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小學生觀察螞蟻作文450字左右
小學生觀察螞蟻作文450字左右
今天中午,我剛吃完飯,手里拿著一個我喜歡吃的豆沙包出來玩,走著走著,我走到一個角落里看到一群“螞蟻大家族”正在搬東西。
這時,我把手上的豆沙包拔了一丁點豆沙包的面包屑放在地上,不一會兒,一只小螞蟻先發(fā)現(xiàn)了面包屑,就先過來了,東看看西瞧瞧,好像在看這塊小面包屑會不會吃掉它,不久,它抖了抖觸角,其他的“螞蟻軍團”也跟著來到了這里,兩只小螞蟻搬一小顆,一下子就滿載而歸了。
接著,我跟著它們一直走到螞蟻的洞穴,然后,它們首先把面包屑一顆一顆地搬進洞穴里。它們的洞穴在一個原先是裝水管的小洞洞里,小洞洞里有比剛才還多的小螞蟻正在分享美食呢!
通過剛才觀察小螞蟻,我發(fā)現(xiàn)了一個小問題:為什么小螞蟻抖了抖觸角就把一大群小螞蟻都召來了呢?這個問題使我在午睡房理解決了,就是“螞蟻家族”傳遞和平信息的方式。
這就是我觀察出的螞蟻的秘密。
小學生觀察螞蟻作文450字左右
全身黑色,有六只細小的腳,這是螞蟻的外形。一天,我的餅干不小心掉到了地上,我靈機一動:“可以用它來喂螞蟻”,于是我拿看餅干來到了室外,發(fā)現(xiàn)地上正好有一只螞蟻在爬來爬去,就把餅干放了下去,在放下去的時候,餅干碎成了兩片,那只螞蟻馬上就發(fā)現(xiàn)了,它自己先試著搬,無奈對它而言,餅干實在是一個龐然大物,沒辦法,它只好放棄,匆匆離去。
不一會兒,我發(fā)現(xiàn)在它回去的路上一下子出現(xiàn)了幾十只螞蟻,它們浩浩蕩蕩向放餅干的地方進攻,大家你拖我拉,抬起餅干就往來時的方向一毫米一毫米的移,要到達它們的洞穴,必須經(jīng)過一個“隧道”,那可不是一件容易的事,“隧道”口太小,它們雖是費了九牛二虎之力,還是沒法進去,但是它們不氣餒,一直齊心協(xié)力,沒有一只螞蟻臨陣脫逃,最后,通過將餅干化整為零,它們終于將餅干全部搬入了洞穴內(nèi)。
看著它們的不停忙碌的樣子,我的興趣越來越濃,最后,我把打死的蚊子、蒼蠅,吃剩的餅干都放在一起,發(fā)現(xiàn)越來越多的螞蟻源源不斷地向這堆“食物”趕來,食物上的螞蟻越聚越多……,最后,地上的食物被螞蟻搬得一點不剩,連餅干屑也難看到。同時,我還發(fā)現(xiàn)了一個秘密,螞蟻搬東西也不是死拼的,碰到困難它們也會想辦法,改變策略,而在搬運的過程中,它們始終團結(jié)一致,持之以恒,不會有一只螞蟻會當逃兵,而最后它們也一定能成功。
這就是螞蟻可愛的小精靈。
小學生觀察螞蟻作文450字左右
螞蟻,雖然體積渺小,但它們團結(jié)的精神,不得不讓我對螞蟻的印象刮目相看。
有一次,我在車站等車時,無意中發(fā)現(xiàn),有一只螞蟻與一只獅蟻正在互相熱血奮戰(zhàn)中,而勝利品,就是一塊毛茸茸的面包朵兒!沒有裁判,也沒有戰(zhàn)斗的范圍,只有一塊渺小無比的面包朵兒,可它們互不相讓,最后決定大戰(zhàn)一百回合!只見那只螞蟻健步如飛,向那只龐然大物狂奔而來,毫無畏懼之心。獅蟻見狀,也不甘落后,箭一般的速度向那只小不點直沖而去,似乎在喊:“你這小不點的家伙,我跟你拼了!”
