今年春天我快樂(lè)作文
陽(yáng)春三月，到處洋溢著陽(yáng)光。我們走進(jìn)春天。
這次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)名為“走進(jìn)春天”，舉辦地點(diǎn)是濮上園的滑草場(chǎng)。一大早，我們就到了學(xué)校，同學(xué)們心情都很好。首先是講安全承諾書的內(nèi)容和宣誓。進(jìn)行完此項(xiàng)目后，同學(xué)們就上了車。在開往目的地的路上，我們車?yán)锏耐瑢W(xué)還唱起了歌。
過(guò)了大約40分鐘，到了濮上園，大家都高興的下了車，隨后老師把我們領(lǐng)到了指定地點(diǎn)。 差不多是個(gè)陡坡，我們坐在上面，這樣運(yùn)動(dòng)會(huì)就算開始了。螃蟹跑、蜈蚣跑、勇攀高峰等等很多項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)激烈。
炙熱的驕陽(yáng)烘烤著大地，我們?cè)缫褵岬貌怀蓸幼�。幸好隨后移到了陰涼的地方吃午飯。我們幾個(gè)人和老師坐在一張床單上，每個(gè)人都拿出自己的食物和大家分享。午飯過(guò)后就是自由活動(dòng)的時(shí)間了，我們開始灑水玩，渾身也分不清是汗還是水，但每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)。
隨后老師把同學(xué)們聚集在一起，讓有特長(zhǎng)的同學(xué)唱歌，過(guò)程中也充滿了歡聲笑語(yǔ)。
老師又帶我們?nèi)タ磩?dòng)物表演，里面的熊、獅子、老虎很是聽話，聽從馴獸師的指揮做各種的高難度動(dòng)作，雖然有點(diǎn)失誤，過(guò)程中有些小瑕疵，但還是很精彩的，同學(xué)們都熱烈的鼓掌，但我還是覺(jué)得鞭打很過(guò)分，因?yàn)橛行﹦?dòng)物不聽話，所以要用鞭子抽打。而且最后還有一點(diǎn)因?yàn)檫@事影響心情。
隨后老師帶隊(duì)走出了濮上園，回去的路上，再?zèng)]有來(lái)時(shí)的興奮，但大家的臉上還是有著笑意的。我也回憶起今天，和大家一起玩一起鬧，過(guò)的很快樂(lè)。
今年的春天，雖然我們都很累，但收獲的是快樂(lè)。
今年春天我快樂(lè)作文
今年的春天來(lái)的格外的早，柳枝吐著新芽，花朵也含苞待放，成群結(jié)隊(duì)的大雁從北方急促飛來(lái)，唯恐錯(cuò)過(guò)這美麗的春天，隨著一陣暖暖的春風(fēng)迎來(lái)了我人生中的第十六個(gè)春天，在今天的春天，我感到我比快樂(lè)。
歡樂(lè)的小鳥在樹林里唧唧喳喳的叫個(gè)不停，好像在為春天的到來(lái)開一場(chǎng)盛大的演唱會(huì)。嫩綠的小草仿佛被小鳥的歌聲驚醒一般，伸了一個(gè)懶腰，慢慢地從土里探出頭來(lái)，好奇地欣賞著這個(gè)生機(jī)盎然的春天。姹紫嫣紅的小花朵隨著陣陣春風(fēng)翩翩起舞，群碟在她們的身上漫飛萬(wàn)千瑰麗。旁邊潺潺的流水美如彩綢。這一切萬(wàn)物在明媚的陽(yáng)光的照射下顯得生機(jī)盎然，展現(xiàn)出一種蓬勃的生命力。藍(lán)天、白云、碧草、鮮花、流水，多么美麗的畫卷!于是，一群小伙伴在這明媚的陽(yáng)光下促膝長(zhǎng)談、嬉戲玩耍，臉上洋溢著會(huì)心的微笑。我的心頓時(shí)輕舞飛揚(yáng)、嘴角上揚(yáng)，快樂(lè)無(wú)比。
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春�！鞭r(nóng)民伯伯開始耕種，工人又重新站到了工作崗位上。濃濃的綠色感染著他們，使他們有了向上的動(dòng)力。站在起跑線上的我們，正準(zhǔn)備向前沖刺。柔柔的春風(fēng)親切地教誨著我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”一個(gè)腳步慢了，就再也趕不上了，只有奮勇向前，珍惜住生活中的每一分每一秒，才能取得最后的成功，這時(shí)我們才感到真正的快樂(lè)。
春天也定少不了春雨，斜風(fēng)夾著細(xì)雨落了下來(lái)，輕拂額前的發(fā)，睫毛上也落了幾顆閃閃的水珠，恰如渾圓的水晶般閃耀。頓時(shí)水珠撒嬌般滑下，溫柔的撫摸著我的肩。鬢角的發(fā)絲隨風(fēng)飄起，像無(wú)數(shù)快樂(lè)的精靈在拓展自己的生命力。我一是心情舒暢，快樂(lè)無(wú)比。
今年的春天，我從中體會(huì)到了生活的美妙與歡樂(lè)，體會(huì)到生命的蓬勃與堅(jiān)韌。同時(shí)給我一種奮進(jìn)的力量，成功和希望。今年的春天我感到無(wú)比幸福和快樂(lè)。
今年春天我快樂(lè)作文
漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅(qū)散了料峭的寒風(fēng)，送來(lái)了溫暖的氣息!被風(fēng)簇?fù)碇拇禾�，�?yáng)光和煦，萬(wàn)物生機(jī)勃 勃，春雨滋潤(rùn)，蘭馨蕙香�！凹t杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無(wú)聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個(gè)熱鬧的年輪，萬(wàn) 物復(fù)蘇的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。
三月的細(xì)雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺(jué)，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢(mèng)如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)”的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。
三月的春天是孕育的季節(jié)，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點(diǎn)水面，漾起泛泛漣漪�！熬G楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無(wú)際的嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著飄飛的柳絮，又是另一番動(dòng)人美景!
春來(lái)也，飄柳萬(wàn)絳綠如海。春天，草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動(dòng)人的畫面!春來(lái)了，三月的物既無(wú)聲又有聲 地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚(yáng)的柳絲條中，到處在召喚著春天的來(lái)臨!徜徉在三月的暖風(fēng)中，小園徐步，怡然自 得，春自已經(jīng)到來(lái)
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地?
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好啊!但又何止是“綠”?
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎?
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊!”是的，望著 那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著， 孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?
[今年春天我快樂(lè)作文]