篇一：說(shuō)“萌”
點(diǎn)到“萌”這個(gè)字，心中的死水終蕩起了幾絲漣漪。萌其實(shí)是種天真、無(wú)害的表現(xiàn)。我們常說(shuō)嬰兒萌，因?yàn)槟青狡鸬哪樕�，�?xiě)滿憤怒時(shí)閃閃發(fā)亮、純凈如水的眸子;我們常說(shuō)孩子們萌，因?yàn)樗麄兇竽懼卑�，不懂一絲遮掩的表情;我們常說(shuō)少年萌，因?yàn)樗麄冇赂覠o(wú)懼，初生牛犢不怕虎的心地。
人們之所以喜歡萌，只是因?yàn)樾闹腥鄙僬妗?/p>
其實(shí)人人心中都有一面鏡子，都能反射別人內(nèi)心的想法。是虛情還是假意;是真誠(chéng)還是做作;是演技還是表露，都一目了然。嬰兒哭鬧，只因單純的不快樂(lè)，單純的不舒服。而他們把這種心情完完全全暴露在我們面前，不帶一絲偽裝，不摻雜一絲演技。所以，我們先去哄，鬧得不可開(kāi)交時(shí)我們也狼狽不堪過(guò)。但我們不狠心丟下不管，所以回頭又將她抱起。后來(lái)我們自己也忘了因何而煩，所以我們有種錯(cuò)覺(jué)，和他們?cè)谝黄鸬奈覀円埠每蓯?ài)、好萌。不再那么枉費(fèi)心機(jī)，不再那么杞人憂天。而今，太多飽經(jīng)風(fēng)霜的老通常喜愛(ài)孩童，喜愛(ài)那種萌動(dòng)。
我不喜愛(ài)電視劇。不是劇情不好，不是演員長(zhǎng)得不夠帥，只是在想那些哭得梨花帶雨的演員們，是真情嗎?假的，誰(shuí)都知道。那他們的生活呢?多少是真的?多少是演的?
在網(wǎng)上，看到那些妖嬈嫵媚的女人亮的萌照，很美，但那一雙雙氤氳的眸子里閃著太多雜質(zhì)。說(shuō)是萌，不如說(shuō)是妖，是性感。當(dāng)萌被用來(lái)賣，被用來(lái)裝時(shí)，它已經(jīng)失去了它原本的意義與想要表達(dá)的感情。讓人感覺(jué)假，不再真。所以無(wú)論多美，賣萌你都沒(méi)有資格。相反，一個(gè)心靈純凈的人，即使有點(diǎn)丑，我們也能從她那可愛(ài)、呆呆中感到萌萌而自然的心動(dòng)。
萌，在我看來(lái)，是一種心靈美的詮釋;是一種可愛(ài)的另樣表達(dá)法。而等我們長(zhǎng)大，等我們有了心機(jī)，開(kāi)始走向成熟，萌也隨之與你我無(wú)緣了吧�？墒侨绻娴哪芤恢北Ｓ忻鹊膽B(tài)度，那也不失為人生的一種境界吧。
篇二：說(shuō)“萌”
“萌”，顧名思義，是當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)的紅詞;是用來(lái)形容人們做一種動(dòng)作，非常的可愛(ài)。今天你“萌”了嗎?
