篇一：逝去的時(shí)光
時(shí)鐘以勝利者的姿態(tài)完成一個(gè)一個(gè)翻轉(zhuǎn)，不知不覺已到了高一下學(xué)期。
腦海中總浮現(xiàn)一個(gè)畫面，小時(shí)候和媽媽一起坐在外面乘涼，媽媽輕輕搖著蒲扇，為我驅(qū)趕蚊子，搧去汗水。我抬頭望天，問她：“天上有多少顆星星呢?”媽媽沒有回答，我自己開始數(shù)了起來，緩緩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽摸著我的頭，說：“這孩子呀!”似乎那還發(fā)生在昨天，可今天我就長大了。
逝去的時(shí)光是不會(huì)再回來的，我與母親沒有了兒時(shí)的親密，她總是對(duì)我嘮叨：“你要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)�！辈恢獮槭裁�，一聽到這種話，我的心就像火燒一樣，要爆發(fā)出怒火，即使知道她是為我好，可還是漫不經(jīng)心地說：“我知道了�！蔽叶嘞霑r(shí)間停在兒時(shí)那一刻，那時(shí)我沒有煩惱，遇到困難會(huì)有人替我面對(duì)，可現(xiàn)在，無論是風(fēng)霜還是雨雪，都要我自己面對(duì)。
昨天才踏入高中大門，今天就要為即將讀高二而做準(zhǔn)備。回憶點(diǎn)滴，我不禁捫心自問，這半年我都學(xué)了什么?老師傳授的知識(shí)我沒有汲取，好的習(xí)慣沒有養(yǎng)成，成績不盡人意。屋外淅淅瀝瀝下起了小雨，烏云遮蔽了天空，空中不見了鳥兒的身影，地上沒有嬉戲的孩童。過了幾個(gè)小時(shí)，雨停了，天邊呈現(xiàn)出一道彩虹，它的光芒讓我羨慕，讓我嫉妒，讓我悔恨。面對(duì)逝去的時(shí)光，我沒有勇氣去面對(duì)，只有得過且過�？山裉煳颐靼琢�，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，人生的道路不經(jīng)歷坎坷怎么能成功。
從現(xiàn)在起，我要打起十二分精神，果斷地與逝去的時(shí)光說聲再見。我不甘做一個(gè)失敗者，我要做一個(gè)成功者。不過我也會(huì)將那些逝去的時(shí)光銘記于心，讓它永遠(yuǎn)激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。
逝去的是兒時(shí)天真的笑容，遇一點(diǎn)困難就不敢面對(duì)的時(shí)光，可我迎來的是我燦爛的人生。每個(gè)人即使再平凡，但人生都是燦爛的，因?yàn)樗沁@個(gè)世界上獨(dú)一無二的，任何人都不能替代。揮手告別那些過去，努力面對(duì)未來的風(fēng)雨。
時(shí)間流逝，我心里的目標(biāo)也在一天天變高，終有一天，我要站上人生的頂峰，俯視萬物。
篇二：寫給逝去的時(shí)光
逝去的時(shí)光，我的笨筆難以寫下你的萬分之一，在腦海中，我靜靜地勾勒你的容顏，仿佛穿梭在一個(gè)個(gè)夢(mèng)境中。
枯葉的一生，溪流的旅程中，我懵懂地遇見你，你像一個(gè)平凡的人，喜怒哀樂中帶有那么多孩子的稚氣。那些日子，沒有憂慮沒有哀愁，只是每天做著不同的夢(mèng)，期待明天的喜悅。(大學(xué)網(wǎng) www.oriental01.com)
父母慈愛的目光，朋友真誠的笑我發(fā)現(xiàn)你的幸福，你用溫暖的懷抱將我放在夢(mèng)里，讓我休會(huì)到人生中那些說不完、道不盡的情感中，如水一般的滋潤、呵護(hù)、撫摸。我把你像蜂蜜一樣含在嘴里，一點(diǎn)點(diǎn)地品嘗，舍不得就那么一品吞下。
