優(yōu)秀的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文 篇1
暢游知識的海洋，樂融融
世上的書與知識是養(yǎng)育人們的海。這海里有取之不竭的知識營養(yǎng)提供人們?nèi)ゼ橙�。書是一片海，我是一條魚，暢游在知識的海洋中，不僅僅是蔚藍(lán)的藍(lán)色，不僅僅是五顏六色的水植物，而是暢游在這片知識海洋的喜悅，樂融融。在這片碧藍(lán)如洗的知識海洋里，暢游那叱咤風(fēng)云的英雄人物，那永垂不朽的崇高精神，那光照日月的藝術(shù)珍品，那震古爍今的科技發(fā)明......
知識陶醉心靈
人生意識，從懂事的時候起，便開始書海泛舟，從此也就與書和知識結(jié)下了不解之緣。于是，知識的海洋變成了你的生命的海。的確，在我小學(xué)的時候，當(dāng)媽媽給我買回《伊索寓言》《安徒生童話》《三國演義》，從此，動物、丑小鴨、諸葛亮就像和我結(jié)下了深刻的友誼。那一次，我輕輕翻開了這一本書，看見一個又一個栩栩如生的故事，我便對它們有了更深的情誼，當(dāng)媽媽喊我吃中午飯時，我假裝沒聽見，只見卻拿著這三件“寶貝”，偷偷躲在衣柜里看，時間一分一秒從我的書中溜過，媽媽終于迫不及待，馬上來到了我的房間里，可是，媽媽在我的房間里卻看不見我， “肯定又溜出去玩了！”我這時偷偷溜出來，又裝成在做作業(yè)，媽媽聽見我房間有聲音，走進(jìn)來，說：“你剛才去哪了？”我喜不自禁地說：“在這里！”“喂，快去吃飯了，飯菜都涼了！”媽媽催著我說。 “我剛才已經(jīng)“吃”了，已經(jīng)“飽”了�！敝R陶醉我的心靈，補(bǔ)充我的精神糧食。
知識創(chuàng)造奇跡
顯然，知識極為重要。面對困難，知識成了困難的鑰匙；面對挫折，知識成了成功的道路；面對失敗，知識成了成功的起步......那時，是去語文輔導(dǎo)的第一年，開始，我以為這只是稍微難些的.題目，但，這些都是升級試題，六年級題目，什么《西游記》的主要講了什么、《水滸傳》一共有多少回......這些一個又一個的難題，使我眼花繚亂。我清楚知道，知識和書是解決困難的答案，于是，我到書店買回了《中國四大名著精選》，一回家，我便埋頭苦讀起來，經(jīng)過兩個星期的苦讀，我都把這四大名著大概知道清楚了些，在一次語文輔導(dǎo)淘汰賽中，我把自己的知識融入在這次淘汰賽中，終于功夫不負(fù)有心人，我成功晉級了，便又開始了艱苦的升級培煉。知識創(chuàng)造奇跡，豐富我的精神“財(cái)富”。
知識守護(hù)生命
保護(hù)生命，是堅(jiān)持的意志，是頑強(qiáng)的意念，但也莫過于是知識的守護(hù)。在20xx年印度曾發(fā)生一件海嘯災(zāi)難的真實(shí)故事：“災(zāi)難來臨之前，正在泰國普及島旅游的美國小女孩子凱利發(fā)現(xiàn)海水突然退潮，認(rèn)為是海嘯的前兆，她和她的家人以及這一海灘上的游客因此幸免遇難，這一切是因?yàn)樾P利在課堂上接收到過關(guān)于海嘯的自救教育。”還有據(jù)報(bào)道：“1995年日本關(guān)西大地震，一個小學(xué)高年級的女孩子,能把母親從倒塌的廢墟中救出來，自己也安然無恙。原來她就是按在學(xué)校里學(xué)的避難程序做的。”由此可見，我們應(yīng)該接受地震災(zāi)害教育與訓(xùn)練。