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家庭文明小模范征文900字
家庭文明小模范征文900字
文明禮儀就在我們身邊，文明禮儀隨處可見，在馬路上，在教室里，在公交汽車上,文明禮儀往往是從一些微不足道的地方體現(xiàn)出來的。下面我為大家講講我身邊的一個文明禮儀的小故事。
有一天，我們高興得上完體育課回教室，一路上大家說說笑笑，談?wù)撝w育課上的趣事。樓梯上有一張廢紙，它躺在那里，沒人去動它，它不知被踩了多少次，變得十分臟，整潔的校園仿佛被這張廢紙給污染了，可沒有人愿意彎下腰，把它撿起來丟進(jìn)垃圾桶，多么簡單的一件事啊!當(dāng)然，我也看到了，剛想把它撿起來，可又轉(zhuǎn)念一想：“那么多人都看到了，可都沒有去撿，我何必多此一舉呢?而且被人踩了那么多次，一定有很多細(xì)菌，多臟啊!”于是我便不予理睬繼續(xù)向前走。 這時，我旁邊的一個女生看到了這張紙，停了下來，我很奇怪。隨后，她竟然彎下腰，小心翼翼地把廢紙撿了起來�！疤炷�，多么臟啊，難道她不怕臟嗎?”我這樣想著“她想干嘛啊?”只見那女生加快了步伐，走到了三樓樓梯旁的垃圾桶前將廢紙扔掉了，她拍了拍手，臉上露出了輕松的表情。我驚訝地看著她，問：“你為什么要把廢紙撿起來呢?那么多人都沒有撿，為什么你要撿，很不衛(wèi)生的啊!”“呵呵，老師天天教導(dǎo)我們要養(yǎng)成文明禮儀的.好習(xí)慣，這樣做是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，而且是舉手之勞啊。”她微笑著對我解釋。聽到了這話我羞愧無比。 是啊，正如這位女同學(xué)所說，養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣，是人人都應(yīng)該做到的，文明禮儀從身邊做起，從自己做起，從小事做起，讓我們一起努力吧!
家庭文明小模范征文900字
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
偉大的中華民族自古就是禮儀之邦，刻苦求學(xué)，講文明、講禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但是放眼周圍，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為：上課不認(rèn)真聽講，不按時完成作業(yè)，在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，對值日的同學(xué)不理不睬，對走過來的老師漠然置之，對生病的同學(xué)熟視無睹，甚至還有個別同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭、欄桿等;同學(xué)們，我們每個人都不妨問問自己：你講文明嗎?我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅決改正我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓實(shí)驗(yàn)小學(xué)成為文明之花遍地盛開的花園，成為環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)習(xí)樂土;為此，我鄭重向全體師生發(fā)出倡議：
1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，態(tài)度和藹，友愛同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母。
2、行為文明，不在教室、走廊、操場大聲喧鬧，注意保持環(huán)境的寧靜;課間，進(jìn)行文明健康地文體活動。上下樓梯靠右走，不在走廊、樓梯追逐打鬧;講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木，不亂涂亂畫;
3、尊重同學(xué)，不給同學(xué)起外號，不隨意翻弄他人的物品，關(guān)心同學(xué)，樂于助人;
4、愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，節(jié)約用水用電，養(yǎng)成人走關(guān)燈關(guān)門的好習(xí)慣;
5、按時到校，作好課前準(zhǔn)備;上課做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽講，積極回答問題，課外多閱讀好書好文章，課后認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè);放學(xué)按時回家;
6、遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不闖紅燈，走路要在人行道;在遇到客人、殘疾人時要主動讓路;在橫穿馬路時要注意提示語、紅綠燈
親愛的同學(xué)們，讓我們從小事做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，在學(xué)校做個文明的.學(xué)生;在家庭中，做個文明的孩子;在社會上，做個文明的使者、遵守社會公德的模范小公民;讓文明成為習(xí)慣成為我們的自覺行動;讓我們每一個人都成為真誠友愛、禮貌待人、品德高尚、勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的文明少年!
