三年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文集合[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文1

　　今天，老師帶大家到操場(chǎng)上比賽放風(fēng)箏。

　　同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室來到操場(chǎng)上，大家拿出自己心愛的風(fēng)箏放了起來。不一會(huì)兒，在操場(chǎng)的上空出現(xiàn)了白色的和平鴿，灰色的戰(zhàn)斗機(jī)，金黃的`小蜜蜂，五彩的孔雀，……。

　　我和王利拓放起“東方紅3號(hào)”飛機(jī)，我舉著風(fēng)箏，王利拓拉著線，大家一陣狂跑，我手一松，風(fēng)箏飛了起來，我高興得手舞足蹈，可是，剛生高一點(diǎn)就跌落下來，大家又試了幾次，可風(fēng)箏就是飛不高。大家垂頭喪氣，就像泄了氣的皮球癱坐在操場(chǎng)上。吳老師走過來，對(duì)大家說：“放風(fēng)箏要頂著風(fēng)跑，逐漸放開線，風(fēng)箏才能飛起來�！崩蠋熯呎f邊做示范。大家按照老師教的方法去做，風(fēng)箏果然高高地飛上了藍(lán)天。

　　大家的“東方紅3號(hào)”就像一架真正的戰(zhàn)斗機(jī)在天空巡邏，保衛(wèi)著祖國的神圣領(lǐng)空。大家高興極了，又蹦又跳。

　　放風(fēng)箏真開心，而且我還明白了一個(gè)道理：做任何事都急不得，只有按照要求去做，才能獲得成功。

三年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文2

　　”遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”春姑娘不但把樹變綠了，還把大海變藍(lán)了。人們都出來放風(fēng)箏了。一只風(fēng)箏，一個(gè)笑臉。

　　瓦藍(lán)的天空上有五顏六色的風(fēng)箏，有小蝴蝶風(fēng)箏，有小貓風(fēng)箏，還有小魚風(fēng)箏……

　　遠(yuǎn)處一個(gè)小男孩放的風(fēng)箏飛高了，小男孩說：”爸爸媽媽，你們看我的風(fēng)箏多高呀！”爸爸媽媽的.臉樂開了花。

　　近處，涂涂大聲地說：”小文，我要放手了，別管我！”小文的風(fēng)箏飛起來了，小文一邊跑一邊放線，一會(huì)兒又收線。一邊的茶茶很想讓小文告訴自己怎么放風(fēng)箏。她說：”小哥哥，你可以教我怎么放風(fēng)箏嗎？”小文教了茶茶怎么放風(fēng)箏。他們?nèi)齻�(gè)一起開開心心地放風(fēng)箏，就像三個(gè)好朋友，他們都十分快樂。天上的云朵也想跑下來與他們一起玩耍。

　　今天是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣，我愛放風(fēng)箏。小河長(zhǎng)，天空藍(lán)，風(fēng)箏多，公園美，草地上的風(fēng)箏越多，笑聲越多。太陽對(duì)風(fēng)箏笑，小草給風(fēng)箏加油。

三年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文3

　　在這春暖花開，萬紫千紅的季節(jié)，我們相約去放風(fēng)箏。

　　來到大草坪上，可真熱鬧呀！各種各樣的風(fēng)箏看得人眼花繚亂。最上面的“老鷹”盤旋在空中，可旁邊的“小鳥”卻怎么也飛不起來；活潑的“小魚”游過來，告訴“美人魚”生活的快樂；勤奮的“小蜜蜂”采著花蜜……真是千姿百態(tài)、五彩繽紛，美麗極了！

　　忽然，不知誰叫了一聲：“不好，我的'風(fēng)箏掛到樹上了！”這惹得旁邊的人哈哈大笑。

　　看到這么多好玩的趣事，我們也閑不住了。我們放出了“蝴蝶”，只見它在空中飛舞著，好不快樂！一開始，我們還很順利，不一會(huì)兒，就和別人的風(fēng)箏-----一只“蟑魚”“打架”了，結(jié)果雙方都敗下陣來，可是線卻繞在一起了，

