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觀看國學(xué)小名士觀后感（通用20篇）
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。那么你會寫觀后感嗎？以下是小編幫大家整理的觀看國學(xué)小名士觀后感（通用20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀看國學(xué)小名士觀后感 篇1
知識像一個調(diào)皮的孩子，你想抓住它，掌握它，是十分不容易的，知識是學(xué)不完的。這個節(jié)目中有勝利;有歡笑;有拼搏;有淚水。國學(xué)是一個國家，一個民族的精神支柱。
此次比賽分三輪。第一輪比詩詞，在大屏幕上會顯示出一組或一個關(guān)鍵詞，來朗誦這些帶有關(guān)鍵詞的詩句，限時5秒，必須要有迅速的反應(yīng)力和極強(qiáng)的'心理素質(zhì)才能完成比賽。
第二輪比賽考的是古典知識。了解選手對古典知識的掌握程度。這一輪要有一定的知識量，對古代的常識要有充分的認(rèn)識和了解。這一輪比賽拼的是知識的日常積累。
第三輪比賽考的是美德。主要是看選手自身的品德表現(xiàn)，比如在飯桌上的禮儀;衛(wèi)生方面;禮貌方面;品德方面，這些都應(yīng)該明白。我覺得這些日常美德至少要學(xué)會20條左右。傳統(tǒng)美德是我們?nèi)松钪匾囊粋�組成部分，要牢牢記�。罕M管你什么都沒有，但是有了美德，就像什么都有了一樣。在我心中，美德、親情、友情、學(xué)習(xí)有了定義……
因此我們要多讀書，多積累。學(xué)以致用，靈活地運用所學(xué)知識，向那些大哥哥和大姐姐學(xué)習(xí)，改正自己身上的缺點，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)，我也希望他們的優(yōu)秀品質(zhì)繼續(xù)發(fā)揚，我還要多多的了解古典知識，掌握更多的民族文化，讓民族文化有一個好的傳承。我想信我會做好的。
觀看國學(xué)小名士觀后感 篇2
這天晚上，我回家看了《國學(xué)小名士》，看完之后，我有許多感想。晚上九點五分，比賽如期開始了，我仔仔細(xì)細(xì)的看，這是一個對于少年兒童積累詩詞的比賽。主持人先讓選手們上場，上場之后，主持人宣布比賽分三局，第一局是根據(jù)大屏幕所給的重點字詞答詩，務(wù)必在五秒鐘之內(nèi)說出來自己的答案，不然的話就取消這一輪的機(jī)會了。第二輪會出來一些小朋友扮演的詩人，小朋友會出題給選手們做，有10分的，20分的，30分的，選手自己選題，還是五秒鐘之內(nèi)，打錯加分，打錯減分。第三輪是讓選手們到幼兒園去教小朋友背古詩，成功或者不成功，不加分不減分。
我的'感想：古詩是我們中國的文化，我們要把它學(xué)好，看，小選手們能夠急中生智，輪到自己是毫不緊張，不假思索就說出來了，我們卻總是學(xué)了就忘了，記不住太長時間，一個中國人，就就應(yīng)把自己國家的古文化學(xué)到最深點，學(xué)到最深處，還有我們要學(xué)習(xí)選手們的驚人毅力，他們在臺下肯定也沒少吃苦頭，俗話不是說嗎“臺上一分鐘，臺下十年功”，憑著驚人的毅力和自己的頭腦才能讓自己變得更加聰明。
這個節(jié)目還能讓我們對古詩詞更加的了解，明白更多的知識，懂得更多的道理，這個節(jié)目對我們青少年兒童是有益的，這是一個能讓我們學(xué)習(xí)的好節(jié)目，我十分喜歡看這個節(jié)目，我以后必須要繼續(xù)關(guān)注它。
期望今后會有更多類似的節(jié)目，更好地提高同學(xué)們的誦讀潛力，報中國的誦讀經(jīng)典發(fā)揚光大，讓更多的人深有感觸。
觀看國學(xué)小名士觀后感 篇3
我準(zhǔn)時打開電視，收看《國學(xué)小名士》這個節(jié)目，我發(fā)現(xiàn)要想上去這個節(jié)目，務(wù)必背過許許多多的古詩詞，還得理解詩詞的意思。我一邊看一邊記，我驚嘆大哥哥大姐姐那超凡的記憶力。而且，還記得住我們的民間習(xí)俗，當(dāng)考到時，能倒背如流，有些習(xí)俗我都不明白呢！如：過年時，總是把"福"字倒過來貼，為什么？我想了半天，也沒想出一個絕妙的答案來，而那邊，大姐姐已經(jīng)想出答案來了。"福"倒了，就是福到來了的意思。我這才發(fā)現(xiàn)自己的知識這么匪淺。吃飯是天天干的事情，也是每人所干的'，但是吃飯也有它自己的禮儀，自從看了《國學(xué)小名士》，我才明白吃飯的禮儀有多重要。此刻，我就告訴你們一些基本禮儀：
1.要尊敬長輩，先讓長輩坐下，自己再坐下。
2.不要大聲說話，也不要與別人打鬧。