了解地震，掌握更多的逃生自救方法，那么，在突如其來的地震災(zāi)害前，我們就可以根據(jù)地震時的應(yīng)急防護(hù)原則，鎮(zhèn)定應(yīng)對，憑借智慧和勇氣戰(zhàn)勝災(zāi)難。也許有人會不以為然，我們所在的廣州并非地震多發(fā)地帶，用得著杞人憂天嗎？而據(jù)歷史記載，廣州數(shù)百年前曾發(fā)生過六七級強(qiáng)震，更當(dāng)居安思危。同學(xué)們，面對地震災(zāi)害，人類如同螞蟻，是那么渺小，但是“螞蟻也能撼大山”，與其亡羊補(bǔ)牢，不如未雨綢繆，讓我們多多了解地震知識，補(bǔ)上這人生重要的一課吧。
在浩瀚的知識海洋中，漂浮著許多一望無邊的指示，也許隨意抓一條“小魚”，可以讓你在課堂上學(xué)不到的東西，卻一目了然；也許隨意喝一口“海水”，可以讓你在你的課本上寫：so easy!；也許，也許，也許......當(dāng)你乘舟從它身邊掠過駛向知識的海洋深處的時候，你就會感到它是你很好的向?qū)�，同時你也會感到：暢游知識的海洋，其樂融融！
優(yōu)秀的作文 篇2
我的婆婆家有一顆高大的石榴樹，它是外公從后山搬過來的。這棵石榴樹已經(jīng)很老了，大約有五六十歲了，外公才二十幾歲時就種起來了。
春天的時候，冬眠的小動物都睜開了雙眼。萬物復(fù)蘇，石榴樹也睜開朦朧的'雙眼，伸出稚嫩的樹枝，長出嫩綠的葉子幼苗。外公經(jīng)常給石榴樹澆水，漸漸地，石榴樹的樹干上長出了嬌小的石榴花骨朵，也許石榴樹快要開始長果了。
夏天到來了，石榴樹上嫩綠的樹葉，轉(zhuǎn)眼變成了深綠色。夏天還容易下雨，石榴樹經(jīng)過夏雨的拍打，深綠色的樹葉顯得郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。
終于到了石榴樹大豐收的季節(jié)—秋天。成熟的大石榴燈籠般掛在石榴樹的樹干上，密密層層地，個個都咧著嘴笑，露出兩排珍珠般的果實(shí)，讓人饞的口水都流出來了！外公把石榴摘下來，放在盆兒里，像一團(tuán)在盆子里燃燒的火炬，紅紅火火的！我們剝開紅色的外皮，看到里面紅寶石一樣的果實(shí)，還有一種甘甜的味道，總算沒有浪費(fèi)外公的良苦用心呀！
寒冷的冬天，雪花飄揚(yáng)，石榴樹上不僅存放著雪層，還結(jié)著晶瑩剔透的冰錐呢！那透明的冰錐，像夏天吃的冰塊，讓人忍不住想嘗一口。
啊！外婆家的石榴樹真可愛。
優(yōu)秀的作文 篇3
每天，他總是被一陣電話鈴聲驚醒，洗漱完后，便匆匆忙忙地穿好衣服，戴好領(lǐng)帶，說聲：“我不吃早點(diǎn)了！”就去上班了。晚上，他總是七點(diǎn)鐘以后回來，雖然疲憊，但總是笑呵呵的，他就是——我的爸爸。
我的爸爸中等身材，長著一個橢圓形的腦袋，像一個西瓜。他戴著一副眼鏡，一雙小眼睛在鏡片后閃閃發(fā)光，顯得特別精神。
爸爸是個孝順父母的兒子。我記得有一次，我們?nèi)艺黄鸪酝盹�，我一看餐桌上有我最愛吃的啤酒鴨，可高興了，正要拿盤里那塊最大的鴨腿，爸爸制止了我，說：“兒子，把這塊大的給爺爺奶奶吧！”我戀戀不舍地把那最大的`一塊給了奶奶，奶奶連忙推還給我，說：“給你，我不要�！卑职秩匀粓�(jiān)持著，說：“拿著吧，媽！”奶奶無可奈何，只好拿著了。
這就是我的爸爸，一個孝順父母的爸爸，我也要向他學(xué)習(xí)，長大以后，也要孝順父母！
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