兩只亂成一團,互相推、拉、拽、頂,戰(zhàn)斗得十分激烈,難分難解。我也成為了這場小戰(zhàn)爭的唯一觀眾,心里不禁為那只小螞蟻捏一把汗:獅蟻對于那只小螞蟻來說,畢竟是龐然大物,可謂小巫見大巫,小螞蟻肯定必敗無疑。意料之中,不到一分鐘,那只小螞蟻就招架不住了,只見它傷痕累累、疲憊不堪。于是,就“倉惶而逃”了!
不一會兒,正當獅蟻驕傲自滿之際,突然眼前出現(xiàn)了浩浩蕩蕩的螞蟻大軍。仔細一看,剛剛敗戰(zhàn)而逃的那只螞蟻也其中在內(nèi)。而它的同類似乎是它的援兵,只見它的援兵各個神采奕奕,精神抖擻。但見獅蟻卻無精打采、疲憊不堪。他只好選擇三十六計中的最后一計走為上計!最后,這場戰(zhàn)爭的勝利者是螞蟻軍團,它們哼著歌,一齊背著戰(zhàn)利品,滿載而歸!
是啊,如果沒有螞蟻的那種團結(jié)就是力量的精神和堅持不懈的奮斗,它們哪有這次圓滿的勝利呢?
小學生觀察螞蟻作文450字左右
今天星期五,我們學校在下午三點半就放了學。
我一回到家里,就把書包放在椅子上,然后,就去看起了電視來了。我看著看著,看到一則科學小故事。它說螞蟻從高空掉下來也不會死。我看了以后半信半疑,我想我們?nèi)藦母呖盏粝聛硪欢〞に赖,螞蟻難道會有什么神奇的力量摔不死的嗎?耳聽為虛,眼見為實,我要親自看一看,螞蟻從高空摔下來到底死不死?于是,我停止了看電視,走出房門,來到外面,想去抓幾只螞蟻來做實驗。
我無意間發(fā)現(xiàn)自己不小心踩到了一只螞蟻的身上。我想糟糕,本來可以拿它來做實驗,現(xiàn)在可惜給我踩死了。唉,看來還得另外找?guī)字晃浵亖碜鰧嶒。我提起腳看到,這一只螞蟻居然還活著,沒有死!
啊,我非常驚奇!
我馬上把這一只螞蟻捉起來拿到高出我的頭上,然后我把手一松,立刻蹲下身子去看螞蟻。呀!
真的,這只螞蟻落到地上,立刻爬行起來。它照樣一步一步地往前爬。我把它又一次捉了起來。我拿來了一條凳子,自己站到上面。然后,我還是把手舉過頭頂,松開手,螞蟻掉了下去。我想這一回這只螞蟻看來活不成了。我從凳子上面走了下來。蹲下身子找到了這一只螞蟻。我看到這一只螞蟻摔在地上一動也不動。啊,真的摔死了!
看來,螞蟻從一定的高度摔下是不會摔死的,從更高的地方摔下來就會被摔死的。唉,我真不該拿這只螞蟻做這第二次試驗。咦,我沒有料到這一只螞蟻居然又抬腿動胳膊的。過了一會兒,它又往前爬了起來,居然,還爬得非??磥硭桥挛以侔阉脕碜鰧嶒灐N逸p聲對它說:“螞蟻啊螞蟻,你不用害怕,我不會再拿你做實驗了。” 電視還在繼續(xù)播放。我立刻看了下去。看完這本電視我才知道螞蟻摔不死的原因:螞蟻從高空落下來的時候,它的六條腿都張開,減慢了下落的速度,所以它就不會被摔死了。原來它好象人利用降落傘一樣,多聰明的螞蟻啊!
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