在我的觀念里，“萌”是種生活態(tài)度，是對(duì)社會(huì)，國(guó)家的一種態(tài)度。那就是知恥而后勇，也就是自信的含義。
清末有一位學(xué)者叫朱起鳳，曾因弄不清詞語(yǔ)之間可以通用，結(jié)果誤批了學(xué)生的作文，遭到人們的嘲笑。
從此，他發(fā)奮學(xué)習(xí)，收集了三萬(wàn)多條通用詞語(yǔ)，加以例證，加以解釋，著成了300萬(wàn)字的《辭通》。后來(lái)，這本書(shū)成為了人們學(xué)習(xí)古文的必備工具之一。
朱起鳳在嘲笑中奮起的事例，使我很受啟發(fā)。金無(wú)赤足，人無(wú)完人。人們?cè)谏�、工作，學(xué)習(xí)中總會(huì)暴露自已的許多缺點(diǎn)，有時(shí)總是會(huì)犯許多可笑的錯(cuò)誤。
對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，由于讀的書(shū)不多，閱讀淺，經(jīng)驗(yàn)少，這類事更容易發(fā)生在我們身上。這就需要朱起鳳的精神，就要有“萌”的精神，自己被嘲笑后，不應(yīng)對(duì)自己感到失望，應(yīng)要努力做好，給那些嘲笑自己的人看。
“萌”這個(gè)詞，是從“賣萌”里提取過(guò)來(lái)的。這個(gè)詞，一開(kāi)始我很好奇，不知意思是什么，把它誤認(rèn)為“萌”了之后，再拿去買(mǎi)賣。之后才明白了它的含義。
我認(rèn)為，故意說(shuō)別人“賣萌”的人，那是嫉妒別人的可愛(ài)，自己不如別人;讓別人“賣萌”的人，我覺(jué)得那是在鼓勵(lì)別人，是他自信，覺(jué)得自己可愛(ài)，讓他有生活的信心。進(jìn)一步說(shuō)，社會(huì)乃至國(guó)家非常需要讓別人“賣萌”的人，鄙視說(shuō)別人“賣萌”的人。
“萌”，顧名思義，是使人們奮進(jìn)的一個(gè)字，使人們知恥而后勇，形容一個(gè)人在人生的道路上經(jīng)歷挫折、困難、嘲笑，而又發(fā)奮圖強(qiáng)，做出“可愛(ài)”的事情來(lái)。
篇三：說(shuō)“萌”
說(shuō)到“萌”這個(gè)字，我總是不禁想起那雙小紐扣似的藍(lán)眼睛，望著我的時(shí)候，萌化了我的心。
兩年前的一個(gè)晚上，我在巷子里發(fā)現(xiàn)了一只刺猬。它無(wú)依無(wú)靠，孤零零的，夜里又涼，可能還餓著肚子，所以就小心翼翼地把它帶回了家。那時(shí)，我一肚子歡喜，決心好好養(yǎng)它。
小刺猬“萌”極了，有我兩個(gè)拳頭那么大，整個(gè)身體的上面是黃色的尖刺，下面是白色的細(xì)毛。近三角形的小腦袋，從“戒備森嚴(yán)”的鎧甲里伸出來(lái)，臉上又突出了一個(gè)小三角形的鼻子。更奇妙的是，它那雙紐扣般的眼睛，竟是藍(lán)色的!它這逗人的模樣，加上我的苦苦哀求，一向討厭寵物的媽媽網(wǎng)開(kāi)一面，同意我收養(yǎng)這只小刺猬，我打心眼兒里高興。
晚上，我翻箱倒柜，找到了一個(gè)堅(jiān)固的紙盒子，鋪上衛(wèi)生紙、棉花，又墊上一塊小手絹，把小刺猬放在里面。在紙盒旁邊，我又用小碟子裝上水，盤(pán)子里放了餅干、蘋(píng)果、火腿腸等。臨睡前又端詳了好久，越看越萌，越看越喜歡。媽媽三番五次地催我上床睡覺(jué)，無(wú)奈之下，才和它說(shuō)了“晚安”。
第二天，我早早地跑去看它，卻發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)，我焦急地尋找著，幾經(jīng)周折才找到了藏在花盆里的它。小刺猬縮著身子，看見(jiàn)我就像老鼠見(jiàn)了貓，我很傷心。中午回家，小刺猬又沒(méi)了蹤影，我把家里弄了個(gè)底朝天，才在床底下找到它。當(dāng)我將它抱出來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，盤(pán)子里的美食竟一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)。一天、兩天……盤(pán)子中的食物原封不動(dòng)，我擔(dān)心極了，這可怎么辦啊。眼看小刺猬日益消瘦，無(wú)精打采，漸漸失去了活力，跑得慢了，搖來(lái)晃去的，令人心急。
那次放學(xué)回家后，看小刺猬側(cè)躺在地上，身體扁的像一只泄了氣的皮球。四肢無(wú)力地伸展，爪子貼著地面，任憑我怎樣叫它，也沒(méi)有一絲反應(yīng)。我蹲在地上，眼淚滴滴滑落：“小刺猬，對(duì)不起，沒(méi)能照顧好你!”