美麗的童話，智慧的古籍，我沉浸在夢(mèng)的海洋，在想象中，用彩筆描繪你未來的模樣，也許天馬行空，也許帶一點(diǎn)稚氣，我們笑著，懷著最初的心，迎接生活的磨礪，漸漸地，那個(gè)最初稚嫩的輪廓，變成色彩鮮明的夢(mèng)，我乘著無形的翅膀，懷抱未來的你。
慢慢地，悲歡離合，哀傷與憂愁懸掛在心上，擔(dān)驚受怕，害怕狂風(fēng)暴雨，撕碎的時(shí)光。我見到你多愁善感的樣子了，你總是呆呆地茫然地注視著，仿佛一切那么陌生，你也總愛翻沉封的往事，回憶過往。因?yàn)橐患∈�，你總是�?huì)勾起無限的愁緒。
日出日落，歲月如梭，你是否會(huì)厭倦了千篇一律的生活?每天都沉浸在題海中，用一支又一支筆忙碌地書寫，編織著夢(mèng)想。盡管競爭激烈，也不放棄希望，不懈地追逐著，帶著憧憬，堅(jiān)守到一個(gè)又一個(gè)深夜。
過去的你，逝去的你，飄散在風(fēng)中，深鎖在夢(mèng)里，給予我許多，又帶走我許多，相信將來的你，用我的筆跡編織成的你，一定會(huì)更加美好。
篇三：想念那逝去的時(shí)光
一直覺得，時(shí)間不應(yīng)該只是日歷上的抽象數(shù)字，如鐘表上指針單調(diào)擺。它有聲有色，有模有樣，沁著花香，透著童真，閃著熒光。它是美好的樣子，應(yīng)該宛如夜晚或散文，安詳寧靜且群星密布，汪洋恬淡又略帶詩意。
——題記
又是一年春天，春雨的窗外發(fā)出“吵吵”的，悅耳的聲音。都說春雨貴如油，這句話的確說得不錯(cuò)。農(nóng)民伯伯們高興地露出了白白的牙齒，似乎看到了大半年后飽滿的玉米。
想起小時(shí)候經(jīng)常和爺爺去田邊放水的自己，不禁有些傷感。現(xiàn)在田沒有了，自己長大了，爺爺也老了。望著窗外的春雨，把過去十四年的光陰排成一部無聲電影，而自己作為一個(gè)旁觀者，靜靜地看完這部無聲電影。
電影中有過歡笑，有過榮譽(yù)，有過痛苦，也有迷�！�
不知是哪首詩里說過：“棄我去者，昨日之日不可留。”是啊，時(shí)光就是如此。自其實(shí)它也是公平的，在一天中它沒有少給哪個(gè)人一分鐘，也沒有多給哪個(gè)人一秒鐘。一天二十四個(gè)小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘六十秒，所有人都如此。
回望那過去的時(shí)光，似乎前個(gè)學(xué)期同學(xué)們?cè)诮淌依镉泄P疾書，我卻望著窗外發(fā)呆的場景又再次發(fā)生。那時(shí)還只是八年級(jí)上冊(cè)，沒有太大的壓力，也沒有太多的作業(yè)。閑的時(shí)候還可以吹吹手，吃吃零食，但現(xiàn)在不一樣了，三個(gè)多月后的學(xué)業(yè)水平考試，把我們都搞得精神緊張，時(shí)刻不敢放松，即使是吃飯、走路也都只能“軍事化”。
相信那過去的時(shí)光，想起自己還在“元錦希望小學(xué)”讀書的場景。那時(shí)的自己還是走讀生，每天回家吃午飯，4：30準(zhǔn)時(shí)放學(xué)回家。和鄰居的小伙伴打鬧鬧，賴在同學(xué)家里不想回自己的家，偶爾老師會(huì)讓我們?nèi)退齻冑I零售，我們自然也就有了口福。那時(shí)的自己真的很容易滿足，誰給了一顆糖就高興半天，老師的一句表揚(yáng)就讓自己覺得滿面春風(fēng);同學(xué)的一句：“你的衣服真漂亮!”就會(huì)興奮地把那件衣服穿了又穿，恨不得它永遠(yuǎn)不會(huì)臟。
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