3.吃完飯以后，不要把垃圾扔在桌子底下，而是把垃圾帶走。這讓我因此變得很注重禮儀起來，成了一個十分有禮貌的小女孩呢！
除了禮儀，還有一件事能讓人更關(guān)注你，認(rèn)為你是一個很好的孩子。就是這一個例子：朋友給你錢買東西，正好有人向你借錢，而你身上沒帶錢，借還是不借？如果換做是我，我會毫不猶豫把錢借給那個人，因為我覺得幫忙人是美德，但做人要"言必信，行必果。"最后，我會把那個人還得錢，再交給朋友，這樣，既守信用了，也幫忙了其他人。
我從這個節(jié)目上學(xué)到了許多，我以后要學(xué)習(xí)那些大哥哥大姐姐，要有一種不懈的精神和了解更多的知識！
觀看國學(xué)小名士觀后感 篇4
《經(jīng)典與閱讀》是我們學(xué)生每年必背的，但是由于里面的部分資料比較難懂，所以對于我們來說只是死記硬背，根本不理解其中的含義。
這天我看了一個節(jié)目《國學(xué)小名士》，讓我感悟頗深，受益匪淺！透過看節(jié)目，我明白了很多的歷史典故。我們中國有五千多年的歷史，有豐富多彩的民族文化。
《經(jīng)典與閱讀》我們務(wù)必牢記的國學(xué)文化，所謂經(jīng)典是指傳統(tǒng)的，對后人影響深遠(yuǎn)的文化珍品。精美的詞句，警示的格言，都給人以文化的陶冶和知識的熏陶。對傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳，無疑是讓我們在享用傳統(tǒng)文化精華的.精神盛宴，但是我們呢？每一天都在浪費時間，不學(xué)無術(shù)，每一天昏昏的度日，所以我十分慚愧――對不起老師和父母。當(dāng)我看到那些選手們激情洋溢的演講，我的內(nèi)心備受鼓舞，他們就是我的榜樣，我要努力學(xué)習(xí)。以后我要多看書，讀報紙，來豐富我的知。看完后我有了深刻的醒悟：應(yīng)未雨綢繆――提醒我無論做何事都要首先做好充分的準(zhǔn)備。經(jīng)典誦讀是對廣大中小學(xué)生進(jìn)行愛國和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材，是弘揚民族精神，弘揚中華文化魅力的法寶。經(jīng)典誦讀中所含的國學(xué)文化須牢記�！督�(jīng)典誦讀》中有許多優(yōu)美的詩詞，如："三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?quot;"子以四教：文，行，忠，信。"……在《國學(xué)小名士》上有評委說："松，在古人筆下是一個備受贊揚的一種植物，出了他的本意外還有――高直，堅強(qiáng)，正直等很多美的象征在他身上。另外還暗含著堅持不懈，認(rèn)真對待事物的精神。這也是我們需要學(xué)習(xí)的地方。
這個節(jié)目使我受益匪淺，讓我學(xué)到了不少知識。我期望讓我們這五千年悠久的燦爛文化發(fā)揚到全世界，讓世界關(guān)注中國文化，因為她就是民族傳統(tǒng)與民族精神的化身。
觀看國學(xué)小名士觀后感 篇5
“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入，耳家事國事天下事事事關(guān)心”是阿，正如上句所說，事事關(guān)心！最近，我觀看了《國學(xué)小名士》這個節(jié)目，看完后，讓我對那些選手們敬佩不已。
那天，我從電腦上找出《國學(xué)小名士》，點擊最后一期，一上來是先介紹那12個精英，都有誰我不記得了，讓我驚訝的是后面的比賽。第一環(huán)節(jié)比賽規(guī)則是：六人一個組，屏幕上顯示出兩個字，要根據(jù)那兩個字，說出古詩、韻文等，但務(wù)必帶有顯示的兩個字。第一組的兩個字是：家、國。從一號開始，前面的一說完，下一個的第一個字已經(jīng)出來了，她們就像在詩句接龍一樣，在看的.時候，我也想出來了幾句，“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”“國破山河在，家書抵萬金”，但是，比人家差遠(yuǎn)了。正在想著其他的詩句，第二環(huán)節(jié)到了，規(guī)則是：根據(jù)提示猜成語。令我記憶最深的是第三題，是根據(jù)一幅沙畫，是在大屏幕上現(xiàn)畫，畫的是在凹凸不平的路上，升起了太陽，當(dāng)時我看的像絲綢之路，就想是不是絲綢之路，結(jié)果人家還沒畫完，之后又畫了一個小人，之后有一個選手按了搶答器，在宣紙上寫上了答案，我一看是聞雞起舞，又看了看畫，真的是哎！之后又到了第三環(huán)節(jié)，是下五子棋，就是黑方先走，但是要回答對問題，才能夠走，就不在詳細(xì)說了，主要的是最后一個環(huán)節(jié)，對春聯(lián)。就是有兩位書法家來寫上聯(lián)，下聯(lián)有選手們自己想，再寫下來我在記得最輕的是第三幅決勝負(fù)的春聯(lián)，上聯(lián)是：一元二氣三陽開泰，下聯(lián)第一個是四海五洲六合同春，另一個是四書五經(jīng)六藝貫通，我覺得兩個都很好，而且能對出下聯(lián)，因為評委說，這個上聯(lián)很難。一會，三位評委給出了答案，劉康寧獲勝，就是下聯(lián)是四海五洲六合同春的獲勝。
