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課外活動(dòng)作文

時(shí)間:2024-08-16 21:16:51 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿

課外活動(dòng)作文

課外活動(dòng)作文(一)

我們班搞過(guò)許多課外活動(dòng),使我受益最最深的要算那次握雞蛋的活動(dòng)。

課外活動(dòng)作文

一天下午兩節(jié)課后,喻老師拿著雞蛋走進(jìn)教室,微笑著對(duì)我們說(shuō):“大家來(lái)握握這個(gè)蛋,一看看能不能把它握碎?”“什么?握雞蛋,那還不容易!”大家非常好奇,個(gè)個(gè)想最先上去把它握碎。

第一個(gè)上去的是小個(gè)羅帥波,只見(jiàn)他鼓足了勁,漲紅了臉,把蛋緊緊地握著,可蛋一點(diǎn)也不理睬他!接著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)上去握,他們都是歡歡喜喜上去,紅著臉回到座位上。我想:你們真是些笨蛋,連小小的雞蛋都對(duì)付不了,等一下看我的!好不容易輪到我了,我滿懷把握地走上講臺(tái),毫不在乎地一攥,真出乎意料,蛋絲毫無(wú)損。我有點(diǎn)慌了,但馬上提醒自己,不能灰心!于是,我使出全身力氣,咬緊牙,左手握住右手一齊用勁攥,不知為啥?它仍然是圓溜溜的。最后,輪到我們班力氣最大外號(hào)叫大力士的李京同學(xué)了,他仰著頭,挺胸,急忙走上講臺(tái),教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)了,我后來(lái)那位同學(xué)拉著對(duì)我說(shuō):“雞蛋碰到對(duì)手了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,李京他兩臉叉開(kāi),睜大雙眼,左手攥著拳,右手緊緊握著蛋,抿著嘴,屏住氣,握了一次又一次,但是蛋始終完好無(wú)損,大家七嘴舌討論開(kāi)了。

最后,老師告訴我們:“蛋是橢圓形的,無(wú)論怎樣用力量握,力總是不會(huì)使在某一點(diǎn)上,所以無(wú)法握碎,根據(jù)凸曲面形有驚人的.抗壓能力的道理,科學(xué)家發(fā)明了這一新技術(shù),已有廣泛的應(yīng)用,如:拱橋是根據(jù)這個(gè)道理造成的。”

真有意思,一個(gè)普普通通的雞蛋竟有這么多學(xué)問(wèn)!

課外活動(dòng)作文(二)

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”,下課鈴響了。同學(xué)們飛快地跑出教室,有的跳皮筋,有的`踢毽子,有的丟沙包……而我卻去跳繩。

我最喜歡的課外活動(dòng)就是跳繩。跳起繩來(lái)眼睛亮了,渾身也舒服了,精神更足了。我不但在學(xué)校跳,回到家也跳,晚上在路燈下還跳吶 。沒(méi)有人給我掄繩子,我就拉著媽媽幫我掄。

說(shuō)起跳繩來(lái)還有一段小故事吶!以前,我不好好吃飯,個(gè)子也長(zhǎng)不高,爸爸媽媽老批評(píng)我。后來(lái),我看了《健康少年畫(huà)報(bào)》,上面說(shuō)跳繩可以使人長(zhǎng)高,我就跳起繩來(lái)。剛開(kāi)始,我連一個(gè)都跳不好,后來(lái)就刻苦地練,現(xiàn)在已經(jīng)能跳70多次了。爸爸媽媽說(shuō)我長(zhǎng)高了,我不知道是他們?cè)诠膭?lì)我還是果真如此,反正我吃起飯來(lái)覺(jué)得香了。上了三年級(jí),體育老師說(shuō)體育要達(dá)標(biāo),要能跳夠150多下吶!我就更加努力地跳起來(lái)。

現(xiàn)在,我會(huì)單人跳,掄大繩跳,邊掄邊跳,跑著跳,前跳后跳,還會(huì)編花跳 ,花樣可真不少。爸爸媽媽夸我跳的好。同學(xué)們,你喜歡這項(xiàng)課外活動(dòng)嗎?讓咱們一塊跳吧!

課外活動(dòng)作文(三)

叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課了。

寧?kù)o的校園一下子沸騰起來(lái),到處都是歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們沖出教室,玩著各式各樣的游戲:有跳繩的,有踢鍵子的,有跳皮筋的,遠(yuǎn)處還有許多小朋友在跳舞、唱歌,還有的在打籃球,有的在看書(shū)……他們都玩的可開(kāi)心呢!

先看跳繩的:他們?nèi)齻(gè)人一組,繩子兩邊有兩個(gè)人牽著,只見(jiàn)五顏六色的跳繩在她們的.手中舞動(dòng),上上下下,左左右右,像一個(gè)個(gè)圓圈穿過(guò)小朋友的身體。有時(shí)候會(huì)絆一下,不過(guò)她們配合的非常好,一般不會(huì)絆倒。你看,她們笑得多甜哪!

再看踢鍵子的:只見(jiàn)五彩繽紛的雞毛鍵子在小朋友的腳尖上來(lái)回飛舞,上上下下,像五彩的蝴蝶在空中成群結(jié)隊(duì)的飛舞,看不清是誰(shuí)在踢哪只鍵子,似乎是在開(kāi)鍵子會(huì)呢!

最后看跳皮筋的:只見(jiàn)他們左蹦蹦、右跳跳,不一會(huì)兒就逃出了“敵人”的手掌心,看他們有多開(kāi)心啊!

叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了,校園里一下子安靜下來(lái)了,不時(shí)傳出了朗朗的讀書(shū)聲……

課外活動(dòng)作文(四)

課外活動(dòng)課外活動(dòng)叮鈴鈴……下課了,下課了,我們像籠里的小鳥(niǎo)一樣飛快的跑出了教室,我找了一些朋友玩“老鷹捉小雞”的游戲,游戲的規(guī)則是一個(gè)人當(dāng)老鷹,一個(gè)人當(dāng)雞媽媽,剩下的全當(dāng)小雞寶寶,老鷹來(lái)抓小雞寶寶,雞媽媽來(lái)保護(hù)自己的小雞寶寶,這就是游戲規(guī)則。

開(kāi)始玩吧!老鷹張牙舞爪,小雞寶寶們害怕極了,可是雞媽媽勇往直前,為了小雞寶寶不會(huì)被老鷹抓走,雞媽媽知難而進(jìn),永不退后,就這樣我們玩著,老鷹連一只小雞也沒(méi)抓到,可是我們正玩的.開(kāi)心時(shí),有一只小雞看那只老鷹太笨了,一定抓不到自己,她還是在旁邊石頭上休息一下吧!

老鷹那狡猾的眼球一轉(zhuǎn),就看見(jiàn)有一只小雞在那兒,老鷹悄悄的走過(guò)去,抓住了那只小雞,那只小雞后悔了,早知道就別坐在那塊石頭上。

我們正玩的高興時(shí),叮鈴鈴……上課了,我們戀戀不舍的跑回了教室。

[課外活動(dòng)作文]

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