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初中關(guān)于乘船的作文
unjs小編為大家推薦下文,關(guān)于初中關(guān)于乘船的作文,希望可以幫助到你。歡迎閱讀。
范文一:
俗話說地好:“,上有天堂,下有蘇杭!
這個暑假,我和幾個小伙伴將去享受天堂的滋味。
誘下,我我們要去聞名中外的西湖。剛到西湖湖畔,便見沿岸停泊著一艘艘大小不一、形狀各異的游船。
船老大們正忙著擦洗,把整條船收拾得干干凈凈的;眺望遠(yuǎn)方,西湖中間蕩漾著幾葉小舟;
一座座凹凸的峰巒要出發(fā)了包圍著波光粼粼的西湖,有山有水的西湖!
在如此美不勝收的景色引按捺不住心中的欣喜和好奇,迫不及待地和小伙伴搶先坐到船上。船老大將兩只船槳分別擱在船尾左右的邊緣上,兩手緊握船槳的手柄,隨著身子一起一伏的晃動,熟練的把船駛離湖岸。泛舟西湖,微風(fēng)輕撫,游船在湖中輕輕搖擺,好似躺在搖晃不定的搖籃之中;在加上柔柔陽光的沐浴及青青湖水的滋潤,不時還有魚兒越出水面,更讓我感覺到一種難以言喻的愜意!
不一會兒,船老大就把船劃到了湖中心的“三潭映月”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如三座微型的寶塔矗立在西湖中央,三座“寶塔”呈三角形狀分布,船緩緩地駛近了“三潭映月”,仔細(xì)一瞧,呵!這哪是什么“寶塔”呀?
明明是一個倒沉在西湖中的“水中鼎”露出水面的三只腳,據(jù)說中秋節(jié)時在“三潭映月”看月亮,能同時看見十七只月亮。
聽到這兒我為中國古代勞動人民的勤勞和智慧以及他們創(chuàng)造出來的奇跡感到深深的自豪和驕傲。
繞過“三潭映月”,船老大將船駛回岸邊,我們繼續(xù)向第二景點進(jìn)發(fā)了。
離開西湖已經(jīng)很遠(yuǎn)了,我還依依不舍地回頭望西湖,它真是太美了。難怪蘇軾的《飲湖上初晴后雨》中有這樣的詩句:
欲把西湖比西子,濃妝淡總相宜。
范文二:
去年暑假,我和爸爸、媽媽,一起外出旅游,坐了一次船。在坐船之前,我非常開心。
一想到船航行在海上的畫面,我禁不住浮想聯(lián)翩。
在我看見停泊在港口的輪船時,我驚訝了輪船好大呀!像一座小山。他非常美。
船身是白色的,分為上下兩層。
船的四周都是欄桿,上一層都安著明亮的窗戶,供著游人在船里欣賞著海上的風(fēng)景。
船身上面寫著閃亮的三個字“飛龍?zhí)枴薄?/p>
插在船身上的紅旗迎風(fēng)飄揚。甲板上有許多人在走動,整艘船既整潔又漂亮。我想,坐這艘船,一定是件很愜意的事。過了一會,我和爸爸媽媽上了船,船開了。透過窗戶。我看陸地離我而去,心底有說不出的高興和激動,因為這是我第一次坐船啊!我仿佛到了一個未知的世界里。船行駛在海上,隨著海水上下起伏。
船兩邊激起無數(shù)的浪花。船艙里有的游客在輕聲談話,有的在閉目養(yǎng)神,有的在吃著自帶的食物,船里播放著音樂。
我看著窗外。太陽把海水照得金燦燦的,景象十分迷人。陽光照進(jìn)船里,讓人覺得非常溫暖。
船行駛了一個多小時,爸爸招呼我和他一同到甲板上。雖然路不長,但我們走的搖搖晃晃。因為風(fēng)浪很強(qiáng),所以船身一起一伏的,我感覺就像在蕩秋千。但是我好緊張,生怕自己摔倒。當(dāng)我們站到甲板上時,心情豁然開朗。
我看到了美麗的海景,浪花在調(diào)皮的你追我趕。一望無際的天,蔚藍(lán)的海水,天空中飛翔的海鷗。
時不時有幾只海鷗飛下來,好像在跟我們打招呼,歡樂地叫著。往遠(yuǎn)處眺望,我又看見了一只大船在行駛,鳴笛聲時大時小。
在這海上,看不見陸地,看不見高樓大廈,只有望不到盡頭的海和呼嘯的海風(fēng)。
我站在甲板上,留下了一張張令人回味的照片。欣賞完海景,我回到船艙里。
媽媽正在閉目養(yǎng)神,我坐到媽媽身邊聽著音樂,不知不覺,迷迷糊糊地睡著了。
不知過了多久,我聽見有人喚我醒來。
我睜開惺忪的雙眼,爸爸說到站了,我昏昏沉沉地走出了船,發(fā)現(xiàn)岸邊有不少接站的人,熙熙攘攘,好不熱鬧。這時,天已黑下來了,城市一片燈火通明。
在登岸的那一刻,我回頭望著這艘輪船。
在心中向他說:
“你等著我,不要離開,我還要坐你回家呢!”
[初中關(guān)于乘船的作文]
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