看完了以后，我聽了選手們的感言，我明白了，他們的家里，放著許多的古詩、成語故事、名著等等之類的書。從這個節(jié)目，我體會到中國的國學(xué)也是博大精深的。
觀看國學(xué)小名士觀后感 篇6
“不學(xué)禮，無以立。樂五聲八音總名。射弓弩發(fā)于身而中于遠(yuǎn)也。御史馬也。書者以筆畫記詩詞。善數(shù)不用籌策�！弊屛覀円黄饋砀惺苤袊幕牟┐�。
國是一個國家、一個民族的精神支柱。學(xué)是獲得知識、技能。國學(xué)，是中國傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)，是我們每一個人都應(yīng)該了解、熟識的東西。
通過觀看“國學(xué)小名士”我學(xué)到很多東西。在平時，我們課本上的古詩、詞，不僅要背下來，最重要的是還要理解它的意思。能夠做到活學(xué)活用，這才是關(guān)鍵。尤其是在看節(jié)目時，選手們背誦詩句的速度十分快，脫口而出，好像沒有經(jīng)過大腦思考一樣。他們口中的詩句，那是古代的文人們智慧的結(jié)晶，如今已經(jīng)變成了他們自己的東西。
古詩句的境界也很高，不只是字面上所描寫的風(fēng)景、人物、心情等，更重要的還是隱藏在詩句里的深層意義�！按河邪倩�，秋有月。夏有涼風(fēng)，冬有雪�！睂懗隽怂募咀兓玫拿谰埃嬖V我們要留意身邊的美景�！安删諙|籬下，悠然見南山�！睂懗隽颂諟Y明悠然、淡泊，超脫于陳雜之外的感情�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”寫出了雨的輕柔，更表現(xiàn)了她默默無聞無私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@句詩告訴我們做任何事情都需要艱苦認(rèn)真，不斷磨礪，才能取得最后的成功�！笆⒛瓴恢貋恚蝗针y再晨”這句詩句提醒我們需要珍惜時間，不要虛度光陰，時間不會倒流的.。
古詩句的意境也很多，讀著讀著，腦海中就會浮現(xiàn)出一幅幅美麗動人的畫面�！按竽聼熤�，長河落日圓”廣闊無垠的大漠，黃沙漫漫，黃昏橘紅色的夕陽收斂了光輝，靜靜地居于天際，輝映著波瀾不驚的閃著白光的河水，沙漠上升起一縷白色的烽煙，直上高空�！吧诫S平野盡，江入大荒流�！彪S著視野的變化，高山在廣闊的平原處消失了。從荊門向遠(yuǎn)處望去，江水好像在廣闊的原野上奔流。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”早晨披著朝陽走向田地清除雜草，夜晚才伴著月光扛著鋤頭走回屋舍········“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。"晴天的西湖，水波蕩漾，閃爍耀眼，展示著她美麗的風(fēng)貌；雨天的西湖，云霧朦朧，縹縹渺渺，又顯示出她另一面的奇妙景致。真的是好看極了！
在看了節(jié)目后，我還知道了。我們在參加比賽或是考試的時候，心態(tài)一定要平靜。頭腦一定要冷靜，從容不迫。靜下心來，好好的思考。在做選做題的時候，要根據(jù)自己所掌握的知識做出選擇。不要一味地追求高分，有時也會適得其反，這樣就是得不償失了。
隨著時間的流逝，中國的語言也發(fā)生了很大的變化，從古詩詞、文言文到現(xiàn)在的白話文。但我們現(xiàn)在依然還是要學(xué)習(xí)古文，要把古代文人所創(chuàng)造的經(jīng)典佳作變成自己的東西，讓自己的腦子牢牢地記住它們，做到活學(xué)活用。就像是選手們一樣，可以脫口而出。
觀看國學(xué)小名士觀后感 篇7
歷史是完美的，歷史是偉大的，知識好比是大海，學(xué)習(xí)就是一面小小的帆船，而歷史，就是船上的燈，照亮我們前進(jìn)的道路，《國學(xué)小名士》充分的讓學(xué)生們展現(xiàn)了自己的歷史才華，更讓我們，對歷史有了一份了解。
看完《國學(xué)小名士》總決賽后，我深有感觸，“誦讀經(jīng)典，傳承美德，知行合一，學(xué)以致用！”這短短十六字的口號讓我們對國學(xué)更有了一份新的認(rèn)識，來自中國各地的選手們躍躍欲試，經(jīng)過一輪輪的選拔，選出了十二位能書善畫的小名士，來參加最后的總決賽。比賽中，大家不相上下，比賽結(jié)束，大家互相照顧，這才是一種最美的人品，一份最好的美德。