謝謝大家!
家庭文明小模范征文900字
為貫徹黨的十八大精神，加強(qiáng)對廣大青少年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，充分發(fā)揮文化經(jīng)典的德育功能，進(jìn)一步加深和改進(jìn)未成年人思想道德教育，區(qū)教體局按照區(qū)文明辦《關(guān)于組織開展中華經(jīng)典誦讀展演活動的通知》(石大文明辦發(fā)[20xx]17號)要求，在全區(qū)中小學(xué)校中廣泛開展了“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”展演活動活動，引導(dǎo)我區(qū)未成年人更好的學(xué)習(xí)優(yōu)秀文學(xué)作品，傳承中華經(jīng)典文化和紅色經(jīng)典文化，現(xiàn)將本次活動情況匯報如下：
一、高度重視，精心組織
區(qū)教體局把經(jīng)典誦讀展演活動作為加強(qiáng)學(xué)生民族精神教育、提高傳統(tǒng)文化修養(yǎng)的重要途徑和有效抓手，在組織中華經(jīng)典誦讀活動中注重學(xué)生高尚道德情操的塑造和良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成。為了擴(kuò)大活動的參與面，確�；顒尤〉妙A(yù)期效果，區(qū)教體局本著全員參與、全員輔導(dǎo)、突出特色、打造精品的原則，號召全區(qū)中小學(xué)校積極開展經(jīng)典誦讀活動，在普及的前提下抓提高，著眼“熏陶”，注重“感悟”，激發(fā)“興趣”，承認(rèn)個體差異，鼓勵發(fā)展特長，不求整齊劃一。在內(nèi)容選擇和技巧指導(dǎo)上，遵循從易到難、從少到多、循序漸進(jìn)的發(fā)展規(guī)律。區(qū)屬中小學(xué)能夠結(jié)合自身的教育教學(xué)實(shí)際，制定了具體實(shí)施方案，確定活動主題，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識儲備，分年級列出了重點(diǎn)誦讀篇目，確定了專門的指導(dǎo)教師，把中華經(jīng)典誦讀活動作為學(xué)校教學(xué)工作的重
要內(nèi)容，形成制度，長期開展。
二、積極宣傳，營造氛圍
各學(xué)校充分利用板報、校園網(wǎng)、廣播、宣傳櫥窗等載體，圍繞活動主題，多角度、全方位開展宣傳教育，加強(qiáng)對活動開展情況和教育成果的報道，擴(kuò)大社會影響。黨員、干部、教師要帶頭講道德，樹誠信，做到“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”，在教學(xué)、管理和服務(wù)過程中，為人師表、身體力行、有諾必踐，以誠信的言行、高尚的品德、人格的魅力影響學(xué)生、取信社會，提高公信力。此次活動，內(nèi)涵豐富。學(xué)校利用教職工大會、主題班會、國旗下講話等形式讓師生準(zhǔn)確把握道德誠信的基本內(nèi)容和要求，懂得道德誠信是立身之本、做人之道，崇德守信是社會文明和諧發(fā)展的基石。
三、開展豐富多彩的活動
在組織開展經(jīng)典誦讀活動展演過程中，我們突出了兩個結(jié)合。即常規(guī)與大賽相結(jié)合，誦讀與表演相結(jié)合。在抓常規(guī)方面，各校根據(jù)實(shí)際情況，把經(jīng)典誦讀活動融入到學(xué)校教學(xué)的適當(dāng)環(huán)節(jié)，在全員和普及上下功夫。
1、各學(xué)校積極組織開展了“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”主題誦讀活動
市十五小、市十九小、市二十小、市二十一小、星海小學(xué)等學(xué)校利用班隊(duì)會時間收看了 “學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”主題隊(duì)會，并要求學(xué)生在課余時間寫一篇讀書筆記或心得體會。通過開展“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”主題教育實(shí)踐活動，
