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【熱門】優(yōu)秀作文600字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文600字 篇1
阿拉丁的神燈，是欲望工具；愛迪生的電燈，是智慧火花；孔明的燈，是軍事信號(hào)。而我的燈，是黑暗中的希望。
我是一盞五彩繽紛的小燈。小小的我，失去自由后被并聯(lián)在一條條導(dǎo)線上，只為了營造別人的喜慶，襯托自己的寂寥。也許，小小的我，也貪婪著這喜慶的氣息，纏繞在每一根柱子上，每一棵樹上，自己得到暫時(shí)的熱鬧，暫時(shí)的安定。
我是一盞霓虹燈，我穿梭在燈紅酒綠的城市里，每天為不同的場合，不同的事與物，發(fā)光發(fā)熱。感覺自己存在在這個(gè)夢(mèng)幻的城市里，是為了尋找一個(gè)屬于自己的空隙，然后放肆地顯耀�；蛟S，我就是在這座繁忙的城市，以放肆的光線，來奠定我的地位。
我是一盞日光燈，光明磊落的我，每天夾在你追我趕的空間里，已漸漸變得昏暗了，那是反復(fù)炫耀的結(jié)果吧。沒有黑夜的入侵，沒有停電的阻斷，天天炫耀著那刺目的光環(huán)，為的是強(qiáng)調(diào)我是照明一切的光之使者。那種霸道與占有的.欲望，已慢慢籠罩了我的光環(huán)，由蒼白變得昏暗。
我是一盞路燈。高高在上的我，悄悄地把昏黃的光撒滿了整個(gè)街道，將每個(gè)路人的背影拉長。孤獨(dú)的我，立在路的一旁，默默地看著車水馬龍的公路，像守護(hù)著什么，像等待著什么，沒有人了解我的內(nèi)心到底在期待什么，那是一種很悲哀的遭遇。
我存在于世界各地，我流行于大街小巷。
我徘徊在蒼白的天花板，我被限制在龐大的手中，卻只是為了照亮別人的喜與哀。
雖然我很耀眼，可卻常常被忽略，我的生命便在這一天天中，卑微地度過。如果說，人的生命如同璀璨的煙火般唯美、出色，那我寧愿化為碎片，飄落到人群中，去享受僅僅幾秒鐘的華麗。
優(yōu)秀作文600字 篇2
重新翻開曾經(jīng)的日記，心中涌起回憶的潮水。
仿佛看到那些夏日的綠陰蟬鳴，逐字逐句復(fù)活。唱盡盛夏的明媚驕陽，唱盡遠(yuǎn)古光年的幽幽深邃，唱盡八百萬眾神猙獰與風(fēng)華……
我一度以為我忘記了他們，但其實(shí)他們從未遠(yuǎn)離。就像漢墓群的楊柳枝，都以為他們已經(jīng)死去，握緊后才發(fā)現(xiàn)手中殘留著穿越千年的水印。他們包藏著名為“幸�！钡拿厶�，蟄伏在我心中，重新拾起，是滿心滿手的甘甜。
20xx年的夏天，是我過得最舒心的夏天。所有的天時(shí)，地利，人和，好像被我一次占盡：沒有升學(xué)的`壓力，沒有家長的管束。讓人充滿活力的季節(jié)……日子過得緩慢而又清澈，終在我心中凝成一個(gè)感嘆調(diào)般優(yōu)雅的手勢(shì)。那是我不可重來，不可復(fù)制的夏天。我希望他們可以永不退色，但時(shí)光不能沿途返回，那時(shí)的陽光只在那時(shí)的人身上散發(fā)香氣。
一張張青澀的笑臉，19路公車，轉(zhuǎn)角的塵土，帝國時(shí)代，蘇醒，日記本，鼻血，茄子炒飯，暴雨……
縱然也有爭執(zhí)和痛哭，但依然無法淹沒“幸�！痹谀菚r(shí)給予我的溫暖懷抱。離開象牙塔，我們就要面對(duì)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)。這里將是最后一片凈土。從此在污泥里扎根，腐爛里抽芽。再也不會(huì)有的無憂無慮，再也不會(huì)有的單純天真。
就像蘇醒已發(fā)了專輯，他最讓我欣賞的站在PK臺(tái)上的從容坦蕩再也不會(huì)重來，就像高考倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字呈等差數(shù)列遞減，我再也不會(huì)花一個(gè)晚上寫日記了，就像做了一個(gè)美夢(mèng)，半夜醒來，夢(mèng)中的歡聲笑語尤在腦海徘徊，卻分明是兩個(gè)世界，再也無法融入，只能抽身離開�？v使血管牽扯出心臟一絲絲疼痛，也不可回頭的決絕。