第一輪，我愛記詩詞，根據(jù)大屏幕上出現(xiàn)關(guān)鍵字，背誦帶有這些字的古文詩詞，大家不相上下，比賽越來越激烈，一連過了好幾十輪，仍未分出勝負(fù)，我真為大家的詩詞儲備量感到震驚，隨著比賽的輪數(shù)越來越多，選手重復(fù)頻出，我不禁為他們捏了一把汗，總算，比賽結(jié)束了，剩余的六位同學(xué)繼續(xù)參加下一輪比賽，我的心平靜了下來，想想那些哥哥姐姐對國學(xué)的喜愛和認(rèn)真，我不禁暗暗佩服起他們來。
到了第二輪，賽場上越來越緊張，第二輪的'比賽是舞文弄墨，比賽中選手根據(jù)提示答題，明白答案便可按下答題器，獲得答題機(jī)會的選手，即可用毛筆寫下答案。在這一關(guān)中，大家認(rèn)真聽題、看題，個個都躍躍欲試，用毛筆寫字時，充分展示了自己的才華，第二關(guān)過后，場上只留下四位小名士，在場的觀眾和我都緊張起來。
第三輪是棋逢對手，這個環(huán)節(jié)每兩人一組，兩人透過答題，與下五子棋相結(jié)合，直到五顆五子棋兩連成一條直線，則贏。場上，大家淡定的答題，一點兒也不焦躁，沉著冷靜，而我倒替選手緊張起來，這一輪比賽最后結(jié)束了，場上只留下劉康寧、謝奕晨兩位選手準(zhǔn)備進(jìn)入冠軍爭奪戰(zhàn)，我真替她們高興。
總算到了冠軍爭奪戰(zhàn)：楹聯(lián)對決。本關(guān)中，根據(jù)所帶給的上聯(lián)，兩位選手分別對出下聯(lián)，三局兩勝者即為冠軍。選手們躍躍欲試，更是這輪比拼，讓我明白了寫對聯(lián)的很多習(xí)俗，比如說要對仗，還有上聯(lián)的最后一個字往往都是仄聲，所以，下聯(lián)就務(wù)必是平聲，經(jīng)過這一輪的緊張對決，最后劉康寧奪冠。
小時候，詩詞是我們最不愿意理解的東西，國學(xué)更是我們不懂的的東西，但是此刻，我們能夠自豪的說出：“我們愛詩詞！我們愛國學(xué)！因為它們，是祖國的精華！”
觀看國學(xué)小名士觀后感 篇8
今天，我在家里看《國學(xué)小名士》經(jīng)典誦讀大賽。這里面的選手都非常不錯，答題的水平都很高，我看過最后的一期總決賽，最后是來自濰坊的選手劉康寧奪得了冠軍。
第一輪的比賽中，是要用國、家這兩個字進(jìn)行對決，經(jīng)過了一段時間的對戰(zhàn)，選出了三名選手，然后又用情字，一開始六名小選手開始了激烈的斗爭，又選出了三位選手進(jìn)入下一輪。第二輪是六名選手根據(jù)主持人的視頻提示，按搶答器搶答，搶答成功后，要用毛筆寫出答案，答案正確加分，錯誤直接淘汰，經(jīng)過了幾輪激烈的`比拼，又淘汰了兩名選手，四名選手進(jìn)入到第三輪棋逢對手。這一輪要答題與下五子棋結(jié)合，兩位選手先答題，答對題之后，就可以放一枚棋子，如果答題錯誤，那就不能放棋子。又經(jīng)過了幾輪的激烈角逐，有兩位選手進(jìn)入下一關(guān)。下一關(guān)是接對聯(lián)，這個環(huán)節(jié)是產(chǎn)生冠軍、亞軍、季軍的地方。最終，來自濰坊的劉康寧選手過五關(guān)斬六將奪得了冠軍。這位選手真是太了不起了，我非常的佩服他。
這一次《國學(xué)小名士》經(jīng)典誦讀大賽簡直是讓我大開眼界，我學(xué)到了很多知識，希望以后可以都舉辦一些這樣的活動。
觀看國學(xué)小名士觀后感 篇9
周六早上十點，我準(zhǔn)時收看了濟(jì)南少兒頻道的《國學(xué)小名士》總決賽，開場是一段舞蹈弟子規(guī)，讓我有了濃厚的興趣接著看下去。剛開始，選手們用一句含有自己名字的詩句介紹了一下自己，他們一個一個都自信滿滿，我滿懷著期待。
比賽一共有三項，積分制，前五名晉級，選手們都認(rèn)真思考著。
第一項是博覽群詩，一共是兩小輪，第一小輪的題目是“東、西、南、北”，“大江東去浪淘盡”“滾滾長江東逝水”“東風(fēng)無力百花殘”“西宮南內(nèi)多秋草”“天傾西北，地不滿東南”等等選手們一句一句的說著，僵持了幾十輪，終于有人出錯了，慢慢地，選手們的心情緊張起來，2號5號1號4號相繼下臺，第一小輪3號勝出了。
第二小輪的題目是“風(fēng)、花、雪、月”，“桃花塢里桃花庵”“胡天八月即飛雪”“明月幾時有，把酒問青天”“明月何時照我還”“春宵一刻值千金，花有清香月有陰”“春江潮水連海平，海上明月共潮生”等等選手們不停地說著詩句，看似很淡定的9號選手竟然出了錯誤，第二小輪結(jié)束了，6號勝出了。
第二項學(xué)富五車，一共14小題，選手們進(jìn)行搶答，14個題答案五花八門，有猜人的，有猜詩句的，有猜成語的，還有猜書名的，又考驗反應(yīng)速度又考驗?zāi)X力，我真是為他們捏一把汗��！我也跟著他們答起題來，但是我的能力不如他們高，答到第五個題，我就決定放棄，就說第四題吧，“這是一個景點，蛇不見，蛙不鳴；久雨不漲，久旱不涸”然而我并不知道這是大明湖，可見我的閱歷一點兒也不高��！這些選手，是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣。其實嘞，第八題我一猜就猜出來了，這呢，和我的.興趣愛好有關(guān)，所以我能猜出來。