這段美好的回憶以悲劇告終，所以每當(dāng)我想起那雙“萌”的藍(lán)眼睛，心中就不斷暗暗祝福它。
篇四：說(shuō)“萌”
“感覺(jué)自己萌萌噠!”這句話想必你已經(jīng)見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次了，不過(guò)“萌”字意義今時(shí)卻不同往日。
遙想古人曾說(shuō)過(guò)“萌，草芽也”，它意為植物發(fā)芽的過(guò)程。而如今，“萌”已然成為一個(gè)潮詞，它可以有很多新奇的意義，代表著當(dāng)下年輕人的感覺(jué)、態(tài)度。
小時(shí)候，我們都曾暢游在五彩繽紛的動(dòng)漫世界之中，那些經(jīng)典的卡通人物形象深深烙印在我們心中：擁有百寶袋的“藍(lán)胖子”——哆啦A夢(mèng)，俏皮童真、有著鋸齒狀劉海的櫻桃小丸子，樂(lè)觀開(kāi)朗有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的海綿寶寶……長(zhǎng)大了，我們纏著父母興高采烈地去到動(dòng)物園，這兒有憨態(tài)可掬、走起路來(lái)慢吞吞的小熊貓，還有剛剛出生的粉紅色稚嫩的小老虎……
現(xiàn)在，也許更多人會(huì)想到《爸爸去哪兒》中的那些可愛(ài)的萌娃，小女孩“姐姐”天真地說(shuō)：“我沒(méi)有胖嘟嘟，只是我的肉很多。”這些從小到現(xiàn)在讓我們感到可愛(ài)到不行的人、事、物都是萌。
隨著這股潮流我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊的朋友、同學(xué)口頭禪也瞬間萌化了。不錯(cuò)，“萌”在現(xiàn)今時(shí)代，儼然演變成一種時(shí)尚潮流。
“萌”不光需要有呆呆的，可愛(ài)的外表，不光是可愛(ài)的代言詞，更是要像春天里那顆萌芽一樣，擁有積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的內(nèi)在精神。人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行，青春期時(shí)的我們有著對(duì)未來(lái)的憧憬、向往、期待，有著自己的夢(mèng)想，有著一顆渴望追求夢(mèng)想的熾熱的心，我們知道通向成功的路上充滿著無(wú)數(shù)的絆腳石，但青春是我們最大的資本，我們會(huì)學(xué)著在哪兒跌倒就在哪兒站起，付出自己的努力，腳踏實(shí)地地走好每一步，漸漸走向路的終點(diǎn)，慢慢接近夢(mèng)想的光芒。這種敢于拼搏、積極向上的態(tài)度就是萌。
“萌”是一種內(nèi)心的感覺(jué)，是一種生活的態(tài)度，讓我們一起萌萌噠!
篇五：說(shuō)萌
說(shuō)起“萌”字，就會(huì)讓人想到當(dāng)今社會(huì)的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)，在現(xiàn)在，我們給“萌”字換上一件新穎而時(shí)尚的衣裳，在我們身邊“萌”事“萌”物隨處可以發(fā)現(xiàn)，但我們身邊卻有著一些不會(huì)賣“萌”，但內(nèi)心卻很是“萌”的人伴隨著。
暑假的時(shí)候總是在心里安下一個(gè)念頭——遠(yuǎn)離父母。然而在我的心里的計(jì)劃是去一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方旅游，比如去另一個(gè)城市，反正就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開(kāi)父母就行了。
但當(dāng)我到達(dá)火車站是，背后卻是那茫茫人海中那兩雙注視的雙眼。是那雙充滿不舍與期待的眼睛，可能我的外表對(duì)他們表現(xiàn)出來(lái)的是堅(jiān)強(qiáng)，可內(nèi)心表現(xiàn)卻是柔弱，這份心思在腦海里浮現(xiàn)出來(lái)，明明實(shí)現(xiàn)了原本的目標(biāo)：遠(yuǎn)離父母，不受約束可以隨心前往前方的道路。但此刻卻懷戀著……
到達(dá)了目的地后，父母的問(wèn)候總是不間斷的，雖然詢問(wèn)的都是些玲瓏小事，但是我也樂(lè)不疲倦的與他們交流討論，我知道我原本就是個(gè)吝嗇的家伙，對(duì)于父母那份關(guān)懷自己總是藏著掖著，卻從不以實(shí)際行動(dòng)去證明，從不掛在嘴邊，“兒子，在外面還習(xí)慣嗎?出門(mén)在外，多注意身體，你爸讓你多拍幾張相片過(guò)來(lái)看看。”“媽，你和爸多注意身體，在家也得犒勞犒勞自己，我一切挺好的，你們不用擔(dān)心�！睂�(duì)于父母那些讓我覺(jué)得溫暖心靈的問(wèn)候，此時(shí)此刻我明白最不能吝嗇的就是對(duì)父母的愛(ài)。