號召同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒，樹立遠(yuǎn)大理想、堅定信念，培養(yǎng)高尚道德、優(yōu)良品行。像雷鋒那樣，以服務(wù)人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)美德，樹立社會主義榮辱觀，誠實(shí)守信、文明有禮，團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂，積極參加愛心公益活動，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會謙恭待人，用高尚的道德行為傳播我為人人、人人為我的道德理念，做一個有道德的人。
2、開展“做一個有道德的人”征文活動——發(fā)表自己的感言 市六小、市七小、市八中等學(xué)校根據(jù)開學(xué)觀看主題片的安排，讓生撰寫了“美在你身邊心得體會”和“做一個有道德的人”。在活動中，學(xué)生根據(jù)自己的'所感所想，撰寫心得體會，發(fā)表自己的感想。在這次征文中，同學(xué)們無論是從思想上，還是從行動上都充分表現(xiàn)出了作為一個有道德的人所擁有的品質(zhì)。同學(xué)們從什么才是有道德的人，怎樣做一個有道德的人、有道德的人所具備的品質(zhì)、我們青少年該怎么做等許多方面表達(dá)了自己的想法和實(shí)際做法。通過開展本次活動在學(xué)生身心產(chǎn)生了深刻的影響。
觀看“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”電視專題片之后，同學(xué)們都認(rèn)識到“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”必須從我做起，從班級做起，校園才能形成文明、和諧，具有濃郁氛圍的環(huán)境。同學(xué)們將積極地投入到實(shí)踐活動中。在班級中、校園中、社區(qū)里，開展日行一善、小小志愿者、隨手撿起一片紙等活動，傳承雷鋒精神，增強(qiáng)道德意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭做美德少年。
3、開展“我承諾：做一個有道德的人”簽名活動
市二十小、勝利學(xué)校、市十七中等學(xué)校在周一綜合實(shí)踐活動課當(dāng)中，號召全體師生積極投身道德實(shí)踐、“做一個有道德的人”的簽名活動，通過此次簽名活動，吸引更多孩子參與道德實(shí)踐，從而讓他們自我教育、自我提高，升華心靈，陶冶情操，真正成長為一個有道德的人!
4、開展“學(xué)道德模范 誦中華經(jīng)典 做有德之人”誦讀展演活動 通過開展“學(xué)、誦、讀”教育實(shí)踐活動，引導(dǎo)廣大未成年人把學(xué)習(xí)道德模范與加強(qiáng)中華美德教育結(jié)合起來，用道德模范人物身上體現(xiàn)出的傳統(tǒng)美德，激勵引導(dǎo)廣大未成年人見賢思齊，樹立遠(yuǎn)大理想，學(xué)習(xí)雷鋒精神、續(xù)寫雷鋒日記，自覺踐行社會主義榮辱觀，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)，做一個有道德的人。同時在學(xué)校進(jìn)行了中華經(jīng)典誦讀比賽和誦讀學(xué)習(xí)成果展示，圍繞中華經(jīng)典的內(nèi)容，以吟、唱、誦、演等豐富多彩的形式進(jìn)行了誦讀展示，精彩的展示博得了在場學(xué)生的熱烈掌聲，也大力營造出了我區(qū)學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化的濃厚氛圍。最后，各學(xué)校將評選出優(yōu)秀節(jié)目上報大武口區(qū)委宣傳部進(jìn)行評選。
本次活動貼近學(xué)生生活和實(shí)際，以學(xué)習(xí)道德模范傳承中華傳統(tǒng)美德、以誦讀中華經(jīng)典弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，以做有德之人繼承中華傳統(tǒng)精神為主，積極號召全體學(xué)生在家孝順長輩、在校尊敬師長、在社會友善待人，爭做一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代少年!這不僅推進(jìn)了校園德育的建設(shè)步伐，在促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和成長方面也起到了不可替代的作用!
[家庭文明小模范征文900字]
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