這是我心中多大暴雨也無法沖走的小小哀愁。
永別了，我的盛夏光年。
優(yōu)秀作文600字 篇3
世界上有無數(shù)種感情，愛情、親情……但最令苗小剛感動(dòng)的還是二年級(jí)的一次風(fēng)雨情……
苗小剛因左腿殘疾，所以在班里不被別人關(guān)注。
一天，天空烏云密布，大雨傾盆。同學(xué)們都被自己的家長或親人接走了，教室里惟有苗小剛在等著他的爸爸來接他，他在心里無數(shù)遍地嘀咕：“爸爸，爸爸怎么還不來呀？”正在跨出教室的門檻的劉老師好似看出了苗小剛的心思，便問：“小剛，你怎么還沒有走？是不是你爸爸還沒有來接你？”苗小剛點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是呀，平常這時(shí)候，我和我爸爸已經(jīng)快到家了�？山裉�，爸爸不知何事耽擱了？”說著眼里噙著淚花。劉老師說: “小剛，現(xiàn)在天色已晚，還是我送你回家吧�！睕]等小剛回話，劉老師已經(jīng)把小剛扶上了車。
車載重著165斤的'兩個(gè)人，已經(jīng)就夠危險(xiǎn)的了，何況，路還很滑。劉老師一個(gè)24歲的姑娘騎著抖抖顫顫的車，在狂風(fēng)暴中十分顯眼，她靠著什么在和狂風(fēng)暴雨搏斗？是靠著一顆金色的心。
“小剛，這雨衣還是你穿上吧，你要在我的雨衣下，會(huì)朝外扯，這樣容易摔倒。”說著把雨衣給了苗小剛。
“劉老師還是您穿上吧。瞧！您的褲角已經(jīng)濕了�！� 苗小剛推辭。
但劉老師仍堅(jiān)持讓苗小剛穿上，苗小剛只好穿上雨衣。
雨，還在淅淅瀝瀝地下著。一道道霹靂閃電將街旁的樹“打”倒了，狂風(fēng)舞動(dòng)著“魔爪”，將垃圾桶里的垃圾弄得漫天飛舞。但，這一切打跑不了劉老師關(guān)愛學(xué)生的精神，她依然靠著勇敢、鎮(zhèn)靜在街上奔馳著，在風(fēng)雨中領(lǐng)跑。
終于，苗小剛被劉老師送回了家。
原來，苗小剛的爸爸送鄰居王奶奶去醫(yī)院，所以耽擱了去接苗小剛。當(dāng)苗小剛的爸爸媽媽看到劉老師將小剛送了回來，非常感激，都流下了眼淚。
優(yōu)秀作文600字 篇4
機(jī)器貓是一個(gè)調(diào)皮可愛的卡通形象，它有一個(gè)神奇的口袋，里面有許許多多神奇的東西，如：神奇的鐘表、隱形帽子等，是小朋友的最愛。小朋友們希望自己是機(jī)器貓，可以有好多好多神奇的.東西，而我也不例外，如果我是機(jī)器貓，我一定會(huì)珍惜口袋里的東西，讓他們用得有價(jià)值。
首先，我把首伸進(jìn)口袋里，呀！我掏出了一個(gè)形狀像孫悟空的緊箍咒的東西。仔細(xì)一看，還有說明：如一緊箍咒。原來它的作用是給誰戴上，它就會(huì)聽你的。對(duì)了，這可以先給一個(gè)壞人戴上試試，如果管事的話，我的神奇復(fù)制機(jī)多復(fù)制幾個(gè)，給全世界的小偷都戴上，整個(gè)世界就安全了，不怕小偷，即使晚上睡覺也不用關(guān)大門了。整個(gè)社會(huì)的治安不再混亂，警察也能夠睡個(gè)安穩(wěn)覺了。
然后，我有掏出了一個(gè)折疊房子，里面有空調(diào)、冰箱、電視、爐子、食品等等，樣樣俱全，應(yīng)有盡有。我把它送給沒有房子、沒有食物，需要幫助的窮人，使他們過得無憂無慮，不再忍受饑餓和貧窮，讓世界不再有黑暗的陰影。
如果我沒有記錯(cuò)的話，我的口袋里還有一個(gè)能聽懂動(dòng)物說話的機(jī)器，能和動(dòng)物通過耳機(jī)進(jìn)行交流。我拿出神奇的耳機(jī)戴在頭上，對(duì)小鳥、貓和老鼠等動(dòng)物交談。首先我要對(duì)我的小伙伴貓介紹朋友—老鼠，雖然人們常說老鼠和貓是天敵，但我相信，只要有堅(jiān)持不解的信心，總有一天老鼠和貓能一起走在路上，一起玩耍、一起嬉笑。
我想對(duì)老鼠說：“你們應(yīng)該勤洗手、洗臉，講究衛(wèi)生，總有一天你們也會(huì)成為人類家養(yǎng)的小動(dòng)物。到時(shí)候，只要你們不再糟蹋糧食，你們一定會(huì)筆小貓、小狗還受歡迎的�！比绻沂菣C(jī)器貓，我會(huì)借助我口袋里神奇的東西，用心去幫助需要幫助的人、動(dòng)物、花草樹木，使這個(gè)世界更加美好！