出火車站時(shí)，同一個(gè)地方卻有著不同的，他們或許最擅長(zhǎng)的是給你一個(gè)微笑，然后再給你一個(gè)擁抱，但這也是他們最“萌”的時(shí)候，因?yàn)樗麄儾粫?huì)因?yàn)槟悴粏?wèn)候他們就遺忘你，而當(dāng)你自己給他們行使自己原本子女的義務(wù)時(shí)，換來(lái)的缺失他們的感謝，不知為何這個(gè)“感謝”是如此的讓我感到心酸……但也能讓我明白，父母的心現(xiàn)在一定是甜蜜的。
在我們身邊父母不會(huì)作出什么最“萌”的動(dòng)作，但他們會(huì)做出讓人覺(jué)得最“萌”的事情。我們?cè)诋?dāng)今社會(huì)的熏染下，人們總是認(rèn)為嘟著嘴睜著大眼睛就是所謂的“萌”，其實(shí)不然，最“萌”的人其實(shí)總是你的父母。
篇六：說(shuō)“萌”
一個(gè)草頭帶上個(gè)明，我發(fā)覺(jué)，那是一種清新而單純的味道。
一個(gè)“萌”字會(huì)有無(wú)數(shù)的魅力，有些人，因?yàn)閾碛辛怂�，得到了許多人的喜愛(ài)。
一般情況下“萌”是典型的外表形容詞，像一只小狗或小貓，長(zhǎng)得可愛(ài)，讓人喜愛(ài)，那就是萌的力量，生活中的蘿莉與正太，那更是萌字的代表。他們看起來(lái)像蜜糖一樣甜，像雪一樣白，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，讓人看了怎么能夠不喜歡呢?
但萌掛在臉蛋上并不是多么重要。為了擦亮別人的眼球，有些人也會(huì)裝萌。其實(shí)，真正的萌長(zhǎng)在心里，甜甜的。那是一種心靈的萌。在人們所寫(xiě)的歌詞中，常常會(huì)唱到“善良”“純凈”聽(tīng)著歌曲里的虛擬人物，真的是想讓那個(gè)人出現(xiàn)在自己的生命中，與他一起，我相信，將永遠(yuǎn)生活在快樂(lè)的世界中去。
我家有個(gè)弟弟，可以說(shuō)就是個(gè)萌萌的男孩，小眼睛，小嘴巴，睫毛長(zhǎng)到讓人驚嘆，有時(shí)，我常常問(wèn)自己，那究竟是男孩還是女孩。面對(duì)著他，我發(fā)呆——他的內(nèi)心是否像容顏一樣。
在一個(gè)晴天的上午，弟弟邀了幾個(gè)同伴，他們就像世上的天使般天真，不僅扎破了我的心迫不得已的想給他們什么，當(dāng)時(shí)，我手里有兩元錢(qián)，讓他們?nèi)ベI(mǎi)幾根棒棒糖，但是糖不夠分，每個(gè)孩子都想擁有自己的糖，過(guò)了一會(huì)，弟弟悄悄湊到我身邊，對(duì)我說(shuō)“我不要了”。簡(jiǎn)短的四個(gè)字，卻激動(dòng)人心，作為他的姐姐，我更是欣喜。
那一刻，我了解到，他是那個(gè)最萌的孩子，真正萌的孩子。
在普通生活中，每一個(gè)人都是相同的，不可能存在真正的美人魚(yú)或者是長(zhǎng)翅的天使。
現(xiàn)在生活中，因?yàn)閯e人不夠優(yōu)秀或是自戀而不讓被人喜歡，也許面對(duì)著他們，你會(huì)擠弄或不理他們，那才是真正的優(yōu)質(zhì)與無(wú)知。同一件事，可以去放寬。每個(gè)人心中都有一片天空�！昂凇薄懊鳌比Q于自己的內(nèi)心。
努力是自己照明，做個(gè)真實(shí)的自己。
萌萌噠著過(guò)與胡思亂想的過(guò)，是有不同的，何必不開(kāi)心?努力變開(kāi)心。
聆聽(tīng)自己的心，看看是否是萌的。
篇七：說(shuō)“萌”
“萌”是現(xiàn)如今很流行的一個(gè)字，許多青少年喜歡講這個(gè)字掛在嘴邊，說(shuō)：“哇!你看，這個(gè)東西好萌啊!""哇!她的衣服好萌!”等諸如此類的話。
那么，今天我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)萌。
萌，在字典中有三個(gè)意思，一是植物的芽，二是植物生芽，三是比喻事物開(kāi)始發(fā)生或者產(chǎn)生，可以組成詞語(yǔ)為萌動(dòng)、萌發(fā)、萌生、萌芽等。
而現(xiàn)在這個(gè)字的意思多為可愛(ài)。
人們喜歡將一些可愛(ài)的事物或者東西稱之為萌。前幾天，我和朋友出去玩，就說(shuō)了好多個(gè)萌字你要是不相信的話，那么我們就一起來(lái)回顧一下吧。
那天我和朋友到了購(gòu)物廣場(chǎng)，一進(jìn)門(mén)就看到一個(gè)姐姐頭上帶著一個(gè)貓耳發(fā)箍顏色是豹紋的那種，朋友見(jiàn)到不由自主的說(shuō)：“這個(gè)發(fā)箍好萌啊!”我們
繼續(xù)往里走，有看到一件衣服，上邊一個(gè)手工的粉色布藝蝴蝶結(jié)，上邊的圓點(diǎn)花紋襯托的正到好處，很是惹人喜愛(ài)，我說(shuō)：“你看這件衣服感覺(jué)好萌啊!"