　　媽媽在一旁干著急，我左顧右盼，就是不見爸爸弄好，終于一刻鐘后，爸爸總算把線解開了。時(shí)光如箭，轉(zhuǎn)眼間到六點(diǎn)了，我只好依依不舍得離開。

　　這個(gè)小假期真有趣呀！

三年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文4

　　雨過天晴，迎來了陽光明媚的周末�！皟和�散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@正是放風(fēng)箏的好天氣，小麗和好朋友小藍(lán)、小白約好一起去放風(fēng)箏。

　　他們來到郊外的草地上，一眼望去，都是來放風(fēng)箏的人們。藍(lán)藍(lán)的天空上風(fēng)箏星羅棋布，各式各樣，五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷。

　　好朋友們已迫不及待地跑到草地的中心，小藍(lán)拿著小燕子風(fēng)箏站在原地，把“小燕子”高高舉起，小白握著線軸，拉著纖細(xì)的風(fēng)箏線，向前飛奔，時(shí)不時(shí)還回頭看看手拿著風(fēng)箏的小藍(lán)。小麗還不在怎么會(huì)放風(fēng)箏，所以她只能握著自己的“小蝴蝶”邊走邊扭頭看著小藍(lán)和小白。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，“放！”小白那輕快有力的聲音傳來，小藍(lán)毫不猶豫，立即放手，“小燕子”冉冉升起，自由自在地迎風(fēng)飄揚(yáng)�？粗�“小燕子”在天空中翩翩起舞，小麗也不甘示弱，迎著風(fēng)飛奔起來。

　　放眼望去，一只風(fēng)箏在空中忽高忽低，原來是一家三口在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏一下子俯沖下降，一下子盤旋上升，原來是那個(gè)孩子在拉扯風(fēng)箏線，他邊退邊仰望自己的'風(fēng)箏，還時(shí)不時(shí)傳來“哈哈”的笑聲。

　　時(shí)間過得可真快，眨眼睛，已經(jīng)夕陽西下了，朋友們的風(fēng)箏都成功地飛上了天空，三個(gè)好朋友的心情就像那迎風(fēng)飄揚(yáng)的風(fēng)箏，樂悠悠、甜滋滋的。

三年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文5

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的春日，小婕、小剛和樂樂一起去公園放風(fēng)箏。你瞧，天空中有了許許多多的風(fēng)箏。有橙紅色小金魚形狀的，有威風(fēng)凜凜的蜈蚣形狀的，還有正在天空翱翔的老鷹形狀的……好像仿佛在舉行一場(chǎng)風(fēng)箏的盛宴。

　　三個(gè)小伙伴觀察了一下風(fēng)向，逆風(fēng)放起了風(fēng)箏。小剛拿著線軸，扭頭對(duì)后面舉著中國傳統(tǒng)式海燕風(fēng)箏的樂樂說：“樂樂，你把風(fēng)箏拿緊跟上，我要開始跑啦！”小剛話音剛落，就跑了起來，樂樂拿著風(fēng)箏隨著小剛的速度跑了起來，因?yàn)榕浜夏�契，風(fēng)箏很快就飛上了天空。腳下的小草扭了扭腰，仿佛在為他們慶祝。

　　一旁的小婕手抱蝴蝶風(fēng)箏，看著小剛，謙虛地問：“小剛，你能教我放風(fēng)箏嗎？我不太會(huì)放�！毙�剛拉了拉線軸，調(diào)整了一下風(fēng)箏，對(duì)小婕說：“沒問題�！庇谑牵�小婕把風(fēng)箏遞給了他。小剛很耐心地教她，聰明的小婕不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，她的風(fēng)箏飛向了藍(lán)天，在白云間來回散步，她興高采烈地抖動(dòng)線軸，讓風(fēng)箏飛得更高。

