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美術(shù)作文300字

時(shí)間:2024-11-05 14:37:05 優(yōu)秀作文300字 我要投稿
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美術(shù)作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的美術(shù)作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美術(shù)作文300字

美術(shù)作文300字 篇1

  上課了,美術(shù)老師說(shuō):“大家打開(kāi)美術(shù)書(shū)第二課,這一節(jié)課畫(huà)第二課,題目是《自己創(chuàng)造一個(gè)博物館》,我看見(jiàn)美術(shù)書(shū)上那一幅畫(huà):日本水果博物館,我想創(chuàng)作一個(gè)漂亮的水果博物館,我把腦中的東西 畫(huà)出來(lái),畫(huà)一個(gè)圓圓的東西像雞蛋一樣圓圓的,加上幾片葉子在上面,變成了一個(gè)波蘿,在旁邊畫(huà)一個(gè)圓圓的`東西,加上一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西黑色的,在加上一片葉子在上面,變成了一個(gè)蘋(píng)果,畫(huà)完了,在 把我畫(huà)完的畫(huà)上顏色,過(guò)一會(huì)畫(huà)完了,我想一想有一個(gè)東西沒(méi)畫(huà)?門(mén)口,我把它補(bǔ)上去,我又看一看有什么東西沒(méi)畫(huà),看完了,我交上給美術(shù)老師的時(shí)候,心里很緊張怕老師說(shuō):”重畫(huà)!拔医唤o老師, 老師說(shuō):”你畫(huà)得很好,只不過(guò)你畫(huà)少了一個(gè)太陽(yáng)!拔抑篮笪野阉a(bǔ)上去后,看上去果然好好看。

  這一節(jié)美術(shù)課真有趣!

美術(shù)作文300字 篇2

  今天美術(shù)課上,老師說(shuō)下課讓我們尋找葉子,畫(huà)出自己選擇的葉兒。大家都迫不及待的等待著下課,往日時(shí)間過(guò)得飛快的美術(shù)課,現(xiàn)在反而度秒如年,在同學(xué)的焦急等待下,下課鈴終于到來(lái)了,大家都飛快地跑了出去。

  我和好友張梓軒一起來(lái)到花壇邊,這里的樹(shù)葉又多又漂亮,牢牢地吸引了我的眼球。我發(fā)現(xiàn)了一株幸運(yùn)草,這可是十萬(wàn)株三葉草里才能發(fā)現(xiàn)一株的,我高興得把它拔了下來(lái)。幸運(yùn)草雖好,可畢竟不是樹(shù)葉,所以我繼續(xù)開(kāi)啟我的.尋找之旅。啊,我發(fā)現(xiàn)了一片有鋸齒淡綠色的葉子,煞是漂亮,我興奮地摘了下來(lái),小心的放在手里。我還想多收集幾片葉子,就又尋找起來(lái)。我走到張梓軒身邊,問(wèn)她有沒(méi)有什么收獲,她還沒(méi)有,看來(lái)我暫時(shí)領(lǐng)先啊。哈哈,我又找到兩片朱紅色的小巧玲瓏的小草葉,摸起來(lái)軟綿綿的,很是舒服。我把兩片都摘了下來(lái),一片自己留著,一片給張梓軒。我們小心翼翼的把這些寶貝葉子放到事先準(zhǔn)備好的手帕紙里。我們兩個(gè)見(jiàn)還沒(méi)有上課,便又觀察了一些小花帶回了教室。

  上課鈴響了,我們回到了教室,美術(shù)老師和下午的語(yǔ)文課調(diào)換了一下,我們都做好了充分地準(zhǔn)備,就等下午的美術(shù)課啦!

美術(shù)作文300字 篇3

  我們有一個(gè)非常棒的美術(shù)老師——魏老師,我們?nèi)喽冀兴拔毒,?dāng)然,他也不會(huì)生氣。所以同學(xué)們都非常喜歡他。

  魏老師長(zhǎng)得很帥,他有一頭又黑又亮的頭發(fā),在陽(yáng)光的照耀下顯得更加 “光采奪目”。兩條濃濃的眉毛放在炯炯有神的'大眼睛上。魏老師一笑,兩片薄薄的嘴唇就會(huì)張得大大的,露出兩排潔白的牙齒。

  魏老師上課方式方法很特別,他不要求同學(xué)們坐得多端正,只要我們心靜,不做小動(dòng)作,什么姿勢(shì)都行。但是,魏老師的課堂上,是絕對(duì)不能“漏氣”,要是漏氣(就是講話)的話,是要撓癢癢的喲。他的畫(huà)畫(huà)要求也很奇怪,在一張8開(kāi)的紙上,人物的腦袋必須大于一個(gè)拳頭,身體必須要“胖”,表情必須豐富,等等。

  魏老師還十分幽默,我來(lái)舉個(gè)例子:有一次,我在教室里畫(huà)畫(huà),抬頭發(fā)現(xiàn)魏老師正在低頭看作業(yè),我走過(guò)去,說(shuō):“魏老師——”好字還沒(méi)出口,魏老師便起身“到!味精向你報(bào)到!”把我的肚子都笑疼了。

  這就是我們喜歡的,和同學(xué)沒(méi)有距離,又非常幽默的魏老師!

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