朋友也立刻說(shuō)：“對(duì)啊!對(duì)啊!好萌啊!”我們繼續(xù)邊走邊逛，又看到了一雙家居服飾上邊不規(guī)則排列著好多個(gè)彩色的毛絨球，我們同時(shí)又說(shuō)：“哇，這個(gè)更萌，好可愛(ài)哦�！�
之后的整個(gè)下午，我們又看見(jiàn)了許多萌物。它們都非�？蓯�(ài)。
現(xiàn)在，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，出現(xiàn)了好多新詞，有時(shí)也很大程度的改變了我們的用詞習(xí)慣。其實(shí)，追隨潮流也沒(méi)有什么不好，但是，我們作為新時(shí)代的學(xué)生不能太過(guò)盲從。
篇八：說(shuō)“萌”
萌之美，甚巍，甚雅，甚華。
——引子
中學(xué)前，我的心還很稚嫩。在我看來(lái)，“萌”就是純潔，就是可愛(ài)。但那時(shí)，“萌”在我心中的代名詞是“水果”。無(wú)論是人、動(dòng)物還是植物，只要相貌可愛(ài)，便都可得到“水果”的“光榮稱號(hào)”。孩提時(shí)代的我只注重形態(tài)的可愛(ài)，卻忽視了重要的一點(diǎn)。
那年正值秋季，學(xué)校里下發(fā)了《中學(xué)生報(bào)》。當(dāng)我津津有味地閱讀時(shí)，一篇寫(xiě)貓咪的文章不知不覺(jué)進(jìn)入了我的視線。好奇心驅(qū)使著我迫不及待地讀了起來(lái)。這篇文章對(duì)貓咪的可愛(ài)形態(tài)的描寫(xiě)栩栩如生，使得小貓可愛(ài)活躍的形象漸漸浮現(xiàn)在我的腦海中。這使我更想讀下去了。讀了許久，我不知為何越發(fā)覺(jué)得這貓甚為可恥，心中翻騰起對(duì)這貓的唾棄：它原來(lái)有這么多不雅之處!諂媚討好、奴顏婢膝、以利生存!原來(lái)這外表皆為虛幻，只為混口飯吃!不知為何，我突然怒火中燒——這就是我忽視的東西——本質(zhì)!“萌”字草下有日月，日為表，月為心，草為綜。缺失了“日月”之中的各一，“草”便容易殘缺不全。
大家皆知的童話故事《灰姑娘》，塑造的灰姑娘便是一個(gè)近乎完美的形象。由內(nèi)而外，由表及里，由淺至深，都洋溢著美和萌�？杀娙私灾@種完美之人甚為難尋……
“萌”，優(yōu)雅，華麗，可愛(ài)，端莊。萌，是一種美的體現(xiàn)，也是衡量一個(gè)人的心是否純潔的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。真正的萌，是不加裝飾的，是不強(qiáng)求的，是一種獨(dú)特的個(gè)性，可以為人喜愛(ài)，不可以被人唾棄。在一切事物中，萌是可以作為裝飾品用以裝飾他們的的最好品質(zhì)。
萌的世界，擁有至美之品質(zhì)。
篇九：說(shuō)“萌”
邁著輕盈的步伐，走在暮色籠罩的小路上，心情愉快的大步走著，“喵”~我駐足腳步，左右看看，“咦，我好像聽(tīng)到了什么聲音?”我滿是疑問(wèn)，不禁低頭向下看。
“哇塞!好可愛(ài)的玩具啊!”我看著腳下一團(tuán)白色的東西，忍不住蹲下去想去摸摸看，果然，如我所料的一樣，這個(gè)”球“毛絨絨的，真讓我有點(diǎn)愛(ài)不釋手。沒(méi)辦法，我從小就喜歡毛絨絨的東西�？墒沁@個(gè)”球“該不會(huì)是小區(qū)里哪個(gè)孩子的寵物吧，我左右看看，又在原地等了好久還是沒(méi)人來(lái)認(rèn)領(lǐng)，所以，我做出了一個(gè)重大決定!我要把它帶回家，嘻嘻，這么想想心里老激動(dòng)了。