　　遠(yuǎn)處，有一個(gè)小朋友在放一個(gè)五彩三角形的風(fēng)箏，他邊放邊對(duì)他的.父母俏皮地問：“爸爸媽媽，看看我的風(fēng)箏飛得高不高��？”父母微笑著表揚(yáng)了他。小朋友沉浸在父母的表揚(yáng)中，很是滿足。

　　整個(gè)公園都是風(fēng)箏的世界，也是充滿歡笑的樂園！

三年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文6

　　在一個(gè)晴空萬里的上午，陽陽和小柴準(zhǔn)備去放風(fēng)箏，他們兩在草地上跑來跑去開心極了。

　　陽陽對(duì)小柴說：“等會(huì)風(fēng)一來你就放手”。小柴疑問的說：“這樣真的可以嗎？”陽陽說：“試一下吧！”可試了好幾次風(fēng)箏都沒有放飛起來。遠(yuǎn)處一個(gè)穿著粉紅色衣服的小女孩走了過來，她放了一會(huì)就把風(fēng)箏放起來了。風(fēng)箏飛的都要趕上白云了。小柴看見小女孩的風(fēng)箏飛的那么高就問道：“你的風(fēng)箏飛的可真高呀！我們的風(fēng)箏跟破了洞似的'就是飛不起來。”小女孩笑著說：“你們多放幾遍就差不多了，而且放風(fēng)箏有個(gè)技巧就是要逆著風(fēng)跑，這樣風(fēng)箏才能飛的起來”。過了不久，陽陽和小柴終于把風(fēng)箏放飛起來了。遠(yuǎn)處還有一家三口也在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏飛的很高，都快要趕上小女孩。他們的臉上都露出了開心的笑容。

　　碧綠的草地上變成了風(fēng)箏的世界。

三年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文7

　　陽春時(shí)節(jié)，班級(jí)老師帶我們?nèi)ズ曷晱V場(chǎng)放風(fēng)箏。那天陽光燦爛，我們的心情也變得十分爽朗。

　　天空中，飛翔著好幾個(gè)“小動(dòng)物”。有“老鷹”“蝴蝶”……真好似動(dòng)物的樂園！我拼命地奔跑，可我的風(fēng)箏怎么也不上天，真拿它沒辦法！瞧，瑤瑤的風(fēng)箏飛得老高，我真佩服她，可我也沒灰心，仍然努力地放風(fēng)箏。不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏也飛到了湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空中了。鄧班級(jí)老師本來想和我們比一比誰放的`風(fēng)箏高，可是沒想到的是其他同學(xué)的風(fēng)箏全打結(jié)了，鄧班級(jí)老師只得心不甘情不愿地忙著幫我們解風(fēng)箏線結(jié)。全班同學(xué)的風(fēng)箏中最大的就是鵬鵬的了。鵬鵬的風(fēng)箏上的花紋可多了，而且越飛越高。同學(xué)們雖然跑得大汗直流，但心里都很快活。�。≡懔�，曉曉的風(fēng)箏可真夠倒霉的，她的風(fēng)箏竟然落入水中。同學(xué)們哈哈大笑起來，曉曉似乎也感到了不好意思，說：“有什么好笑的，只不過是風(fēng)箏掉到水里了嘛！一點(diǎn)也不好笑�！闭f完，連她自己都哈哈大笑起來！

　　這一次放風(fēng)箏，我玩得很開心，而且我還懂得了一個(gè)道理：做什么事情不要灰心，因?yàn)槭�敗是成功之母�?/p>

三年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文8

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗，艷陽高照的上午，小明、小紅和小白約好到公園里去放風(fēng)箏。來到公園，他們就看見了一棵棵碧綠碧綠的大樹和一大片絢麗多彩的`鮮花，美麗極了！

　　這時(shí)，小明拿出了自己和爸爸一起做的燕子風(fēng)箏，它有著向剪刀一樣的尾巴，向彎鉤一樣的嘴巴，可愛極了。小白也拿出了自己的蝴蝶風(fēng)箏，只見它有著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，寬大的翅膀，美麗極了！就在這時(shí)，小紅說：“我沒有帶風(fēng)箏，也不會(huì)放風(fēng)箏，那該怎么辦？”小明和小白說：“你可以看著我們放呀，也可以為我們加油呀！”小紅高興地跳了起來。小明和小白先把風(fēng)箏安裝好，然后左手拿著線軸，右手拉著風(fēng)箏線，使出吃奶的力氣跑了起來。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛上了天空，他們都高興得蹦了起來！