還是認(rèn)真看著他們回答問題吧，6號選手雖然年齡比較小，但是在這一輪卻比其他人領(lǐng)先，成績?yōu)?0高分，真是佩服他，佩服得五體投地， 第三項名師高徒，現(xiàn)場來了三位文學(xué)大咖：王維，李白，杜甫，分別為10分，20分和30分，選手們可以選擇答對了加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，打錯了扣去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，選手們都謹(jǐn)慎的選擇，3號選擇30分，但是回答缺不完整，其實我也回答的不完整，“詩圣：杜甫，詩仙：李白，詩鬼：李賀”剩下的兩個就不知道了，“詩豪和詩家天子”，3號也沒有答上來，被扣掉了30分，很遺憾，6號選手領(lǐng)先別人，選擇了10分，他說這樣即使減分了，也可以晉級，繼續(xù)參加比賽，結(jié)果回答很正確，分?jǐn)?shù)達(dá)到了100分，9號減掉了30分，成了最低分，非�？上�。三輪比賽結(jié)束，6號是第一名，第二名是2號，第三名是1號，選手們發(fā)揮特別好。
通過他們的比賽，看來國學(xué)很重要，我也要提高自己的水平，多背一些古文。學(xué)好國學(xué)是中國人的傳統(tǒng)，才不妄為中國人。
觀看國學(xué)小名士觀后感 篇10
下午，我觀看了《山東省青少年經(jīng)典誦讀大賽》，讓我受益匪淺。
首先，“古詩大比拼。”請說出帶有江或湖的詩句，不能夠重復(fù)。前幾輪選手們都對答如流，隨著詩句越說越多，有的.選手開始重復(fù)敗下陣來。最終一位大姐姐贏得了本關(guān)第一名�！氨鶅鋈叻且蝗罩逼饺绽锼露嗌俟Ψ蜓�！
接下來，“美德大考驗。”通過就餐考驗她們謙讓的美德，餐桌上一共有六個人，但每次上餐的食物數(shù)量只有五個，看她們六個人怎樣分食。啟動儀式上，六十名學(xué)童集體誦讀《弟子規(guī)》，并舉行了開筆禮。弟子規(guī)中，有許多為人處事的規(guī)則。
通過觀看《山東省青少年經(jīng)典誦讀大賽》讓我覺得經(jīng)典誦讀對我們的重要性。河蚌柔嫩的身軀只有被沙碩千萬次打磨，珍珠的色彩。
觀看國學(xué)小名士觀后感 篇11
最近，老師給我們布置了一個寒假作業(yè)--看《國學(xué)小名士》。
開始我覺得沒什么好看的，但是看的久了，我就覺得很有滋味了。我自從看了《國學(xué)小名士》以后，我受益匪淺，知道的多了，有時我還能在電視機(jī)前也對一對古詩，一開始我很難能對上，但是以后看的多了，積累的知識就多了。我特別佩服那些年齡比我小但是比我知道的.多的小朋友我雖然是在看，但是我也跟著長知識。以后我也要多看書、多看報，爭取超越他們！
這個節(jié)目真精彩，我太愿意看它了！
觀看國學(xué)小名士觀后感 篇12
《經(jīng)典誦讀》是我們學(xué)生必背的，可對于我們來說只是死記硬背，根本不理解其中的含義，這兩天我看了一個節(jié)目《國學(xué)小名士》，卻讓我感悟頗深,受益匪淺，因為它不僅教會了我許多做人的道理，還讓我增長了許多知識，尤其是傳統(tǒng)美德方面的知識。
在比賽的三個環(huán)節(jié)里，我最喜歡“美德大考驗”這個環(huán)節(jié)。它通過導(dǎo)演組選手日常任務(wù)中，特別設(shè)置的隱藏環(huán)節(jié)，選手在無意識狀態(tài)下，是否踐行傳統(tǒng)美德，知行合一、學(xué)以致用。踐行傳統(tǒng)美德是我們大家都要做到的，比如路邊有垃圾，要把它撿起來扔到垃圾桶里;有老人摔倒了，及時扶起她;班里生活困難的同學(xué)，伸出援助之手幫助他;撿到錢包及時歸還等等，從身邊做起，做個有道德的人。
在“我愛記詩詞”的環(huán)節(jié)，有一個關(guān)鍵詞是山，選手們都沒說到，我卻一下子想到了，是山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村;但是有幾個含有兵器、酒水的關(guān)鍵詞的詩，我卻知道的很少，以后我要以選手們?yōu)榘駱�，努力學(xué)習(xí)，多看書，多讀報，來豐富我的知識。
在“名家對對碰”的`環(huán)節(jié)，我從文壇大咖那也學(xué)到了很多知識，比如我們背一首古詩，不但要讀出它的韻味，理解它的內(nèi)涵，而且還要根據(jù)詩的意境繪畫出風(fēng)格不同的圖畫，充分領(lǐng)略古詩的魅力，將自己與詩融為一體。