我伸出手想把它拿起，等等，這個(gè)”球“有點(diǎn)怪，后面有一條好似貓尾的絨，下面又有一點(diǎn)粉色桃心的印泥，這該不會(huì)是……我手中的”球“前部分微微動(dòng)了動(dòng)，緩緩地向后轉(zhuǎn)來(lái)。果然，是只貓!雪白的毛色，黑曜般的眼睛，淡粉色的印泥貓爪，實(shí)在是太萌了。懸在空中的貓咪，抬起貓爪在空中撓了幾下又放下了。我把它抱在懷中，像愛(ài)惜珍寶似的小心翼翼的，生怕把它弄痛了，我柔它貓爪下的肉球，感覺(jué)很不錯(cuò)，軟軟的，像是接觸絲絨那種感覺(jué)，我用手在它的鼻子處來(lái)回擦著，它就用小抓去撓鼻子。
我從旁邊隨手摘得狗尾草，在它面前來(lái)回?fù)u擺。它的眼睛、尾巴就跟著我手中的狗尾草一起搖擺，小爪也不消停的撓去。我好笑的看著它就是繞不到的樣子，被我戲耍了一陣，它像生氣了似的不再理我不管我怎莫在它面前搖晃那根狗尾草，它都不屑看。我被它著一消停沒(méi)了興趣，便打算放下手中的狗尾草，不料，這個(gè)小家伙猛地向我手中的狗尾草撲來(lái)，我來(lái)不及避開(kāi)，這個(gè)小家伙的“陰謀”便的程了，她在地上開(kāi)心地玩著那根已經(jīng)不像樣的狗尾草，我不禁笑了。
夜幕漸漸降臨，星星安靜的躺在天空的懷抱里。此時(shí)小白“球”也要與我分開(kāi)了，我是那么的不舍……偶爾有一天再次經(jīng)過(guò)那個(gè)有著我一段美好記憶的地方，無(wú)意間貌似又看見(jiàn)了那萌萌的小白“球”。
篇十：說(shuō)“萌”
網(wǎng)絡(luò)上一句很流行的話是“你很萌”，翻譯成現(xiàn)代的普通話，就是“你很可愛(ài)”�！懊取边@種說(shuō)法也不知是何時(shí)出現(xiàn)的，一人用千百人效仿，便這樣傳開(kāi)來(lái)。
——題記
我喜歡看日本的動(dòng)漫，便也不自覺(jué)地把一些話帶入平時(shí)的聊天甚至談話中，“萌”便是其中之一。
為了盡量顯示自己沒(méi)有落伍，更是為了擠入新潮之中，看到他人說(shuō)：“×××長(zhǎng)得很萌”時(shí)，便也是把“萌”這個(gè)字帶到日常生活中了。
“萌”的意思在網(wǎng)絡(luò)中就是可愛(ài)，“×××很萌、萌妹子、賣萌”等類似的話語(yǔ)數(shù)不勝數(shù)，而我從小不具備“萌”的特點(diǎn)：長(zhǎng)的高、眼睛不大，還帶著一個(gè)大眼鏡。身邊的同學(xué)有長(zhǎng)得很可愛(ài)的、有聲音很可愛(ài)的，有性格很可愛(ài)的等等……，甚至連名字都有“萌”這個(gè)字。
上八年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲业男愿裼悬c(diǎn)幽默，有幸被女同學(xué)們稱贊為“萌”，其實(shí)就是性格萌、可愛(ài)，與長(zhǎng)相真是沾不上一點(diǎn)芝麻粒，但是內(nèi)心還是高興了許久。
哪位少女不懷春，哪個(gè)女生不希望自己“萌”一點(diǎn)?而有些人卻是弄巧成拙，而有了東施效顰的效果，所謂偷雞不成反失把米，賣萌不成反成東施。保持自己原有的性格，發(fā)展自己本來(lái)的性格，而不是為了別人的一聲“萌”而去改變自己。
有一個(gè)廣告，讓我內(nèi)心有很大感觸：“有人說(shuō)我太假，太幼稚，太夸張……”而最后結(jié)尾的那句話才是中心“太不巧，這就是我!”。
“萌”就是一類夸贊別人的詞語(yǔ)，而有些人卻為了這個(gè)詞而刻意改變自己，就像是對(duì)一件應(yīng)經(jīng)完工的雕像再去照著別人的去修改，最終效果總是不盡如人意。
做好自己，看著別人的“萌”，太不巧，這就是不萌的我!