優(yōu)秀作文600字 篇5
回憶過去的往事，發(fā)生了許多許多令我難忘的事情，那些事情隨著時(shí)間的流逝，漸漸的塵封在我的心底。而有些事情，卻一直浮現(xiàn)在我的腦海！
時(shí)間倒回到兩年前。因?yàn)�，�?jì)老師的一番話，卻讓我意外地獲得驚喜。
在一節(jié)語文課上，計(jì)老師告訴我們一個(gè)消息，說是《鱸鄉(xiāng)新苗》征文活動(dòng)開始了，感興趣的`同學(xué)可以交上一篇作文來參加。我聽了，有些躍躍欲試。抱著試一試的心態(tài)，我決定參加。一回到家，我就忙開了，找材料，尋靈感，冥思苦想了半天，又打了好幾遍草稿，才寫出了一篇作文。
到了第二天，作文交了上去，只有靜靜地等待。下了課，老師把我叫到了辦公室。在去的路上，我忐忑不安地想：“是什么事呢？是不是那篇作文寫得不好呢？”來到了門口，我鼓足勇氣走了進(jìn)去。計(jì)老師親切地對(duì)我說：“你的這篇作文寫得不錯(cuò)，再拿去修改一下，會(huì)更好的�！薄罢娴�？”我急切地問，得到的是老師肯定的回答。
我拿著作文，改了寫，寫了改，一次又一次地往老師那里跑。三次了，應(yīng)該有個(gè)結(jié)果了，終于，在老師和我的期待中，文章寄出去了。我的心在等待中變得激動(dòng)，緊張。
一期又一期，而我的作文卻猶如石沉大海，我不斷地安慰自己：不要緊張，不要緊張，肯定會(huì)有的。一天天過去了，還是沒有，我不灰心，也不氣餒，因?yàn)槲蚁嘈�，我所付出的辛苦一不定期能得到成功的�?/p>
皇天不付有心人，在一個(gè)晴朗的日子里，又發(fā)下了新的一期報(bào)紙，我的心提到了嗓子眼，呼吸也加快了。我迫不及待地打開報(bào)紙，急切地尋找著，一行，兩行……終于，在一個(gè)版塊中赫然刊登著我的作文！連日來積壓在心中的情感都出來了。一股喜悅之情涌上了我的心頭�？粗约旱淖魑淖兂闪算U字，我的心跳得特別厲害。這一刻，對(duì)我來說，是多么難得呀！
那一刻，我笑了，我開心的笑了，因?yàn)槲腋惺艿剑腋冻龅男量�，終于得到了回報(bào)，這一切都讓我覺得十分的欣慰！
優(yōu)秀作文600字 篇6
今天的體育課上，鄒凌霄和李興瑋兩位同學(xué)之間發(fā)生了沖突，結(jié)果，李興瑋的后頸留下了一道血紅的、形如彎月的、長長的`劃痕。
上體育課時(shí)，我們正在進(jìn)行“仰臥起坐”的練習(xí)，李興瑋和幾個(gè)同學(xué)就興致勃勃地踢起球來。
不知是誰的失誤，球滾到了低年級(jí)同學(xué)的隊(duì)伍里，李興瑋就去撿�？墒且恢焙芷届o的謝老卻對(duì)他無視紀(jì)律、干擾其它班上課的行為很憤怒，便上前掐住李興瑋，把他拖到一邊。因?yàn)槭峭蝗槐蛔プ�、拖走的，所以他沒跟上謝老的步伐，鞋居然掉了一只。
啊哈，鄒凌霄以一個(gè)惡作劇作為“開場舞”，一登場就挑起事端：他躡手躡腳地走過去，先輕輕用腳尖挑了一下那只鞋，又扭過頭，觀察了一下謝老好像沒反應(yīng)，就用力踢了一腳，這回鞋“嘩”的一聲飛進(jìn)了草叢。
李興瑋當(dāng)然也看見了，由于身不由己，只好白了鄒凌霄一眼，意思是：你完了！
鄒凌霄壞壞地把眼睛瞇成一條縫，笑了笑，意思是：管你這么多，我先走了。反正你還被老師抓著的呢！拜拜！
李興瑋只要有機(jī)會(huì)就盯著鄒凌霄，謝老一松手，他就像漏網(wǎng)之魚一樣跑開了。
因?yàn)槔蠋熃小凹稀�，所以他們�?duì)罵的精彩鏡頭我沒看見，但我知道，在打斗過程中，鄒凌霄用他那好幾周沒剪過的指甲在李興瑋的后頸留下了印記。
對(duì)于這件事，我的看法是：首先，他們兩個(gè)都有無視紀(jì)律的行為，但鄒凌霄也不能乘人之危、趁火打劫，還劃傷同學(xué)。
這次糾紛是鄒凌霄挑起了事端，但如果李興瑋“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”，只是把鞋撿回來，不就萬事大吉了？
唉，何必呢？
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