觀看這個節(jié)目以后，我愛上了國學(xué)，因為它不僅提高了我的國學(xué)小知識，還使我明白了許多的人生道理，成了我的良師益友。我希望能有更多的同學(xué)加入到國學(xué)學(xué)習(xí)中來，與古代圣賢為友，讓國學(xué)經(jīng)典的智慧之光引領(lǐng)我們走出迷茫，走向成功！
觀看國學(xué)小名士觀后感 篇13
山東廣播電視臺舉辦的山東省首屆“國學(xué)小名士”青少年經(jīng)典誦讀電視大賽節(jié)目一播出，就贏得了廣泛好評。
我們青少年學(xué)生應(yīng)以節(jié)目中的選手為榜樣，在生活學(xué)習(xí)中積累學(xué)習(xí)古詩詞，了解并感受我國傳統(tǒng)文化的'無窮魅力�！案褂性姇鴼庾匀A”，讓我們從現(xiàn)在做起，用知識來武裝自己，用中華文化來熏陶自己，不斷提升自己的文化素養(yǎng)，讓我們也成為一名真正的“國學(xué)小名士”！
觀看國學(xué)小名士觀后感 篇14
今年寒假，山東少兒頻道播出了“國學(xué)小名士”經(jīng)典誦讀大賽，參賽選手以中學(xué)生為主，年齡從9歲到18歲不等。可他們丟下校園里淘氣的影子，走到舞臺上，都是出口成章，繡口錦心。
這些少年優(yōu)異的表現(xiàn)，使同齡人受到了感動，得到了激勵，看到了希望。
觀看國學(xué)小名士觀后感 篇15
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立……”我們的拳頭緊握在肩上，我們的眼睛目視著前方，我們的聲音越來越洪亮，我們慷慨激昂的朗誦引起了臺下所有觀眾的共鳴，中華經(jīng)典誦讀展演活動落下了帷幕。
迎著瑟瑟的秋風(fēng)，懷著激動的心情，我像一只快樂的小鳥飛進(jìn)學(xué)校的大門�？�，五顏六色的彩旗迎風(fēng)飄揚，好像在說：美哉，我少年中國與天不老！一塊塊展板清晰的記錄著學(xué)校里的特色活動和優(yōu)秀的少先隊員，一排排藍(lán)色的板凳像列隊的士兵整齊的排列著，等待著展演活動的開始。
“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高�！薄@是藝術(shù)高中的哥哥姐姐們在朗誦《沁園春·雪》；“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，隨著熟悉的旋律響起，一年級的小弟弟妹妹把古詩詞演繹得淋漓盡致；《弟子規(guī)》的表演掀起了本次展演活動的一次小高潮，臺上臺下齊聲朗讀，讓經(jīng)典再次浸潤心間。
經(jīng)典誦讀活動在我們學(xué)校開展得有聲有色，同學(xué)們在經(jīng)典誦讀聲中，變得更加遵紀(jì)守則，有禮有節(jié)。經(jīng)典古詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻。千古美文中"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的胸懷；"富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈"的.操守；"己所不欲，勿施于人"、"己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人"的道德原則，這會讓我們的思想道德品質(zhì)在潛移默化中受到熏陶和感染，心靈受到洗禮。
“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，經(jīng)典詩文不僅讓人積累了一定的文化知識，其最大的作用還是對人的精神的滋潤，這是一項長期的文化浸潤式的教育，我相信，在全體師生共同努力下，經(jīng)典誦讀活動一定能成為我校最靚麗的風(fēng)景線！
觀看國學(xué)小名士觀后感 篇16
“讀經(jīng)典詩文，做美德少年�，F(xiàn)在開始！”隨著主持人甜美的聲音，我們步入了六（7）班的誦讀班會，伴著一首首膾炙人口的詩詞，優(yōu)美的古箏獨奏曲……下面就由我來介紹一下誦讀班會的主要內(nèi)容。
“云對雨，雪對風(fēng)，晚照對晴空……”這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)誦讀的《聲律啟蒙》，從單字到雙字的層層屬對，讀起來韻味十足。下面和曉揚與何顏鵬同學(xué)用他們充滿詩意的誦讀帶領(lǐng)我們走入了月的世界。“故壘西邊人道是，三國周郎赤壁……”噢！那是曾婧怡與李若曦的聲音，它突顯出的是作者懷才不遇憂憤之情。