篇十一：說(shuō)“萌”
“萌”這個(gè)字對(duì)于“零零后”的我們來(lái)說(shuō)，是熟悉得不能再熟悉了。
“萌”的適用范圍非常廣，不論幾個(gè)月大的嬰兒或者是年過(guò)花甲的老爺爺老奶奶們，只要你的行為和外表夠可愛(ài)，夠有知識(shí)有見(jiàn)識(shí)，還有剛發(fā)芽的植物都能稱之為“萌”。
那么，是什么原因讓人們把“萌”稱之為“可愛(ài)”呢?雖然我無(wú)法知曉，不過(guò)我家的“黃黃”和“小狼”卻讓我對(duì)這“萌”的“可愛(ài)”意項(xiàng)卻有了更加形象深刻的理解。
我們家有一只“萌”寵，名叫“黃黃”，它很聰明，也很勤快，整天跑這跑那，還不到一歲。長(zhǎng)得也小巧玲瓏，尤其是它的那對(duì)“長(zhǎng)壽眉”，一跳一跳的，逗得人們哈哈大笑，不過(guò)我就是納悶兒，黃黃的毛色是金的，為什么要叫“黃黃”呢?叫它“金金”吧，哎呀，不行不行，這名字顯得我太拜金主義了，對(duì)了，不如叫它“金星”吧!有一次出去吃飯，黃黃也跟去了，到了那里，它大嚼特嚼，狼吞虎咽，來(lái)者不拒，吃的小肚子像個(gè)大皮球，鼓鼓囊囊的，比它的腦袋還大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，像一只肚子大腦袋小的小怪物，那個(gè)“大皮球”好幾天都沒(méi)有消下去呢!
我們家還有一只狗狗叫“小狼”。它是只德國(guó)黑貝，也是一只小警犬，憨憨的有點(diǎn)傻，也很懶，連吃飯也要趴著吃，剛剛一歲。聽(tīng)說(shuō)德國(guó)黑貝的撕咬力是世界上所有狗中最強(qiáng)的!怪不得我自行車上的那蹬子被它咬得像麻花一樣。
夏天，家里小園子里的花開(kāi)了，吸引了大批果蠅和蜜蜂來(lái)，小狼見(jiàn)了，整天在花兒旁邊追蒼蠅，百分之八十致死率。我不得不佩服小狼的眼力呀!但它也會(huì)失誤的，一不小心咬死一只蜜蜂，也許是蜜蜂肚子里的蜜吸引了它吧，所以它就改行抓蜜蜂了，卻不知“厄運(yùn)”悄然降臨。一天早上，小狼依舊在抓蜜蜂，但這一次它卻被蜜蜂蟄了，疼得它“嗷嗷”直叫。可是就在這時(shí)候，一鍋鮮美的甲魚(yú)湯端到了它面前，小心翼翼的用牙齒鉤住一塊肉，細(xì)嚼慢咽的吃了下去，還不忘哼一聲。那樣可憐巴巴的樣子直讓人想發(fā)笑。
最后，我衷心祝愿諸位老師和同學(xué)也越來(lái)越“萌”喲!