　　放風(fēng)箏，真好玩！

三年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文9

　　春天到了，大地一片生機(jī)勃勃，和煦的春風(fēng)吹拂大地，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。

　　星期六的早晨，莎莎、李明和金牛相約來到風(fēng)箏公園放風(fēng)箏。莎莎帶了她心愛的蝴蝶風(fēng)箏，這個(gè)風(fēng)箏五顏六色，是她手繪上去的.。李明和金牛帶了一個(gè)燕子風(fēng)箏，這個(gè)風(fēng)箏很特別，它有一對(duì)紅綠相間的翅膀，這樣的色彩讓翅膀充滿了力量。

　　風(fēng)來了，金牛舉起風(fēng)箏，李明一邊跑一邊拉著線，剛要放飛，風(fēng)卻停下來了。等到再一次來風(fēng)的時(shí)候，李明又拉著線跑起來，金牛又舉起了風(fēng)箏，這次風(fēng)箏迎著風(fēng)慢慢往上爬升，過了一會(huì)，風(fēng)箏飛上了天。莎莎不會(huì)放風(fēng)箏，她請(qǐng)金牛和李明來教她，金牛和李明手把手教起了莎莎，莎莎很快就學(xué)會(huì)了。她把心愛的風(fēng)箏放上了天。所有風(fēng)箏都飛上了天，它們像一張張笑臉，正對(duì)著地上的人們笑呢！

　　公園里放風(fēng)箏的人越來越多，那邊一家三口正對(duì)著他們的三角形風(fēng)箏喝彩。

　　風(fēng)箏在藍(lán)天下自由地飛翔，它們形狀各異，五彩斑斕，給春光中的人們平添了許多生趣。

三年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文10

　　俗話說得好“糊成紙鳶一線牽，憑借春風(fēng)上青天”。春天來了，大多數(shù)人都喜歡用放風(fēng)箏這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)來鍛煉身體。

　　星期六，我左翻右翻，把家里翻得亂七八糟的，終于找到了我的.風(fēng)箏。你瞧，我的風(fēng)箏上印著喜羊羊的圖案，所以我給它取名“喜洋洋”，也意味著好運(yùn)即將到來。圖案分別有黃、藍(lán)、紫三種顏色，漂亮極了！

　　我拿著風(fēng)箏走到媽媽面前說：“媽媽，明天我們?nèi)シ棚L(fēng)箏好不好？”媽媽猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地說：“那……那好吧，但是明天下雨的話就不去了！”“耶！太好了！”我聽了興奮地跳了起來。

　　星期天一大早吃完早飯，天陰沉沉的，可是沒下雨，所以我和媽媽來到了市民廣場(chǎng)放風(fēng)箏，一開始，放了好多次都沒有成功。在我?guī)缀跻�放棄的時(shí)候，媽媽說：“再放一次！”于是，媽媽牽著線，我拿著風(fēng)箏，一陣狂奔，只聽媽媽喊道：“快松手呀！”我急忙將手松開，只見風(fēng)箏隨風(fēng)飄起來了！媽媽一邊放線，一邊牽著線把風(fēng)箏往上拉，只見風(fēng)箏越飛越高，我仰著頭看著隨風(fēng)舞動(dòng)的風(fēng)箏，心里高興極了。那五只飄在天空的喜羊羊像在對(duì)我說：“太棒了！”忽然，天空下起了細(xì)雨，我們才戀戀不舍地回家了。

　　放風(fēng)箏真是太好玩了，我希望下一次能放得更久一些、更高一些！

三年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文11

　　春天來了，大地?fù)Q上了新裝，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。清風(fēng)徐來，鳥語花香，真是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，我約好小和龍龍周末一起去公園里放風(fēng)箏。