其中，霍潤澤，沈睿鳴的沁園春·雪和田孟軒的《水調(diào)歌頭·重上井岡山》這兩個節(jié)目給了我很深的印象，他們激情的朗讀讓我感受到了毛主席的雄心大志和他的樂觀主義和浪漫主義一脈相承。惠紫玥與鄭丹笛的《今日詩》和《明日詩》讓我反�。浩綍r自己常浪費時間，從今以后要節(jié)約時間了。
正當(dāng)我沉浸在各種詩詞中時，我的名字傳入了我耳中，原來到我的節(jié)目了，我意氣風(fēng)發(fā)地走上了臺，但看到下面的`同學(xué)，我有些緊張，身邊的曾婧怡仿佛讀懂了我的心思悄悄轉(zhuǎn)過頭來對我說：“別緊張，只要放松心態(tài)，努力去做就行了�！蔽尹c了點頭，在歌曲伴奏中放聲歌唱了起來，當(dāng)節(jié)目結(jié)束時，全班同學(xué)想起了雷鳴般的掌聲，我和曾婧怡也露出了笑臉。
這次朗誦班會讓我永生難忘，它既是一種童年的回憶，又讓我明白了許多人生道理，更讓我得到了在眾人面前展示自己的機(jī)會，讓我得到了鍛煉，真是一次有意義的誦讀班會呀！
觀看國學(xué)小名士觀后感 篇17
“中國的文化真是博大精深��！”這是我在看完國學(xué)小名士后發(fā)出的感嘆。
國學(xué)小名士主要分為了三個部分，一、我愛記詩詞：背誦包含大屏幕顯示的關(guān)鍵詞的詩詞。二、名家對對碰：選擇并回答文壇大咖所出題目，包含十分，二十分，三十分的題目，答錯扣分，答對加分。三、美德大考驗：考察選手在無意識的情況下，能否踐行傳統(tǒng)美德。這三部分各考察了選手對古詩詞積累情況，對古代文化的了解和他們有怎樣的美德，更重要的是考驗他們隨機(jī)應(yīng)變，臨危不懼，助人為樂的品格。
誦讀經(jīng)典，傳承美德，知行合一，學(xué)以致用。這是國學(xué)小名士的宗旨，讓我們多多誦讀傳統(tǒng)的文化，發(fā)揚傳統(tǒng)美德，做到認(rèn)識事物的道理、實行其事，以及要把學(xué)到的知識在生活中利用起來。在國學(xué)小名士的節(jié)目中，選手們幾乎都做到了這幾點，在我愛記詩詞中，就拿秋字來說吧，他們背誦了很多含有秋字的古詩句：秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。空山新雨后，天氣晚來秋。秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長安。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺……而在美德大考驗中，既能讓選手發(fā)揚傳統(tǒng)美德，又能以國學(xué)來述說為什么這樣做。
在國學(xué)小名士中，讓我印象最深的是鄭元帥，他來自泰安市，是一名農(nóng)村的學(xué)生，他的父母為了學(xué)費整天奔忙，晚上不回家，而他也因為錢差點沒能來參加這個比賽。讓我敬佩的是他學(xué)習(xí)的專注、一心一意、心無旁騖。為了分?jǐn)?shù)，也為了父母的心血，他拼命的'學(xué)，他是一個懂的父母辛苦，孝敬父母的人。但我認(rèn)為分?jǐn)?shù)并不重要，而是應(yīng)該學(xué)以致用，更重要的是要學(xué)會體諒父母的辛苦，去回報他們。鄭元帥雖然并沒有晉級，但我相信他只要能學(xué)以致用，體諒父母，孝敬父母，必定能有所作為。
國學(xué)小名士讓我學(xué)到了很多知識：我國古代詩詞，古代詞語意思以及詩詞所表達(dá)的含義。讓我懂得了許多做人的道理：在生活中應(yīng)助人為樂，要學(xué)會謙讓，尤其是有長輩時，更要尊重、謙讓他們……還讓我知道了餐桌上的禮儀：席上如有女士，應(yīng)等女士坐定后，方可入座。在餐桌上不能只顧自己，也要關(guān)心別人。接電話時要出去，不能打擾旁人用餐，回來后應(yīng)說句“不好意思，打擾了”。食畢，餐具務(wù)必擺放整齊，不可凌亂放置，餐巾應(yīng)折好，放在桌上……
中國的歷史悠久，文化也博大精深，國學(xué)小名士是引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)國學(xué)的一盞明燈，也是讓我們發(fā)掘中國文化的啟明星。
觀看國學(xué)小名士觀后感 篇18
中國文化源遠(yuǎn)流長，“萬世師表”的孔夫子用“己所不欲，勿施于人”來教育自己的徒弟。遠(yuǎn)在晉朝，就有陶淵明“衣沾不足惜，但使愿無違�！钡某绺咔椴佟淼教瞥�，李白飲酒自樂，作出“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”的感慨。宋朝的蘇軾又有“明月幾時有，把酒問青天�！眮肀磉_(dá)自己心中對歸朝的向往。
從秦王嬴政掃清六合到現(xiàn)在，中華文明已有五千多年的歷史了。流傳下來了千千萬萬的名詩佳句，今天我收看了《國學(xué)小名士》，這些年紀(jì)輕輕的少年，又將幾千年前那些膾炙人口的詩句又一一道來，給予了我一場精神上的盛宴！