篇十二：說(shuō)“萌”
十四歲的我很平凡，就像大海中一朵小小的浪花，森林中一棵小小的幼苗。
在老師和同桌的眼里，我天真，天真的傻乎乎;我自信，我樂(lè)觀，無(wú)論何時(shí)何地，你總會(huì)看到我一臉燦爛的微笑。呵，我就是我，我永遠(yuǎn)不想做所謂的一般事，十四歲的人了，一有時(shí)間還像小孩一樣瘋瘋癲癲，數(shù)星星，賞月亮，別提有多么愜意!不信，你看。
傻乎乎的我
人物：我，哥
地點(diǎn)：家里
時(shí)間：無(wú)憂無(wú)慮的年代
哥哥在書(shū)桌上奮筆疾書(shū)，小小的我顯得格外的乖巧，瞧，我很乖很乖的把餐巾紙一張一張疊的方方正正擺在身邊，專心致志擦鼻涕。誰(shuí)料一不留神，“撲通”一聲，從小板凳上摔了下去。
聽(tīng)到響聲，哥哥嚇了一跳，就在哥哥手足無(wú)措的時(shí)候，我卻顫巍巍地站了起來(lái)，沖著哥哥傻呵呵地笑著。
雖苦猶樂(lè)的我
人物：我，同桌
地點(diǎn)：教室
時(shí)間：百舸爭(zhēng)流的競(jìng)爭(zhēng)年代
初中的學(xué)習(xí)就是緊張，這不，望著課桌上堆積如山的作業(yè)，揉揉惺忪朦朧的睡眼，我突然冒出一句：“問(wèn)世間分為何物，直叫人生死相許�！�
“我的大哲人，哪有閑情逸致吟詩(shī)作賦啊?不完成作業(yè)老天不會(huì)可憐我們的!”同桌哭喪著臉說(shuō)道。
“其實(shí)這也挺好啊。你想想，負(fù)擔(dān)重一點(diǎn)，沒(méi)有時(shí)間吃飯，即可以減肥又能省錢(qián)，不是一舉兩得嘛!”
于是飄過(guò)一串銀鈴般的笑聲……
時(shí)光流逝，幼稚已成為過(guò)去時(shí)，成熟才是我的將來(lái)。我用快樂(lè)把生活洗滌的一塵不染，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就是我!
問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：我“萌”嗎?
篇十三：說(shuō)“萌”
近些日子，湖南衛(wèi)視熱播《爸爸去哪兒了》。里面的小朋友個(gè)個(gè)都萌翻了。在我的身邊也不乏萌娃。讓我們一起見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)這些萌娃以及他們的萌事吧。給你帶來(lái)的快樂(lè)一定不亞于《爸爸去哪兒了》哦!
我們班的第一萌娃要數(shù)小李子。他長(zhǎng)得一副機(jī)靈樣兒、個(gè)不高、每天都面帶笑容。我們的語(yǔ)文老師說(shuō)他像櫻桃小丸子。一聽(tīng)這個(gè)代名字你的眼前定能呈現(xiàn)出他那萌樣兒了。平常他在我們班蹦來(lái)跳去，常常搞些惡作劇。一次他在草地里捉了一只特大號(hào)蟋蟀，正玩得起興，突然他臉上顯出一種萌笑：“嘿嘿”一見(jiàn)到這笑指定沒(méi)好事。他一個(gè)箭步走到佳二桌前把蟋蟀順手放入她的盒子里。不知哪里露出了馬腳，不久佳二就拽著他耳朵團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了，不過(guò)佳二看他那萌呆了的樣兒，也就大人不計(jì)小人過(guò)放了他一馬!教室陣陣歡聲笑語(yǔ)，頓時(shí)輕松了許多。喲!長(zhǎng)得萌還真好!
說(shuō)完這萌小哥，我還要介紹一個(gè)萌妹子。這位到底是誰(shuí)呢?當(dāng)然是上文中所說(shuō)的佳二。這位萌妹子眼睛又黑又大，長(zhǎng)得胖胖的。嘴角下長(zhǎng)一顆黑痣，應(yīng)當(dāng)是美人痣吧!夏天，她穿上帶有哆啦A夢(mèng)的T恤，擺一個(gè)萌呆了的“paosi”就可以去競(jìng)選中國(guó)萌娃了。這位萌妹子鼻子特靈，一聞到香味、便知道有人吃好東西，一溜煙跑過(guò)去托起那“萌”腮幫兒，用水靈靈的大眼睛注視著你，讓你不得不因她的萌樂(lè)善好施一回!可她卻因?yàn)樨澴祗w重怎么也減不下來(lái)。對(duì)她真是無(wú)語(yǔ)呀!
因?yàn)椤懊取彼麄兪斋@了福音，讓我們刮目相待;因?yàn)椤懊取蔽覀兪斋@了快樂(lè)，讓他們?nèi)司壉对�。怎樣，這些人夠萌吧!快快動(dòng)筆，也介紹一下你身邊的萌娃吧!
[關(guān)于說(shuō)“萌”作文]