　　我抱著新買的蝴蝶風(fēng)箏，來到了公園。哇，天空中飛舞著各式各樣的風(fēng)箏，看得我眼花繚亂。有威風(fēng)凜凜的老鷹，有自由自在的金魚，還有活靈活現(xiàn)的飛龍……

　　不遠(yuǎn)處，有一個(gè)小弟弟在爸爸媽媽的陪伴下，正在放風(fēng)箏呢。小弟弟的三角風(fēng)箏越飛越高，他驚喜地喊道：“爸爸媽媽，你們快看，我的風(fēng)箏飛得好高好高！”媽媽笑著說：“寶貝，你真棒！”

　　我趕緊去找小和龍龍。他們的風(fēng)箏是只小燕子，可真漂亮�。☆^頂一抹紅色，綠色的翅膀上點(diǎn)綴著紅色的花紋，黑色的尾巴像一把鋒利的剪刀。龍龍把“小燕子”高高的舉過頭頂，小拿著線軸，邊走邊放線，兩人離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。等到小大喊一聲“放”，龍龍立刻松開手。小拽著風(fēng)箏跑了一段，只見“小燕子”凌空飛起，不一會(huì)兒就在蔚藍(lán)的天空中飛舞起來。小真像一個(gè)魔法師，只用一根細(xì)細(xì)的`風(fēng)箏線就能控制住“小燕子”。我和龍龍?jiān)谝慌詺g呼雀躍：“小，你太棒了！”

　　看著越飛越高的“小燕子”，我仿佛也變成了一只風(fēng)箏，爸爸媽媽就像細(xì)細(xì)的線，老師們就像和煦的春風(fēng)，幫助我飛向知識(shí)的天空，自由翱翔。

三年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文12

　　春光明媚，春暖花開，藍(lán)汪汪的天空像海水一樣清澈，朵朵白云如同一條條小魚快活地在藍(lán)天游弋著，一陣陣春風(fēng)吹來，帶來花草的香味。

　　抬頭望去，天空中已經(jīng)布滿了五顏六色的風(fēng)箏，遠(yuǎn)處有展翅高飛的“老鷹”風(fēng)箏，還有一只搖頭擺尾的“蜈蚣”風(fēng)箏，那邊還有神氣十足的“金魚”風(fēng)箏，只見遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩，一邊放線，一邊大聲喊:“爸爸媽媽，看我放的風(fēng)箏！”他的.爸爸媽媽望著越放越高的風(fēng)箏，贊不絕口。

　　這時(shí)小剛急不可待地說:“我們也放風(fēng)箏吧！”小明說:“好呀！那你把“燕子”風(fēng)箏舉著，我來放線。”于是，小剛將一只活靈活現(xiàn)的“燕子”風(fēng)箏舉過頭頂，小明右手拿著線軸，左手拉著線，一邊往前奔跑，一邊扭過頭大喊:“放！”小剛一松手，燕子風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛了起來，然后小紅著急的抱著風(fēng)箏，說:“好厲害呀！快幫我把蝴蝶風(fēng)箏也放了吧！”“好的”小明一邊答應(yīng)著，一邊跑出一段距離，直到“燕子”風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)娘w了起來，才把線交到了小剛手里，然后又幫著小紅把蝴蝶風(fēng)箏也放飛了。三個(gè)小伙伴看著越飛越高的風(fēng)箏，心里樂開了花。.。.。.