剛剛開局，各位選手就小試牛刀，吟誦著千古名傳的詩句來介紹自己的開場白，那富有感染力的語氣，生動迷人的詩句，與這一位位小選手驚人的`記憶量，不得不讓在場觀眾嘆為觀止。
比賽開始了，第一輪的題目就極為困難，讓選手背誦出還有“風(fēng)、花、雪、月”的詩句，讓我不得不為這些選手們捏一把冷汗。不料，比賽剛剛開始選手們就你不讓我我不讓你，依次流利的背誦出了那一句句瑯瑯上口的詩句有“林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。”“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！薄扒Ю稂S云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛�！薄霸鲁鲶@山鳥，時鳴春澗中。”……這一句句高雅生動的的詩句讓我為之陶醉，心中也不由得激起了學(xué)習(xí)語文的熱愛，又對這些年紀(jì)與我相仿的少年充滿了敬佩之情。
沒有最難，只有更難。正在我為這些博學(xué)多識的選手們稱贊時，第一輪比賽已經(jīng)結(jié)束。接下來又是一輪比拼。題目是含有“東、西、南、北”的詩句。然而這一位位選手又輕易道出了“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”等精妙至極的佳作，又是一輪輪激動人心的學(xué)問比拼，數(shù)十回合的激烈競爭還仍然難分勝負(fù)……
看完了《國學(xué)小名士》，讓我受益匪淺，這些古典詩詞乃是中國之國粹，作為一個中國人更應(yīng)該多多了解。但當(dāng)今社會，真正了解并能夠背誦下來的人已經(jīng)很少了。國學(xué)小名士中的這些少年卻能夠?qū)⑦@些古典名篇熟記于心到如此地步，并向我展示出了這些詩句的魅力與風(fēng)采�？梢娝麄兌嗝从霉Φ膶W(xué)習(xí)精神。了解這些中國國粹，應(yīng)當(dāng)也是每一個中國人應(yīng)有的責(zé)任，要繼承中國自古以來那些偉人的優(yōu)秀品質(zhì)，我也從他們的身上看到了那股堅韌不拔的品質(zhì)。并明白要多多了解中國國學(xué)，是我做為一個中國人的責(zé)任。
沒有一粒粒種子，哪有一朵朵鮮花。沒有一朵朵鮮花，哪有一顆顆果實。繼承發(fā)揚中國國學(xué)就是我現(xiàn)在所應(yīng)該做的。釀蜜不嫌花少，讀書不棄分與秒。所以說，多多讀書，了解國學(xué)文化，就是每一名少年現(xiàn)在所應(yīng)當(dāng)做的。
觀看國學(xué)小名士觀后感 篇19
《中華誦國學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書收錄了十八首古詩和六則千字文，其中古詩有六種類型：采蓮、清溪、勞者、邊塞、氣概、滄桑。我喜歡采蓮這類古詩：“江南可采蓮，蓮葉何田田……”它描寫了夏秋之際江南水鄉(xiāng)采蓮的時節(jié)，采蓮姑娘們勞動時歡快的心情，讓人如見其人，如聞其聲，如臨其境，感受到生機(jī)勃勃的景象。
書中收錄的千字文均為四字句，讀上去朗朗上口，而又字字深奧。它從開天辟地到各種自然現(xiàn)象，從遠(yuǎn)古時期的三皇五帝到百家學(xué)子，從社會歷史到禮樂文化，都在有限的篇幅中向我們娓娓道來。雖然這本書中作品的'創(chuàng)作時間離現(xiàn)在很遠(yuǎn)，但是在誦讀它的過程中，我能感受到中華文化的淵遠(yuǎn)流長，既讓我增長了許多知識，又明白了許多道理。
觀看國學(xué)小名士觀后感 篇20
誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，自從觀看了國學(xué)小名士青少年經(jīng)典誦讀比賽，我對誠信有了更深刻的認(rèn)識。
每一場比賽都分為三個環(huán)節(jié)：“我愛記詩詞”、“名家對對碰”、“美德大考驗”，其中我最喜歡“美德大考驗”這個環(huán)節(jié)，并從中得到了許多啟發(fā)。
我是一名小學(xué)生，我覺得誠信要從小培養(yǎng)。在家庭生活中、在學(xué)校生活中、在社會生活中，誠信無時無刻不在。在家庭生活中，不辜負(fù)父母對我們的期待，懂禮貌、愛尊長是誠信的一種表現(xiàn)；在學(xué)校生活中，尤其是考試過程，更是要對自己的所學(xué)做一個誠實的總結(jié)，也是對自己對周圍的人的誠信的.表現(xiàn)；在社會生活中，與他人交往相處中，也要記得以誠待人。
反思自己的行為，我覺得自己在某些方面做得還不夠，所以我要努力改正自己的不足，讓“誠信”成為自己一個閃亮的標(biāo)簽！
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