秀的作文 篇3
周六的時(shí)候，媽媽因?yàn)橛惺虑�，要回一趟她曾�?jīng)上學(xué)和生活過(guò)的地方，我不知道該怎么稱(chēng)呼那里，因?yàn)槟羌炔皇菋寢尩睦霞遥膊皇撬L(zhǎng)年生活的地方。又不是姥姥或者姥爺?shù)睦霞�。媽媽只是在那里出生，可又沒(méi)在那里度過(guò)童年，她的童年是在濟(jì)南度過(guò)的。但是她到了上學(xué)的年齡又回到了出生地上學(xué)。后來(lái)，媽媽上大學(xué)，參加工作，就幾乎沒(méi)有再回去過(guò)。姥姥姥爺也已經(jīng)多年不在那里生活了。所以，我對(duì)那里，除了依稀記得姥姥有一套帶著小院的樓房外，根本沒(méi)有什么印象了。
那個(gè)地方叫惠民，是黃河以北，濱州市的一個(gè)縣城。
等媽媽忙完她的事情，媽媽決定帶我去她曾經(jīng)生活上學(xué)的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去姥姥的小院看看。
縣城不大，沒(méi)有大城市的繁華和富麗，人們的衣著也不漂亮?xí)r髦，一切看上去，灰土土的，甚至，感覺(jué)有些臟乎乎的。路上的行人，車(chē)輛，并不遵守交通規(guī)則，滿馬路上亂走亂開(kāi)。媽媽很小心的開(kāi)著車(chē)，我們來(lái)到一個(gè)學(xué)校門(mén)前停下。媽媽說(shuō)，這是她上小學(xué)的地方。學(xué)�？瓷先ミ�是很現(xiàn)代的。寬敞的自動(dòng)大門(mén)，整潔的門(mén)衛(wèi)，整套的監(jiān)控。不比我們學(xué)校差。媽媽和門(mén)衛(wèi)交談，告訴人家是帶孩子來(lái)看看母校的。門(mén)衛(wèi)很放心的讓我們進(jìn)去。因?yàn)槭侵芰?dāng)然沒(méi)有學(xué)生。諾大的校園，很安靜。媽媽領(lǐng)我穿過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到一棵大槐樹(shù)下。這顆槐樹(shù)，據(jù)說(shuō)已經(jīng)是幾百年了。當(dāng)年，它就在媽媽的教室旁邊。媽媽說(shuō)，當(dāng)時(shí)她們的'學(xué)校只有現(xiàn)在一個(gè)足球場(chǎng)那么大，全是平房，石頭桌子，凳子是自己帶。沒(méi)有什么空調(diào)暖氣電扇電視多媒體。冬天凍的手都破了裂了，拿不住書(shū)本鉛筆。夏天熱的汗流浹背，困的昏昏欲睡。她就一直這樣，在這個(gè)學(xué)校上完初中。二十多年了，媽媽對(duì)她的學(xué)校還記憶猶新。今非昔比，看著媽媽回憶，我也被感動(dòng)了。雖然，我不能想象也不能理解有多大的天壤之別，但是，我知道，有一天，我長(zhǎng)大了，回到自己的母校，我也會(huì)想起現(xiàn)在事。老師，同學(xué)，作業(yè)，挨訓(xùn)，受罰，調(diào)皮搗蛋。我們都是要長(zhǎng)大的。臨走，我在那顆樹(shù)下照了一張照片。我?guī)蛬寢寧ё咚幕貞洝?/p>
出來(lái)后，媽媽繼續(xù)開(kāi)車(chē)向前走。一個(gè)小路口，她停下車(chē)，告訴我，小路進(jìn)去不遠(yuǎn)，原來(lái)有個(gè)家屬院，是媽媽上小學(xué)和初中是住過(guò)的，她的好多小伙伴都在那里。我讓媽媽去找他們，媽媽說(shuō)，早都沒(méi)有聯(lián)系了，要找，肯定可以找到，但是，現(xiàn)在時(shí)間來(lái)不及了。媽媽還說(shuō)，原來(lái)這條路上有一個(gè)大棚覆蓋著，有遮風(fēng)擋雨的作用，那是最繁華的街道�？墒怯幸荒晗麓笱┿妒墙o壓塌了，從那，就再也沒(méi)蓋過(guò)。我真難想象，那是多大的雪��！
順著路，我也分不清東南西北，反正又來(lái)到一個(gè)學(xué)校。這是個(gè)高中，是媽媽上高中的地方。門(mén)衛(wèi)很?chē)?yán)肅，說(shuō)是現(xiàn)在在上課，不能進(jìn)去。我納悶，周六啊，怎么還上課？門(mén)衛(wèi)說(shuō)，這里每月，學(xué)生只休息一天�。�！簡(jiǎn)直不敢相信�？�，媽媽在旁邊說(shuō)，她的高中三年就是這樣過(guò)來(lái)的。都二十年了，這學(xué)校怎么不改進(jìn)��？門(mén)衛(wèi)笑了，說(shuō)，小伙子，這里的學(xué)生就是這樣考出去走向外面的世界的。我愣了，驚呆了。我根本反應(yīng)不過(guò)來(lái)了�？次疫@樣，又聽(tīng)媽媽說(shuō)是來(lái)看看母校的。門(mén)衛(wèi)又一次讓我們進(jìn)去。校園里滿是自行車(chē)，整整齊齊的停在車(chē)棚。教室里傳出老師講課，學(xué)生讀書(shū)的聲音。真的是在上課！我和媽媽靜靜的站在操場(chǎng)上，媽媽滿是留戀。而我，除了困惑，還有感動(dòng)。我終于明白媽媽為什么讓我沒(méi)完沒(méi)了的背單詞，復(fù)習(xí)預(yù)先反復(fù)練習(xí)了。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)。只有在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，我才能看到更廣闊更豐富更多彩的世界。媽媽給我取名天擇，就是告訴我，物競(jìng)天擇，適者生存。
出來(lái)后，媽媽看我沉默，問(wèn)我怎么了。我說(shuō)嚇到了。真的，我被他們那種刻苦學(xué)習(xí)不知疲倦的學(xué)習(xí)精神嚇到了，我真不敢相信這是現(xiàn)在的學(xué)�，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)�？蛇@就是我親眼看見(jiàn)，親耳聽(tīng)到的。我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，比起他們來(lái)，簡(jiǎn)直就是小菜一碟埃不行，我得加油了，我不能讓他們比下去。不能讓二十年前的學(xué)習(xí)方法比下去。我得贏得這場(chǎng)比賽。
最后我們又看了看姥姥的小院，多年沒(méi)人居住，草都滿了，一人多高。我想和媽媽有時(shí)間時(shí)回來(lái)除除草，我想看看，我小時(shí)候在這里玩耍時(shí)留下的小玩具還有沒(méi)有，我也想找一找我的回憶。
回家的路上我就迫不及待的構(gòu)思這篇周記，我想記錄下今天的感受，我得提醒自己，我有一場(chǎng)必須得贏的比賽。我必須得贏！��！
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