　　這場(chǎng)面讓我想起了一首詩:草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

三年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文13

　　今天是個(gè)陽光明媚的好天氣，天上的白云，好似一個(gè)一個(gè)甜美的棉花糖，無邊無際的天空就像藍(lán)藍(lán)的'大海，可美了呢！我們拿出各自的風(fēng)箏。我們一共有兩個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)是紅綠相間的燕子風(fēng)箏，一個(gè)是五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏。

　　準(zhǔn)備就緒后，開始放風(fēng)箏了，小華拿著風(fēng)箏線，飛快的往前跑去，小軍則拿著風(fēng)箏和小華一起跑，旁邊的小麗在給他們打氣，小草從地里鉆了出來好像在給他們加油呢！

　　忽然，一陣微風(fēng)吹來，小軍拿著風(fēng)箏往前推送，風(fēng)箏就神奇般的飛了起來，風(fēng)箏越飛越高，小麗激動(dòng)地喊：“飛起來了！飛起來了！”天上的發(fā)箏時(shí)兒跳舞，時(shí)兒旋轉(zhuǎn)，在天空中嬉戲著，追逐打鬧著，好熱鬧。

　　天空中的風(fēng)箏，就像一個(gè)個(gè)小精靈，承載著我們的夢(mèng)想，越飛越高。

三年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文14

　　今天一起床就發(fā)現(xiàn)陽光明媚，天氣十分晴朗。爸爸說帶我去放風(fēng)箏，我高興極了，一下子從床上跳了起來。爸爸讓我?guī)�點(diǎn)吃的水啊什么的餓了渴了可以食用。我裝好之后爸爸便帶上我走了。

　　我們到達(dá)了公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去公園上空全部都是五彩繽紛的風(fēng)箏，有粉紅色的仙子，有帥氣的黑貓警長(zhǎng)，有美麗的蝴蝶...... 它們五顏六色，忽上忽下，忽左忽右。

　　我們開始放風(fēng)箏了，可是起初風(fēng)很小，爸爸拉著風(fēng)箏也飛不上去，我們只好邊跑邊放，一邊跑一邊用手拽著風(fēng)箏，一拽一拽的，跑了很長(zhǎng)的一段路，但還沒有放起來，他又重新回到原地，跑了起來……終于，功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的`升上了天空，爸爸喘著粗氣，把風(fēng)箏線交在我手里，一屁股坐在地下。漸漸我感到手里輕了許多，低頭一看，原來線已經(jīng)快放完了！我坐在草地上，才發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏已經(jīng)位居第二了。我的心里高興極了。最后天上烏云聚集，原來是要下雨了。我和爸爸依依不舍的回了家。

　　放風(fēng)箏真好玩呀！

三年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文15

　　明明和李李一起約著在花園公園放風(fēng)箏。

　　他們來到了一片草坪上。李李踮起腳尖，雙手舉著風(fēng)箏，心里默默念著：風(fēng)箏飛呀飛，要飛得最高！明明手拿線團(tuán)，另一只手舉著細(xì)線。一陣大風(fēng)吹來，李李?yuàn)^力地向前奔跑，就在。小燕子風(fēng)箏向上升時(shí)，松了手�？上�小燕子飛了一會(huì)，就掉了下來。

　　明明和李李難過的望著天空。天空一望無際，蔚藍(lán)無比，彎彎曲曲的“蜈蚣”在緩緩爬行；雄壯的'“鷹”在天空盤旋，展示自己的威力；“小三角”帶著自己的彩帶，在搖曳舞蹈；還有“小金魚”也不甘示弱，他自由自在的游著…

　　“哥哥，不要放棄，幫我一起放這只風(fēng)箏好不好？”這時(shí)李李的妹妹拿著她漂亮的蝴蝶風(fēng)箏走過來說。明明和李李開始試了一次又一次。

　　就在他們準(zhǔn)備放棄時(shí)，刮了一陣大風(fēng)。李李連忙踮起腳，高高舉起風(fēng)箏。妹妹在一旁喊著：“加油！加油！加油！”明明拿著線團(tuán)，努力向前奔跑。風(fēng)箏快飛起來了，李李松開了風(fēng)箏。明明開始放線，風(fēng)箏越飛越高。“小燕子”穿著花衣在天空中飛翔，格外耀眼！她飛過了“金魚”，超過了“蜈蚣”，比下了“老鷹”…

　　這是一只高高掛在天上的“小燕子”，這是一只載著希望的“小燕子”，這也是一只裝滿孩子們快樂的“小燕子”！

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